Beth yw dysgu asyncronaidd, a beth yw'r enghreifftiau, cryfderau a gwendidau?
Mae dysgu asyncronig wedi bod yn ddull o ddysgu ers cryn amser bellach. Fodd bynnag, cafodd llawer o fyfyrwyr brofiad uniongyrchol o ddysgu anghydamserol yn ystod Pandemig COVID-19.
Roedd ysgolion ar gau yn ogystal ag unrhyw le arall lle roedd pobl yn ymgasglu am ryw reswm neu'r llall. Yn ystod yr unigedd hwn, cynhaliwyd dosbarthiadau ar-lein diolch i dechnoleg.
Roedd yn debycach na adawodd y myfyrwyr yr ystafell ddosbarth yn y lle cyntaf.
Mae dysgu anghydamserol yn wahanol i fynychu dosbarth ar-lein gyda'ch cyd-ddisgyblion a'ch athro. Fel mae'r enw'n awgrymu 'asynchronous' sy'n golygu dim ar yr un pryd.
Byddwn yn trafod enghreifftiau, cryfderau a gwendidau dysgu anghydamserol yn y canllaw hwn.
Diffiniad o Ddysgu Anghydamserol
Mae dysgu asyncronig yn caniatáu ichi fynychu dosbarthiadau ar-lein ar eich amserlen eich hun ac nid oes angen cyfathrebu na rhyngweithio amser real gyda'r hyfforddwr.
Mae dysgu asyncronig yn wahanol i ddysgu cydamserol. Gellir gwneud yr olaf ar-lein ac yn bersonol a gall myfyrwyr ymuno â chyd-ddisgyblion i fynychu dosbarthiadau wedi'u hamserlennu gyda'u hyfforddwr.
Rydych chi'n dysgu ar eich cyflymder eich hun unrhyw bryd y dymunwch gyda dysgu asyncronig.
Darllenwch hefyd: Beth yw'r Cysyniadau Cymdeithasegol? (Awgrymiadau i Fyfyrwyr)
Enghreifftiau o Ddysgu Anghydamserol
Yn gyntaf, rydym yn dechrau gydag enghreifftiau dysgu anghydamserol cyn trafod ei gryfderau a'i wendidau.
podlediadau
Yn ystod yr ychydig ddegawdau diwethaf, mae podlediadau wedi dod yn fwy poblogaidd gyda thrafodaethau sy'n canolbwyntio ar bynciau amrywiol.
Mae yna sawl podlediad addysgol sy'n trafod gwahanol bynciau. Gallwch wrando ar athro, trafodaeth, neu gyfweliad sy'n ymwneud â'ch pwnc trwy bodlediadau.
Hefyd, gallwch wrando ar unrhyw drafodaeth sy'n ymwneud â'ch pwnc o ddiddordeb unrhyw bryd y dymunwch.
Mae gwrando ar bodlediadau sy'n trafod eich pwnc o ddiddordeb yn anghydamserol oherwydd ni allwch ryngweithio â'r person rydych chi'n gwrando arno. Mae'n enghraifft o ddysgu asyncronaidd gan ei bod yn amhosibl cyfathrebu'n uniongyrchol â'r athro mewn amser real.
Eich unig gyfle i ofyn unrhyw gwestiynau yw trwy anfon e-bost at y podledwr ac yna aros yn amyneddgar am ymateb.
Llwyfannau Cyrsiau Ar-lein
Mae yna sawl platfform addysg ar-lein sy'n cynnig cyrsiau digidol i unrhyw un sydd â diddordeb mewn dysgu rhywbeth newydd.
Y byd heddiw yw lle gallwch chi ddysgu unrhyw sgil boed yn Python, codio, neu gwrs prifysgol, mae cymaint y gall y llwyfannau addysg ar-lein hyn ei gynnig.
Yn gyffredinol, gall y cyrsiau gael eu cynllunio gan unrhyw unigolyn sydd â gwybodaeth helaeth. Yna caiff y cyrsiau eu gosod ar unrhyw lwyfan addysg ar-lein dibynadwy i'r cyhoedd.
Gall y rhai sydd â diddordeb mewn unrhyw gwrs gofrestru, talu amdano, a dilyn y cwrs ar eu cyflymder eu hunain.
Yn ogystal, gall llawer o'r rhai sy'n creu cyrsiau gynnig gweithdrefnau asesu fel arholiadau a chwisiau.
