วลีและประโยคเป็นเหมือนการสร้างประโยค ทั้งสองมีบทบาทสำคัญ แต่ส่วนคำสั่งมีความพิเศษเนื่องจากเป็นแนวคิดที่สมบูรณ์ซึ่งสามารถยืนอยู่คนเดียวได้ คิดว่ามันเป็นประโยคที่สมบูรณ์ภายในประโยคที่ใหญ่กว่า
วลีคือกลุ่มของคำที่ทำงานร่วมกันแต่ไม่ได้แสดงถึงความคิดที่สมบูรณ์ มักใช้เป็นส่วนหนึ่งของประโยคเพื่อเพิ่มรายละเอียดหรือข้อมูล
ในทางกลับกัน ประโยคจะมีประธาน (ประโยคเกี่ยวกับใครหรือเรื่องอะไร) และคำกริยา (ประธานกำลังทำอะไรหรือกำลังทำอะไรอยู่) พวกเขาสามารถเข้าใจได้ด้วยตัวเองและไม่ต้องพึ่งพาประโยคที่เหลือเพื่อให้เข้าใจ
การทำความเข้าใจวลีและอนุประโยคเป็นสิ่งสำคัญในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพราะช่วยให้เราสร้างประโยคที่ชัดเจนและมีความหมาย พวกเขาให้โครงสร้างและความลึกในการเขียนของเรา ช่วยให้เราสามารถแสดงความคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น การรู้วิธีใช้อย่างเหมาะสมจะทำให้งานเขียนของคุณแข็งแกร่งขึ้นและน่าดึงดูดสำหรับผู้อ่านมากขึ้น
วลีคืออะไร?
วลีคือชุดของคำที่สามารถรวมส่วนสำคัญของประโยค เช่น คำนามหรือคำกริยา อย่างไรก็ตาม วลีไม่มีทั้งประธาน (ผู้กระทำการ) และภาคแสดง (ซึ่งจะบอกคุณว่าประธานกำลังทำอะไร) ไม่เหมือนประโยคที่สมบูรณ์ แต่จะเพิ่มรายละเอียดหรือข้อมูลลงในประโยคโดยการพูดถึงหัวเรื่อง วัตถุ กริยา หรือบริบทแทน
ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณพูดว่า “บ้านเก่าริมแม่น้ำ” กลุ่มคำนี้จะก่อตัวเป็นวลี โดยให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม “บ้าน” วลีทำให้ประโยคมีคำอธิบายหรือเฉพาะเจาะจงมากขึ้น
โปรดทราบว่าแม้ว่าประโยคจะประกอบด้วยวลี แต่การนำวลีออกจากประโยคอาจไม่ทำให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์ในตัวเอง วลีทำงานร่วมกับคำอื่นเพื่อสื่อถึงความสมบูรณ์ ความคิดและความคิด.
การทำความเข้าใจวลีเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างประโยคที่สื่อข้อความที่ต้องการได้อย่างมีประสิทธิภาพ พวกเขาทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบสำคัญที่เพิ่มความลึกและรายละเอียดให้กับภาษาของเรา ช่วยให้เราแสดงออกได้แม่นยำยิ่งขึ้น
วลี 8 ประเภทในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
ในโลกของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ วลีประเภทต่างๆ มีบทบาทที่แตกต่างกัน วลีเหล่านี้จำเป็นสำหรับการสร้างประโยค มีรูปแบบที่แตกต่างกัน 8 รูปแบบ:
1. คำนามวลี
วลีคำนามประกอบด้วยคำนามและคำที่อธิบาย ตัวอย่างเช่น ในประโยค “The Talent,ฉลาดนักเรียนจะสำเร็จการศึกษา” คำนามวลีคือ “The Talent,ฉลาดนักเรียน” มันเหมือนกับกลุ่มคำที่บอกเราเกี่ยวกับบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือความคิด
คำคุณศัพท์หรือคำที่อธิบายคำนามก็เป็นส่วนหนึ่งของคำนามวลีเช่นกัน ช่วยให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม การทำความเข้าใจวลีคำนามช่วยให้เราสร้างประโยคได้ดีขึ้น ทำให้งานเขียนของเรามีคำอธิบายและน่าสนใจมากขึ้น เหมือนมีเครื่องมือพิเศษมาสร้างภาพให้ชัดเจนขึ้นในใจเราเวลาที่เรา อ่านหรือเขียน.
