Сөз айкаштары жана сүйлөмдөрдүн курулуш материалы сыяктуу. Экөө тең маанилүү ролду ойношот, бирок пункттар өзгөчө, анткени алар өзүнчө турган толук идеялар. Аларды чоң сүйлөмдөрдүн ичинде толук сүйлөмдөр деп ойло.
Сөз айкаштары чогуу иштеген, бирок толук ойду билдирбеген сөздөрдүн топтору. Алар көбүнчө чоо-жайды же маалыматты кошуп, сүйлөмдүн бөлүктөрү катары иштешет.
Ал эми сүйлөмдөрдүн темасы (сүйлөм ким же эмне жөнүндө) жана этиш (субъект эмне кылып жатат же иш-аракет болуп жатат) болот. Алар өз алдынча мааниге ээ болот жана түшүнүү үчүн сүйлөмдүн калган бөлүгүнө таянышпайт.
Сөз айкаштарын жана сүйлөмдөрдү түшүнүү англис грамматикасында абдан маанилүү, анткени алар бизге так жана мазмундуу сүйлөмдөрдү түзүүгө жардам берет. Алар жазуубузга түзүмдү жана тереңдикти берип, идеяларды натыйжалуураак билдирүүгө мүмкүндүк берет. Аларды туура колдонууну билүү сиздин жазууңузду күчтүүрөөк жана окурмандар үчүн кызыктуураак кыла алат.
Фраза деген эмне?
Сөз айкашы - зат атооч же этиш сыяктуу сүйлөмдүн маанилүү бөлүктөрүн камтыган сөздөрдүн жыйындысы. Бирок, толук сүйлөмдөн айырмаланып, сөз айкашында тема (аракетти жасаган) да, предикат да (субъект эмне кылып жатканын айтып турат) болбойт. Анын ордуна, ал предмет, объект, этиш же контекст жөнүндө айтып сүйлөмгө маалымат же маалымат кошот.
Мисалы, "дарыянын жээгиндеги эски үй" деп айтсаңыз, бул сөздөрдүн тобу сөз айкашын түзүп, "үй" зат атооч жөнүндө кошумча маалымат берет. Сөз айкаштары сүйлөмдөрдү сыпаттоочу же конкреттүү кылат.
Сүйлөмдөр сөз айкаштарынан турганы менен, сүйлөмдөн сөз айкашын алып салуу аны өз алдынча толук сүйлөмгө айланта албастыгын унутпаңыз. Сөз айкаштары башка сөздөр менен чогуу иштешип, толукту билдирет ойлор жана идеялар.
Сөз айкаштарын түшүнүү, айтылган кабарды эффективдүү жеткире турган сүйлөмдөрдү түзүүдө өтө маанилүү. Алар тилибизге тереңдикти жана деталдыкты кошуп, өзүбүздү так айтууга жардам берген негизги курулуш материалы катары иштешет.
8 Англис тили грамматикасындагы сөз айкаштарынын түрлөрү
Англис тили грамматикасы дүйнөсүндө сөз айкаштарынын ар кандай түрлөрү ар кандай роль ойнойт. Сүйлөмдөрдү куруу үчүн зарыл болгон бул сөз айкаштары сегиз түрдүү формада келет:
1. Зат атоочтук сөз айкаштары
Зат атоочтук сөз айкашына зат атооч жана аны сүрөттөгөн сөздөр кирет. Мисалы, “Таланттуу, акылдуу окуучу бүтөт” деген сүйлөмдө зат атооч сөз айкашы “таланттуу, акылдуу студент”. Бул адам, жер, нерсе же идея жөнүндө айтып берген сөз тобу сыяктуу.
Сын атоочтор, зат атоочторду сүрөттөгөн сөздөр да зат атоочтордун курамына кирет. Алар зат атооч жөнүндө көбүрөөк маалымат берүүгө жардам берет. Зат атоочтук сөз айкаштарын түшүнүү бизге жакшы сүйлөмдөрдү түзүүгө жардам берип, жазуубузду сүрөттөмөлүү жана кызыктуу кылат. Бул биздин акылыбызда так сүрөттөрдү түзүү үчүн атайын куралга ээ болгон сыяктуу окуу же жазуу.
