비동기식 학습이란 무엇이며 예, 강점 및 약점은 무엇입니까?
비동기식 학습은 꽤 오랫동안 학습 방법이었습니다. 그러나 많은 학생들이 COVID-19 팬데믹 기간 동안 비동기식 학습을 직접 경험했습니다.
학교는 물론 사람들이 이런저런 이유로 모이는 다른 모든 장소도 폐쇄되었습니다. 이 격리 기간 동안 기술 덕분에 수업이 온라인으로 진행되었습니다.
학생들이 처음부터 교실을 떠나지 않는 것과 같았습니다.
비동기 학습은 급우 및 교사와 함께 온라인 수업에 참석하는 것과 다릅니다. 이름이 '비동기'를 의미하므로 동시에가 아님을 의미합니다.
이 가이드에서 비동기식 학습의 예, 강점 및 약점에 대해 논의할 것입니다.
비동기 학습의 정의
비동기식 학습을 통해 자신의 일정에 따라 온라인 수업에 참석할 수 있으며 강사와의 실시간 커뮤니케이션이나 상호 작용이 필요하지 않습니다.
비동기 학습은 동기 학습과 다릅니다. 후자는 온라인 및 대면으로 수행할 수 있으며 학생들은 동료 급우와 함께 강사와 함께 예정된 수업에 참석할 수 있습니다.
비동기식 학습을 통해 원하는 시간에 원하는 속도로 학습할 수 있습니다.
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비동기 학습 예제
먼저, 강점과 약점을 논의하기 전에 비동기 학습 예제부터 시작합니다.
팟 캐스트
지난 수십 년 동안 팟캐스트는 다양한 주제에 초점을 맞춘 토론으로 더욱 인기를 얻었습니다.
다양한 주제를 다루는 여러 교육용 팟캐스트가 있습니다. 팟캐스트를 통해 주제와 관련된 교수, 토론 또는 인터뷰를 들을 수 있습니다.
또한 관심 있는 주제와 관련된 모든 토론을 언제든지 들을 수 있습니다.
관심 있는 주제를 논의하는 팟캐스트를 듣는 것은 듣는 사람과 상호 작용할 수 없기 때문에 비동기적입니다. 교사와 실시간으로 직접 소통이 불가능하기 때문에 비동기 학습의 한 예이다.
질문을 할 수 있는 유일한 기회는 팟캐스터에게 이메일을 보낸 다음 응답을 참을성 있게 기다리는 것입니다.
온라인 코스 플랫폼
새로운 것을 배우고자 하는 모든 사람에게 디지털 과정을 제공하는 여러 온라인 교육 플랫폼이 있습니다.
오늘날 세상은 Python, 코딩, 대학 과정 등 모든 기술을 배울 수 있는 곳이며, 이러한 온라인 교육 플랫폼이 제공할 수 있는 것이 너무 많습니다.
일반적으로 코스는 방대한 지식을 가진 개인이 설계할 수 있습니다. 그런 다음 과정은 대중을 위한 신뢰할 수 있는 온라인 교육 플랫폼에 배치됩니다.
코스에 관심이 있는 사람은 등록하고, 비용을 지불하고, 원하는 속도로 코스를 수강할 수 있습니다.
또한 많은 코스 제작자가 시험 및 퀴즈와 같은 평가 절차를 제공할 수 있습니다.
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슬라이드 쇼
슬라이드쇼는 언제든지 온라인에서 쉽게 검토할 수 있는 사진과 귀중한 정보가 포함된 디지털 프레젠테이션입니다. 이 상황에서 보는 사람은 정보가 표시되는 방식을 제어할 수 있습니다.
특정 아이콘을 클릭하면 보는 사람이 원하는 속도로 사진과 정보를 이동할 수 있습니다.
슬라이드쇼 작성자는 오디오 내레이션이나 배경 소리를 포함하도록 결정할 수 있습니다. 이것은 슬라이드 쇼를 더욱 흥미롭게 만들고 현재 시청자를 참여시킵니다.
슬라이드쇼는 정서적으로 관련된 콘텐츠에 사용될 때 더 효과적입니다. 대부분의 회사는 신입 사원을 위한 교육 프로그램 중에 슬라이드쇼를 사용하는 것을 선호합니다.
웨비나
웨비나는 특정 기술, 직업 또는 직책 분야의 전문가가 청중과 연결하기 위해 일반적으로 사용합니다. 호스트와 세계 여러 지역의 청중을 연결하는 인터넷 기반 화상 회의입니다.
청중은 진행자의 연설을 실시간으로 듣거나 진행자가 비디오 또는 슬라이드쇼로 전환하여 다른 초청 연사가 다른 위치에서 이벤트를 공동 주최할 수 있도록 할 수 있습니다.
이 온라인 상호 작용 중에 시청자는 진행자에게 질문을 할 수 있습니다. 그들은 또한 채팅 상자에서 자신과 토론에 참여할 수 있습니다.
웨비나는 온라인으로 녹화할 수 있으므로 호스트는 다른 사람들이 언제든지 액세스할 수 있도록 웨비나를 온라인에 배치할 수 있습니다.
