학생 중심 학습이란 무엇이며 학생들을 위한 사례와 이점은 무엇입니까?
학생 중심 학습은 교육의 초점을 교사 주도가 아닌 학생 중심으로 전환하는 독특한 학습 전략입니다. 그것은 교실에서 사용되는 학습 전략이며 관계와 개인화에 의존합니다.
학생들이 실험 학습, 실험 설계 또는 탐구 기반 학습에 참여하도록 허용하는 것은 학생 중심 학습의 분명한 예입니다.
이 교육 전략을 사용하는 교사는 가이드 및 협력자가 되고 학생은 학습 과정에서 책임 있는 역할을 합니다.
목표는 학생들이 수업 계획의 수동적인 수령자가 아니라 교실에서 수업이 수행되는 방법에 대해 보다 능동적이 되는 것입니다.
학생 중심 학습이란 무엇입니까?
학생 중심 학습은 교육의 초점을 교사 주도가 아닌 학생 중심으로 전환하는 독특한 학습 전략입니다. 그것은 교실에서 사용되는 학습 전략이며 관계와 개인화에 의존합니다.
이 학습 전략을 자주 사용하는 교육자는 촉진자, 안내자 및 협력자가 됩니다.
Study.com에 따르면 학생 중심 학습의 주요 목표는 내재적 동기가 있는 학생들이 학습에 성공하도록 돕는 것입니다. 이 교수법은 학생들이 동기 부여를 받고 학업 성취도가 향상되었음을 분명히 나타냅니다.
이 학습 전략은 교실에서 보다 편안한 학습 분위기를 조성합니다. 교사는 학생들과 더 강한 관계를 구축하고 행동 문제는 교실에서 덜 문제가 됩니다.
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학생 중심 학습의 예
교육자가 학생 중심 학습 전략을 사용할 때 학생들은 학습 과정에서 더욱 활동적이 될 것입니다.
학생 중심 학습의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.
레지오 에밀리아 교육 철학
레지오 에밀리아의 교육 철학은 일반적으로 유치원과 초등학교에서 구현되며 이 접근 방식의 핵심 요소는 어린이의 타고난 호기심과 능력을 설명합니다.
학생들이 교사의 학습 접근 방식에 복종하게 만드는 대신 학생들은 학습 과정에 더 많이 참여합니다.
아이들이 흥미를 느끼는 것을 탐구하게 함으로써 아이들은 더 자연스럽게 인간으로 성장합니다. 아이들은 본질적으로 호기심이 많으며 결과를 얻기 위해 더 많은 질문을 알기 위해 질문을 할 것입니다.
호기심이 많기 때문에 특정 개념과 환경을 더 잘 이해하기 위해 가설을 세우고 실험을 수행할 수 있습니다.
성과 기반 학습 경험
성과 기반 학습에는 실용적인 기술을 가르치고 개발하는 것이 포함됩니다. 학생들이 실험에서 직접 경험을 얻도록 허용하면 다양한 작업을 완료하는 기술을 보여줄 수 있습니다.
예를 들어, 수학 교사 그룹은 학생들이 비행기의 비상 착륙 역할극을 하는 것이 임무인 성능 기반 프로젝트를 만들기로 결정합니다.
이 문제를 풀기 위한 해결책은 학생들이 항공에 관한 몇 가지 수학적 문제를 푸는 것입니다. 학생들은 항공학에 관한 다양한 수학 문제를 푸는 방법을 배웠고 성공적으로 비행기를 안전한 곳으로 안내할 수 있었습니다.
환경 문제에 대한 과학 기반 솔루션
학습 전략으로서의 학생 중심 학습은 일반적으로 광범위한 교수법을 다룹니다.
예를 들어, 인디애나 대학의 학생들과 퍼듀 대학 (Purdue University) 환경과학 입문 과정에 등록한 학생들은 이웃 공동체의 환경에 이로운 프로그램에 참여합니다.
이 프로그램은 습지와 자생 식물 설치를 복원할 수 있는 이니셔티브입니다. 이 프로그램에 참여하는 학생들은 그룹을 구성하고 개인의 능력에 따라 동료 학생들에게 과제를 할당하고 다양한 역할을 수행합니다.
이 프로그램은 또한 학생들이 커뮤니티 구성원과 상호 작용할 때 의사 소통 기술을 향상하고 팀워크의 중요성을 이해하도록 돕습니다.
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실용적인 기술 개발
학생 중심 학습은 학생들의 실용적인 기술을 구축합니다.
정의와 중요한 수학 방정식을 암기하는 것은 실제 문제를 해결하기 위해 수학 방정식을 적용하는 것과는 상당히 다릅니다.
학생이 실제 문제를 해결하기 위해 수학 방정식을 푸는 지식을 적용하는 것은 매우 중요합니다.
