Дар соли 2019, Open Doors гузориш дод, ки беш аз 431,000 донишҷӯ аз кишварҳои дигар барои аввалин дараҷаҳои донишгоҳии худ, ба мисли дараҷаи бакалавр, дар ИМА таҳсил кардаанд. Агар шумо дар бораи гирифтани дараҷаи бакалаврӣ дар ИМА фикр кунед, бисёр чизҳоро донед. Ин дастур амиқтар аст, то фаҳмонад, ки дараҷаи бакалавр дар ИМА чӣ маъно дорад, навъҳои мухталифе, ки шумо метавонед аз онҳо интихоб кунед ва пас аз хатми таҳсил шумо чӣ гуна корҳоро пайдо карда метавонед.
Дараҷаи бакалавр дар ИМА барномаи чорсолаест, ки шумо пас аз мактаби миёна мегиред. Ин як роҳи тахассус дар мавзӯи дӯстдоштаи шумо ҳангоми ба даст овардани малакаҳои арзишманд аст. Намудҳои гуногуни дараҷаҳои бакалавр мавҷуданд, ба монанди Бакалаври санъат (BA) ё Бакалаври илм (BS), ки ҳар яке ба мавзӯъҳои гуногун тамаркуз мекунанд. Масалан, бакалавр метавонад дар фанҳои таърих ё адабиёт бошад, дар ҳоле ки BS метавонад дар соҳаҳои монанди биология ё муҳандисӣ бошад.
Пас аз гирифтани дараҷаи бакалавр, дарҳои зиёде метавонанд боз шаванд. Шумо метавонед дар соҳаҳои марбут ба дараҷаи шумо кор пайдо кунед, таҳсилоти олиро ба мисли дараҷаи магистр омӯзед ё ҳатто тиҷорати худро оғоз кунед. Имкониятҳо васеъ ва шавқоваранд!
Фаҳмидани дараҷаи бакалавр дар Иёлоти Муттаҳида
Дар Иёлоти Муттаҳида, дараҷаи бакалавр ҳамчун шакли маъмултарини тахассуси бакалаврӣ аз ҷониби коллеҷҳо ва донишгоҳҳо дода мешавад. Он одатан аз чор то панҷ солро дар бар мегирад ва тақрибан аз 120 то 130 соати кредитии семестрро дар бар мегирад. Дар давоми ин ҷустуҷӯ, шахсон як консентратсияи асосиро интихоб мекунанд, ки ба як соҳаи мушаххаси омӯзиш тамаркуз мекунанд ва дар баробари курсҳои ҳатмӣ берун аз ихтисоси интихобкардаи худ.
Ин сохтори дараҷавӣ метавонад ғайриоддӣ ба назар расад, аммо ҳадафи он додани донишҷӯён бо маълумоти ҳамаҷониба мебошад. Бо омезиши омӯзиши фанҳои асосӣ бо курсҳои иловагӣ, донишҷӯён қобилиятҳои муҳими тафаккури интиқодӣ инкишоф медиҳанд, ки дар роҳҳои гуногуни касб татбиқ мешаванд.
Ғайр аз он, интихоби ихтисосҳо васеъ буда, соҳаҳои ба монанди илм, санъат, тиҷорат, муҳандисӣ ва ғайраро дар бар мегирад. Ҳар як ихтисос маҷмӯи курсҳои худро дар бар мегирад, ки барои пешниҳоди дониш ва малакаҳои махсус пешбинӣ шудаанд.
Пас аз хатм, дараҷаи бакалавр на танҳо дастовардҳои таълимиро нишон медиҳад, балки шахсони алоҳидаро бо асосе муҷаҳҳаз мекунад, ки метавонад ба онҳо дар соҳаҳои гуногуни касбӣ кӯмак расонад. Ин як қадам ба сӯи роҳҳои касбии тахассусӣ ё ҷустуҷӯҳои минбаъдаи таълимӣ дар сатҳи пешрафта, ба монанди гирифтани дараҷаи магистр ё докторӣ мебошад.