2. วลีกริยา
วลีคำกริยาประกอบด้วยคำกริยาและคำที่อธิบายหรือแก้ไขการกระทำ ตัวอย่างเช่น ใน “The cat is sleeping quietly” คำกริยาวลีคือ “is sleeping quietly” วลีเหล่านี้แสดงถึงการกระทำ สถานะ หรือการเกิดขึ้นในประโยค อาจมีกริยาช่วย (เช่น “เป็น” “เคย” หรือ “จะเป็น”) และคำวิเศษณ์ (เช่น “เร็ว” หรือ “มีความสุข”) ที่ให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการกระทำ
การทำความเข้าใจวลีคำกริยาช่วยในการเข้าใจว่าการกระทำเกิดขึ้นอย่างไรและความแตกต่างในประโยค ตัวอย่างเช่น “เธอได้ฝึกฝนอย่างขยันขันแข็ง” แสดงให้เห็นวลีคำกริยา “ได้ฝึกฝนอย่างขยันหมั่นเพียร” ซึ่งแสดงให้เห็นความพยายามอย่างต่อเนื่องที่เธอได้ฝึกฝน
ยังอ่าน: คำสแลงอเมริกัน
3. วลี Gerund
Gerund วลีที่ขึ้นต้นด้วยคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ing ทำหน้าที่เป็นคำนาม เช่น “อ่านหนังสือก็สนุก” ในที่นี้ “การอ่านหนังสือ” ทำหน้าที่เป็นวลี Gerund วลีเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นประธาน วัตถุ หรือส่วนเสริมในประโยค ซึ่งอาจรวมถึงคำขยาย เช่น คำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์
การจดจำวลีคำนามช่วยในการเข้าใจบทบาทของพวกเขาในประโยค สิ่งเหล่านี้บ่งบอกถึงการกระทำหรือกิจกรรม และมีความสำคัญในการสร้างประโยคที่ชัดเจนและกระชับ การระบุและการใช้วลี Gerund อย่างถูกต้องจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ทักษะในการสื่อสารช่วยในการเขียนและการพูดอย่างมีประสิทธิภาพ การเรียนรู้โครงสร้างเหล่านี้อย่างเชี่ยวชาญช่วยให้เข้าใจโครงสร้างประโยคและไวยากรณ์ได้ดีขึ้น
4. วลีอนันต์
วลี infinitive ที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า "to" ประกอบด้วยกริยา infinitive มันแสดงให้เห็นว่าบางคนต้องการหรือตั้งใจจะทำอะไร ตัวอย่างเช่น ในประโยค “ความฝันของเจอราร์ดคือการศึกษาคลาสสิก” วลี infinitive คือ “ศึกษาคลาสสิก” อธิบายความปรารถนาของเจอราร์ดในการเรียนรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมคลาสสิกหรือวิชาต่างๆ วลีที่ไม่มีที่สิ้นสุดสามารถแสดงเป้าหมาย ความปรารถนา หรือวัตถุประสงค์ได้อย่างชัดเจนและกระชับ
วลีเหล่านี้มักจะตามหลังคำกริยาเช่น "ต้องการ" "วางแผน" หรือ "ความหวัง" การทำความเข้าใจสิ่งเหล่านี้ช่วยในการรับรู้ถึงความตั้งใจหรือวัตถุประสงค์ของใครบางคนในประโยค
5. วลีเชิงบวก
วลีที่เป็นบวกจะเพิ่มรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม เป็นกลุ่มคำที่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม ตัวอย่างเช่น ในประโยค “Malcolm พี่ชายของฉันเป็นนักวิทยาศาสตร์” “Malcolm” เป็นวลีเชิงบวกที่บอกข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ “พี่ชายของฉัน”
วลีเหล่านี้ให้รายละเอียดที่สำคัญหรือไม่จำเป็น ช่วยชี้แจงหรือเพิ่มข้อมูลที่น่าสนใจให้กับประโยค ไม่ว่าจะเป็นการระบุตัวบุคคลตามความสัมพันธ์หรือเสนอข้อเท็จจริงเพิ่มเติม วลีเชิงบวกจะทำให้ประโยคมีคำอธิบายและมีส่วนร่วมมากขึ้น
6. วลีแบบมีส่วนร่วม
