ფსიქოლოგიას აქვს აზროვნების რამდენიმე სკოლა ან თეორია და ისინი ხშირად გვთავაზობენ განსხვავებულ პერსპექტივებს, თუ როგორ უნდა შეისწავლოს ფსიქოლოგია, როგორც საგანი.
ფსიქოლოგია პირველად გამოჩნდა, როგორც საკუთარი მეცნიერება, როდესაც იყო კამათი იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს ადამიანის გონება. თავდაპირველად, არსებობდა რამდენიმე თეორია, მაგრამ გერმანელი ფიზიოლოგი ვილჰელმ მაქსიმილიან ვუნდტი იყო პირველი ფილოსოფოსი, რომელმაც გახსნა ფსიქოლოგიური ლაბორატორია 1897 წელს.
ვილჰელმ ვუნდტი აღიარებულია თავისი ნაშრომებით და დღეს იგი განიხილება როგორც ფსიქოლოგიის ფუძემდებელი. ვუნდტმა ასევე წამოიწყო აზროვნების პირველი სკოლა, რომელიც ჩვენ დღეს ვიცნობთ სტრუქტურალიზმს.
აზროვნების სკოლა შედგება ერთიდაიგივე იდეოლოგიის მქონე პირებისგან, რომლებსაც აქვთ საერთო გაგება. დღესდღეობით არსებობს აზროვნების სხვადასხვა სკოლა და ისინი შესწავლილია იმის გასაგებად, თუ როგორ მუშაობს ადამიანის გონება.
რა არის აზროვნების სკოლა?
ფსიქოლოგია არის ადამიანის გონების შესწავლა და აზროვნების სკოლა აღწერს ინდივიდთა ჯგუფს, რომლებსაც აქვთ საერთო იდეოლოგია, ფილოსოფია და ინტელექტი.
ის განსაზღვრავს ინდივიდებს, რომლებიც მიეკუთვნებიან კონკრეტულ ჯგუფს, მათი რწმენის ან პრაქტიკის საფუძველზე, რომელიც ეხება კონკრეტულ საგანს.
ასევე წაიკითხე: 15 საუკეთესო ფსიქოლოგიური სკოლა მსოფლიოში
აზროვნების ძირითადი სკოლები ფსიქოლოგიაში
მოდით გამოვიკვლიოთ აზროვნების ექვსი ძირითადი ფსიქოლოგიური სკოლა.
სტრუქტურალიზმი
სტრუქტურალიზმი იყო პირველი ფსიქოლოგიური სკოლა, რომელიც ორიენტირებული იყო ფსიქიკური პროცესების შესწავლაზე, მათ მნიშვნელოვან კომპონენტებად დაყოფით.
Valentinasolci.medium.com-ის თანახმად, ვილჰელმ ვუნდტი, ამ აზროვნების სკოლის დამფუძნებელი, ფართოდ იყო აღიარებული თავისი მოღვაწეობით და მიიღო კრედიტების უმეტესობა.
ვუნდტის სტუდენტი ედუარდ ბ. ტიჩენერი ასევე აღიარებულია, როგორც ერთ-ერთი ძირითადი სტრუქტურალისტი მოაზროვნე.
პირველი ფსიქოლოგიური სკოლა ფოკუსირებულია ადამიანის გონების სტრუქტურის გამოკვლევაზე. ის მიზნად ისახავს გაიგოს, თუ როგორ არის სტრუქტურირებული გონება ფუნქციონირებისთვის და როგორ ეგუებიან ინდივიდები ახალ რწმენას.
სტრუქტურალიზმი, როგორც პირველი აზროვნების სკოლა, აფასებს ადამიანის პერსპექტივას და განსხვავებულ მოსაზრებებს. აზროვნების ამ სკოლამ რამდენიმე ფსიქოლოგს გაუჩინა სურვილი, შეესწავლა და გაეგო ცნობიერი გონების ძირითადი კომპონენტები.
ვილჰელმ მაქსიმილიან ვუნდტი იყო ფსიქოლოგი, რომელიც ცალსახად მიუახლოვდა ამ კონცეფციას. მისი მიდგომა ამ მიზნის გასაგებად იყო ინტროსპექციის ინსტრუმენტის გამოყენება.
ინტროსპექცია გულისხმობს ჩვენი შინაგანი გამოცდილების ინდივიდუალურად გარკვევას და ჩვენს ცნობიერებაზე ასახვას.