유튜브
셀 수 없이 많은 콘텐츠가 엔터테인먼트의 YouTube, 다큐멘터리, 스포츠에 이르기까지 이름을 지정합니다. 또한 특정 주제에 대한 수백만 개의 교육 콘텐츠를 찾을 수 있는 플랫폼이기도 합니다.
찾고 있는 콘텐츠를 찾으려면 키워드를 입력하기만 하면 됩니다. 입력하는 모든 단어에 대해 관심 있는 특정 주제에 대해 논의하는 많은 비디오를 찾을 수 있습니다.
YouTube에서 찾을 동영상은 온라인에 저장되므로 위치에 관계없이 언제든지 액세스할 수 있습니다.
YouTube에서 동영상을 시청하여 빵을 굽거나 집을 개조하는 방법을 배울 수 있지만, 제공되는 정보의 품질을 제어할 수 없다는 단점이 있습니다.
모든 YouTube 사용자는 빵 한 덩어리를 굽는 방법에 대한 동영상을 업로드할 수 있습니다. 그러나 빵 조리법이 당신의 입맛을 만족시킬 것이라는 보장은 없습니다. 그리고 집 수리에 대해 이야기하는 것은 전문가의 일이지 YouTube에서 몇 분 동안 비디오를 보면서 배운 기술이 아닙니다.
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비동기식 학습의 강점
우리는 몇 가지 비동기 학습 예제에 대해 논의했으며 여기서는 강점과 마지막으로 약점을 살펴볼 것입니다.
유연성 향상
비동기식 학습을 통해 사용자는 자신의 속도로 학습할 수 있습니다. 이것은 정규직으로 일하거나 다른 책임을 맡고 있는 개인에게 유익합니다.
여가 시간에 온라인 강사를 제 시간에 만나는 것에 대해 걱정하지 않고 코스에 참여하고 배울 수 있습니다.
많은 사람들, 특히 편부모, 비전통 학생, 질병이 있는 사람들이 혜택을 받을 것입니다.
사용성 향상
비동기식 학습을 통해 교육 콘텐츠에 쉽게 액세스할 수 있습니다. 컨텐츠는 온라인에 저장되며 사용 중에 쉽게 다운로드하거나 조작할 수 있습니다.
사용자는 원하는 경우 콘텐츠를 쉽게 되감고 반복해서 보고 들을 수 있습니다. 사용성 향상은 사용자가 액세스 권한을 갖고 자신의 속도로 학습을 제어할 수 있음을 의미합니다.
모든 사람은 서로 다른 속도로 학습하므로 학습을 더 잘 이해하는 데 더 많은 시간이 필요한 사람 중 하나라면 프레젠테이션을 일시 중지하고 자신의 속도에 맞게 정보를 재평가할 수 있습니다.
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접근성 향상
비동기 학습의 주요 강점은 쉬운 접근성입니다. 콘텐츠는 인터넷에 저장되므로 강력한 인터넷 연결이 있는 사람이라면 누구나 쉽게 액세스할 수 있습니다.
이를 통해 사용자는 언제 어디서나 콘텐츠에 액세스할 수 있습니다.
비동기식 학습의 약점
우리는 비동기식 학습 예제와 강점에 대해 이야기했습니다. 약점을 살펴보겠습니다.
지연된 피드백
비동기식 학습의 약점 중 하나는 피드백이 느릴 수 있다는 것입니다.
학습 과정이 포함되어 있으므로 질문을 받게 됩니다. 사용자는 코스의 온라인 버전에 대해 질문을 할 수 있으며 질문에 대한 답변을 받는 데 몇 시간 또는 며칠이 걸릴 수 있습니다.
동기 부여를 줄일 수 있음
수업 중 강사와의 직접적인 대화에 참여하는 것은 대부분의 학생들에게 동기를 부여할 수 있습니다.
학생들이 강사와 물리적으로 상호 작용할 때와는 다른 분위기입니다. 비동기식 학습은 그러한 수준의 상호 작용을 제공하지 않으므로 학생들은 흥미와 동기를 잃을 수 있습니다.
감독자가 없기 때문에 일부 사용자는 교육을 진지하게 받아들이지 않을 수 있습니다. 동기 부여를 유지하고 작업에 집중할 수 있도록 감독자가 필요합니다.
결론
비동기식 학습을 통해 자신의 일정에 따라 온라인 수업에 참석할 수 있으며 강사와의 실시간 커뮤니케이션이나 상호 작용이 필요하지 않습니다.
그러나 사용자가 주어진 시간에 쉽게 콘텐츠에 액세스할 수 있고 감독자가 없을 때 의욕이 떨어질 수 있다는 점에서 강점과 약점이 있습니다.
추천
참고자료
- 리서치닷컴: 비동기식 학습 가이드: 활동의 정의, 이점 및 예
- 도움이 되는교수: 12가지 비동기 학습 예시, 강점 및 약점
- Coursera: 비동기 학습이란?
- 스플래시런: 비동기 학습이란? 이점 및 예
- M Higley – 2013년 XNUMX월 검색: 동기식 및 비 동시성의 e-배우기
- S Hrastinski – Educause Quarterly, 2008: 비동기식 및 동기식 e-러닝
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