Darllenwch hefyd: Sut i Ddefnyddio Adborth Aseiniad
Sioeau sleidiau
Mae sioeau sleidiau yn gyflwyniadau digidol gyda ffotograffau a gwybodaeth werthfawr y gellir eu hadolygu'n hawdd ar-lein ar unrhyw adeg benodol. Gall y gwylwyr yn y sefyllfa hon reoli sut mae'r wybodaeth yn cael ei chyflwyno.
Trwy glicio ar eiconau penodol, gall y gwylwyr symud y lluniau a'r wybodaeth ar eu cyflymder eu hunain.
Efallai y bydd crëwr y sioe sleidiau yn penderfynu cynnwys naratif sain neu sain cefndir. Mae hyn yn gwneud y sioe sleidiau yn fwy diddorol, gan ennyn diddordeb y gwylwyr ar hyn o bryd.
Mae sioeau sleidiau yn fwy effeithiol pan gânt eu defnyddio ar gyfer cynnwys emosiynol. Mae'n well gan y rhan fwyaf o gwmnïau ddefnyddio sioeau sleidiau yn ystod rhaglenni hyfforddi ar gyfer gweithwyr newydd.
Gwe-seminarau
Defnyddir gweminarau yn gyffredin gan arbenigwyr mewn maes sgil, galwedigaeth neu safle penodol, i gysylltu â'u cynulleidfa. Mae'n gynhadledd fideo ar y rhyngrwyd sy'n cysylltu gwesteiwr â chynulleidfa o wahanol rannau o'r byd.
Gall y gynulleidfa wrando ar y gwesteiwr yn siarad yn fyw neu gall y gwesteiwr hefyd newid i fideo neu sioe sleidiau mewn eraill i ganiatáu i siaradwyr gwadd eraill gyd-gynnal y digwyddiad o wahanol leoliadau.
Yn ystod y rhyngweithio ar-lein hwn, gall gwylwyr ofyn cwestiynau i'r gwesteiwr. Gallant hefyd gymryd rhan mewn trafodaethau gyda'u hunain mewn blwch sgwrsio.
Gellir recordio gweminarau ar-lein, sy'n caniatáu i'r gwesteiwr osod eu gweminarau ar-lein i eraill gael mynediad iddynt ar unrhyw adeg benodol.
YouTube
Mae yna nifer di-rif o gynnwys ymlaen YouTube o adloniant, i ddogfennol, i chwaraeon, rydych chi'n ei enwi. Mae hefyd yn blatfform lle gallwch chi ddod o hyd i filiynau o gynnwys addysgol ar bynciau penodol.
I ddod o hyd i'r cynnwys rydych chi'n chwilio amdano, y cyfan sy'n rhaid i chi ei wneud yw teipio'r allweddair. Am bob gair rydych chi'n ei deipio i mewn, fe welwch lawer o fideos yn trafod y pwnc penodol y mae gennych ddiddordeb ynddo.
Mae'r fideos y byddwch yn dod o hyd iddynt ar YouTube yn cael eu storio ar-lein, felly gellir eu cyrchu ar unrhyw adeg, waeth beth fo'u lleoliad.
Er y gallwch ddysgu sut i bobi torth o fara neu adnewyddu tŷ trwy wylio fideos ar YouTube, yr anfantais o hyd yw nad oes gennych reolaeth dros ansawdd y wybodaeth a gyflwynir i chi.
Gall unrhyw YouTuber uwchlwytho fideo ar sut i bobi torth o fara. Fodd bynnag, nid ydych yn sicr y bydd y rysáit ar gyfer y bara yn bodloni eich blas. A sôn am adnewyddu tŷ, gwaith gweithiwr proffesiynol yw hynny ac nid sgil a ddysgwyd o wylio fideo ar YouTube am ychydig funudau.
Darllenwch hefyd: 12 Enghreifftiau o Ddysgu Myfyriwr-ganolog
Cryfderau Dysgu Asynchronous
Rydym wedi trafod ychydig o enghreifftiau dysgu anghydamserol, ac yma, byddwn yn edrych ar ei chryfderau ac yn olaf ei gwendidau.
Mwy o Hyblygrwydd
Mae dysgu asyncronaidd yn galluogi defnyddwyr i ddysgu ar eu cyflymder eu hunain. Mae hyn o fudd i unigolion sy'n gweithio mewn swyddi amser llawn neu sy'n ymgymryd â chyfrifoldebau eraill.
Yn eu hamser rhydd, gallant gymryd rhan a dysgu cwrs heb boeni am gwrdd â hyfforddwr ar-lein mewn pryd.
Bydd nifer dda o bobl yn elwa o hyn, yn enwedig rhieni sengl, myfyrwyr anhraddodiadol, a phobl â chyflyrau meddygol.
