18ویں اور 19ویں صدی کا امریکی معاشرہ سیاہ فام لوگوں کے لیے کوئی اہمیت کا حامل مقام نہیں رکھتا تھا۔ ایک سیاہ فام شخص کا استاد بننا اس وقت کم سے کم متوقع خیال تھا۔
آج کی دنیا میں، ہم کام پر مختلف پس منظر والے لوگوں کی ایک قسم کو فروغ دیتے ہیں۔ یہ یاد رکھنا ضروری ہے کہ زیادہ عرصہ نہیں گزرا، سیاہ فام افراد کو ملازمت کے کئی شعبوں میں پابندیوں کا سامنا کرنا پڑا۔
یہاں تک کہ جب سیاہ فام بچوں کو آخر کار اسکول جانے کی اجازت دی گئی، سیاہ فام اساتذہ کو مزاحمت کا سامنا کیے بغیر آزادانہ طور پر پڑھانے میں کئی سال لگ گئے۔ 1700 کی دہائی کے آخر میں، بہادر افراد کے ایک چھوٹے سے گروپ نے نسل پرستانہ اصولوں کو چیلنج کیا اور بہترین اساتذہ بن گئے۔ یہ ہمیں اس سوال کی طرف لے جاتا ہے: امریکہ میں پہلے سیاہ فام استاد کا خطاب کس کے پاس ہے؟
اسکول کی علیحدگی کی تاریخ
19ویں صدی کے آخر میں، ایک قانونی تصور تھا جسے "الگ لیکن برابر1896 میں سپریم کورٹ نے قائم کیا۔ اس کا مطلب یہ تھا کہ سیاہ فام اور سفید فام لوگوں کو الگ رکھا جا سکتا ہے لیکن ان کے ساتھ یکساں سلوک کیا جا سکتا ہے۔
تاہم، حقیقت میں، سیاہ فام افراد کو خانہ جنگی کے بعد اور تعمیر نو کے دوران علیحدہ، کم فنڈ والے اسکولوں میں زبردستی داخل کیا گیا۔
1954 میں تیزی سے آگے، امریکی سپریم کورٹ نے "علیحدہ لیکن برابر" کو غیر آئینی قرار دیا۔ براؤن بمقابلہ ٹوپیکا بورڈ آف ایجوکیشن کا معاملہ.
اس فیصلے نے ایک اہم موڑ کو نشان زد کیا، جس نے نسلی طور پر الگ کیے گئے اسکولوں کا خاتمہ کیا اور شہری حقوق کی تحریک میں اہم کردار ادا کیا۔ مثبت فیصلے کے باوجود، ملک میں بہت سے لوگوں نے مزاحمت کی، سماجی تبدیلی کو چیلنج بنا دیا۔
سیاہ فام طلباء نے پہلے تمام سفید فام اسکولوں میں داخل ہو کر ناقابل یقین بہادری کا مظاہرہ کیا، اور سیاہ فام اساتذہ کو اپنے کیریئر کا آغاز کرتے ہی کافی چیلنجوں کا سامنا کرنا پڑا۔ پالیسی میں یہ تبدیلی ایک اہم قدم تھا، لیکن مخالفت پر قابو پانے اور حقیقی مساوات کو فروغ دینے کے لیے کافی عزم اور طاقت کی ضرورت تھی۔
کیا سوسی کنگ ٹیلر امریکہ کی پہلی سیاہ فام ٹیچر ہیں؟
سوسی کنگ ٹیلر (1848-1912) امریکہ میں پہلے سیاہ فام اساتذہ میں سے ایک کے طور پر تاریخ میں ایک خاص مقام رکھتی ہے۔ انہوں نے تعلیم میں اہم کردار ادا کیا۔ جارجیا میں افریقی نژاد امریکی غلاموں کو آزاد کیا۔افریقی امریکی تعلیم کے منظر نامے پر ایک انمٹ نشان چھوڑ کر۔
وکیپیڈیا کے مطابق، ٹیلر پہلی افریقی نژاد امریکی نرس تھی جس نے امریکی خانہ جنگی کے دوران رجمنٹ کے ساتھ خدمات انجام دیں۔
جارجیا میں ایک باغ میں غلامی میں پیدا ہوئی، سوسی کو رسمی تعلیم میں رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑا۔ تاہم، اس کے سفر نے ایک موڑ اس وقت لیا جب وہ سات سال کی عمر میں سوانا میں اپنی آزاد دادی کے ساتھ رہنے چلی گئی۔ قانونی پابندیوں کے باوجود سوسی کو دو افریقی نژاد امریکی خواتین اور دو سفید فام نوجوانوں سے خفیہ ہدایات موصول ہوئیں۔ اس کی علم کی پیاس برقرار تھی۔