ბევრ კრიტიკოსს განსხვავებული აზრი ჰქონდა ინტროსპექციის იარაღად გამოყენებასთან დაკავშირებით, მიუხედავად იმისა, რომ აზროვნების ეს სკოლა იმ დროს აუმჯობესებდა ფსიქოლოგიას. იშვიათია, რომ ორი ადამიანი ერთნაირად აღიქვამს ერთსა და იმავეს.
ფუნქციონალიზმი
ამერიკელი ფსიქოლოგი და ფილოსოფოსი უილიამ ჯეიმს არის ფუნქციონალიზმის მკვლევარი, ერთ-ერთი აზროვნების სკოლა ფსიქოლოგიაში. უილიამ ჯეიმსი იყო ფილოსოფოსი, რომელსაც განსხვავებული აზრი ჰქონდა ფუნქციასა და სტრუქტურასთან დაკავშირებით.
ამერიკელ მეცნიერსა და ფილოსოფოსს სჯეროდა ადამიანის ფუნქციონირების შესწავლის და არა სტრუქტურის შესწავლის.
აზროვნების ეს სკოლა აღწერს, თუ როგორ ფუნქციონირებს გონება და ასევე გონებრივი პროცესები, რომლებიც ხელს უწყობს ადაპტაციას.
ფუნქციონალისტები ადამიანის გონებას კომპიუტერად აღიქვამენ და იმისათვის, რომ გაიგონ, როგორ მუშაობს გონება, უყურებენ მას როგორც პროგრამულ უზრუნველყოფას. ადამიანის გონება რთულია და მისი ფსიქოლოგიური ფუნქციის გასაგებად საჭიროა მისი ცალსახად გამოკვლევა.
ფუნქციონალისტებმა გადაწყვიტეს გაერკვიათ, რატომ ხდება ჩვეულებრივ ფსიქიკური პროცესები. ამან გამოიწვია ადაპტაციის, მოტივაციის, ბავშვებისა და ცხოველების საფუძვლიანი შესწავლა.
ფუნქციონალისტებმა ჩაატარეს ექსპერიმენტები ინტროსპექციის გამოყენებით.
ასევე წაიკითხე: 10 ფსიქოლოგიის სტიპენდია საერთაშორისო სტუდენტებისთვის კანადაში
ბიჰევიურიზმი
მე-20 საუკუნის შუა ხანებში ბიჰევიორიზმი გაჩნდა, როგორც აზროვნების დომინანტური სკოლა, რომელიც აჯობა ფუნქციონალიზმსა და სტრუქტურალიზმს.
ბიჰევიურიზმი აზროვნების ერთ-ერთი სკოლაა ფსიქოლოგიაში, რომელიც გაფართოვდა 1950-იან წლებში. ეს არის აზროვნების სკოლა, რომელიც ფოკუსირებულია ადამიანის გონების შესწავლაზე სტიმულისა და პასუხების შესწავლით.
ბიჰევიურიზმი უბრალოდ აღწერს დაკვირვებადი ქცევის შესწავლას. ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ჯონ ბ. უოტსონმა დააწინაურა ფსიქოლოგია ბიჰევიურიზმის დამკვიდრებით.
უოტსონის ნამუშევრებში წვლილი შეაქვს, თანამემამულე ამერიკელი ფსიქოლოგი ბიფ სკინერი იყო ერთ-ერთი ბიჰევიორისტი, რომელმაც მიიღო ადამიანის ქცევის შესასწავლი იდეა.
სკინერმა ხელი შეუწყო ადამიანის ქცევის შეფასების იდეას განმტკიცებისა და დასჯის და გარემო მიზეზების მეშვეობით, ნაცვლად შიდა ფაქტორებისა.
უოტსონს გადაწყვეტილი ჰქონდა ადამიანის გონების მჭიდროდ შესწავლა და ზედმიწევნით განვითარებული ფსიქოლოგია, რათა გამხდარიყო უფრო სამეცნიერო სფერო. თუმცა ამ სკოლის კრიტიკოსებს განსხვავებული აზრი ჰქონდათ.
მათ სჯეროდათ, რომ გარკვეული ფსიქიკური ზემოქმედება თანდაყოლილი ხდება, ამიტომ ობიექტური ქცევის შესწავლა მნიშვნელოვანია ადამიანის გონების დაძაბულობის გასაგებად.
გეშტალტის ფსიქოლოგია
გეშტალტ ფსიქოლოგებს მიაჩნიათ, რომ ადამიანის გონება ცალსახად ფუნქციონირებს ინფორმაციის შთანთქმით და ინტერპრეტაციით სხვადასხვა წესების, კანონების ან ორგანიზების პრინციპების მეშვეობით.