2. Этиш сөз айкаштары
Этиш сөз айкашына этиш жана анын кыймыл-аракетти сүрөттөгөн же өзгөртүүчү сөздөрү кирет. Мисалы, "Мышык тынч уктап жатат" деген этиш сөз айкашы "тынч уктап жатат". Бул сөз айкаштары сүйлөмдөгү кыймыл-аракеттерди, абалдарды же көрүнүштөрдү билдирет. Аларда жардамчы этиштер («болду», «болду» же «болот» сыяктуу) жана тактоочтор («тез» же «бактылуу» сыяктуу) кыймыл-аракет жөнүндө кеңири маалымат берет.
Этиш сөз айкаштарын түшүнүү иш-аракеттердин кандай болуп жатканын жана сүйлөмдөгү алардын нюанстарын түшүнүүгө жардам берет. Мисалы, "Ал тырышчаактык менен машыгып жатат" деген этиш сөз айкашын көрсөтүп, анын иш жүзүндө көрсөткөн үзгүлтүксүз аракетин чагылдырат.
Ошондой эле окуу: Америкалык сленг сөздөрү
3. Gerund Frases
Gerund фразасы зат атоочтун милдетин аткарган -ing менен аяктаган этиш менен башталат. Мисалы, "китеп окуу ырахаттуу". Бул жерде "китеп окуу" герунд фразасы катары иштейт. Бул сөз айкаштары сүйлөмдө субъект, объект же толуктооч катары кызмат кылат. Алар сын атооч же тактооч сыяктуу өзгөртүүчүлөрдү камтышы мүмкүн.
Герунд фразаларды таануу алардын сүйлөмдөгү ролун түшүнүүгө жардам берет. Алар иш-аракеттерди же иш-аракеттерди көрсөтүп, так, кыска сүйлөмдөрдү түзүүдө чечүүчү мааниге ээ. Герунд фразаларды туура аныктоо жана колдонуу жакшыртат байланыш көндүмдөр, натыйжалуу жазуу жана сүйлөө жардам берет. Бул структураларды өздөштүрүү сүйлөмдүн түзүлүшүн жана грамматиканы жакшыраак түшүнүүгө жардам берет.
4. Инфинитивдик сөз айкаштары
То деген сөздөн башталган инфинитивдик сөз айкашы инфинитив этиштен турат. Бул кимдир бирөөнүн эмнени каалаарын же эмнени каалаарын көрсөтөт. Мисалы, "Жерарддын кыялы - классиканы изилдөө" деген сүйлөмдө инфинитивдик сөз айкашы "классиктерди изилдөө". Бул Жерарддын классикалык адабият же предметтер жөнүндө билүүгө умтулуусун түшүндүрөт. Инфинитивдик сөз айкаштары максаттарды, каалоолорду же максаттарды так жана кыска түрдө билдире алат.
Бул сөз айкаштары көбүнчө "каалайм", "план" же "үмүт" сыяктуу этиштерден кийин келет. Аларды түшүнүү сүйлөмдөгү бирөөнүн ниетин же максаттарын таанууга жардам берет.
5. Аппозитивдүү сөз айкаштары
Аппозитивдүү сөз айкашы зат атооч жөнүндө кошумча маалымат берет. Бул зат атооч жөнүндө көбүрөөк маалымат берүүчү үтүр менен коюлган сөздөрдүн тобу. Мисалы, "Менин бир тууганым, Малколм - илимпоз" сүйлөмүндөгү "Малколм" - бул "менин бир тууганым" жөнүндө көбүрөөк маалымат берүүчү.
Бул фразалар маанилүү же маанилүү эмес деталдарды берет. Алар сүйлөмгө кызыктуу маалыматты тактоого же кошууга жардам берет. Адамды мамилеси боюнча аныктайбы же кошумча фактыларды сунуштайбы, жагымдуу сөз айкаштары сүйлөмдөрдү сыпаттап, кызыктуураак кылат.
