Раёсати Коллеҷ ба наздикӣ ошкор кард, ки SAT такмили ҷиддиро ба даст меорад - он дар соли 2024 комилан рақамӣ мешавад, яъне дигар санҷишҳои коғазӣ нест. Аммо ин барои шумо чӣ маъно дорад?
Биёед тағиротро аз SAT кӯҳна ба версияи нави рақамӣ бубинем. Аввалан, мо дар бораи чизҳои техникӣ сӯҳбат мекунем, масалан, чӣ гуна шумо имтиҳон месупоред. Сипас, мо мебинем, ки дар саволҳо ва мундариҷаи воқеӣ чӣ тағир меёбад. Ва ниҳоят, мо сабабҳои паси ин тағйироти калонро дар SAT меомӯзем.
Дигар қалам ва коғаз нест - ҳоло ҳама дар бораи экранҳо ва тугмаҳо. SAT нав ба рақамӣ мегузарад, аз ин рӯ шумо барои посух додан ба саволҳо аз компютер ё планшет истифода мебаред. Парво накунед; мо ба шумо дар бораи тағирот дар тарзи супоридани санҷиш роҳнамоӣ хоҳем кард.
Ба ғайр аз гузариши технологӣ, худи саволҳо низ тағир меёбанд. Мо шарҳ медиҳем, ки дар мундариҷаи санҷиш чӣ гуна тағиротро интизор шудан мумкин аст. Ин на танҳо дар бораи формат аст; дар худи саволҳо ислоҳот мавҷуданд.
Аҷиб аст, ки чаро SAT ин тағиротҳоро ворид мекунад? Мо шуморо фаро гирифтем. Биёед сабабҳои гузаштан ба SAT пурра рақамиро ошкор кунем.
Формати нави имтиҳони рақамии SAT
SAT бо ҷорӣ намудани як барномаи рақамӣ бо номи Bluebook барои идоракунии санҷиш тағироти назаррасро паси сар кард. Ин тағирот ба ҷанбаҳои гуногун таъсир карда, ҳам ислоҳоти логистикӣ ва ҳам талаботро ба вуҷуд меорад. Барои супоридани санҷиш, шумо бояд барномаи Bluebook-ро зеркашӣ кунед ва муҳим аст, ки рӯйхати дастгоҳҳои тасдиқшуда, аз ҷумла компютерҳои Windows ва Mac, Chromebook-ҳои аз мактаб баровардашуда (на инфиродӣ) ва iPad-ҳои клавиатураи ҷудошударо қайд кунед.
Дастгоҳи шумо бояд ба WiFi пайваст шавад ва донишҷӯён метавонанд дастгоҳи худро истифода баранд ё аз мактаб қарз гиранд. Board College Барномаи қарзи дастгоҳро барои донишҷӯёни бидуни дастрасӣ таъмин мекунад. Сарфи назар аз гузаришҳои рақамӣ, SAT барои санҷиши фосилавӣ дастрас нест. Ба ҷои ин, он дар мактабҳо ё марказҳои тестӣ гузаронида мешавад. Ба шумо лозим меояд, ки дастгоҳи пурра пуркардашударо бо пуркунандаи барқ биёред. Ҳар як маркази санҷишӣ барои кӯмак дар масъалаҳои техникӣ дастгирии техникӣ хоҳад дошт.
Раванди бақайдгирӣ бетағйир боқӣ мемонад, аммо формати санҷиш ҳоло имкон медиҳад, ки вақти оғозёбӣ ва тирезаҳои васеътари санҷиш дар мактабҳо. Гарчанде ки ин ҳолат барои марказҳои санҷишӣ ҳоло нест, интизор меравад, ки он ба зудӣ амалӣ карда шавад.
Кӯмаки махсус барои имтиҳонкунандагони SAT
Санҷиши SAT тағирот ворид кард, аммо ҳама кӯмаки махсусе, ки донишҷӯён барои гирифтани онҳо истифода мешуданд, то ҳол дар он ҷо хоҳанд буд. Агар донишҷӯён ба чизҳои махсус ниёз дошта бошанд, ба монанди санҷиши брайл, ки дар компютер иҷро карда намешавад, онҳо имтиҳони коғазӣ мегиранд. Ин санҷиши коғазӣ мисли SAT кӯҳна хоҳад буд. На ҳама инро мегиранд - танҳо онҳое, ки воқеан ба он ниёз доранд. Дархости кӯмаки махсус ҳоло ҳам ҳамин тавр сурат мегирад. Ҳамин тавр, агар ба шумо барои SAT чизи иловагӣ лозим бошад, шумо ба ҳар ҳол метавонед онро гиред.