Намудҳои гуногуни дараҷаҳои бакалаврӣ дар ИМА
Дар Иёлоти Муттаҳида, донишгоҳҳо дараҷаҳои гуногуни бакалаврро пешниҳод мекунанд, ки ба манфиатҳои гуногун ва роҳҳои касб мутобиқ карда шудаанд. Ин дараҷаҳо одатан ба се категорияи асосӣ дохил мешаванд:
Бакалаври санъат (дараҷаи BA)
Дараҷаи бакалавр ба донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар соҳаи санъати гуманитарӣ таҳсил кунанд. Он дарҳоро ба як қатор фанҳои гуногун, аз қабили коммуникатсия, маориф, англисӣ, забонҳои хориҷӣ, Фалсафа, психология ва социология.
Бакалаври илм (дараҷаи BS)
Барои онҳое, ки ба корҳои курсии илм нигаронида шудаанд, дараҷаи BS интихоби маъмул аст. Он ба соҳаҳои монанди биология, тиҷорат, химия, илмҳои информатика, муҳандисӣ, математика, ҳамширагӣ ва физика дохил мешавад.
Бакалаври санъати тасвирӣ (дараҷаи BFA)
Агар ҳаваси шумо дар санъати визуалӣ ё иҷроиш бошад, дараҷаи BFA метавонад интихоби беҳтарини шумо бошад. Тақрибан аз се ду ҳиссаи барномаи таълимии ин дараҷа ба санъати тасвирӣ ё тасвирӣ тамаркуз мекунад, дар ҳоле ки сеяки боқимонда фанҳои гуманитариро, аз қабили таърих, адабиёт, фалсафа ва психологияро дар бар мегирад. Барномаҳои BFA соҳаҳоеро дар бар мегиранд, ба монанди Навиштани эҷодӣ, филм ва аксбардорӣ, мусиқӣ, театр ва рақс ва санъати тасвирӣ.
Ин дараҷаҳо ҳамчун рукнҳои бунёдӣ хидмат мекунанд, ки дониш ва малакаҳои махсусро барои роҳҳои гуногуни касб муҳим таъмин мекунанд. Ғайр аз он, онҳо аксар вақт барои таҳқиқоти байнисоҳавӣ имкон медиҳанд, ки ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки соҳаҳои гуногуни таҳсилро барои эҷоди таҷрибаи беназири таълимӣ муттаҳид кунанд.
Ғайр аз ин се дараҷаи ибтидоии бакалавр, баъзе муассисаҳо дараҷаҳои махсус ё байнисоҳавӣ пешниҳод мекунанд, ки унсурҳоро аз фанҳои гуногун омехта мекунанд. Ҳадафи ин барномаҳо қонеъ гардонидани талаботи таҳаввулшавандаи соҳаҳо ва қонеъ гардонидани шахсоне мебошанд, ки дар ҷустуҷӯи маҷмӯи малакаҳои гуногун мебошанд.
Пас аз хатм, ҳар як дараҷа хатмкунандагонро бо малакаҳои мушаххас муҷаҳҳаз намуда, онҳоро барои бозорҳои мушаххаси корӣ ё ҷустуҷӯҳои минбаъдаи таълимӣ омода мекунад. Ғайр аз он, чандирӣ дар доираи ин барномаҳо ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки таҳсилоти худро бо ҳавасҳо ва орзуҳои касбии худ мутобиқ созанд.
Фаҳмидани маҷмӯи гуногуни дараҷаҳои бакалаврӣ дар ИМА ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки дар бораи сафари академии худ қарорҳои оқилона қабул кунанд. Ҳар як дараҷа маҷмӯи имкониятҳои худро пешниҳод мекунад, ки ба шахсони алоҳида имкон медиҳад, ки манфиатҳои худро ҳангоми ба даст овардани дониш ва малакаҳои арзишманд барои саъю кӯшиши ояндаи худ таъмин кунанд.
Имкониятҳои дараҷаи бакалаврӣ дар ИМА Мувофиқи мактабҳо
Дар Иёлоти Муттаҳида намудҳои гуногуни мактабҳо мавҷуданд, ки шумо метавонед дараҷаи бакалаврро омӯзед. Ин муассисаҳо барномаҳои гуногунеро пешниҳод мекунанд, ки ба манфиатҳои гуногун ва роҳҳои касб мувофиқанд. Биёед се категорияи асосиро баррасӣ кунем:
1. Донишгоҳҳо
Ду намуди асосии донишгоҳҳо вуҷуд доранд: давлатӣ ва хусусӣ. Донишгоҳҳои давлатӣ маблағгузории худро аз давлате, ки дар он ҷойгиранд, мегиранд, дар ҳоле ки донишгоҳҳои хусусӣ ба кӯмакпулӣ ва ҳаққи таҳсил такя мекунанд. Ҳам донишгоҳҳои давлатӣ ва ҳам хусусӣ одатан пешниҳод мекунанд Дараҷаҳои бакалаври санъат (BA) ва бакалаври илм (BS)..