اپریل 1862 میں، سوسی کی زندگی نے ایک اہم موڑ لیا جب اسے کنفیڈریٹ کے زیر قبضہ فورٹ پلاسکی کے قریب ایک وفاقی گن بوٹ میں فرار ہونے کے بعد آزادی ملی۔ وہ یونین کے زیر قبضہ سینٹ سائمنز جزیرے پر دوبارہ آباد ہوئی، جہاں اس نے صرف چودہ سال کی عمر میں ساتھی سابق غلاموں کو پڑھانا شروع کیا۔ اس نے تعلیم میں اس کے مؤثر کیریئر کا آغاز کیا۔
خانہ جنگی کے خاتمے کے بعد، سوسی اپنے شوہر سارجنٹ ایڈورڈ کنگ کے ساتھ سوانا واپس آگئی۔ وہاں اس نے آزاد افراد کے بچوں کے لیے ایک پرائیویٹ اسکول قائم کیا۔ تاہم، عوامی متبادل کے کھلنے کی وجہ سے اسکول کو دو سال کے اندر بند ہونے کا سامنا کرنا پڑا۔ ناکامیوں کے باوجود، سوسی اپنی کمیونٹی کی بہتری کے لیے اپنے مشن میں ثابت قدم رہی تعلیم.
بعد کی زندگی میں، سوسی نے اپنی یادداشت لکھی، "33d یونائیٹڈ سٹیٹس کلرڈ ٹروپس، مرحوم 1st SC رضاکاروں کے ساتھ کیمپ میں میری زندگی کی یادیں" اپنی کتاب میں، اس نے نسل پرستی کے مستقل چیلنجوں کا کھل کر جواب دیا اور مستقبل کے لیے امید کا اظہار بھی کیا۔ اس نے غلامی کے خاتمے کے بعد سے افریقی امریکیوں کی طرف سے کی گئی قابل ذکر پیش رفت پر روشنی ڈالی، مساوات اور آزادی کے لیے ان کی جاری کوششوں پر زور دیا۔
سوسی کنگ ٹیلر کی وراثت افریقی امریکیوں کی مشکلات کا سامنا کرتے ہوئے لچک اور عزم کے ثبوت کے طور پر کام کرتی ہے۔ تعلیم کے سلسلے میں اس کی اہم کوششوں نے آنے والی نسلوں کے لیے راہ ہموار کی، جس سے لاتعداد افراد کو ان رکاوٹوں کے باوجود سبقت کے لیے جدوجہد کرنے کی ترغیب دی گئی۔
سرخیل سیاہ فام معلم جنہوں نے تاریخ کو شکل دی۔
تاریخ کی تاریخوں میں، بے شمار سیاہ فام اساتذہ نے ایک انمٹ نشان چھوڑا ہے، لیکن آئیے دو قابل ذکر شخصیات پر روشنی ڈالتے ہیں جنہوں نے اہم شراکت کی۔
فینی جیکسن کوپن (1837-1913) سے ملیں، جو ایک ٹریل بلزر اور ریاستہائے متحدہ میں پہلے سیاہ فام پرنسپل ہیں۔ 1865 میں، اس نے اوہائیو کے اوبرلن کالج میں کالج کی ڈگری حاصل کرنے والی پہلی سیاہ فام خواتین میں سے ایک بن کر ایک سنگ میل حاصل کیا۔ اپنی تعلیم کے حصول کے دوران، فینی نے آزاد کردہ غلاموں کو تعلیم دینے کے لیے وقف شام کی کلاسوں کے ساتھ ایک اسکول قائم کرنے کی پہل کی۔
انسٹی ٹیوٹ فار کلرڈ یوتھ میں پرنسپل کے عہدے پر فائز ہونے کے بعد، وہ اس وقت مزید پہچانی گئیں جب فلاڈیلفیا بورڈ آف ایجوکیشن نے انہیں سپرنٹنڈنٹ مقرر کیا۔ غلامی میں پیدا ہونے والی، فینی نے اپنی تقدیر پر قبضہ کر لیا اور اسکول ڈسٹرکٹ کی پہلی سیاہ فام سپرنٹنڈنٹ بن کر تاریخ رقم کی۔
اب، آئیے اپنی توجہ کیلی ملر (1863-1939) کی طرف مبذول کرتے ہیں، جو ایک اہم شخصیت ہے جو کہ پہلے سیاہ فام ریاضی کے گریجویٹ طالب علم اور جانز ہاپکنز یونیورسٹی میں افتتاحی سیاہ فام شریک تھے۔