วลีที่มีส่วนร่วมเริ่มต้นด้วยคำกริยาที่ปรับเปลี่ยนให้ทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์หรือคำนาม ช่วยอธิบายการกระทำหรืออธิบายสิ่งต่าง ๆ ในประโยค ตัวอย่างเช่น ในประโยค “หลังจากทำการบ้านเสร็จ แจ็คก็เข้านอน” วลีที่มีส่วนร่วมคือ “หลังจากทำการบ้านเสร็จแล้ว” เพิ่มรายละเอียดด้วยการพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนที่แจ็คจะเข้านอน
วลีเหล่านี้สร้างขึ้นจากคำกริยาในปัจจุบันหรือในอดีต ทำให้ประโยคน่าสนใจยิ่งขึ้นและให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการกระทำหรือหัวเรื่อง สิ่งเหล่านี้เป็นเหมือนส่วนผสมลับที่ช่วยเติมสีสันให้กับวิธีการแสดงตัวตนของเราในการเขียน
7. วลีบุพบท
วลีบุพบทใช้คำเช่น “on” “in” หรือ “with” เพื่อแสดงว่าบางสิ่งอยู่ที่ไหนหรือเป็นอย่างไร ใช้ประโยคนี้: “คนทำขนมปังบีบไอซิ่งบนเค้ก” ในที่นี้ วลีบุพบทคือ “on the cake” ซึ่งบอกเราว่าไอซิ่งไปอยู่ที่ไหน วลีเหล่านี้สามารถบอกสถานที่ เวลา ทิศทาง หรือความสัมพันธ์ได้ เช่น “ใต้โต๊ะ” “ระหว่างวัน” หรือ “กับเพื่อนของฉัน”
พวกเขาเพิ่มรายละเอียดให้กับประโยคทำให้ชัดเจนยิ่งขึ้น การทำความเข้าใจวลีบุพบทช่วยในการเขียนและการพูดเนื่องจากให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องและสภาพแวดล้อม ทำให้ประโยคมีคำอธิบายและมีส่วนร่วมมากขึ้น
8. วลีที่แน่นอน
วลีสัมบูรณ์ประกอบด้วยประธานที่ไม่มีกริยาแสดงการกระทำและแก้ไขทั้งประโยค ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาประโยคที่ว่า “เขาออกจากห้อง สะโพกของเขาแกว่ง” ในที่นี้ วลีที่แน่นอน “his hips swinging” ไม่มีคำกริยาแต่เพิ่มรายละเอียดที่สื่อความหมาย
วลีเหล่านี้มักประกอบด้วยคำนามและกริยา (กริยารูป -ing หรือ -ed) พวกเขาให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประโยคหลักซึ่งมักจะแสดงออกมา การกระทำพร้อมกัน หรือเงื่อนไข แม้ว่าจะไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์ในตัวเอง แต่วลีที่สมบูรณ์จะช่วยเพิ่มความเข้าใจโดยนำเสนอบริบทหรือคำอธิบายเพิ่มเติม สามารถนำความสดใสและความลึกมาสู่การเขียน ทำให้ผู้อ่านเห็นภาพที่มีรายละเอียดมากขึ้น
ยังอ่าน: ตัวอย่าง 85 สำนวน
ข้อคืออะไร?
clause คือกลุ่มของคำที่เป็นส่วนหนึ่งของประโยคและแสดงถึงความคิดที่สมบูรณ์ แต่ละประโยคมีสองส่วนที่สำคัญ: หัวเรื่อง (บุคคลหลัก สิ่งของ หรือความคิด) และคำกริยา (การกระทำหรือสถานะของการเป็น) พวกเขาสามารถยืนอยู่คนเดียวเป็นประโยคหรือทำงานร่วมกันภายในประโยคที่ใหญ่กว่า ประโยคประกอบด้วยอนุประโยคอิสระซึ่งสามารถยืนอยู่คนเดียวได้ และอนุประโยคอิสระซึ่งอาศัยอนุประโยคอิสระเพื่อทำให้ความหมายสมบูรณ์
ตัวอย่างเช่น ในประโยค “The cat Chased the Mouse” “The cat” เป็นประธาน และ “Chased” เป็นคำกริยา ทำให้เป็นประโยคอิสระเพราะสามารถยืนอยู่คนเดียวได้ อย่างไรก็ตาม ในประโยค “เมื่อแมวไล่หนู” “เมื่อแมวไล่หนู” เป็นประโยคที่ต้องพึ่งพาซึ่งต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อสร้างความคิดที่สมบูรณ์
