Ի՞նչ է ուսանողակենտրոն ուսուցումը և ի՞նչ օրինակներ և օգուտներ կան ուսանողների համար:
Աշակերտակենտրոն ուսուցումը եզակի ուսուցման ռազմավարություն է, որը ուսուցման կենտրոնացումը տեղափոխում է աշակերտի վրա կենտրոնացված, այլ ոչ թե ուսուցչի վրա: Դա ուսուցման ռազմավարություն է, որն օգտագործվում է դասարանում և հիմնված է հարաբերությունների և անհատականացման վրա:
Թույլ տալ ուսանողներին ներգրավվել փորձարարական թեքումով, փորձարարական ձևավորումով կամ հարցումների վրա հիմնված ուսուցմամբ ուսանողակենտրոն ուսուցման վառ օրինակ է:
Ուսուցիչները, ովքեր օգտագործում են այս ուսուցման ռազմավարությունը, դառնում են ուղեցույցներ և համագործակցողներ, մինչդեռ ուսանողները պատասխանատու դեր են ստանձնում ուսումնական գործընթացում:
Նպատակն այն է, որ ուսանողները ավելի ակտիվ դառնան այն հարցում, թե ինչպես է ուսուցումն իրականացվում դասարանում, այլ ոչ թե դասավանդման պլանի պասիվ ստացողները:
Ի՞նչ է ուսանողակենտրոն ուսուցումը:
Աշակերտակենտրոն ուսուցումը եզակի ուսուցման ռազմավարություն է, որը ուսուցման կենտրոնացումը տեղափոխում է աշակերտի վրա կենտրոնացված, այլ ոչ թե ուսուցչի վրա: Դա ուսուցման ռազմավարություն է, որն օգտագործվում է դասարանում և հիմնված է հարաբերությունների և անհատականացման վրա:
Ուսուցիչները, ովքեր հաճախ օգտագործում են այս ուսուցման ռազմավարությունը, դառնում են վարողներ, ուղեցույցներ և համագործակցողներ:
Ըստ Study.com-ի՝ ուսանողակենտրոն ուսուցման առաջնային նպատակն է օգնել ներքին մոտիվացիա ունեցող ուսանողներին հաջողության հասնել իրենց ուսման մեջ: Դասավանդման այս մեթոդաբանությունը հստակ ցույց է տալիս, որ ուսանողները մոտիվացված են, ինչպես նաև ցույց են տալիս իրենց ակադեմիական նվաճումների աճ:
Ուսուցման այս ռազմավարությունը դասարանում ստեղծում է ավելի հարմարավետ ուսումնական մթնոլորտ: Ուսուցիչները ավելի ամուր հարաբերություններ են կառուցում իրենց աշակերտների հետ, և վարքագծային խնդիրները դասարանում ավելի քիչ խնդիր են դառնում:
Նաեւ Կարդալ: Որո՞նք են սոցիոլոգիական հասկացությունները: (Խորհուրդներ ուսանողների համար)
Ուսանողակենտրոն ուսուցման օրինակներ
Ուսանողները ավելի ակտիվ կդառնան ուսումնական գործընթացում, երբ մանկավարժը կիրառի աշակերտակենտրոն ուսուցման ռազմավարությունը:
Ուսանողակենտրոն ուսուցման մի քանի օրինակներ ներառում են.
