අභිප්රේරණ සම්මුඛ සාකච්ඡා මගින් මිනිසුන්ට තමන් ගැන හැඟෙන ආකාරය සහ ඔවුන්ගේ වැඩ සමඟ ඇති සම්බන්ධය ගැන මෙනෙහි කිරීමට උපකාර කළ හැකි අතර, මෙම ලිපියෙන් අපි ප්රශ්න උදාහරණ දෙස බලමු.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සාමාන්යයෙන් විවෘත ප්රශ්න ඇසීම ඇතුළත් වේ. මෙවැනි සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් අතරතුර, විවෘත ප්රශ්න කිහිපයකට පිළිතුරු දීමෙන් කෙනෙකුට ඔවුන්ගේ කාර්යයට ඇති සම්බන්ධය ගැන වැඩි විස්තර දැනගත හැකිය.
මෙම ලිපියෙන් අපි ඔබට හමුවිය හැකි අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ නිර්වචනය සහ අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න උදාහරණ දෙස බලමු. ඔබ මෙම ප්රශ්නවලට ප්රතිචාර දක්වන ආකාරය පුද්ගලයෙකු ලෙස ඔබ ගැන සහ ඔබේ කාර්යයට ඔබ සම්බන්ධ වන ආකාරය ගැන බොහෝ දේ කියයි.
ඊට අමතරව, අපි ඔබේ හැඟීම් සහ වැඩිදියුණු කිරීම පිළිබඳ ප්රශ්න දෙස බලන්නෙමු.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයක අර්ථ දැක්වීම?
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් යනු පුද්ගලයන්ට වෙනස් වීමට ඇති ආවේනික අභිප්රේරණය සොයා ගැනීමට උපකාර කළ හැකි උපදේශන සහ මනෝ විද්යාවේ චිකිත්සක ප්රවේශයකි.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රවේශය ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ජීවිතයේ විශේෂිත අංගයක් වෙනස් කිරීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටින සේවා ස්ථානයක සිටින කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට උපකාර කළ හැකිය. සේවකයින් ඔවුන්ගේ කාර්යයන් වඩාත් කාර්යක්ෂමව සම්පූර්ණ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ආශ්වාදයක් සොයනු ඇත.
විය හැකි වෙනස්කම් යෝජනා කිරීම වෙනුවට සම්මුඛ පරීක්ෂකයින්ට තමන් විසින්ම නව විසඳුම් සොයා ගැනීමට උපකාර කිරීම මෙහි අරමුණයි. සම්මුඛ පරීක්ෂණයකදී ප්රශ්නවලට ප්රතිචාර දක්වන අයට උපකාර කිරීම අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂකගේ ඉලක්කය වේ.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂකයින් සාමාන්යයෙන් මෙය කරන්නේ සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාට ඔවුන්ගේ වැඩ ජීවිතය සමාලෝචනය කිරීමට උපකාර වන ප්රශ්න භාවිතා කිරීමෙනි. සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සහභාගිවන්නන්ට ඔවුන්ගේ වර්තමාන තත්වයට විසඳුමක් සෙවීමට උපකාර කළ හැකි දේ ගැන සිතීමටද එය උපකාර කරයි.
කියවන්න: දේශන විශ්ලේෂණයේ උදාහරණ මොනවාද?
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න වර්ග
සාමාන්යයෙන්, අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂකයින් විවෘත ප්රශ්න අසයි. මෙම ආකාරයේ ප්රශ්න ඇසීමෙන් සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාට ඔවුන්ගේ රැකියාව ගැන විවේචනාත්මකව සිතීමට උපකාර වනු ඇත. තත්වය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා නව ක්රම සොයා ගැනීමට සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාට ඔවුන්ගේ වර්තමාන තත්ත්වය සලකා බැලීමට ද එය උපකාර කරයි.
මෙම ප්රශ්නවලින් බොහොමයක් සමහර ප්රශ්න ඇසීමෙන් ඔබේ වෘත්තීය ජීවිතය ඇගයීමට උපකාරී වේ. ඔබ මුහුණ දෙන සමහර ප්රශ්න ඔබ ඔබේ කාර්යයට චිත්තවේගීයව සම්බන්ධ වී ඇති ආකාරය සහ එය රැකියාවේදී ඔබේ කාර්ය සාධනයට බලපාන ආකාරය ඇගයීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂකයින් OARS ක්රමය භාවිතා කිරීමෙන් ඇතැම් ප්රශ්න අසන අතර ප්රතිපෝෂණ ලබා ගන්න.