딥 러닝 유발
일반적으로 학생 중심 학습은 학년에 관계없이 학교에서 실시할 수 있습니다.
예를 들어, 초등학교의 교사는 학생들이 학습에 대한 관심을 탐구하도록 영감을 주는 학습 "도발"을 설계하기로 결정합니다.
학습 과제는 보드에 배열된 다양한 카드에 기록됩니다. 그런 다음 학생들은 가장 관심 있는 카드를 선택할 수 있습니다.
모든 학습 작업 카드에는 학생들이 교실에서 작업을 수행할 수 있는 위치가 선택되어 있습니다. 지정된 공간에는 모두 각 학생이 과제를 완료하는 데 필요한 다양한 자료가 있습니다.
과제를 완료한 후 학생들은 학습 경험에 대해 쓰고 학습 일지 책에서 배운 내용을 반추합니다.
교사와 학생은 학습 일지 책을 사용하여 학생의 경험에 대한 토론에 참여합니다.
체험 학습 활동
체험 학습은 학생 중심 학습의 한 예이며 구체적으로 수행을 통한 학습을 포함합니다. 이 학습 전략은 교사로부터 일을 처리하는 방법에 대한 정보를 수동적으로 받는 것이 아니라 학생이 더 적극적이 되는 것을 포함합니다.
의과대학의 문제 기반 학습
이 학생 중심 학습 전략은 강사가 최소한의 역할만 하는 의과대학의 학생 중심 학습 접근 방식을 설명합니다.
의대생은 실제 환자 사례와 관련된 임상 문제를 그들 앞에서 해결해야 합니다. 환자의 진단은 학생들에게 공개되지 않습니다.
학생들은 사건의 사실과 필요한 기타 세부 사항을 확인하기 위해 토론에 참여합니다. 각 학생에게는 다음 회의에서 그룹과 공유할 수 있는 학습 과제가 제시됩니다.
회의 중에 튜터가 참석하여 조언이나 제안을 도울 수 있습니다.
교실 토론 대회
학급 브레인스토밍 세션에서 학생들은 토론하고 싶은 주제 목록을 작성합니다.
학생들은 토론하고 싶은 선호하는 주제를 혼자서 선택합니다. 그들은 또한 논쟁의 찬성측 또는 반대측에 서고 싶은지 선택할 것입니다.
대회의 기본 규칙은 학생들이 정하고 토론 준비 기간도 결정합니다.
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서비스 지향 학습 경험
서비스 지향 학습은 사회적 요구에 부응하는 실용적인 문제에 대한 학문적 개념의 적용을 설명합니다.
대학생들이 차세대 유권자들이 민주주의의 일부가 되도록 격려할 수 있는 방법을 설명하는 예 중 하나는 터프 츠 대학.
이 보고서는 커뮤니티 리더와 함께 교육자가 투표 격차를 좁힐 수 있는 방법에 대한 의미 있는 제안을 제공합니다.
팀워크 및 협업 장려
학생 중심 학습은 일반적으로 공통 목표를 달성하기 위한 팀워크에 가깝습니다. 교실에서 학생들은 교사가 제시한 특정 작업을 수행하기 위해 소그룹으로 함께 작업합니다.
그들은 또한 프로젝트를 개발하고 완료하기 위해 함께 일할 수 있습니다.
다른 사람과 협력하는 것은 모든 학생이 가질 수 있는 귀중한 기술 중 하나입니다. 고등학교를 졸업한 후에 유용하게 쓰일 귀중한 기술입니다.
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교사 준비
직업으로서의 교육은 매우 까다롭습니다.
XNUMX월에서 XNUMX월은 교사들이 자신의 일에 매우 몰두하는 기간입니다. 많은 학생 중심 학습에는 많은 준비가 필요하며 교사 측에서 편안하지 않습니다.
준비에는 많은 자료가 필요하며 리소스를 식별하는 것은 학생 중심 학습의 약점 중 하나로 남아 있습니다.
교실 관리
20명 이상의 학생이 토론에 참여하는 교실을 관리하는 것은 꽤 시끄러울 수 있습니다. 학생들은 다양한 위치에 있는 자료나 항목을 얻기 위해 교실을 돌아다니고 싶어할 수 있습니다.
교실에서 임의의 움직임은 주의를 산만하게 하고 때로는 학생들이 함께 작업하는 것을 방해합니다.
결론
학생 중심 학습은 교육의 초점을 교사 주도가 아닌 학생 중심으로 전환하는 독특한 학습 전략입니다. 그것은 교실에서 사용되는 학습 전략이며 관계와 개인화에 의존합니다.
학생 중심 학습에는 강점과 약점이 있습니다. 약점이 무엇이든 간에 주요 목표는 학생들이 보다 적극적인 역할을 맡게 함으로써 학생 중심 학습을 개선하는 것입니다.
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