ესენი არიან ფსიქოლოგები, რომლებსაც სჯეროდათ ადამიანის გონებისა და გამოცდილების ერთობლივად შესწავლის ნაცვლად მისი მცირე კომპონენტებად დაყოფის. ეს ფსიქოლოგები ცნობილია მათი პოპულარული გამონათქვამით "მთელი უფრო მეტია, ვიდრე მისი ნაწილების ჯამი".
გეშტალტ ფსიქოლოგების ზოგიერთი მაგალითია მაქს ვერტეიმერი, კურტ კოფკა და ვოლფგანგ კოჰლერი.
გეშტალტ ფსიქოლოგები დარწმუნებულნი არიან, რომ მნიშვნელოვანია, რომ გადახედოთ მთელ გამოცდილებას, ნაცვლად იმისა, რომ დაყოთ იგი ძირითად კომპონენტებად. ოპტიკური ილუზია ფენომენია და მისი გავლენის გაგება ადამიანის გონებაზე გეშტალტ აზროვნების ტიპიური მაგალითია.
შემეცნებითი ფსიქოლოგია
ჩვენ ჯერ კიდევ ფსიქოლოგიის სკოლების საკითხზე ვართ. მოდით გამოვიკვლიოთ კოგნიტური ფსიქოლოგია და ყველაფერი რაც არსებობს.
მაშ, რა არის კოგნიტური ფსიქოლოგია?
ეს არის ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც ეხება ადამიანის ფსიქიკური პროცესების შესწავლას, მათ შორის, თუ როგორ ახსოვს, აღიქვამს, სწავლობს და ფიქრობს.
ფსიქოლოგიის ეს ფილიალი დაკავშირებულია სხვა დისციპლინებთან, როგორიცაა ნეირომეცნიერება, ლინგვისტიკა და ფილოსოფია, რადგან ის კოგნიტური მეცნიერების უფრო ფართო საგნის ნაწილია.
კოგნიტური ფსიქოლოგია, როგორც აზროვნების სკოლა, მოიცავს რამდენიმე თეორიას. ამ აზროვნების სკოლის გავლენიანი თეორია იყო ჟან პიაჟეს თეზისი „კოგნიტური განვითარების ფაზაზე“.
მასში ნათქვამია, რომ ბავშვები ჩვეულებრივ გადიან ინტელექტუალური განვითარების რამდენიმე პროგრესულ ეტაპს.
ასევე წაიკითხე: ფლორიდის 15 საუკეთესო სკოლა ფსიქოლოგიისთვის 2024 წ
ჰუმანისტური ფსიქოლოგია
ჰუმანისტური ფსიქოლოგია წარმოიშვა, როგორც აზროვნების სკოლა, როგორც პასუხი ბიჰევიორიზმსა და ფსიქოანალიზზე. იგი განსხვავდება ფსიქოლოგიის აზროვნების სხვა სკოლებისგან, რადგან ის ძირითადად ფოკუსირებულია ინდივიდების დახმარებაზე, გააუმჯობესონ თავიანთი თავისუფალი ნება, თვითრეალიზაცია და პიროვნული ზრდა.
ამერიკელი ფსიქოლოგები კარლ როჯერსი და აბრაამ მასლოუ ორი მთავარი ჰუმანისტი მოაზროვნეა.
კარლ როჯერსი იყო ერთ-ერთი ჰუმანისტი ფსიქოლოგი, რომელიც არ ეთანხმებოდა იმ აზრს, რომ ჩვენს ქმედებებს გარკვეული ძალები აკონტროლებენ. მეორეს მხრივ, აბრაამ მასლოუ ცნობილია თავისი "მოთხოვნილებების იერარქიის" შემუშავებით, რაც ამ მიდგომის უფრო მეტ ხედვას იძლევა.
აზროვნების ეს სკოლა მარტივი რეაქცია იყო ფსიქოანალიზთან და ბიჰევიორიზმთან უთანხმოებაზე. ჰუმანისტურმა ფსიქოლოგიამ განაპირობა თერაპიის კონკრეტული ფორმა, რომელიც მიზნად ისახავს ინდივიდებს დაეხმარონ თავიანთი პოტენციალის სრულად მიღწევაში.
ფსიქოანალიზი
ფსიქოანალიტიკური თეორია აღწერს ადამიანის ქცევას ქვეცნობიერი გონების შეფასებით.