OARS යනු කෙටි යෙදුමකි විවෘත ප්රශ්න, තහවුරු කිරීම, පරාවර්තක සවන්දීම සහ සාරාංශ කිරීම.
OARS ක්රමය මඟින් ඔබ සමඟ පොරබදමින් සිටින ගැටලුවකට විසඳුම් සෙවීමට සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයාට උපකාර කිරීමට ඉඩ සලසයි. එය ඔබේ කාර්යයට අදාළ ඔබේ හැඟීම් ගැන විවේචනාත්මකව සිතීමට ඔබව දිරිමත් කරන තාක්ෂණයකි.
- විවෘත ප්රශ්න: ඔව් හෝ නැත ලෙස ප්රතිචාර දැක්වීමට වඩා වැඩි පැහැදිලි කිරීම් සමඟ ප්රශ්නවලට ප්රතිචාර දැක්වීම ඇතුළත් වන බැවින් මෙය සේවාදායකයින් විවෘත කරයි.
- තහවුරු කිරීම: සහතික කිරීම් යනු සේවාදායකයාට ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් සත්යාපනය කරන ප්රකාශ වේ.
- පරාවර්තක සවන්දීම: පැහැදිලි සන්නිවේදනයක් ඇති බව සහතික කිරීම මෙයට ඇතුළත් වේ.
- සාරාංශගත කිරීම: සංවාදයේ කොටසක සමාප්තිය වැනි සංවාදයේ ස්ථානයක සාරාංශයක් සිදුවනු ඇත.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න උදාහරණ
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න උදාහරණ විවිධ වර්ගවල ඇත.
විශ්වාසය සහ ස්වයං-කාර්යක්ෂමතාව ඇගයීම
මෙම ප්රවර්ගයට ගනුදෙනුකරුවන්ට අභ්යන්තර පාලන ස්ථානයක් තිබේදැයි සිතා බැලීමට උපකාර වන ප්රශ්න ඇසීම ඇතුළත් වේ.
මෙම කාණ්ඩයේ ප්රශ්න උදාහරණ ඇතුළත් වේ.
- 1-10 පරිමාණයෙන් මෙම වෙනස කිරීමට ඔබට ඇති හැකියාව ගැන ඔබට කෙතරම් විශ්වාසද? ඔබට එම මට්ටමේ විශ්වාසය ඇති කර ගැනීමට දායක වන මූලික සාධක මොනවාද?
- එම පරිමාණයෙන් ලක්ෂ්යයක් වැඩි දියුණු කර ගෙන යාමට අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද?
- ඔබටත් එවැනි අභියෝගයකට මුහුණ දීමට සිදු වූ ඕනෑම අවස්ථාවක ඔබට සිතිය හැකිද?
- එම කාලය තුළ ඔබ එම අභියෝගයට මුහුණ දුන් අතර, ඔබට ලබා ගත හැකි සම්පත් මොනවාද සහ ඔබ උපකාරය සඳහා යොමු වූයේ කවුරුන්ද?
- අභියෝගයක් ජය ගනිමින් දිගු කාලීන වෙනසක් ඔබ සාර්ථකව ඉටු කළ පෙර අත්දැකීමක් විස්තර කළ හැකිද? එවැනි අභියෝගාත්මක අත්දැකීමකින් ඔබ ඉගෙනගත්තේ කුමක්ද?
- මෙම වෙනස සිදු කිරීමට උපකාර වන ඔබ සතු පුද්ගලික හැකියාවන් සහ සම්පත් මොනවාද?
- නව වෙනසක් සඳහා ඔබ උත්සාහ කළ අවසන් අවස්ථාව හා සසඳන විට, ඔබට යෝජනා කළ හැකි හැකියාවන් හෝ සම්පත් තිබේද?
- නෛසර්ගික අභිප්රේරණය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා ඔබ විශ්වාස කළ සහ අතීතයේ ඔබ වෙනුවෙන් වැඩ කළ විශේෂ උපාය මාර්ග මොනවාද? ඒ මානසිකත්වය නැවත ඇති කර ගැනීමට කුමක් කළ යුතු යැයි ඔබ සිතන්නේද?
- වෙනසක් කිරීමට පෙර උත්සාහයන්හිදී ඔබ මුහුණ දුන් අභියෝග සහ බාධක මොනවාද? මෙවර ඔබ මෙම අභියෝග සහ බාධකවලට වෙනස් ලෙස ප්රවේශ වන්නේ කෙසේද?