Донишгоҳҳои давлатӣ аксар вақт калонтаранд ва доираи васеи барномаҳо ва захираҳо доранд. Баъзе донишгоҳҳои маъруфи давлатӣ Донишгоҳи Калифорния ва Донишгоҳи Мичиганро дар бар мегиранд.
Донишгоҳҳои хусусӣ, аз қабили Ҳарвард ё Стэнфорд, метавонанд аз ҳисоби маблағгузории мустақили худ андозаи хурдтар дар синфҳо ва барномаҳои махсусгардониро пешниҳод кунанд.
2. Коллеҷҳои ҷамоатӣ
Коллеҷҳои ҷамоатӣ, ки баъзан коллеҷҳои наврас номида мешаванд, барномаҳои дараҷаи бакалавриро пешниҳод мекунанд, гарчанде ки онҳо одатан бештар ба дараҷаҳои шарикии дусола тамаркуз мекунанд. Ин дараҷаҳои шарикӣ аксар вақт барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд ба донишгоҳи чорсола барои хатми дараҷаи бакалаврӣ гузаранд, ҳамчун зинаҳо хизмат мекунанд.
Коллеҷҳои ҷамоатӣ аксар вақт ба ҷамоатҳои маҳаллӣ хидмат мерасонанд, ки таҳсилоти дастрас ва ҷадвалҳои тағйирпазирро пешниҳод мекунанд. Онҳо метавонанд барои онҳое, ки таҳсилоти олиро меомӯзанд, як нуқтаи олӣ бошанд.
3. Коллеҷи санъатҳои либералӣ
Коллеҷҳои санъати гуманитарӣ ба таҳсилоти ҳамаҷониба бо таваҷҷӯҳ ба таҳсили бакалаврӣ таъкид мекунанд. Донишҷӯён дар ин ҷо як қатор курсҳоро дар бар мегиранд, ки илмҳои гуманитарӣ, санъат, илмҳо ва илмҳои иҷтимоӣ доранд. Ин коллеҷҳо як қатор дараҷаҳоро пешниҳод мекунанд, аз ҷумла бакалаври санъат (BA), бакалаври санъати тасвирӣ (BFA) ва бакалаври илм (BS). Баъзеҳо ҳатто метавонанд дараҷаҳои аспирантура ва аспирантураро пешниҳод кунанд.
Ин коллеҷҳо, монанди Коллеҷҳои Williams or College College, аксар вақт ҳайати хурдтари донишҷӯён доранд, ки муносибатҳои зичи байни донишҷӯён ва омӯзгоронро таҳким мебахшанд.
Андешаҳои иловагӣ
Донишгоҳҳои давлатӣ аз рӯи ҳаҷм ва захираҳои худ метавонанд доираи васеи фаъолиятҳои беруназсинфӣ, имкониятҳои тадқиқотӣ ва шумораи гуногуни донишҷӯёнро пешниҳод кунанд. Аз тарафи дигар, донишгоҳҳои хусусӣ метавонанд барномаҳои махсусгардонидашуда ва андозаи хурдтари синфҳо дошта бошанд, ки ба таваҷҷӯҳи бештари фардӣ имкон медиҳанд.
Коллеҷҳои ҷамоатӣ дар таъмини дастрасии таҳсил ба ҷамоатҳои маҳаллӣ нақши муҳим мебозанд. Онҳо аксар вақт бо муассисаҳои чорсола шартнома доранд, ки ба интиқоли осон барои донишҷӯёне, ки дараҷаи бакалавр доранд, мусоидат мекунанд.
Коллеҷҳои санъати гуманитарӣ ба таҳсилоти ҳамаҷониба, ҳавасмандкунии тафаккури интиқодӣ ва омӯзиши байнисоҳавӣ тамаркуз мекунанд. Ин равиш донишҷӯёнро ба роҳҳои гуногуни касб тавассути рушди малакаҳои гуногунҷабҳа омода мекунад.