Ռեջիո Էմիլիա կրթական փիլիսոփայություն
Ռեջիո Էմիլիայի կրթական փիլիսոփայությունը հիմնականում իրականացվում է նախադպրոցական և տարրական դպրոցներում, և այս մոտեցման հիմնական տարրը նկարագրում է երեխաների բնածին հետաքրքրասիրությունն ու կարողությունները:
Ուսանողներին ուսուցչի ուսուցման մոտեցմանը ենթարկելու փոխարեն՝ աշակերտներն ավելի շատ ներգրավված են իրենց ուսումնական գործընթացում։
Թույլ տալով երեխաներին ուսումնասիրել իրենց հետաքրքիր բաները, նրանք ավելի բնական են աճում որպես մարդ: Երեխաներն իրենց բնույթով հետաքրքրասեր են և արդյունքների հասնելու համար ավելի շատ հարցեր իմանալու համար հարցեր կտան:
Իրենց հետաքրքրասեր բնույթի պատճառով նրանք կարող են վարկածներ ստեղծել և փորձեր անցկացնել՝ որոշակի հասկացություններ և շրջակա միջավայրը ավելի լավ հասկանալու համար:
Արդյունավետության վրա հիմնված ուսուցման փորձ
Արդյունավետության վրա հիմնված ուսուցումը ներառում է գործնական հմտությունների սերմանում և զարգացում: Թույլ տալով ուսանողներին փորձի առաջին ձեռքից փորձ ձեռք բերել, նրանց հնարավորություն կտա ցուցադրել տարբեր առաջադրանքներ կատարելու իրենց հմտությունները:
Օրինակ, մաթեմատիկայի ուսուցիչների խումբը որոշում է ստեղծել կատարողականի վրա հիմնված նախագիծ, որտեղ աշակերտների առաքելությունն է դեր խաղալ ինքնաթիռի վթարային վայրէջք:
Այս խնդրի լուծումն այն է, որ ուսանողները լուծեն ավիացիայի վերաբերյալ մի քանի մաթեմատիկական խնդիրներ։ Աշակերտները սովորեցին, թե ինչպես լուծել ավիացիոն տարբեր մաթեմատիկական խնդիրներ, և նրանք կարողացան հաջողությամբ ուղղորդել ինքնաթիռը դեպի անվտանգություն:
Բնապահպանական խնդիրների գիտության վրա հիմնված լուծումներ
Ուսանողակենտրոն ուսուցումը որպես ուսուցման ռազմավարություն, ընդհանուր առմամբ, ներառում է ուսուցողական մոտեցումների լայն շրջանակ:
Օրինակ՝ Ինդիանայի համալսարանի ուսանողները և Purdue University Շրջակա միջավայրի գիտության ներածական դասընթացներին ընդգրկվածները մասնակցում են մի ծրագրի, որը շահավետ է հարևան համայնքի շրջակա միջավայրի համար:
Ծրագիրը նախաձեռնություն է, որը կարող է վերականգնել ճահճային տարածքները և հայրենի բույսերի տեղադրումը: Այս ծրագրին մասնակցող ուսանողները կազմակերպում են իրենց խմբերը, իրենց անձնական կարողությունների հիման վրա առաջադրանքներ են բաշխում համակուրսեցիներին և ստանձնում տարբեր դերեր։
Ծրագրերը նաև օգնում են ուսանողներին բարելավել իրենց հաղորդակցման հմտությունները և հասկանալ թիմային աշխատանքի կարևորությունը համայնքի անդամների հետ շփվելիս:
Նաեւ Կարդալ: 15 Դասարանի ուսուցման ռազմավարություններ և օրինակներ
Զարգացնում է գործնական հմտություններ
Ուսանողակենտրոն ուսուցումը ուսանողների մոտ ձևավորում է գործնական հմտություններ:
Սահմանումներ և կարևոր մաթեմատիկական հավասարումներ անգիր անելը միանգամայն տարբերվում է իրական աշխարհի խնդիրների լուծման համար մաթեմատիկական հավասարումների կիրառումից:
Ուսանողի համար շատ կարևոր է մաթեմատիկական հավասարումների լուծման գիտելիքները կիրառել իրական աշխարհի խնդիրների լուծման համար:
Խորը ուսուցման հրահրում
