Hver eru dæmin um fjölmiðlalæsi? Á tímum samtímans sem skilgreind er af útbreiðslu nýrra miðla, þar sem hefðbundnir hliðverðir upplýsinga eru af skornum skammti, hefur mikilvægi fjölmiðlalæsis vaxið gríðarlega. Það er nú brýnt fyrir einstaklinga, allt frá nemendum til sérfræðinga og blaðamanna, að búa yfir þessari kunnáttu.
Fjölmiðlalæsi felur í sér ýmsa hæfileika, svo sem hæfni til að greina fræðiheimildir frá öðrum, greina hvata höfunda og viðurkenna rökvillur sem fjölmiðlar nota til að búa til rök sem hægt er að rannsaka.
Til að auka fjölmiðlalæsi manns höfum við tekið saman lista með 15 hagnýtum dæmum sem sýna notkun þess, sem eru útlistuð hér að neðan.
Hvað er fjölmiðlalæsi?
Fjölmiðlalæsi er margþætt sett af færni sem gerir einstaklingum kleift að taka þátt í, meta, meðhöndla og jafnvel búa til margs konar fjölmiðlaefni. Í grunninn eykur fjölmiðlalæsi gagnrýna hugsun og skynsemi þegar kynnst er upplýsingum í fjölmiðlalandslaginu. Hugtakið „miðlar“ nær yfir margs konar miðla, svo sem internetið, kvikmyndir, tónlist, útvarp, sjónvarp, tölvuleiki og prentuð rit.
Til að teljast fjölmiðlalæsi þarf maður að búa yfir hæfileikanum til að ráða boðskap fjölmiðla, sem felur í sér að skilja bæði innihaldið og miðilinn sem þau eru flutt í gegnum. Ennfremur felur fjölmiðlalæsi í sér að meta hvernig þessi skilaboð hafa áhrif á tilfinningar manns, hugsanir og hegðun. Á stafrænni öld sem er í örri þróun er einnig mikilvægt að hafa samskipti við fjölmiðla á skynsaman og ábyrgan hátt, sem felur í sér framleiðslu og miðlun fjölmiðlaefnis.
Fyrir utan þessa grundvallarfærni geta einstaklingar haft mikið gagn af því að ná tökum á upplýsingalæsi fjölmiðla. Þessi háþróaða þáttur fjölmiðlalæsis felur ekki aðeins í sér að skilja hvernig fjölmiðlar eru búnir til og dreift heldur einnig að sigla um hið víðfeðma landslag upplýsinga sem til eru á ýmsum kerfum. Upplýsingalæsi fjölmiðla gerir einstaklingum kleift að meta trúverðugleika, hlutdrægni og nákvæmni heimilda, sem gerir þeim kleift að taka upplýstar ákvarðanir og dæma á tímum sem einkennast af flóði upplýsinga.
Almennt séð er fjölmiðlalæsi margþætt kunnátta sem gerir einstaklingum kleift að sigla um flókinn heim fjölmiðla, meta á gagnrýninn hátt skilaboðin sem þeir mæta og eiga ábyrgan þátt í fjölmiðlum á stafrænni öld. Upplýsingalæsi fjölmiðla færir þessa færni á næsta stig og gerir einstaklingum kleift að vera skynsamir neytendur og framleiðendur upplýsinga í upplýsingaríku samfélagi.
Einnig lesið: 25 bestu ástríðudæmin
Hvað er fjölmiðla- og upplýsingalæsi (MIL):
Fjölmiðla- og upplýsingalæsi (MIL) er yfirgripsmikil nálgun sem miðar að því að búa einstaklinga hæfni til að greina og leggja mat á þær upplýsingar og miðla sem þeir hitta. Samkvæmt skilgreiningu UNESCO á fjölmiðla- og upplýsingalæsi er meginmarkmið þess að styrkja fólk til að verða virkir þátttakendur í samfélögum sínum og fella siðferðilega dóma. Í ljósi þess hve margbreytilegt fjölmiðlalandslag er í dag hefur það orðið sífellt mikilvægara að búa yfir hæfni í fjölmiðlum og upplýsingagjöf. Hvort sem það er að greina trúverðugleika fréttaheimilda eða kanna áreiðanleika efnisins, hvetur MIL til gagnrýninnar hugsunar þegar ákveðið er hverjum og hverju á að treysta.