Ҳар як намуди муассиса бартариҳои беназир пешниҳод мекунад ва фаҳмидани ин фарқиятҳо метавонад дар интихоби роҳи дурусти сафари таҳсилии шумо кӯмак расонад.
Фаҳмидани фарқияти байни дараҷаҳои бакалаврии ИМА ва дар дигар кишварҳо
Гирифтани дараҷаи бакалавр дар Иёлоти Муттаҳида метавонад аз барномаҳои шабеҳи кишвари шумо фарқ кунад. Дар ИМА гирифтани дараҷаи бакалавр имкониятҳои беназирро пешкаш мекунад:
чандирии интихоби ихтисосҳо: Баръакси баъзе кишварҳо, дар ИМА, шумо метавонед бидуни эълони ихтисос оғоз кунед. Ин маънои онро дорад, ки шумо метавонед дар давоми ду соли аввали худ мавзӯъҳои гуногунро, аз қабили адабиёт, илм, илмҳои иҷтимоӣ, санъат ва таърихро омӯзед, пеш аз қабули қарори худ.
Имконоти интиқол: Системаи кредитии ИМА барои интиқоли нисбатан осони кредитҳои курсӣ байни коллеҷҳо ва донишгоҳҳо имкон медиҳад. Ин чандирӣ ба шумо имкон медиҳад, ки ба муассисаи дигаре гузаред, ки ба орзуҳои шумо беҳтар мувофиқат мекунад, аксар вақт бидуни гирифтани дарсҳо.
Ихтисоси гуногун: Дар ИМА, шумо имкон доред, ки дар зиёда аз як соҳа тахассус дошта бошед. Шумо метавонед як ихтисос ва инчунин ноболиғро интихоб кунед ё ҳатто як ихтисоси байнисоҳавӣ эҷод кунед, ки дар он шумо роҳи курси худро дар байни шӯъбаҳои гуногун тарҳрезӣ мекунед. Варианти дигар як ихтисоси дукарата мебошад, ки дар як вақт ду ихтисосро хатм мекунад.
Таҷрибаи воқеии ҷаҳонӣ тавассути барномаҳои ҳамкорӣ: Баъзе донишгоҳҳои ИМА барномаҳои муштаракро пешниҳод мекунанд, ки барои донишҷӯён дар бахшҳои интихобкардаашон ҳангоми таҳсилашон таҷрибаомӯзии пулакӣ пешниҳод мекунанд. Масалан, Донишгоҳи Уқёнуси Ором як барномаи CO-OP дорад, ки ба донишҷӯёни хориҷӣ дар риштаи муҳандисӣ ва информатика имкон медиҳад, ки малакаҳои худро тавассути таҷрибаи кории амалӣ такмил диҳанд.
Имкониятҳои корӣ пас аз хатм: Пас аз хатми дараҷаи бакалаврӣ дар ИМА, шумо метавонед барои гирифтани он ҳуқуқ пайдо кунед Омӯзиши ихтиёрии амалӣ (OPT). Ин барнома ба хатмкунандагон имкон медиҳад, ки дар ИМА то 12 моҳ пурра кор кунанд. Илова бар ин, онҳое, ки дунбол мекунанд Дараҷаҳои STEM метавонад барои тамдиди 24 моҳ муроҷиат кунад.
Андешаҳои иловагӣ:
Дар ИМА равиш ба таҳсилоти бакалаврӣ аксар вақт таҳқиқи васеътари фанҳоро пеш аз он ки донишҷӯ ба ихтисоси худ дохил шавад, дар бар мегирад. Ин дар муқоиса бо системаҳои баъзе кишварҳои дигар, ки донишҷӯён пеш аз дохил шудан ба донишгоҳ соҳаи таҳсили худро интихоб мекунанд.
Гузашта аз ин, мафҳуми ихтисосҳои дугона ё ноболиғон дар баъзе системаҳои таълимии берун аз ИМА он қадар паҳн нашудаанд. Дар баъзе кишварҳо, донишҷӯён танҳо ба мавзӯи асосии худ тамаркуз мекунанд, бидуни чандирии омӯхтани соҳаҳои дигар.
Ин равиш ба таъмини таҳсилоти ҳамаҷониба нигаронида шудааст ва аксар вақт ба маҷмӯи маҳоратҳои гуногунҷабҳа оварда мерасонад ва донишҷӯёнро барои як қатор роҳҳои касб омода мекунад.