6. Катышуучу сөз айкаштары
Катышуучу сөз айкашы сын атооч же зат атооч сыяктуу аракеттенүү үчүн өзгөргөн этиштен башталат. Бул иш-аракеттерди түшүндүрүүгө же сүйлөмдөгү нерселерди сүрөттөөгө жардам берет. Мисалы, "Үй тапшырмасын аяктагандан кийин, Джек уктап калды" деген сүйлөмдө катышуучу сөз айкашы "Үй тапшырмасын аяктагандан кийин" болуп саналат. Бул Джек уктаар алдында эмне болгонун айтып, дагы майда-чүйдөсүнө чейин кошумчалайт.
Азыркы же өткөн чак мүчөсүнөн түзүлгөн бул сөз айкаштары сүйлөмдөрдү кызыктуураак кылып, кыймыл-аракет же предмет жөнүндө кошумча маалымат берет. Алар жазуу жүзүндө өзүбүздү кантип билдирерибизди жакшыртуучу жашыруун ингредиент сыяктуу.
7. Предлогтук сөз айкаштары
Предлогдук сөз айкашы бир нерсенин кайда же кандай экенин көрсөтүү үчүн "он", "in" же "with" сыяктуу сөздөрдү колдонот. Бул сүйлөмдү алыңыз: "Наабайчы торттун үстүнө глазурь куюп койду." Бул жерде предлогтук сөз айкашы "торттун үстүндө" болуп, муздун кайда кеткенин айтып турат. Бул фразалар жер, убакыт, багыт же мамиле жөнүндө айтып бере алат. Мисалы, "столдун астында", "күндүзү" же "досум менен".
Алар сүйлөмгө майда-чүйдөсүнө чейин кошумчалап, аларды түшүнүктүү кылат. Предлогтук сөз айкаштарын түшүнүү жазууда жана сүйлөөдө жардам берет, анткени алар предмет жана анын айланасы жөнүндө көбүрөөк маалымат берип, сүйлөмдөрдү сыпаттоочу жана кызыктуу кылат.
8. Абсолюттук сөз айкаштары
Абсолюттук сөз айкашында кыймыл-аракет этиши жок тема бар жана бүт сүйлөмдү өзгөртөт. Мисалы, "Ал бөлмөдөн чыгып кетти, жамбаштары салкындап" деген сүйлөмдү карап көрөлү. Бул жерде, абсолюттук сөз айкашы "анын жамбашын термелет" этиши жок, бирок сүрөттөмө деталдарды кошот.
Бул сөз айкаштары көбүнчө зат атооч жана атоочтон турат (этиштин -ing же -ed формасы). Алар негизги сүйлөм жөнүндө кошумча маалымат менен камсыз кылат, көп учурда билдирет бир убактагы аракеттер же шарттар. Өз алдынча толук сүйлөм болбосо да, абсолюттук фраза кошумча контекстти же сыпаттаманы сунуштоо менен түшүнүктү жакшыртат. Алар окурман үчүн деталдуу сүрөт тартуу менен жазууга жандуу жана тереңдикти алып келе алат.
Ошондой эле окуу: 85 Окшоштуктун мисалдары
Clause деген эмне?
Сүйлөм - сүйлөмдүн мүчөсүн түзүп, толук ойду билдирген сөздөрдүн тобу. Ар бир пункт эки маанилүү бөлүктөн турат: тема (негизги жак, нерсе же идея) жана этиш (аракет же болуу абалы). Алар сүйлөм катары жалгыз туруп же чоңураак сүйлөмдүн ичинде чогуу иштей алышат. Сүйлөмдөр өз алдынча турган өз алдынча сүйлөмдөрдөн жана өз алдынча сүйлөмдүн маанисин толуктоо үчүн көз каранды сүйлөмдөрдөн турат.
Мисалы, «Мышык чычканды кууп келди» сүйлөмүндө «Мышык» тема, ал эми «кууган» этиш болуп, ал өз алдынча тура алгандыктан, аны өз алдынча сүйлөмгө айландырган. Бирок, «Мышык чычканды кууп келгенде», «Мышык чычканды кууп келгенде» деген сүйлөмдө толук ойду түзүү үчүн көбүрөөк маалымат керек болгон көз каранды сүйлөм.
Сүйлөмдөрдү түшүнүү бизге жакшы структураланган сүйлөмдөрдү түзүүгө жана так ойлорду жеткирүүгө жардам берет. Алар иш-аракеттерди, мамлекеттерди, жайгашкан жерлерди жана биз талкуулап жаткан темалар жөнүндө башкаларды сүрөттөөгө мүмкүнчүлүк берет.