Тағирот дар имтиҳони рақамии SAT
Санҷиши рақамии SAT дар мундариҷаи он тағйироти ҷиддӣ ворид кардааст. Тағйироти назаррас ин кам кардани давомнокии умумии санҷиш аз тақрибан се соат то каме бештар аз ду соат мебошад. Имтиҳон ҳоло ба бахшҳо, аз ҷумла Хондан ва Навиштани Бахши 1, Хондан ва Навиштани Бахши 2, Бахши 1-уми Математика ва Бахши математикаи 2 тақсим шудааст, ки ҳар кадоми онҳо миқдори муайяни саволҳо ва мӯҳлати муайян доранд.
Яке аз тағйироти асосӣ ҷорӣ намудани мутобиқшавӣ мебошад. Пас аз ба итмом расонидани бахши аввал ҳам дар математика ва ҳам хондан/навиштан, санҷиш дар асоси иҷрои шумо мутобиқ мешавад. Агар шумо аз як сатҳ поёнтар кор кунед, боби оянда саволҳои каме осонтар медиҳад. Системаи баҳогузорӣ низ такмил ёфтааст. Ба ҷои таносуби оддии дуруст ба хато, алгоритм ба саволҳо вазнҳои гуногун таъин мекунад ва саволҳои душвортар холҳои бештар мегиранд.
Бахши таҷрибавӣ, ки саволҳои навро месанҷад, хориҷ карда шуд. Ба ҷои ин, ҳар як бахш ҳоло ду саволи таҷрибавии номатлубро дар бар мегирад, ки ба холҳои шумо таъсир намерасонад. Ҳар як донишҷӯ бо сабаби формати рақамӣ версияи беназири санҷишӣ мегирад, ки амнияти санҷишро беҳтар мекунад ва мушкилоти ҳамкорӣ пешгирӣ мекунад.
Ғайр аз он, довталабон пас аз анҷом додани саволҳо нусхаи саволҳои худро нахоҳанд гирифт. Саволҳо ҷамъ карда мешаванд ва Шӯрои Коллеҷ нақша дорад, ки ҳар сол чор санҷиши пурраи амалияро нашр кунад ва ин саволҳоро аз муомилот хориҷ кунад.
Ҳамчунин хонед: 10 дарсҳои GED ройгон барои калонсолон
Навсозии баҳогузорӣ барои SAT
SAT истифодаи системаи баҳодиҳии аз 200 то 800 барои ҳар як бахшро идома медиҳад, ки дар натиҷа холҳои умумии байни 400 то 1600 ба даст меояд. Шӯрои коллеҷ ҳадафи он аст, ки мувофиқати холҳоро нигоҳ дорад ва кафолат медиҳад, ки хол дар SAT анъанавӣ бо ҳамон хол мувофиқат кунад. рақамии SAT. Ҳарчанд методологияи баҳогузорӣ метавонад шаффофтар шавад, мо тағироти назаррасро дар шакли баҳогузорӣ интизор нестем.
Шӯрои коллеҷ ба наздикӣ беҳбудии назарраси дастрасии холҳоро эълон кард. Ҳоло холҳо на ҳафтаҳо, балки дар тӯли чанд рӯз бароварда мешаванд. Гарчанде ки татбиқи воқеии ин ҷадвали суръатбахш ҳанӯз тасдиқ карда нашудааст, мо боварӣ дорем, ки формати ислоҳшуда имкон дорад, ки баргардонидани холҳоро суръат бахшад.
Тағирот ба хондан ва навиштан дар SAT
Санҷиши SAT баъзе тағйироти муҳимро аз сар мегузаронад, ки ин барои донишҷӯён осонтар мешавад. Аввалин тағйироти калон ин аст, ки бахшҳои хониш ва навиштан ҳоло бо ҳам омехта шудаанд. Баръакси пештара, ки дар он ҷо онҳо алоҳида буданд, санҷиши нави рақамӣ дар ҳар ду бахш аз хондан ва навиштан саволҳо хоҳад дошт. Саволҳо дар ҳар як бахш одатан осон оғоз мешаванд ва каме душвортар мешаванд. Саволҳои хониш дар нимаи аввал ва саволҳои хаттӣ дар нимаи дуюм бо афзоиши тадриҷан душворӣ хоҳанд буд.
Дигар тағйироти асосӣ ин аст, ки чӣ гуна порчаҳо пешниҳод карда мешаванд. Ҳоло 4-5 порчаи дароз вуҷуд дорад, аммо дар формати нав ҳар як савол порчаи кӯтоҳи худро хоҳад дошт. Пештар порчаҳо 500-750 калимаро ташкил медоданд, аммо ҳоло онҳо кӯтоҳтар мешаванд, аз 25 то 150 калима.