- මෙම නව වෙනස්කම් සිදු කිරීමේදී ඔබට විශ්වාසයක් ඇති කර ගැනීමට හෝ වඩා හොඳ වීමට අවශ්ය යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමන දැනුම හෝ නිශ්චිත කුසලතාද?
කියවන්න: 10 චක්රලේඛ තර්ක කිරීමේ වැරදි උදාහරණ
දෙගිඩියාව සහ වැදගත් ගවේෂණය
මෙම ප්රවර්ගයේ ඇති ප්රශ්න සැලසුම් කර ඇත්තේ ගනුදෙනුකරුවන්ට ඔවුන්ගේ දෙබිඩි හැඟීම් (එනම් ගැටුම්කාරී හැඟීම්) ස්වයං-ආවර්ජනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහාය.
ප්රශ්න උදාහරණ ඇතුළත්;
- මෙම නව වෙනස සිදු කිරීමේ වාසි සහ අවාසි සම්බන්ධයෙන් ඔබට මට කිව හැක්කේ කුමක්ද?
- තත්වය සම්බන්ධයෙන් ඔබගේ වර්තමාන කනස්සල්ල කුමක්ද? මෙම වෙනස කිරීමට ඔබට අවශ්ය වීමට ඔබට වඩා වැදගත් වන්නේ කුමක්දැයි මට කියන්න?
- වෙනසෙහි ධනාත්මක ප්රතිඵල ලෙස ඔබට දැකිය හැකි දේවල් මොනවාද? ඔබ දකින දෙයක් ගැන මට කියන්න.
- ඔබ අවශ්ය වෙනස සිදු නොකළහොත් ඔබේ ජීවිතය කෙසේ වේවිද? ඵලදායී වෙනසක් නොකිරීමට ඔබ තීරණය කළහොත් ජීවිතය විස්තර කළ හැකිද?
- ඔබේ ජීවිතයේ ඔබට වඩාත්ම වටින්නේ කුමක්දැයි බලමු. ඔබ ඔබේ ජීවිතයේ වැදගත්ම දේ ලෙස සලකන දේවල් ලැයිස්තුගත කිරීමට මට උදව් කළ හැකිද සහ මෙම වෙනස ඔබ වඩාත්ම අගය කරන දෙයට බලපාන්නේ කෙසේද?
- ඔබ මෙම වෙනස කළ යුතුද නැද්ද යන්න පිළිබඳව ඔබට අවිනිශ්චිත බවක් දැනෙන බව ඔබ මට පැවසුවා. ඒ හැඟීම් මොන වගේද කියලා මම අහන්නද?
- මෙම වෙනස ගැන ඔබට හැඟෙන ඔබේ වෘත්තීය ගැටුම් වාචිකව ප්රකාශ කළ හැකි යැයි ඔබ සිතනවාද?
- මෙම වෙනස සිදු කිරීමේ අවාසි කිහිපයක් බලමු, ඔබ සිතන්නේ හෝ විභව ඍණාත්මක ප්රතිඵල ලෙස සලකන්නේ කුමක්ද?
- මෙම වෙනස සිදු කිරීම පිළිබඳව ඔබට වඩාත් විශ්වාසයක් ඇති කරවන කරුණු කිහිපයක් අපි ගවේෂණය කරමු. මෙම වෙනස ගැන ඔබ වඩාත් උද්යෝගිමත් වීමට එක් දෙයක් සිදුවනු ඇති බව මට කියන්න.
- ඔබට වඩා ආඩම්බර වන ඔබේ ජීවිතයේ පැතිකඩ සහ මෙම වෙනස එම ජයග්රහණවලට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි මට කියන්න.
කියවන්න: 10 අසමමුහුර්ත ඉගෙනුම් උදාහරණ ශක්තීන් සහ දුර්වලතා
ඔබේ හැඟීම් පිළිබඳ ප්රශ්න 10 ක්
අපි අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න උදාහරණ ලැයිස්තුගත කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, ඔබගේ චිත්තවේගීය සම්බන්ධතා සහ ප්රතිචාර ඇගයීමට ලක් කරන ප්රශ්න 10ක් දෙස බැලීමට අපට අවශ්යය, ඒවාට ඇතුළත් විය හැක්කේ:
- රැකියාවේදී වඩාත් සැහැල්ලුවක් සහ සුවපහසුවක් දැනීමට මා ඔබට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
- ඔබ අද මෙහි සිටින්නේ ඇයි?
- ඔබේ කාර්යය ඔබට ඉතා වැදගත් යැයි මම විශ්වාස කරමි, ඒ මන්දැයි මට කියන්න පුළුවන්ද?