Чаро гирифтани дараҷаи бакалаврӣ дар ИМА метавонад ояндаи шуморо тағир диҳад?
Дараҷаи бакалавр, ки маъмулан пас аз чаҳор соли таҳсил дар донишгоҳ ё коллеҷи ИМА гирифта мешавад, бартариҳои бешумореро пешкаш мекунад, ки берун аз таҳсилот фаротар аст. Он ҳамчун як эътимодномаи муҳим барои роҳи ояндадори касб хидмат мекунад ва дарҳои зиёдеро дар саросари ҷаҳон мекушояд. Дар ин ҷо бартариҳои мухталифи гирифтани дараҷаи бакалаврӣ як назар аст:
Дурнамои мукаммали кор
Таъмини дараҷаи бакалавр дастрасии шуморо ба имкониятҳои кор ба таври назаррас афзоиш медиҳад. Зиёда аз 80% рӯйхати ҷойҳои корӣ дар ИМА ин тахассусро ба ӯҳда доранд ва эътироф мекунанд, ки малакаҳои дар давоми барнома такмилёфта аз доираи донишҳои мушаххаси мавзӯъ берун меоянд. Қобилиятҳо дар муошират, таҳлил, тадқиқот ва ҳалли мушкилот номзадҳоро бо дараҷаи бакалавр болотар аз ҳамсолони худ баланд мебардоранд, ки ин марҳилаи таълимӣ надоранд.
Роҳҳои такмили ихтисос
Дараҷаи бакалавр шуморо бо тахассусҳои зарурӣ барои расидан ба касби орзуи худ муҷаҳҳаз мекунад. Масалан, тахассус дар маркетинг ё таблиғ ба шумо имкон медиҳад, ки як қатор нақшҳоро дар домени маркетинг омӯзед - аз васоити ахбори иҷтимоӣ ва идоракунии фурӯш то таҳқиқоти бозор ё таҳлили маълумот. Новобаста аз соҳаи таҳсил, дараҷаи бакалавр уфуқҳоро васеъ намуда, роҳҳои гуногуни касбро мекушояд.
Потенсиали афзоишёбанда
Аз рӯи омор, гирифтани дараҷаи бакалавр потенсиали даромадро дар муқоиса бо онҳое, ки танҳо дипломи мактаби миёна доранд, 75% баланд мекунад. Дар соли 2019, мутахассисони дорои дараҷаи бакалавр даромади миёнаи солонаи $ 70,000 ба даст оварданд. Якҷоякунии донишҳои академӣ ва малакаҳои амалии тавассути ин барномаи дараҷавӣ ба даст овардашуда ба хатмкунандагон имкон медиҳад, ки барои нақшҳои сердаромад мувофиқат карда, ҳам суботи молиявӣ ва ҳам имкониятҳои рушдро фароҳам оранд.
Имкониятҳои шабакавӣ
Машғул шудан ба барномаи дараҷаи бакалаврӣ, хоҳ онлайн ё дар шаҳраки донишҷӯён, иртиботро бо шахсони алоҳида аз гӯшаҳои гуногуни ҷаҳон осон мекунад. Ҳамсолони шумо метавонанд ба ҳамкасбони оянда табдил ёбанд, профессори ташрифоваранда метавонад ба корфармои эҳтимолӣ табдил ёбад ё таҷрибаомӯзӣ метавонад ҳамчун дарвоза ба касби дилхоҳатон хидмат кунад. Ин потенсиали шабакавӣ дар давоми дараҷаи тахассусӣ афзоиш ёфта, ҳамчун манбаи арзишманд ҳам барои рушди касбӣ ва ҳам шахсӣ хизмат мекунад.
Гирифтани дараҷаи бакалавр ҳамчун роҳи тағирёбанда ба ояндаи дурахшон барои бисёре аз донишҷӯён хидмат мекунад. Ҷустуҷӯи роҳнамо аз мушовири Shorelight метавонад дар пешбурди сафар барои гирифтани дараҷаи бакалавр муҳим бошад. Онҳо метавонанд дар муайян кардани барномаҳо ва донишгоҳҳои мувофиқ, ки бо ҳадафҳои шумо, маҷмӯи малакаҳои мавҷуда, мулоҳизаҳои молиявӣ ва ғайра мувофиқанд, кӯмак расонанд, ки роҳро барои бомуваффақияти таълимӣ боз кунанд.