Haltu áfram að lesa þegar þú uppgötvar nokkur af bestu dæmunum um fjölmiðlalæsi.
15 Dæmi um fjölmiðlalæsi
Hér eru 25 dæmi sem sýna hvernig þú getur metið áreiðanleika fjölmiðlaheimildar:
1. Mat á mikilvægi heimildar byggt á tímanleika
- Þegar fjallað er um tímaviðkvæmar upplýsingar skaltu forgangsraða nýjustu heimildum sem til eru.
- Í akademískum aðstæðum hvetja háskólar venjulega nemendur til að vísa til texta sem birtir hafa verið á síðasta áratug.
- Fyrir eldri heimildir skaltu íhuga að vísa til nýrra efnis til að tryggja að upplýsingarnar séu réttar.
- Hafðu í huga að sum sígræn efni, þó þau séu eldri, geta samt haldið máli sínu.
- Hafðu alltaf í huga að ferskleiki heimildarinnar einn og sér tryggir ekki nákvæmni hennar.
2. Að kanna sæðisheimildir (mikilvægi)
Eitt mikilvægasta dæmið um fjölmiðlalæsi er að kanna mikilvægar heimildir. Þó að sumar heimildir kunni að hafa eldst með tímanum geta þær samt haft verulegt gildi. Íhugaðu til dæmis að kafa ofan í grunntexta eins og þá sem heimspekingar hafa skrifað eða trúarrit eins og Biblíuna; þessi klassík getur verið áfram viðeigandi.
Á hinn bóginn geta samtímaheimildir boðið upp á núverandi sjónarhorn og menningarlega hljómandi greiningar á þessum frumefnaefnum.
3. Að þekkja uppfærsludagsetningar fyrir gjaldmiðil (ferskleiki)
Þegar gjaldmiðill texta er metinn er mikilvægt að hafa ekki aðeins í huga upprunalega útgáfudag hans heldur einnig hvort hann hafi nýlega verið uppfærður. Jafnvel þótt texti sé eldri, ef hann hefur nýlega verið endurskoðaður, gæti hann samt veitt nýjustu upplýsingarnar, þar á meðal nýjustu staðreyndir og greiningu. Þetta er sérstaklega mikilvægt í síbreytilegu landslagi upplýsinga, þar sem nákvæmni og tímabærni eru í fyrirrúmi.
Einnig lesið: 26 bestu dæmi um heiðarleika
4. Að bera kennsl á markhópinn fyrir mikilvægismat
Þegar metið er hæfi heimildar fyrir rannsóknir þínar eða upplýsingaþarfir er mikilvægt að huga að fyrirhuguðum markhópi þeirrar heimildar. Þó að heimild gæti fjallað um efni sem þú hefur áhuga á, gæti það verið sniðið fyrir tiltekna lýðfræði, svo sem börn eða sess undirhóps íbúa. Í slíkum tilfellum gætu upplýsingarnar sem veittar eru ekki átt við rannsóknir þínar eða markmið beint.
5. Skilningur á samhengisgildi
Samhengi skiptir sköpum þegar metið er mikilvægi upplýsinga. Það sem í upphafi kann að virðast viðeigandi getur fljótt glatað mikilvægi sínu þegar það er skoðað í samhengi við stærri mynd. Til dæmis skaltu íhuga tölfræði um skilnaðartíðni; það gæti virst merkilegt þar til þú kemst að því að það tengist skilnaði í Indónesíu, meðan þú býrð í Brasilíu. Þessi áberandi andstæða í landfræðilegu samhengi getur gert tölfræðina óviðkomandi fyrir sérstakar aðstæður þínar.