- ඔබ ඔබේ රැකියාව තෝරා ගත්තේ ඇයි සහ ඔබව පෙලඹවූයේ කුමක්ද?
- ඔබේ රැකියාව ගැන ඔබට මේ ආකාරයෙන් දැනෙන්නට පටන් ගැනීමට පෙර පෙර හැඟීම කෙසේද?
- ඔබ සඳහා කලින් ක්රියාත්මක වූ විවේකී ක්රමය කුමක්ද?
- ඔබ එම වෙනස නොකළහොත් කුමක් සිදුවේ යැයි ඔබ සිතන්නේද?
- රැකියාවේදී ඔබට සහය දැක්වීමට ඔබට වැඩ කරන්නේ කුමක්ද?
- ඔබ රැකියාවේදී කළ එක් දෙයක් ඔබට ආඩම්බර වන බව මට කියන්න.
- ඔබේ දවසේ හොඳම වැඩ කොටස ගැන මට කියන්න.
කියවන්න: නිරාවරණ සහ තර්ක රචනය අතර වෙනස
8 වැඩිදියුණු කිරීම පිළිබඳ ප්රශ්න
පහත දැක්වෙන්නේ රැකියාවේ වැඩිදියුණු කිරීම් පිළිබඳ අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ උදාහරණ ප්රශ්න කිහිපයකි;
- ඔබේ තත්වය වැඩිදියුණු කිරීමට ඔබ මෙතෙක් ගෙන ඇති උත්සාහයන් මොනවාද?
- ඔබේ ඉලක්ක වෙනස් වී ඇති ආකාරය මට කියන්න
- පුද්ගලිකව හෝ වෘත්තීමය වශයෙන් දියුණු වීමට ඔබගේ කාර්යය උපකාර වී ඇත්තේ කෙසේද?
- ඔබ ඔබේ කාර්යය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේද?
- මෙම රැකියාව සඳහා අයදුම් කිරීමේදී මුලින්ම ඔබේ ඉලක්ක මොනවාද?
- එක් වරක් ඔබ ඔබේ කාර්යය කිරීමට නව ක්රමයක් සොයා ගත් බව මට කියන්න.
- ඔබ මෙතෙක් රැකියාවේදී ලබා ඇති ප්රගතිය ගැන ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද?
- ඔබේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උපකාරවත් වන වෙනස්කම් මොනවාද?
නිගමනය
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සාමාන්යයෙන් විවෘත ප්රශ්න ඇසීම ඇතුළත් වේ. මෙවැනි සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් අතරතුර, විවෘත ප්රශ්න කිහිපයකට පිළිතුරු දීමෙන් කෙනෙකුට ඔවුන්ගේ කාර්යයට ඇති සම්බන්ධය ගැන වැඩි විස්තර දැනගත හැකිය.
අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රවේශය ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ජීවිතයේ විශේෂිත අංගයක් වෙනස් කිරීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටින සේවා ස්ථානයක සිටින කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට උපකාර කළ හැකිය. සේවකයින් ඔවුන්ගේ කාර්යයන් වඩාත් කාර්යක්ෂමව සම්පූර්ණ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ආශ්වාදයක් සොයනු ඇත.
නිර්දේශ
- පැවරුම් ප්රතිපෝෂණ භාවිතා කරන්නේ කෙසේද
- පන්ති කාමරය තුළ ඉහළ බලාපොරොත්තු තැබීමට ක්රම 10ක්
- 12 ශිෂ්ය කේන්ද්රීය ඉගෙනුම් උදාහරණ
- 15 පන්තිකාමර ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ග සහ උදාහරණ
- 12 පර්යේෂණාත්මක සැලසුම් උදාහරණ (සිසුන් සඳහා ඉඟි)
ආශ්රිත
- ඇත්ත වශයෙන්ම: 34 අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න (නියැදි පිළිතුරු සමඟ)
- උපකාරක මහාචාර්ය: 38 අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්රශ්න උදාහරණ
- WR Miller, S Rollnick - 2012: අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණය: මිනිසුන් වෙනස් කිරීමට උපකාර කිරීම
- සී ඇට්කින්සන්, K Woods – අධ්යාපනික මනෝවිද්යාව ප්රායෝගිකව, 2003: අතෘප්තිමත් ද්විතීයික පාසල් සිසුන් සඳහා අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ උපාය මාර්ග: උදාහරණයක්
- WR Miller, TB Moyers, D Ernst, 2003: අභිප්රේරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ කුසලතා කේතය (MISC) සඳහා අත්පොත
ඔබමයි