การทำความเข้าใจอนุประโยคช่วยให้เราสร้างประโยคที่มีโครงสร้างที่ดีและถ่ายทอดแนวคิดที่ชัดเจน สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถอธิบายการกระทำ รัฐ สถานที่ และอื่นๆ เกี่ยวกับหัวข้อที่เรากำลังพูดคุยกัน
4 ประเภทของประโยคในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
ในไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ มีประโยคหลักอยู่สี่ประเภท ซึ่งแต่ละประเภทมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันในการสร้างประโยค ส่วนคำสั่งเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการแสดงความคิดและเชื่อมโยงความคิดภายในประโยค
1. ข้อหลักในประโยค
Main clause ในประโยคประกอบด้วยประธานและกริยา อาจเป็นประโยคเดียวหรือรวมกับส่วนอื่นเพื่อให้รายละเอียดเพิ่มเติมก็ได้ ตัวอย่างเช่น ในหนังสือ War and Peace ของ Leo Tolstoy มีประโยคง่ายๆ ที่ว่า "Drops Dripped" ในที่นี้ “drops” เป็นคำนาม และ “dripped” เป็นคำกริยา ซึ่งสร้างประโยคหลัก
เมื่อนำสองประโยคหลักมารวมกันด้วยเครื่องหมายจุลภาคและคำร่วมที่ประสานกัน จะเกิดเป็นประโยคประสม ตัวอย่างคือ “สุนัขของฉันกระสับกระส่าย ดังนั้นเราจึงไปเดินเล่น”
ส่วนคำสั่งหลักเป็นส่วนสำคัญของประโยค มีองค์ประกอบสำคัญที่ถ่ายทอดความคิดที่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น “The cat slept” เป็นประโยคหลักเนื่องจากมีประธาน (“the cat”) และกริยา (“slept”) ทำให้เกิดแนวคิดที่สมบูรณ์
การทำความเข้าใจส่วนคำสั่งหลักช่วยในการสร้างประโยคที่มีความหมาย สิ่งเหล่านี้ให้โครงสร้างและความชัดเจนกับสิ่งที่เราสื่อสาร ทำให้เราสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
2. ข้อรอง
ประโยครองที่มักเชื่อมโยงกันด้วยคำเช่น “because” “as” หรือ “ while” เป็นส่วนเล็กๆ ของประโยคที่เชื่อมโยงกับแนวคิดหลัก นอกจากนี้ยังสามารถรวมกับประโยคหลักโดยใช้คำประสานเช่น "หรือ" "แต่" หรือ "ยัง" เมื่อยืนอยู่คนเดียว อนุประโยคย่อยอาจดูเหมือนเป็นประโยคที่สมบูรณ์ แต่จำเป็นต้องมีคำที่เชื่อมโยงเพื่อให้เข้าใจในบริบทที่ใหญ่กว่า
เช่น ประโยคที่ว่า “เขาล้มเพราะเขาสะดุด” ในที่นี้ “เพราะเขาถูกสะดุด” เป็นประโยครองที่เพิ่มรายละเอียดว่าทำไมเขาถึงล้มลง มันไม่ได้แสดงความคิดที่สมบูรณ์ด้วยตัวมันเอง แต่ช่วยเสริมแนวคิดหลักในประโยค
ส่วนคำสั่งย่อยให้ข้อมูลเพิ่มเติม ชี้แจงรายละเอียด หรือแสดงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยค พวกเขาเพิ่มความลึกและความซับซ้อนให้กับการสื่อสารของเราโดยการให้บริบทและคำอธิบายเพิ่มเติม การทำความเข้าใจว่าอนุประโยคเหล่านี้ทำงานอย่างไรภายในโครงสร้างประโยคช่วยในการสร้างการสื่อสารที่ชัดเจนและแม่นยำยิ่งขึ้น
3. ข้อคำคุณศัพท์
Adjective clause บางครั้งเรียกว่า adverbial clause เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ไม่สามารถยืนอยู่คนเดียวได้ และเชื่อมโยงกับประโยคหลักด้วยคำต่างๆ เช่น “who” “whom” “whose” “ which” หรือ “that” ” นอกจากนี้ยังสามารถเชื่อมโยงผ่านคำเช่น "เมื่อ" "ที่ไหน" หรือ "ทำไม" พูดง่ายๆ ก็คือจะให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนามหรือคำสรรพนามในประโยคหลัก