Қадамҳо барои довталабӣ ба барномаи дараҷаи бакалаврӣ дар ИМА
Вақте ки шумо тасмим гирифтед, ки дараҷаи бакалаврро омӯзед, раванди довталабӣ ҷамъоварии ҳуҷҷатҳои мушаххаси барои қабул заруриро дар бар мегирад. Ин ҳуҷҷатҳо барои донишгоҳҳо барои арзёбии тахассуси шумо ва муайян кардани он, ки оё шумо ба меъёрҳои онҳо мувофиқат мекунед, муҳиманд. Дар ин ҷо як рӯйхати ҳамаҷонибаи ҷузъҳоест, ки ба шумо муроҷиат кардан лозим аст:
- Тарҷумаи мактаби миёна: Ин ҳуҷҷат нишондиҳандаҳои таълимии шуморо дар мактаби миёна нишон медиҳад. Агар он ба забони англисӣ набошад, боварӣ ҳосил кунед, ки тарҷумаи тасдиқшударо пешниҳод кунед.
- Санҷиши дониши забони англисӣ: Донишгоҳҳо аксар вақт талаб мекунанд, ки забони модарии забони англисиро тавассути санҷишҳои стандартӣ, ба монанди TOEFL ё IELTS нишон диҳанд.
- Натиҷаҳои санҷиши SAT/ACT: Аксари муассисаҳо барои арзёбии қобилиятҳои таълимии шумо аз ин санҷишҳои стандартӣ холҳоро талаб мекунанд.
- Исботи молия: Намоиши устувории молиявӣ барои донишҷӯёни хориҷӣ барои пӯшонидани маблағи таҳсил ва хароҷоти зиндагӣ зарур аст.
- Изҳорот ё эссеҳои шахсӣ: Ин эссеҳо ба шумо имкон медиҳанд, ки ангезаҳо, ҳадафҳои худро баён кунед ва чаро шумо номзади мувофиқ барои барнома ҳастед.
- Хабари тавсия: Маълумотномаҳои академӣ ё касбӣ, ки малакаҳо, хислат ва иқтидори таълимии шуморо тасдиқ мекунанд.
- Нусхаи шиносномаи шумо: Нусхаи шиносномаи шумо ҳамчун шахсият хизмат мекунад.
- Нархҳои дархост: Донишгоҳҳо аксар вақт барои коркарди аризаи шумо пул талаб мекунанд.
Талаботи иловагӣ метавонанд дар донишгоҳҳо фарқ кунанд. Баъзеҳо метавонанд барои резюме ё CV дархост кунанд, дар ҳоле ки дигарон метавонанд тафсилотро дар бораи фаъолиятҳои беруназсинфӣ ё кори ихтиёрии шумо талаб кунанд. Машварат бо мушовирон ва намояндагони донишгоҳҳо барои фаҳмидани талаботи мушаххаси муассисаҳои интихобкардаатон муҳим аст. Ин ба шумо кафолат медиҳад, ки мӯҳлатҳоро риоя кунед ва аз ҳар гуна таъхир дар раванди дархост пешгирӣ кунед. Андешидани чораҳои фаъол имкони қабули бомуваффақият ба барномаи дараҷаи бакалаврии интихобкардаатонро зиёд мекунад.
Фаҳмидани хароҷоти дараҷаи бакалавр дар ИМА
Гирифтани дараҷаи бакалавр аз коллеҷ ё донишгоҳи Иёлоти Муттаҳида хароҷоти гуногунро дар бар мегирад. Қисми зиёди хароҷот одатан ба маблағи таҳсил меравад. Маблағи умумии сарфкардаи шумо метавонад вобаста ба куҷое, ки шумо барои таҳсил интихоб мекунед, фарқ кунад, хоҳ он муассисаи давлатӣ ё хусусӣ бошад, оё шумо барои кӯмаки молиявӣ ё стипендия мувофиқат мекунед ва давомнокии барномаи шумо, ки одатан аз чор то панҷ сол давом мекунад.