Баъзе тағйироти хурдтар низ ҳастанд. Барои навиштани саволҳо, имконоти "Не тағирот" нест карда шудааст. Саволҳо дар бораи графика, ба монанди ҷадвалҳо ва графикҳо, ҳоло соддатаранд. Навиштани саволҳо дигар калимаҳои ошуфташуда ё ибораҳои идиоматикиро, ки қаблан барои бисёре аз донишҷӯён дилгиркунанда буданд, озмоиш намекунад. Ҳадафи ин тағиротҳо барои супоридани имтиҳонкунандагон осонтар ва душвортар кардани SAT мебошад.
Тағйирот дар имтиҳони математика
Аз ҳоло сар карда, дар бахши риёзии санҷиш баъзе тағйирот ворид карда мешавад, то корҳоро барои шумо каме осонтар кунад. Хабари калон ин аст, ки шумо ҳоло метавонед ҳисобкунакро барои ҳарду қисми имтиҳони математика истифода баред. Шумо ду интихоб доред: ҳисобкунаки тасдиқшудаи шахсии худро бо риояи ҳамон қоидаҳои қаблӣ биёред ё ҳисобкунаки дарунсохтаи аз ҷониби Desmos пешниҳодшуда тавассути Барномаи Bluebook.
Парво накунед, шумо то ҳол бо саволҳо бо графикҳо ё ҷадвалҳо дучор хоҳед шуд, аммо мо онҳоро содда кардем, то дар дастгоҳҳои рақамии шумо хуб ба назар расад. Мисли хондани порчаҳо, ҳар як расм танҳо ба як савол дахл дорад. Санҷиш ҳоло ҳам омехтаи ҷавобҳои чанд интихоб ва хаттӣ хоҳад дошт, аммо формати шабакавӣ дигар нест. Ниҳоят, шумо дигар саволҳоро бо рақамҳои хаёлӣ ва мураккаб намеёбед.
Хулоса, он ҳама дар бораи он аст, ки имтиҳони риёзиро барои шумо қулайтар гардонед, бо ҳисобкунакҳои иҷозатдодашуда, визуалӣ соддатар ва формати дақиқтари савол.
Гузариш ба SAT рақамӣ: сабабҳо ва манфиатҳо
Шӯрои коллеҷ SAT-ро ба формати рақамӣ мегузаронад ва ба назар чунин мерасад, ки ангезаи асосӣ бо мушкилоте, ки Пандемияи Ковид-19. Бо афзоиши қабули имтиҳони тестӣ ба коллеҷ, Раёсат ҳадафи нигоҳ доштани аҳамияти SAT-ро дар раванди қабул барои ҳам барои коллеҷҳо ва ҳам донишҷӯён дорад.
Бо мақсади баланд бардоштани дастрасии тест, коҳиш додани стресс барои донишҷӯён ва мутобиқ шудан ба манзараи тағйирёбанда, Шӯрои Коллеҷ тағйирот ворид кард. Инҳо санҷиши мутобиқшавӣ, ҷадвали чандир ва вақтҳои тасҳеҳшудаи оғоз барои санҷишҳои аз ҷониби мактаб идорашавандаро дар бар мегиранд, ки интизор меравад, ки ба бисёре аз донишҷӯён таъсири мусбӣ расонанд ва нишондиҳандаҳои умумии онҳоро беҳтар кунанд.
Гузашта аз ин, гузариш ба формати рақамӣ мушкилоти гузаштаи Шӯрои Коллеҷро ҳал мекунад, ба монанди санҷишҳои фошшуда ва таъхир дар интиқоли почта, ки маъмурияти санҷиш ва ҳисоб кардани холҳоро халалдор карданд. Ин ҳаракат ба сӯи эътимоднокӣ ва якпорчагӣ барои баланд бардоштани эътимоднокии умумии SAT пешбинӣ шудааст.
хулоса
Дар версияи охирини худ, SAT тағироти назаррасро аз сар мегузаронад, аммо ҳадафи асосии санҷиш ва сабабҳои Шӯрои Коллеҷ бетағйир боқӣ мемонад. Ҳадаф аз он иборат аст, ки василаи арзёбии омодагии хонандагони синфҳои болоӣ ба коллеҷ, пешниҳоди як варианти ягона ва фишори паст барои арзёбӣ.
Сарфи назар аз тамоюли афзояндаи коллеҷҳо сиёсати ихтиёрии тестиро қабул мекунанд, коршиносони қабул ба ҳамаи донишҷӯёни мо маслиҳат медиҳанд, ки дар санҷишҳои стандартӣ иштирок кунанд. Муваффақияти қавӣ дар ин санҷишҳо метавонад танҳо дархости коллеҷи шуморо такмил диҳад. Табиати таҳаввулоти SAT бо талошҳои ҷорӣ барои эҷоди як воситаи дастрас ва муассир барои муайян кардани омодагии донишҷӯён ба таҳсилоти олӣ мувофиқат мекунад.
Дин ва мазҳаб