Ընդհանրապես, աշակերտակենտրոն ուսուցումը կարող է իրականացվել դպրոցում՝ անկախ դասարանի մակարդակից:
Օրինակ, տարրական դպրոցի ուսուցիչները որոշում են նախագծել ուսումնական «սադրանքներ», որոնք ոգեշնչում են աշակերտներին բացահայտելու իրենց հետաքրքրությունները ուսման մեջ:
Ուսուցման առաջադրանքները գրված են տարբեր քարտերի վրա, որոնք դասավորված են գրատախտակին: Այնուհետև ուսանողներին թույլատրվում է ընտրել այն քարտը, որն իրենց ամենաշատն է հետաքրքրում:
Ուսուցման առաջադրանքների բոլոր քարտերն ընտրել են դիրքեր, որտեղ ուսանողները կարող են կատարել իրենց առաջադրանքները դասարանում: Նշանակված տարածքները բոլորն ունեն տարբեր նյութեր, որոնք անհրաժեշտ են յուրաքանչյուր աշակերտի առաջադրանքը կատարելու համար:
Առաջադրանքը կատարելուց հետո ուսանողները գրում են իրենց ուսումնական փորձի մասին և խորհում իրենց սովորածի մասին Ուսումնական ամսագրի գրքում:
Ուսուցիչը և ուսանողները կօգտագործեն «Ուսուցման ամսագիր» գիրքը՝ աշակերտի փորձառության մասին քննարկման մեջ ներգրավվելու համար:
Փորձառական ուսումնական գործունեություն
Փորձառական ուսուցումը աշակերտակենտրոն ուսուցման օրինակներից մեկն է և այն մասնավորապես ներառում է սովորել՝ անելով: Ուսուցման այս ռազմավարությունը ներառում է աշակերտների ավելի ակտիվ լինելը, այլ ոչ թե պասիվորեն ուսուցիչից տեղեկատվություն ստանալը, թե ինչպես անել գործերը:
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցում բժշկական դպրոցում
Ուսանողակենտրոն ուսուցման այս ռազմավարությունը նկարագրում է ուսանողակենտրոն ուսուցման մոտեցումը բժշկական դպրոցում, որտեղ ուսուցիչը միայն նվազագույն դեր է խաղում:
Բժշկական ուսանողները պետք է իրենց առջև լուծեն կլինիկական խնդիր, որը ներառում է իրական հիվանդի դեպք: Հիվանդի ախտորոշումը ուսանողներին չի բացահայտվում.
Ուսանողները քննարկում են՝ բացահայտելու գործի փաստերը և պահանջվող ցանկացած այլ մանրամասներ: Ուսանողներից յուրաքանչյուրին տրվում է ուսումնական առաջադրանք, որը կարող է նաև կիսվել խմբի հետ հաջորդ հանդիպման ժամանակ:
Հանդիպման ընթացքում դասախոսը ներկա կլինի և կարող է օգնել խորհուրդներով կամ առաջարկներով:
Դասարանական բանավեճի մրցույթ
Դասարանի ուղեղային գրոհի ժամանակ ուսանողները ներկայացնում են թեմաների ցանկ, որոնց շուրջ նրանք սիրում են բանավիճել:
Ուսանողները ինքնուրույն կընտրեն նախընտրած թեման, որի շուրջ ցանկանում են բանավիճել: Նրանք նաև կընտրեն՝ ցանկանում են լինել վեճի կողմ կամ դեմ կողմում:
Մրցույթի հիմնական կանոնները սահմանում են ուսանողները և նրանք նաև որոշում են, թե որքան ժամանակ պատրաստվել բանավեճին։
Նաեւ Կարդալ: 12 Փորձարարական դիզայնի օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
Ծառայություններին ուղղված ուսուցման փորձ
Ծառայության վրա հիմնված ուսուցումը նկարագրում է ակադեմիական հայեցակարգերի կիրառումը գործնական խնդիրների նկատմամբ, որոնք վերաբերում են հասարակության կարիքներին:
Օրինակներից մեկը նկարագրելու համար, թե ինչպես քոլեջի ուսանողները կարող են խրախուսել ընտրողների հաջորդ սերնդին լինել ժողովրդավարության մաս, Աճող ընտրողների շրջանակն է. Թաֆթս համալսարան.
