Bandaríska samfélag 18. og 19. aldar var ekki fyrir svart fólk að gegna neinni mikilvægri stöðu. Það var sú hugmynd að svartur maður yrði kennari þá.
Í heimi nútímans stuðlum við að því að hafa fjölbreytt fólk með ólíkan bakgrunn í vinnu. Það er mikilvægt að muna að ekki alls fyrir löngu stóðu svartir einstaklingar frammi fyrir takmörkunum á mörgum starfssviðum.
Jafnvel þegar svört börn fengu loksins að fara í skóla, liðu mörg ár þar til svartir kennarar gátu kennt frjálslega án þess að mæta mótspyrnu. Aftur í lok 1700. aldar mótmælti lítill hópur hugrökkra einstaklinga kynþáttafordóma og urðu framúrskarandi kennarar. Þetta leiðir okkur að spurningunni: hver ber titilinn fyrsti svarti kennarinn í Ameríku?
Saga aðskilnaðar skóla
Seint á 19. öld var til lagahugtak sem kallast „Aðskilin en jöfn,” sem Hæstiréttur setti á laggirnar árið 1896. Þetta þýddi að svart og hvítt fólk mátti halda aðskildum en meðhöndla jafnt.
Hins vegar, í raun og veru, voru svartir einstaklingar þvingaðir inn í aðskilda, vanfjármagnaða skóla eftir borgarastyrjöldina og meðan á endurreisn stóð.
Hratt áfram til ársins 1954, sagði hæstiréttur Bandaríkjanna að „aðskilið en jafnt“ stangaðist á við stjórnarskrá í mál Brown gegn menntamálaráði Topeka.
Þessi ákvörðun markaði tímamót, bindi enda á kynþáttaaðgreinda skóla og stuðlaði verulega að borgararéttindahreyfingunni. Þrátt fyrir jákvæðan úrskurð, mótmæltu margir í landinu, sem gerði félagslegar breytingar krefjandi.
Svartir nemendur sýndu ótrúlegt hugrekki með því að fara inn í skóla sem áður voru alhvítir og svartir kennarar stóðu frammi fyrir töluverðum áskorunum þegar þeir hófu feril sinn. Þessi stefnubreyting var afgerandi framfaraskref, en til að sigrast á andstöðu og hlúa að raunverulegu jafnrétti krafðist töluverðrar staðfestu og styrks.
Er Susie King Taylor fyrsti svarti kennarinn í Ameríku?
Susie King Taylor (1848-1912) skipar sérstakan sess í sögunni sem einn af fyrstu svörtu kennaranum í Ameríku. Hún gegndi mikilvægu hlutverki í fræðslu frelsaði afrísk-ameríska þræla í Georgíu, sem skilur eftir sig óafmáanlegt mark á landslagi afrísk-amerískrar menntunar.
Samkvæmt Wikipedia, Taylor var fyrsti afrísk-ameríski hjúkrunarfræðingurinn sem þjónaði með hersveitinni í bandaríska borgarastyrjöldinni.
Susie fæddist í þrældómi á plantekru í Georgíu og stóð frammi fyrir hindrunum í vegi formlegrar menntunar. Ferð hennar tók hins vegar stakkaskiptum þegar hún fór að búa hjá ömmu sinni sem var laus í Savannah sjö ára gömul. Þrátt fyrir lagalegar takmarkanir fékk Susie leynilegar kennslu frá tveimur afrísk-amerískum konum og tveimur hvítum ungmennum. Þekkingarþorsti hennar var viðvarandi.
Í apríl 1862 tók líf Susie stóra stefnu þegar hún fann frelsi eftir að hún flúði yfir í alríkisbyssubát nálægt Fort Pulaski sem er í eigu Samtaka. Hún settist að á St. Simons-eyju, sem var hertekið af sambandinu, þar sem hún byrjaði að kenna fyrrverandi þrælum aðeins fjórtán ára gömul. Þetta markaði upphafið að áhrifamiklum ferli hennar í menntun.
Eftir lok borgarastyrjaldarinnar sneri Susie aftur til Savannah ásamt eiginmanni sínum, Edward King liðþjálfa. Þar stofnaði hún einkaskóla fyrir frelsisbörn. Hins vegar stóð skólinn frammi fyrir lokun innan tveggja ára vegna opnunar opinbers valkosts. Þrátt fyrir áföll var Susie áfram seig í hlutverki sínu að lyfta samfélagi sínu í gegn menntun.
Seinna á ævinni skrifaði Susie endurminningar sínar, "Minningar um líf mitt í herbúðum með 33d bandarískum lituðum hermönnum, seint 1. SC sjálfboðaliðum.” Í bók sinni fjallaði hún af einlægni um viðvarandi áskoranir kynþáttafordóma á sama tíma og hún lýsti von um framtíðina. Hún lagði áherslu á ótrúlegar framfarir sem Afríku-Ameríkanar hafa náð frá afnámi þrælahalds og lagði áherslu á áframhaldandi leit þeirra að jafnrétti og frelsi.