Þess vegna er mikilvægt að sannreyna í hvaða samhengi upplýsingar eru settar fram. Þetta á ekki aðeins við um tölfræði heldur einnig um tilvitnanir og tilvísanir. Sérstaklega geta tilvitnanir verið villandi ef þær eru unnar úr upprunalegu samhengi. Til að tryggja alhliða skilning á viðfangsefninu er nauðsynlegt að veita samhengi þegar vitnað er í, koma í veg fyrir rangtúlkun eða óviljandi brenglun á fyrirhuguðum skilaboðum. Með því stuðlum við að nákvæmari og þýðingarmeiri upplýsingaskiptum.
6. Mat á upprunategundum – Aðal vs. framhaldsskólastig (mikilvægi)
Ákvörðun tegundar heimildar, hvort sem hún er aðal eða aukaatriði, gegnir mikilvægu hlutverki við að meta vald hennar og áreiðanleika. Almennt hafa frumheimildir meiri heimild samanborið við aukaheimildir. Ástæðan á bak við þetta liggur í nálægð þeirra við upprunalegu upplýsingarnar eða atburðinn. Eftir því sem við færumst lengra frá aðaluppsprettunni hefur nákvæmni og áreiðanleiki upplýsinganna tilhneigingu til að minnka.
Frumheimildir tengjast beint efninu sem þær fjalla um. Þau eru hráefni rannsókna eða blaðamennsku, svo sem frumskjöl, frásagnir frá fyrstu hendi og skýrslur sjónarvotta. Þessar heimildir bjóða upp á ósíað, frá fyrstu hendi sjónarhorn á atburði eða efni, sem gerir þær mjög opinberar.
Aftur á móti eru aukaheimildir túlkanir eða greiningar á frumheimildum. Þetta geta falið í sér greinar, bækur eða skýrslur sem draga saman, greina eða veita samhengi við aðalupplýsingar. Þó að aukaheimildir geti verið dýrmætar til að skilja flókin efni, eru þær í eðli sínu einu skrefi fjarlægðar frá aðalgögnunum, sem getur dregið úr vald þeirra og áreiðanleika.
7. Athugun á skilríkjum höfundar (heimild)
Mat á heimildum höfundar er eitt mikilvægasta fjölmiðlalæsidæmið og annar mikilvægur þáttur heimildarmats, einkum við ákvörðun heimildar heimildarmannsins. Hæfni og faglegur bakgrunnur höfundar getur haft veruleg áhrif á áreiðanleika upplýsinganna sem settar eru fram. Hér eru nokkur lykilatriði:
- blaðamenn: Gert er ráð fyrir að blaðamenn, sérstaklega þeir sem starfa hjá virtum fjölmiðlasamtökum, fylgi ströngum blaðamannasiðferði og stöðlum. Þessir staðlar fela í sér staðreyndaskoðun, hlutlausa skýrslugjöf og gagnsæi í innkaupum. Blaðamaður með afrekaskrá um heilindi og nákvæmni er líklegri til að framleiða opinbert efni.
- Fræðimenn: Akademískir höfundar eru þjálfaðir í að fylgja ströngum rannsóknarstöðlum og aðferðafræði. Gert er ráð fyrir að þeir veiti vel rannsakaða, gagnreynda innsýn í starfi sínu. Skilríki, svo sem akademískar gráður, tengsl við virtar stofnanir og saga ritrýndra rita, auka vald þeirra sem höfunda.
- Reynsla frá fyrstu hendi: Höfundar sem hafa reynslu eða beinan þátt í viðfangsefninu geta talist opinberari. Persónuleg þátttaka þeirra getur veitt einstaka innsýn og sérfræðiþekkingu sem eykur dýpt og trúverðugleika við starf þeirra.
Einnig lesið: 15 Dæmi um aðlögunarhegðun
8. Mat á sérfræðiþekkingu höfunda (yfirvald)
- Þegar hugað er að trúverðugleika höfundar er mikilvægt að athuga hvort þeir hafi viðeigandi skilríki á því sviði sem þeir eru að fjalla um, þar sem það getur aukið áreiðanleika þeirra.
- Einstaklingur getur vissulega verið sérfræðingur, en sérfræðiþekking hans ætti að vera í samræmi við viðfangsefnið. Til dæmis, að hafa doktorsgráðu í menntun gefur ekki rétt til að skrifa opinberlega um efnafræðiefni.