Զեկույցը բովանդակալից առաջարկներ է տալիս այն մասին, թե ինչպես կարող են համայնքի ղեկավարների կողքին մանկավարժները փակել քվեարկության բացերը:
Խրախուսեք թիմային աշխատանքը և համագործակցությունը
Ուսանողակենտրոն ուսուցումն ընդհանուր առմամբ ավելի շատ թիմային աշխատանք է ընդհանուր նպատակին հասնելու համար: Դասարանում աշակերտները միասին կաշխատեն փոքր խմբերով՝ իրենց ուսուցչի կողմից ներկայացված որոշակի առաջադրանքներ կատարելու համար:
Նրանք կարող են նաև միասին աշխատել՝ նախագիծ մշակելու և ավարտելու համար:
Ուրիշների հետ համագործակցելն այն արժեքավոր հմտություններից է, որ ցանկացած ուսանող կարող է ունենալ: Դա արժեքավոր հմտություն է, որը օգտակար կլինի միջնակարգ դպրոցն ավարտելուց հետո:
Նաեւ Կարդալ: 12 Հեղուկ բանականության օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
Ուսուցչի պատրաստում
Դասավանդելը որպես մասնագիտություն բավականին պահանջկոտ է։
Սեպտեմբեր-հուլիսն այն ժամանակահատվածն է, երբ ուսուցիչները շատ զբաղված են իրենց աշխատանքով: Ուսանողակենտրոն ուսուցումներից շատերը մեծ նախապատրաստություն են պահանջում, և դա ուսուցչի կողմից հանգիստ չէ:
Նախապատրաստումը պահանջում է շատ նյութեր, և ռեսուրսների բացահայտումը մնում է ուսանողակենտրոն ուսուցման թույլ կողմերից մեկը:
Դասարանի կառավարում
Դասասենյակի կառավարումը, որտեղ ավելի քան 20 ուսանող ներգրավված է քննարկումների մեջ, կարող է բավականին աղմկոտ լինել: Ուսանողները կարող են ցանկանալ շրջել դասարանում տարբեր դիրքերում գտնվող նյութեր կամ առարկաներ ստանալու համար:
Դասարանում պատահական շարժումները կհանգեցնեն շեղումների և երբեմն կխանգարեն ուսանողներին միասին աշխատել:
Եզրափակում
Աշակերտակենտրոն ուսուցումը եզակի ուսուցման ռազմավարություն է, որը ուսուցման կենտրոնացումը տեղափոխում է աշակերտի վրա կենտրոնացված, այլ ոչ թե ուսուցչի վրա: Դա ուսուցման ռազմավարություն է, որն օգտագործվում է դասարանում և հիմնված է հարաբերությունների և անհատականացման վրա:
Աշակերտակենտրոն ուսուցումն ունի իր օրինակները, ուժն ու թուլությունը: Ինչպիսին էլ լինեն թույլ կողմերը, առաջնային նպատակը մնում է բարելավել ուսանողակենտրոն ուսուցումը` թույլ տալով ուսանողներին ստանձնել ավելի ակտիվ դերեր:
Առաջարկություններ
- 15 վերլուծական մտածողության օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
- 10 բյուրեղացված բանականության օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
- 10 Հաշմանդամության սոցիալական կառուցում (խորհուրդներ ուսանողների համար)
- Մարմնա-կինեստետիկ ինտելեկտի 7 կողմ և դեմ
- 10 միջգնահատողների հուսալիության օրինակներ (խորհուրդներ ուսանողների համար)
Սայլակ
- Study.com- ը: Ուսանողակենտրոն դասասենյակի ռազմավարություն
- Օգտակար պրոֆեսոր: 25 ուսանողակենտրոն ուսուցման օրինակներ (և սահմանում)
- SplashLearn: 7 լավագույն խորհուրդներ՝ առողջ ուսանողակենտրոն ուսումնական միջավայր ստեղծելու համար
- IGIGlobal: Ի՞նչ է ուսանողակենտրոն ուսուցումը?
- V Robinson – 2011 թ. Ուսանողակենտրոն ղեկավարություն
- GL Connell, DA Donovan… – … —Life Sciences Կրթություն, 2016, Ուսանողակենտրոն մանկավարժությունների կիրառման ավելացումը միջինից մինչև բարձր՝ բարելավում է ուսանողների ուսումնառությունը և կենսաբանության վերաբերյալ վերաբերմունքը
Թողնել գրառում