Mwy o Ddefnyddioldeb
Mae dysgu asyncronaidd yn rhoi mynediad hawdd i gynnwys addysgol. Mae'r cynnwys yn cael ei storio ar-lein a gellir ei lawrlwytho neu ei weithredu'n hawdd tra'n cael ei ddefnyddio.
Gall defnyddwyr ailddirwyn y cynnwys yn hawdd, ei weld a gwrando arno dro ar ôl tro os ydynt yn dewis gwneud hynny. Mae mwy o ddefnyddioldeb yn golygu bod gan y defnyddwyr fynediad a gallant reoli dysgu ar ei gyflymder ei hun.
Mae pawb yn dysgu ar gyflymder gwahanol, felly os ydych chi'n un o'r bobl hynny sydd angen mwy o amser i ddeall dysgu yn well, gallwch chi oedi'r cyflwyniad ac ailasesu'r wybodaeth ar eich cyflymder eich hun.
Darllenwch hefyd: 50 Enghreifftiau o Gwestiynau Penagored
Mwy o Fynediad
Prif gryfder dysgu anghydamserol yw hygyrchedd hawdd. Mae'r cynnwys yn cael ei storio ar y rhyngrwyd sy'n ei gwneud yn hawdd i unrhyw un gael mynediad iddo ar yr amod bod ganddynt gysylltiad rhyngrwyd cryf.
Mae hyn yn galluogi defnyddwyr i gael mynediad at y cynnwys ar unrhyw adeg o unrhyw leoliad.
Gwendidau Dysgu Anghydamserol
Rydym wedi sôn am enghreifftiau a chryfderau dysgu anghydamserol, gadewch i ni edrych ar y gwendidau.
Oedi Adborth
Un o wendidau dysgu anghydamserol yw y gall adborth fod yn araf.
Bydd cwestiynau'n cael eu gofyn gan ei fod yn cynnwys proses ddysgu. Gall defnyddwyr ofyn cwestiynau am y fersiwn ar-lein o gwrs a gall gymryd oriau neu ddyddiau i gael ymatebion i'w cwestiynau.
Gall Leihau Cymhelliant
Gall cymryd rhan mewn sgyrsiau uniongyrchol gyda hyfforddwyr yn ystod y dosbarth fod yn gymhelliant i'r rhan fwyaf o fyfyrwyr.
Mae'n awyrgylch gwahanol pan fydd myfyrwyr yn rhyngweithio'n gorfforol â'u hyfforddwr. Nid yw dysgu anghydamserol yn cynnig y lefel honno o ryngweithio, felly gall myfyrwyr golli diddordeb a chymhelliant.
Gydag absenoldeb goruchwyliwr, efallai na fydd rhai defnyddwyr yn cymryd eu hyfforddiant o ddifrif fel y dylent. Mae angen presenoldeb goruchwyliwr arnynt i aros yn llawn cymhelliant a chanolbwyntio ar y dasg.
Casgliad
Mae dysgu asyncronig yn caniatáu ichi fynychu dosbarthiadau ar-lein ar eich amserlen eich hun ac nid oes angen cyfathrebu na rhyngweithio amser real gyda'r hyfforddwr.
Fodd bynnag, mae ganddo ei gryfderau a'i wendidau, oherwydd gall defnyddwyr gael mynediad hawdd at y cynnwys ar unrhyw adeg benodol a gall hefyd fod yn llai cymhellol yn absenoldeb goruchwyliwr.
Argymhellion
- 15 Strategaethau ac Enghreifftiau Addysgu yn y Dosbarth
- 15 Enghreifftiau o Arddulliau Addysgu
- 12 Enghraifft o Ddylunio Arbrofol (Awgrymiadau i Fyfyrwyr)
- 15 Enghreifftiau o Feddwl yn Ddadansoddol (Awgrymiadau i Fyfyrwyr)
- 10 Enghreifftiau o Wybodaeth Grisialog (Awgrymiadau i Fyfyrwyr)
Cyfeiriadau
- Ymchwil.com: Canllaw i Ddysgu Anghydamserol: Diffiniad, Manteision ac Enghreifftiau o Weithgareddau
- Athro Cymwynasgar: 12 Enghreifftiau, Cryfderau a Gwendidau o Ddysgu Asynchronous
- Coursera: Beth Yw Dysgu Asynchronous?
- SblashDysgu: Beth Yw Dysgu Asynchronous? Manteision ac Enghreifftiau
- M Higley – Adalwyd Ebrill 2013: Manteision synchronous a asynchronous e-dysgu
- S Hrastinski – Educause Chwarterol, 2008: E-ddysgu asynchronous a synchronous
Gadael ymateb