Arfleifð Susie King Taylor þjónar sem vitnisburður um seiglu og staðfestu Afríku-Ameríkubúa í mótlæti. Frumkvöðlastarf hennar í menntun ruddi brautina fyrir komandi kynslóðir og hvatti ótal einstaklinga til að keppa að afburðum þrátt fyrir þær hindranir sem þeir gætu staðið frammi fyrir.
Brautryðjandi svartir kennarar sem mótuðu söguna
Í annálum sögunnar hafa fjölmargir svartir kennarar markað óafmáanleg spor, en við skulum beina sjónum að tveimur merkilegum persónum sem lögðu mikið af mörkum.
Hittu Fanny Jackson Coppin (1837-1913), brautryðjanda og fyrsta svarta skólastjórann í Bandaríkjunum. Árið 1865 náði hún tímamótum með því að verða ein af fyrstu svörtu konunum til að vinna sér háskólagráðu við Oberlin College í Ohio. Á meðan hún stundaði menntun sína tók Fanny frumkvæði að því að stofna skóla með kvöldnámskeiðum tileinkuðum fræðslu frelsisþræla.
Eftir að hafa farið í hlutverk skólastjóra við Institute for Colored Youth, hlaut hún frekari viðurkenningu þegar menntaráð Fíladelfíu skipaði hana sem yfirmann. Fanny fæddist í þrælahald og náði tökum á örlögum sínum og skráði sig í sögubækurnar með því að verða fyrsti svarti yfirmaður skólahverfis.
Nú skulum við beina sjónum okkar að Kelly Miller (1863-1939), byltingarkenndum einstaklingi sem var fyrsti svarti útskriftarneminn í stærðfræði og upphafsmaður svarti við Johns Hopkins háskólann.
Árið 1907 tók Miller við stöðu deildarforseta við Howard's College of Arts and Sciences. Áhrif hans gætti ekki aðeins við að betrumbæta námskrána heldur einnig í því ótrúlega afreki að þrefalda innritun á aðeins fjórum árum. Þegar Miller þróaðist í gegnum líf sitt helgaði hann sig þeim göfuga málstað að auka aðgang Afríku-Ameríkumanna að æðri menntun.
Þessir tveir kennarar, Fanny Jackson Coppin og Kelly Miller standa sem leiðarljós innblásturs í sögu svarta menntunar. Frumkvöðlastarf þeirra ruddi brautina fyrir komandi kynslóðir, sýndi seiglu, staðfestu og óbilandi skuldbindingu til að brjóta niður hindranir í leit að þekkingu.
Að brúa bilið í áframhaldandi baráttu fyrir fjölbreyttari kennara
Vissir þú að margir svartir og latínó nemendur sjá aldrei kennara sem líta út eins og þeir í kennslustofunum sínum? Þrátt fyrir framfarir frá tímum Jim Crow eru enn alvarleg vandamál í menntakerfinu sem við þurfum að taka á.
Samkvæmt rannsókn hjá Pew Research Center frá 2018-2019, aðeins 16% kennara í Bandaríkjunum eru svartir eða Rómönsku, algjör andstæða við 42% af svörtum og rómönskum nemendum.
Skortur á fjölbreyttum kennurum hefur bein áhrif á nemendur í lit. Rannsóknir sýna að þegar nemendur læra af kennurum sem deila kynþáttarbakgrunni þeirra standa þeir sig betur í námi. Að hafa fyrirmyndir sem líkjast þeim hvetur nemendur til að trúa á möguleika sína. Þessi aukning á sjálfstraust leiðir til umbóta í lestri og stærðfræðiskorum, auk hækkunar á útskriftarhlutfalli.
Allir þurfa að leggja sitt af mörkum til að auka fjölbreytni í menntakerfinu þannig að litaðir nemendur fái sem besta menntun. Fræðastofnanir ættu að veita sérhverjum hæfu nemendum aðgengilega og vandaða menntun með öllum mögulegum hætti. Þeir ættu að virkja þetta verkefni í framkvæmd með því að viðhalda fjölbreyttri deild sem endurspeglar bakgrunn nemenda okkar.
Hver var fyrsti svarti kennarinn? Niðurstaða
Til að takast á við núverandi áskoranir er dýrmætt að leita leiðsagnar frá fortíðinni. Fáir kannast við upphaflega svarta brautryðjanda í menntun, en samt lýsa sögur þeirra áframhaldandi baráttu fyrir jafnrétti í menntakerfinu okkar.
Vitandi um þessa brautryðjendur gerir þér kleift að leggja þitt af mörkum á jákvæðan hátt til samfélagsins og stuðla að fjölbreytileika, ekki aðeins í kennslu heldur í öllum starfsgreinum. Lengdu könnun þína út fyrir svartar sögulegar persónur; Alhliða tökum á sögu okkar gerir öllum kleift að gegna lykilhlutverki í að móta réttlátari og innifalinn morgundag. Með því að tileinka sér þessa þekkingu getur hver einstaklingur haft veruleg áhrif og unnið að bjartari og réttlátari framtíð.
Skildu eftir skilaboð