ზიგმუნდ ფროიდი თვლის, რომ სიამოვნების ძიების ინსტინქტი, რომელსაც ავსტრიელი ნევროლოგი აღწერს, როგორც სექსუალურს, არის ადამიანის განვითარების ფესვები.
ფროიდი თვლის, რომ განვითარება ხდება სხვადასხვა ეტაპზე. ბავშვებიც კი აღმოაჩენენ ამ სიამოვნებას განვითარების ადრეულ ეტაპზე. ტიპიური მაგალითია დედის ძუძუთი კვების აქტი.
ავსტრიელი ნევროლოგი ასევე თვლიდა, რომ ადამიანის გონება მოიცავს სამ განსხვავებულ ელემენტს, რომელიც მოიცავს ეგოს, რეკლამას და სუპერეგოს.
ზიგმუნდ ფროიდის ქალიშვილი ანა ფროიდი ასევე იყო ფსიქოანალიტიკოსი, რომელიც აღიარებულია ერთ-ერთ მთავარ ფსიქოდინამიკურ მოაზროვნედ. ანა ფროიდი, ერიკ ერიკსონი და კარლ იუნგი მთავარ ფსიქოდინამიკურ მოაზროვნეებს შორის არიან.
ხშირად დასმული შეკითხვები
ქვემოთ მოცემულია ხშირად დასმული კითხვები ფსიქოლოგიის აზროვნების სკოლების შესახებ.
რა არის აზროვნების სკოლა?
ფსიქოლოგია არის ადამიანის გონების შესწავლა და აზროვნების სკოლა აღწერს ინდივიდთა ჯგუფს, რომლებსაც აქვთ საერთო იდეოლოგია, ფილოსოფია და ინტელექტი.
რას ნიშნავს აზროვნების სკოლა?
ასევე წაიკითხე: ფსიქოლოგი ფსიქიატრის წინააღმდეგ: რა განსხვავებაა?
აზროვნების სკოლა აღწერს ინდივიდთა ჯგუფს, რომლებსაც აქვთ საერთო იდეოლოგია, ინტელექტი და ფილოსოფია.
რომელი იყო პირველი აზროვნების სკოლა ფსიქოლოგიაში?
არსებობს აზროვნების რამდენიმე სკოლა, მაგრამ ყველაზე ადრე იყო სტრუქტურალიზმი და ფუნქციონალიზმი. პირველი იყო პირველი აზროვნების სკოლა ფსიქოლოგიაში.
რა არის აზროვნების ექვსი ძირითადი სკოლა ფსიქოლოგიაში?
ფსიქოლოგიის აზროვნების ექვსი ძირითადი სკოლაა სტრუქტურალიზმი, ბიჰევიურიზმი, ფუნქციონალიზმი, კოგნიტური ფსიქოლოგია, გეშტალტ ფსიქოლოგია და ფსიქოანალიზი.
რა არის ფუნქციონალიზმი, როგორც აზროვნების სკოლა ფსიქოლოგიაში?
ამერიკელი ფსიქოლოგი და ფილოსოფოსი უილიამ ჯეიმსი არის ფუნქციონალიზმის მკვლევარი, ერთ-ერთი აზროვნების სკოლა ფსიქოლოგიაში. უილიამ ჯეიმსი იყო ფილოსოფოსი, რომელსაც განსხვავებული აზრი ჰქონდა ფუნქციასა და სტრუქტურასთან დაკავშირებით.
დასკვნა
სტრუქტურალიზმი და ფუნქციონალიზმი ფსიქოლოგიის აზროვნების ადრეული სკოლებია. ტერმინი ფსიქოლოგია აფასებს, თუ როგორ არის აგებული ადამიანის გონება მისი აზროვნების სხვადასხვა სკოლების მეშვეობით.
ფსიქოლოგიის თანამედროვე სკოლები, ბიჰევიურიზმი და კოგნიტური ფსიქოლოგია ორივე გავლენიანია, ხოლო ჰუმანისტური ფსიქოლოგია განვითარდა ბიჰევიორიზმისა და ფსიქოანალიზის პასუხად.
რეკომენდაციები
- 10 საუკეთესო ონლაინ ხარისხი ადრეულ ბავშვობაში განათლებაში სერთიფიკატით
- 11 უფასო დოქტორის ხარისხი თეოლოგიაში ონლაინ
- ბიბლიის ყველაზე ზუსტი თარგმანების სია
- უფასო საკვების ჰიგიენის კურსები ონლაინ დიდ ბრიტანეთში
- 35 ღრმა შეკითხვა ღმერთის შესახებ, რომელიც აღადგენს თქვენს რწმენას
დატოვე პასუხი