4 Англис тили грамматикасы боюнча сүйлөмдөрдүн түрлөрү
Англис тилинин грамматикасында сүйлөмдөрдүн ар бири өзүнчө максаттар үчүн кызмат кылган төрт негизги сүйлөм түрү бар. Бул сүйлөмдөр ойду билдирүүдө жана сүйлөмдүн ичиндеги ойлорду байланыштырууда чечүүчү роль ойнойт.
1. Сүйлөмдөгү негизги сүйлөмдөр
Сүйлөмдөгү баш сүйлөм баш сөздөн жана этиштен турат. Бул өз алдынча сүйлөм болушу мүмкүн же көбүрөөк маалымат берүү үчүн башка бөлүк менен бириктирилиши мүмкүн. Мисалы, Лев Толстойдун "Согуш жана тынчтык" китебинде "Тамчы тамчы" деген жөнөкөй сүйлөм бар. Бул жерде "тамчы" зат атооч, ал эми "тамчы" этиш негизги сүйлөмдү түзөт.
Эки баш сүйлөм үтүр менен айкалышса, татаал сүйлөмдү түзөт. Мисал: "Менин итим тынчыбай калды, ошондуктан биз сейилдегени кеттик".
Негизги сүйлөмдөр сүйлөмдөрдүн курулуш материалы болуп саналат. Алар толук ойлорду жеткирүүчү маанилүү элементтерди камтыйт. Мисалы, "Мышык уктап калды" негизги сүйлөм, анткени анын темасы ("мышык") жана этиши ("уктады") бар жана толук ойду түзөт.
Негизги сүйлөмдөрдү түшүнүү маанилүү сүйлөмдөрдү түзүүгө жардам берет. Алар биздин пикирибизди натыйжалуураак билдирүүгө мүмкүнчүлүк берип, баарлашкан нерселерибизге түзүмдү жана айкындыкты берет.
2. Багынычтуу сүйлөмдөр
Көбүнчө "анткени", "катары" же "качан" сыяктуу сөздөр менен байланышкан багыңкы сүйлөм негизги ойго байланышкан сүйлөмдүн кичине бөлүгү. Ал ошондой эле "же", "бирок" же "дагы" сыяктуу координациялоочу сөздөрдү колдонуу менен негизги пунктка кошула алат. Жалгыз турганда, багындыруучу сүйлөм толук сүйлөмдөй сезилиши мүмкүн, бирок чоң контекстте мааниге ээ болуу үчүн байланыштыруучу сөз керек.
Мисалы, "Ал жыгылды, анткени ал чалынды" деген сүйлөмдү алалы. Бул жерде «себеби ал чалынып калды» багынычтуу сүйлөм, анын эмне үчүн жыгылганын кошумчалап турат. Ал өз алдынча толук ойду билдирбейт, бирок сүйлөмдөгү негизги ойду толуктап турат.
Багынычтуу сүйлөмдөр кошумча маалымат берет, чоо-жайын тактайт же сүйлөмдүн ар кандай мүчөлөрүнүн ортосундагы мамилелерди көрсөтөт. Алар көбүрөөк контекстти жана түшүндүрмөлөрдү берүү менен биздин байланышыбызга тереңдик жана татаалдык кошот. Бул сүйлөмдөрдүн сүйлөм структурасында кандай иштешин түшүнүү так жана так байланыш түзүүгө жардам берет.
3. Сын атооч сүйлөмдөр
Сын атоочтук сүйлөм кээде тактооч сүйлөм деп аталат, сүйлөмдүн өз алдынча тура албаган мүчөсү жана негизги сүйлөмгө “ким”, “ким”, “кимдин”, “кайсысы” же “тигинин” деген сыяктуу сөздөр аркылуу байланышат. .” Ал ошондой эле "качан", "кайда" же "эмне үчүн" сыяктуу сөздөр аркылуу байланыша алат. Жөнөкөй сөз менен айтканда, негизги сүйлөмдөгү зат атооч же ат атооч жөнүндө кошумча маалымат берет.