1907 میں، ملر نے ہاورڈز کالج آف آرٹس اینڈ سائنسز میں ڈین کا عہدہ سنبھالا۔ اس کا اثر نہ صرف نصاب کو بہتر بنانے میں بلکہ صرف چار سالوں میں تین گنا اضافہ کے قابل ذکر کارنامے میں بھی محسوس ہوا۔ جیسے جیسے ملر نے اپنی زندگی میں ترقی کی، اس نے خود کو افریقی امریکیوں کے لیے اعلیٰ تعلیم تک رسائی کو بڑھانے کے عظیم مقصد کے لیے وقف کر دیا۔
یہ دو معلم، فینی جیکسن کوپن اور کیلی ملر سیاہ فام تعلیم کی تاریخ میں الہام کی روشنی کے طور پر کھڑے ہیں۔ ان کی اولین کوششوں نے آنے والی نسلوں کے لیے راہ ہموار کی، جس میں لچک، عزم اور علم کے حصول میں حائل رکاوٹوں کو توڑنے کے لیے غیر متزلزل عزم کا مظاہرہ کیا گیا۔
مزید متنوع اساتذہ کے لیے جاری جدوجہد کے خلا کو ختم کرنا
کیا آپ جانتے ہیں کہ بہت سے سیاہ فام اور لاطینی طلباء اپنے کلاس رومز میں ان جیسے اساتذہ کو کبھی نہیں دیکھتے؟ جم کرو دور سے ترقی کے باوجود، تعلیمی نظام میں اب بھی سنگین مسائل موجود ہیں جن کو حل کرنے کی ضرورت ہے۔
کے ایک مطالعے کے مطابق۔ پیو ریسرچ سینٹر 2018-2019 سےامریکہ میں صرف 16% اساتذہ سیاہ فام ہیں۔ ھسپانوی، سیاہ فام اور ہسپانوی طلباء کے 42٪ کے بالکل برعکس۔
متنوع اساتذہ کی کمی کا براہ راست اثر رنگین طلباء پر پڑتا ہے۔ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ جب طلباء اپنے نسلی پس منظر میں شریک اساتذہ سے سیکھتے ہیں تو وہ تعلیمی لحاظ سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ ان جیسے نظر آنے والے رول ماڈل کا ہونا طلباء کو اپنی صلاحیتوں پر یقین کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔ اعتماد میں یہ اضافہ پڑھنے اور ریاضی کے اسکور میں بہتری کے ساتھ ساتھ گریجویشن کی شرح میں اضافے کا باعث بنتا ہے۔
ہر ایک کو تعلیمی نظام کو متنوع بنانے میں اپنا حصہ ڈالنے کی ضرورت ہے تاکہ رنگین طلباء بہترین تعلیم حاصل کر سکیں۔ تعلیمی اداروں کو کسی بھی قابل طالب علم کو کسی بھی ممکنہ ذرائع سے قابل رسائی، معیاری تعلیم فراہم کرنی چاہیے۔ انہیں ایک متنوع فیکلٹی کو برقرار رکھتے ہوئے اس مشن کو فعال طور پر عملی جامہ پہنانا چاہئے جو ہمارے طلباء کے پس منظر کی عکاسی کرتی ہے۔
پہلا سیاہ فام استاد کون تھا؟ نتیجہ
موجودہ چیلنجوں سے نمٹنے میں، ماضی سے رہنمائی حاصل کرنا قیمتی ہے۔ بہت کم لوگ تعلیم میں ابتدائی بلیک ٹریل بلزرز سے واقف ہیں، پھر بھی ان کی کہانیاں ہمارے تعلیمی نظام میں مساوات کے لیے جاری جدوجہد کو روشن کرتی ہیں۔
ان علمبرداروں کے بارے میں جاننا آپ کو اپنی کمیونٹی میں مثبت کردار ادا کرنے کی طاقت دیتا ہے، نہ صرف تدریس بلکہ تمام پیشوں میں تنوع کو فروغ دیتا ہے۔ اپنی تلاش کو سیاہ فام تاریخی شخصیات سے آگے بڑھائیں۔ ہماری تاریخ کی ایک جامع گرفت ہر کسی کو ایک زیادہ منصفانہ اور جامع کل کی تشکیل میں اہم کردار ادا کرنے کے قابل بناتی ہے۔ اس علم کو اپناتے ہوئے، ہر فرد ایک روشن اور زیادہ مساوی مستقبل کی طرف کام کرتے ہوئے ایک اہم اثر ڈال سکتا ہے۔
جواب دیجئے