- Þó að áfrýjun til yfirvalds geti stundum styrkt rangar upplýsingar (sem vísað er til sem áfrýjun til yfirvaldsvillu), þá er mikilvægt að viðhalda gagnrýnu sjónarhorni, jafnvel þegar um er að ræða höfunda sem hafa heimildir eða tilvísanir frá sérfræðingum á þessu sviði.
9. Matsútgefandi
Þegar vald heimildarmanns er metið er mikilvægt að huga að orðspori og trúverðugleika útgefanda. Hægt er að koma á valdi með ýmsum hætti, svo sem gæðum og virðingu útgefanda. Hér eru tveir lykilþættir sem þarf að hafa í huga:
- Gæða og virtir útgefendur: Ein leið til að meta heimild heimildarmanns er að skoða útgefandann. Til dæmis er líklegt að fréttavefsíða sem sýnir vel skilgreinda ritstjórnarstefnu á áberandi hátt sé valdsmeiri en persónulegt blogg einstaklings. Virtir útgefendur hafa oft sett staðla um nákvæmni, staðreyndaskoðun og siðferðilega blaðamennsku, sem stuðla að trúverðugleika þeirra.
- Lénsviðbætur skipta máli: Annar vísbending um heimild er að finna í lénsframlengingu vefslóðar vefsíðu. Til dæmis hafa háskólar með .edu lén yfirleitt meira vægi hvað varðar trúverðugleika samanborið við vefsíður með .com lén. Þetta er vegna þess að menntastofnanir hafa strangar fræðilegar kröfur og eru taldar áreiðanlegar heimildir um rannsóknir og upplýsingar.
10. Athugaðu fyrir hliðverði (yfirvald)
Þegar kemur að miðlun efnis eru hliðverðir mikilvægir yfirvöld sem bera ábyrgð á að viðhalda gæða- og nákvæmnistaðlum. Hefð er fyrir því að þessir hliðverðir ná yfir ritstjóra, nákvæma ritrýnendur og árvökul forlög. Hlutverk þeirra er fyrst og fremst að vera forráðamenn og skoða efni af kostgæfni til að koma í veg fyrir miðlun vandaða eða ónákvæmra upplýsinga.
Hins vegar, í síbreytilegu stafrænu landslagi, starfa vettvangar eins og Twitter og blogg án viðveru hefðbundinna hliðvarða. Þó að þetta ýti undir opin samskipti og lýðræðissköpun efnis, þá vekur það einnig áhyggjur af áreiðanleika upplýsinganna sem deilt er. Án hliðvarða verður hættan á því að rangar upplýsingar, hlutdrægar frásagnir og óstaðfestar fullyrðingar fjölgi óheftar meira áberandi, sem undirstrikar mikilvægi þess að skynsamir neytendur sigli um hið mikla haf netefnis.
11. Staðfesting með jafningjarýni (koma á trúverðugleika)
Jafningjarýni er nauðsynlegt ferli þar sem virtur heimildarmaður metur og athugar efni nákvæmlega. Þetta stranga mat tryggir áreiðanleika og gæði efnisins. Athyglisvert er að tvíblindar umsagnir, gerðar af nafnlausum sérfræðingum sem vita ekki hver upprunalega höfundurinn er, tákna hámark gæðatryggingar í fræðilegum heimildum. Slíkt óhlutdrægt mat heldur uppi ströngustu stöðlum um trúverðugleika og óhlutdrægni og styrkir heiðarleika fræðilegra upplýsinga.
12. Staðfesta áreiðanleika myndar (trúverðugleikamat)
Þegar trúverðugleiki efnis er metið, sérstaklega í þeim tilvikum þar sem þekking frá fyrstu hendi skiptir sköpum, skiptir notkun frummynda höfuðmáli. Þessar myndir, teknar af efnishöfundum sjálfum, bera þunga áreiðanleika. Til dæmis, í samhengi við vörugagnrýni, ef myndir sem sýna gagnrýnandann virkan nota vöruna eykur ekki aðeins trúverðugleika umsögnarinnar heldur gefur það einnig áþreifanlegar vísbendingar um beina reynslu þeirra. Að treysta á lagermyndir eða myndir frá þriðja aðila getur dregið úr áreiðanleika efnisins.