Муну элестетиңиз: бир адам, нерсе, жада калса кырдаал жөнүндө сүйлөмгө чоо-жайды кошкондо, сиз сын атоочту колдонуп жаткан болушуңуз мүмкүн. Мисалы, сүйлөмдөгү "Ал Брэд аны таштаганда ыйлады", "Бред аны таштаганда" бөлүгү сын атооч сүйлөм болуп саналат. Ал ыйга себеп болгон убакыт же кырдаал жөнүндө көбүрөөк түшүндүрөт.
Бул сүйлөмдөр биздин сүйлөмдөрдүн бай жана түшүнүктүү болушуна жардам берет. Алар кырдаалдын ким, эмне, качан, кайда, эмне үчүн же кантип экенин түшүнүүгө жардам берген конкреттүү маалыматтарды берет. Адамды, жерди же окуяны сүрөттөп жатабы, сын атоочтор биз айтып жаткан нерсеге тереңдикти жана контекстти кошот.
4. Зат атоочтук сүйлөмдөр
Зат атоочтун ордун ээлеген сүйлөмдүн өзгөчө мүчөсү сыяктуу. Элестетиңиз: "Алтын медаль жеңүүчүгө берилет" деген сүйлөм бар. Макул, сиз аны бир аз өзгөртүп, "Алтын медаль жарышта ким жеңсе, ошого берилет" деп айта аласыз. Ал жерде эмне болгонун көрдүңүзбү? "Ким жарышта жеңсе" "жеңүүчү" үчүн кадам таштады. Бул зат атооч өз ишин кылып жатат!
Зат атооч сүйлөмдү кадимки зат атоочтун ордуна деп ойлоп көрүңүз, бирок бул бир аз фантазия. Бул бир эле сөз эмес; бул зат атоочтун милдетин аткаруучу сөздөрдүн бүтүндөй тобу. Ошентип, "адам" же "жер" сыяктуу жөнөкөй нерсени айтуунун ордуна, жумушту аткаруу үчүн бүтүндөй бир мини сүйлөмдү колдонуп жатасыз.
Сиз зат атооч сүйлөмдү байкаганыңызда, бул сүйлөмдөгү жашыруун үзүндү табууга окшош. Ал жерде, зат атоочтун ишин аткарып жатат, бирок ал бир аз узунураак жана деталдуу. Биз нерселерди кызыктуураак кылуу үчүн сүйлөмдөрдү кантип алмаштырса болот, абдан сонун, туурабы?
Ошондой эле окуу: 59 Метафоранын мисалдары
Сүйлөмдөгү сүйлөмдөр жана сүйлөмдөр
Биз сүйлөмдөрдү жазганда, сүйлөмдөрдүн жана сөз айкаштарынын ортосундагы айырманы түшүнүү маанилүү. Сүйлөм - бул тема жана этиш менен толук идея. Башка жагынан алганда, сөз айкашы сүйлөмдөгү предметтерге же объекттерге маалымат кошуп, бирок өз алдынча толук ойду түзбөгөн сөздөрдүн жыйындысы.
Сүйлөшүүлөр, айрыкча, баш ийүүчү же туугандар, көбүнчө керек бириктиргичтер аларды баш сүйлөмгө кошуу. Бул кошумчага карабастан, алар дагы эле предметти жана этишти камтыйт. Татаал сүйлөмдөрдөгү сүйлөмдөр бир же эки сөз айкашынан турушу мүмкүн, бирок бул сөз айкаштары өз алдынча иштей албайт.
Мисалы, муну карап көрөлү: "Төшөктө отурган мышык чычканды кууп чыкты". Бул жерде "килемчеде отурган" - "мышык" темасын өзгөрткөн сөз айкашы. Бирок, "Мышык чычканды кууп чыкты" деген толук ойду түзгөн толук пункт.
Сүйлөмдөрдү жана сөз айкаштарын түшүнүү толук ойлорду билдирген жана кошумча маалымат берген сүйлөмдөрдү түзүүгө жардам берет. Сүйлөмдөр толук ойду берүү менен сүйлөмдүн түзүлүшүн жана ырааттуулугун берет, ал эми сөз айкаштары толук ойду түзбөстөн, сүрөттөмө элементтерди кошуп сүйлөмдөрдү күчөтөт.
Таштап Жооп