ลองนึกภาพสิ่งนี้: เมื่อคุณเพิ่มรายละเอียดให้กับประโยคเกี่ยวกับบุคคล สิ่งของ หรือแม้แต่สถานการณ์ คุณอาจใช้ adjective clause ตัวอย่างเช่น ในประโยค “เธอร้องไห้เมื่อแบรดทิ้งเธอ” ส่วน “เมื่อแบรดทิ้งเธอ” เป็นประโยคคำคุณศัพท์ โดยจะอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเวลาหรือสถานการณ์ที่ทำให้เกิดการร้องไห้
ส่วนคำสั่งเหล่านี้ช่วยทำให้ประโยคของเราสมบูรณ์และชัดเจนยิ่งขึ้น โดยให้รายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นซึ่งช่วยให้เราเข้าใจว่าใคร อะไร เมื่อใด ที่ไหน ทำไม หรืออย่างไรของสถานการณ์ ไม่ว่าจะเป็นการอธิบายบุคคล สถานที่ หรือเหตุการณ์ ส่วนคำสั่งคำคุณศัพท์จะเพิ่มความลึกและบริบทให้กับสิ่งที่เรากำลังพูด
4. ข้อคำนาม
Noun clause เปรียบเสมือนส่วนพิเศษของประโยคที่ใช้แทนคำนาม ลองนึกภาพคุณมีประโยค: “เหรียญทองตกเป็นของผู้ชนะ” คุณสามารถเปลี่ยนมันเล็กน้อยแล้วพูดว่า “เหรียญทองจะเป็นของใครก็ตามที่ชนะการแข่งขัน” ดูว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น? “ใครก็ตามที่ชนะการแข่งขัน” ก็ก้าวเข้ามาหา “ผู้ชนะ” นั่นคือคำนามที่ทำสิ่งนั้น!
คิดว่า noun clause แทนคำนามปกติ แต่จะดูซับซ้อนกว่าเล็กน้อย ไม่ใช่แค่คำเดียว เป็นกลุ่มคำทั้งหมดที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม ดังนั้น แทนที่จะพูดอะไรง่ายๆ เช่น "บุคคล" หรือ "สถานที่" คุณจะใช้ประโยคสั้นๆ ทั้งหมดในการทำงานแทน
เมื่อคุณเห็น noun clause ก็เหมือนกับการค้นหาข้อความลับในประโยค มันอยู่ที่นั่น ทำหน้าที่ของคำนาม แต่จะยาวกว่าและมีรายละเอียดมากกว่าเล็กน้อย มันเจ๋งมากที่เราจะสลับสิ่งต่างๆ ในประโยคเพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้นได้อย่างไร
ยังอ่าน: 59 ตัวอย่างคำอุปมาอุปมัย
ข้อกับวลีในประโยค
เมื่อเราเขียนประโยค สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างประโยคและวลี clause คือแนวคิดที่สมบูรณ์พร้อมด้วยประธานและกริยา ในทางกลับกัน วลีคือชุดของคำที่เพิ่มรายละเอียดให้กับหัวเรื่องหรือวัตถุในประโยค แต่ไม่ได้ก่อให้เกิดความคิดที่สมบูรณ์ในตัวเอง
ประโยคโดยเฉพาะผู้ใต้บังคับบัญชาหรือญาติมักจำเป็นต้องใช้ สันธาน เพื่อรวมเข้ากับประโยคหลัก แม้จะมีการเพิ่มเติมนี้ แต่ก็ยังประกอบด้วยประธานและกริยา ในประโยคที่ซับซ้อน clauses อาจประกอบด้วยหนึ่งหรือสองวลี แต่วลีเหล่านี้ไม่สามารถดำเนินการได้อย่างอิสระ
ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาเรื่องนี้: “แมวกำลังนั่งอยู่บนเสื่อไล่หนู” ในที่นี้ “sitting on the mat” เป็นวลีที่ปรับเปลี่ยนหัวเรื่อง “cat” อย่างไรก็ตาม “แมวไล่หนู” เป็นประโยคที่สมบูรณ์ซึ่งก่อให้เกิดแนวคิดที่สมบูรณ์
การทำความเข้าใจส่วนประโยคและวลีช่วยในการสร้างประโยคที่สื่อถึงความคิดที่สมบูรณ์และให้รายละเอียดเพิ่มเติม ส่วนประโยคจะให้โครงสร้างประโยคและการเชื่อมโยงกันโดยการนำเสนอแนวคิดที่สมบูรณ์ ในขณะที่วลีจะเสริมประโยคโดยการเพิ่มองค์ประกอบที่สื่อความหมายโดยไม่ต้องสร้างความคิดที่สมบูรณ์ในตัวมันเอง
เขียนความเห็น