Навъи барномаи бакалаврии шумо низ ба хароҷот таъсир мерасонад. Масалан, дараҷаҳои муҳандисӣ, таҳсилоти пеш аз тиббӣ ё пеш аз қонун дар муқоиса бо ихтисосҳо, ба монанди тиҷорат, омӯзиши забон ё тарбияи ҷисмонӣ, ҳаққи таҳсили баландтар доранд. Ин аксар вақт ба тӯлонии давомнокии ин барномаҳо ва захираҳои иловагии зарурӣ вобаста аст. Масалан, дараҷаи пеш аз тиббӣ метавонад аз сабаби эҳтиёҷ ба таҷҳизоти махсус ва захираҳои беморхона, ки метавонад дар муқоиса бо дараҷаи чорсолаи забон хароҷотро зиёд кунад, метавонад то шаш сол тӯл кашад.
Интихоби донишгоҳи давлатӣ ё хусусӣ ба хароҷот ба таври назаррас таъсир мерасонад. Донишгоҳҳои давлатӣ маъмулан дараҷаҳоро бо арзиши хеле камтар пешниҳод мекунанд, тақрибан 73% камтар аз донишгоҳҳои хусусӣ. Сабаб дар он аст, ки донишгоҳҳои давлатӣ маблағгузории давлатӣ мегиранд, дар ҳоле ки донишгоҳҳои хусусӣ ба маблағи таҳсил, хайрия ва хайрия такя мекунанд.
Ба ғайр аз маблағи таҳсил, шумо бояд ҳангоми гирифтани дараҷаи бакалаврӣ хароҷоти зиндагӣро ба назар гиред. Ба онҳо иҷорапулӣ, хӯрокворӣ, хароҷоти коммуналӣ, хароҷоти тиббӣ ва дигар чизҳои зарурии рӯзмарра дохил мешаванд.
Бо вуҷуди ин, барои идоракунии хароҷоти таълимӣ, аз қабили стипендия, грантҳо ва кӯмаки молиявӣ захираҳои зиёде мавҷуданд. Сӯҳбат бо мушовир метавонад роҳнамоии бебаҳо дар бораи раванди довталабӣ ва дарки чӣ гуна паймоиш кардани хароҷоти марбут ба гирифтани дараҷаро таъмин кунад. Оғоз кардани раванди дархости шумо хеле муҳим аст, зеро он ба шумо имкон медиҳад, ки талаботро пешакӣ тартиб диҳед ва ба шумо кӯмак мекунад, ки таъхирҳои ғайричашмдоштро пешгирӣ кунед.
Хулоса: Оё дараҷаи бакалавр барои шумо дуруст аст?
Гирифтани дараҷаи бакалавр дар Иёлоти Муттаҳида метавонад як иқдоми оқилона барои ҳама, новобаста аз синну сол ва синну солашон бошад. Ин як роҳи коршинос шудан дар он чизест, ки шумо дӯст медоред ва ба ҳадафҳои худ наздик шавед. Ин барномаҳо ба шумо кӯмак мекунанд, ки дар бораи соҳаи интихобкардаатон бисёр чизҳоро омӯзед - чизҳое, ки воқеан метавонанд ба шумо дар касбатон на танҳо дар ИМА, балки дар ҳама ҷо дар ҷаҳон кӯмак расонанд.
Новобаста аз он ки шумо донишҷӯе ҳастед, ки бештар омӯзед ё мутахассисе бошед, ки ҳадафи он баланд бардоштани малакаҳои шумост, дараҷаи бакалавр метавонад танҳо барои шумо бошад. Ин як имкониятест, ки ба мавзӯъҳое, ки ба шумо ғамхорӣ мекунанд, амиқтар шавед ва дарҳои навро барои ояндаи худ боз кунед.
Таҳсил дар ИМА як саёҳати ҳаяҷоновар аст. Барои барномаҳо ва донишгоҳҳо имконоти зиёде мавҷуданд! Агар шумо намедонед, ки аз куҷо сар кардан лозим аст ё ба кӯмак бо барномаҳо ниёз доред, хавотир нашавед. Мушовирони таълимӣ ҳастанд, ки метавонанд ба шумо маслиҳатҳои шахсӣ диҳанд ва равандро осонтар кунанд. Онҳо метавонанд ба шумо фаҳманд, ки кадом коллеҷ ба шумо беҳтар мувофиқат мекунад ва шуморо дар лабиринти барномаҳо роҳнамоӣ мекунад.
Дин ва мазҳаб