اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے؟ اگر آپ ان طالب علموں میں سے ہیں جو یہ سوچ رہے ہیں کہ اسکول کے ٹیسٹ کیسے شروع ہوئے اور اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے، تو اس مضمون کے قریب رہیں کیونکہ میں اسکول کے ٹیسٹ اور امتحانات کیسے شروع ہوئے اور ان کے پیچھے کون ہے اس کے بارے میں سب کچھ بتاؤں گا۔
اسکول میں رہتے ہوئے ہم امتحانات تک اسکول کی سرگرمیوں سے ہمیشہ خوش رہتے ہیں۔ کچھ لوگ ہمیشہ کہتے ہیں کہ اسکول دلچسپ ہے لیکن امتحانات نے اسے خراب کردیا۔
جس شخص نے اسکول ٹیسٹ ایجاد کیا اس کا مطلب اسکول میں مزہ خراب کرنا نہیں تھا بلکہ اسے مزید منظم بنانا اور اس کا پتہ لگانے کی صلاحیت حاصل کرنا تھا۔ انعام کی فضیلت.
سچ پوچھیں تو یونیورسٹی میں اس وقت میرے کچھ مضحکہ خیز ساتھی تھے جو امتحانات اور امتحانات سے اس حد تک نفرت کرتے ہیں کہ وہ ان سے صدمے کا شکار ہیں۔ امتحانات کے ساتھ ان کا رشتہ کچھ اچھا نہیں ہے اور ان کے لیے پڑھنا مشکل ہے۔ یہی وجہ ہے کہ ان میں سے بہت سے لوگوں کو کسی کو ملازمت پر رکھنا پڑا مضمون لکھنے کی خدمات ان کے کاغذات آن لائن میں مدد کرنے کے لیے۔
لیکن ملین ڈالر کا سوال یہ ہے کہ اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے؟ میں اس سوال کا جواب وسیع الفاظ میں دوں گا کیونکہ یہ وہی شخص ہے جس نے اسکول کے امتحانات ایجاد کیے تھے۔
اگر تاریخ کو دیکھا جائے تو اسکول کے امتحانات اور امتحانات کی ایجاد کے پیچھے ایک نام ہے۔
لیکن اس سے پہلے کہ ہم اس بارے میں تفصیلات میں جائیں کہ اسکول کے ٹیسٹ اور امتحانات کس نے ایجاد کیے ہیں، ہم کچھ اہم چیزوں کو تناظر میں رکھیں گے تاکہ آپ کو مطلوبہ جواب دے سکیں اور آپ کے اگلے ٹیسٹ اور امتحانات میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کے بارے میں کچھ مددگار تجاویز بھی پیش کریں۔
اسکول ٹیسٹ کیا ہے؟
اس سے پہلے کہ ہم سیدھے اس بات پر جائیں کہ اسکول کے ٹیسٹ اور امتحانات کس نے ایجاد کیے، آئیے دیکھتے ہیں کہ اسکول کے ٹیسٹ کیا ہیں۔
تعلیمی نقطہ نظر سے ٹیسٹ ایک طالب علم کو جانچنے یا جانچنے کا ایک طریقہ ہے جس کی بنیاد پر اسے کیا پڑھایا گیا ہے، اور سیکھنے کے مرحلے کے دوران امیدوار کے ذریعے حاصل کردہ علم۔
ٹیسٹ ایک تعلیمی تشخیص ہے جسے امیدوار کے علم، مہارت، قابلیت، فٹنس، یا بہت سے دوسرے مضامین میں درجہ بندی کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ایک ٹیسٹ زبانی طور پر، کاغذ پر، کمپیوٹر پر، یا پہلے سے طے شدہ علاقے میں لیا جا سکتا ہے جہاں ایک امیدوار کو مختلف مہارتوں کا مظاہرہ یا کارکردگی کا مظاہرہ کرنا چاہیے۔
اسٹائل، جامعیت اور تقاضوں کے لحاظ سے ٹیسٹ مختلف ہوتے ہیں۔ ٹیسٹ کے فارمیٹس اور مشکل کے لیے کوئی عام اتفاق یا معیار نہیں ہے۔ اکثر اوقات، ٹیسٹ کی شکل اور دشواری کا انحصار استاد کے تعلیمی فلسفے، مضمون، کلاس کے سائز، تعلیمی ادارے کے رہنما خطوط، اور ایکریڈیشن یا سرٹیفیکیشن کے تقاضوں پر ہوتا ہے۔ یہ جاننے کے لیے پڑھتے رہیں کہ اسکول کے ٹیسٹ اور امتحانات کس نے ایجاد کیے ہیں۔