13. Farið yfir tilvísunarlistann fyrir nákvæmni og áreiðanleika
Að vitna í heimildir er eitt mikilvægasta dæmið um fjölmiðlalæsi þar sem það gegnir mikilvægu hlutverki við að gera lesendum kleift að sannreyna nákvæmni efnisins um leið og það stuðlar að gagnsæi í fræðistörfum. Nauðsynlegt er að tryggja að heimildirnar sem vísað er í sé ekki aðeins rétt vitnað í heldur komi einnig frá virtum frumheimildum eða fræðilegum textum. Með því aukum við áreiðanleika tilvísana okkar og styrkjum trúverðugleika vinnu okkar.
Að treysta á virtar heimildir styrkir grunninn að rannsóknum okkar eða rökum, sem gerir þær traustari og áreiðanlegri. Þannig er nákvæm athygli á gæðum og uppruna tilvísana lykilatriði til að viðhalda heiðarleika fræðilegs eða upplýsingaefnis.
Einnig lesið: 30 Dæmi um endurgjöf til kennara frá foreldrum
14. Mat á nákvæmni vitnaðra sönnunargagna:
Við mat á áreiðanleika upplýsinga er mikilvægt að skoða tilvitnanir sem veittar eru, sem geta falið í sér gögn og tilvitnanir frá fyrstu hendi. Þessar tilvitnanir þjóna sem leið til að rökstyðja nákvæmni þeirra gagna sem lögð eru fram. Rétt vitnað í sönnunargögn veitir ekki aðeins trúverðugleika upplýsinganna heldur gerir lesendum einnig kleift að rekja heimildirnar, efla gagnsæi og traust á þeim upplýsingum sem miðlað er. Þessi framkvæmd er grundvallaratriði til að tryggja nákvæmni og heilleika innihaldsins.
15. Gefðu þér augnablik til að hugleiða persónulega hlutdrægni og mikilvægi nákvæmni:
Til að efla víðtækara sjónarhorn er mikilvægt að auka fjölbreytni í lestrarheimildum þínum. Vertu gegn staðfestingarhlutdrægni, vitsmunalegri gildru þar sem maður neytir aðeins efnis sem er í takt við viðhorf sem fyrir eru. Með því að leita virkra upplýsinga frá ýmsum aðilum, eykur þú ekki aðeins skilning þinn heldur dregur þú einnig úr hættu á að mynda þér hlutdrægar skoðanir byggðar á vali á staðfestum skoðunum. Ræktaðu opinn huga með fjölbreyttum lestrarvenjum til að ná meiri nákvæmni í skilningi þínum á heiminum.
Niðurstaða
Á stafrænni öld nútímans er fjölmiðlalæsi orðið ómissandi færni. Það er nauðsynlegt til að sigla ekki aðeins í hefðbundnum miðlum eins og dagblöðum heldur einnig víðfeðma landslagi nýrra og samfélagsmiðla. Hvort sem maður er að neyta upplýsinga frá virtum fréttamiðli, persónulegu bloggi, YouTube myndbandi eða einföldu tíst, er hæfileikinn til að meta og túlka fjölmiðlaefni á gagnrýninn hátt og markmið fjölmiðlalæsisdæmanna sem sýnd eru í þessari grein er að hjálpa þú gerir það.
Fjölmiðlalæsi gerir einstaklingum kleift að greina á milli áreiðanlegra heimilda og rangra upplýsinga, greina hlutdrægni og skilja hugsanleg áhrif fjölmiðla á samfélagið. Í sífellt samtengdari heimi er mikilvægt að efla fjölmiðlalæsi fyrir upplýsta borgaravitund og ábyrga neyslu upplýsinga.
Tillögur:
- 10 Dæmi um föðurlandsást
- Listi yfir dæmi um hegðun í sálfræði
- 10 Vandað æfingadæmi
- 10 Dæmi um jákvæða mismunun
- 12 Dæmi um ytri hvatningu
Skildu eftir skilaboð