بھی پڑھیں: 23 آن لائن سرٹیفیکیشن کے مفت آن لائن امتحانات
اسکول کے امتحانات کیا ہیں؟
تعلیمی نقطہ نظر سے، امتحان طالب علم کے علم اور ہنر کو ظاہر کرنے کا امتحان ہے۔ ایک طالب علم جو امتحان دیتا ہے ایک امیدوار ہوتا ہے۔
طالب علم کی کارکردگی پر فیصلہ کرنے والا ممتحن ہے۔ امتحان ایک تحریری امتحان، ایک آن لائن ٹیسٹ، یا پریکٹس ٹیسٹ ہو سکتا ہے۔ عملی امتحانات کی مثالوں میں کار چلانا، زبان بولنا، موسیقی کا آلہ بجانا، اور سائنس کا تجربہ کرنا شامل ہو سکتے ہیں۔
اگر امیدوار پاس ہوتا ہے تو اس نے امتحان پاس کر لیا ہے۔ اگر آپ کامیاب نہیں ہوئے تو آپ ناکام ہو گئے ہیں۔ کچھ معاملات میں، ایک طالب علم کسی اور وقت دوبارہ امتحان دینے کے قابل نہیں ہو سکتا۔
تو سوال باقی ہے: اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے؟
اسکول ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے؟
اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے؟ تشخیص کی اس خوفناک تکلیف دہ شکل کے پیچھے کون ہے؟
اگر تاریخی ذرائع سے ہماری رہنمائی کی جائے تو یہ ٹیسٹ 19ویں صدی کے آخر میں ہینری فشل نامی ایک امریکی تاجر اور مخیر حضرات نے ایجاد کیے تھے۔ تاہم، کچھ ذرائع معیاری ٹیسٹوں کی ایجاد کو اسی نام کے دوسرے آدمی یعنی ہنری فشیل سے منسوب کرتے ہیں۔ مؤخر الذکر 20ویں صدی کے اوائل میں انڈیانا یونیورسٹی میں مذہبی علوم کے پروفیسر تھے۔ یہاں! آپ نے آخرکار تعلیم میں الٹی ٹارچر کا نام دریافت کرلیا۔
کیا امتحان اور امتحان ایک ہی چیز ہیں؟
اب ہم جان چکے ہیں کہ اسکول کے ٹیسٹ کس نے ایجاد کیے تھے۔ آئیے ٹیسٹ اور امتحان کے درمیان فرق کو دیکھتے ہیں۔ امتحان اور امتحان کے درمیان بڑا فرق یہ ہے کہ امتحان امتحان سے زیادہ رسمی ہوتا ہے۔ تاہم، وہ تمام اسکولوں اور کورسز میں مترادفات کے طور پر استعمال ہوتے ہیں۔ لیکن ہمارے خیال میں ان کا ایک مختلف مقصد ہے:
ٹیسٹ آپ کے طلباء کے علم کی سطح کی پیمائش کرنے اور اس کے مطابق سیکھنے کے مواد کو ڈھالنے کا ایک آلہ ہے۔ اس مقصد کے ساتھ کہ ان کے طلباء سیکھیں۔
امتحان یا کوئز زیادہ رسمی ہوتا ہے اور یہ بتاتا ہے کہ طالب علم نے کوئی کورس یا کورس پاس کیا ہے یا نہیں۔ زیادہ تر معاملات میں، آپ کو اپنی پڑھائی جاری رکھنی ہوگی اور دوبارہ امتحان دینا ہوگا۔ یا کورس یا کلاس دوبارہ شروع کریں۔
نتیجہ
اب آپ جنہوں نے اسکول کے امتحانات ایجاد کیے، اسی طرح اسکول کے امتحانات بھی شروع ہوئے۔
ہنری فشل کا مقصد طلباء کو کسی بھی طرح سے صدمہ پہنچانا نہیں تھا۔ زیادہ تر طلباء کو اسکول کے امتحانات اور امتحانات کو تکلیف دہ محسوس کرنے کی واحد وجہ مطالعہ کی کمی ہے۔
اگر آپ اپنی کتابوں کا مطالعہ کرنے کے لیے وقت نکالتے ہیں، تو آپ چیزوں کو اس شخص کے نقطہ نظر سے دیکھیں گے جس نے اسکول کے ٹیسٹ اور امتحانات شروع کیے تھے۔
جواب دیجئے