Mitä on asynkroninen oppiminen, ja mitkä ovat esimerkkejä, vahvuuksia ja heikkouksia?
Asynkroninen oppiminen on ollut oppimismenetelmä jo jonkin aikaa. Monet opiskelijat saivat kuitenkin ensikäden kokemuksen asynkronisesta oppimisesta COVID-19-pandemian aikana.
Koulut suljettiin samoin kuin kaikki muut paikat, joissa ihmiset kokoontuivat syystä tai toisesta. Tämän eristäytymisen aikana tunnit pidettiin verkossa tekniikan ansiosta.
Tuntui enemmän siltä, että oppilaat eivät koskaan poistuneet luokkahuoneesta.
Asynkroninen oppiminen eroaa verkkotunnille osallistumisesta luokkatovereiden ja opettajan kanssa. Kuten nimi viittaa "asynkroninen", mikä tarkoittaa ei samaan aikaan.
Käsittelemme tässä oppaassa asynkronisen oppimisen esimerkkejä, vahvuuksia ja heikkouksia.
Asynkronisen oppimisen määritelmä
Asynkronisen oppimisen avulla voit osallistua verkkotunneille oman aikataulusi mukaan, eikä se vaadi reaaliaikaista viestintää tai vuorovaikutusta ohjaajan kanssa.
Asynkroninen oppiminen eroaa synkronisesta oppimisesta. Jälkimmäinen voidaan tehdä verkossa ja henkilökohtaisesti, ja opiskelijat voivat liittyä muiden luokkatovereiden kanssa osallistumaan aikataulun mukaisille tunneille ohjaajansa kanssa.
Asynkronisen oppimisen avulla opit omaan tahtiisi milloin tahansa.
Lue myös: Mitä ovat sosiologiset käsitteet? (Vinkkejä opiskelijoille)
Esimerkkejä asynkronisesta oppimisesta
Ensinnäkin aloitamme asynkronisen oppimisen esimerkeillä ennen kuin keskustelemme sen vahvuuksista ja heikkouksista.
podcastit
Viime vuosikymmeninä podcastit ovat yleistyneet eri aiheisiin keskittyneiden keskustelujen myötä.
On olemassa useita opetuspodcasteja, jotka käsittelevät eri aiheita. Voit kuunnella aiheeseen liittyvää professoria, keskustelua tai haastattelua podcastien kautta.
Voit myös kuunnella mitä tahansa kiinnostavaa aihettasi koskevaa keskustelua milloin tahansa.
Kiinnostavaa aihetta käsittelevien podcastien kuunteleminen on asynkronista, koska et voi olla vuorovaikutuksessa kuuntelemasi henkilön kanssa. Se on esimerkki asynkronisesta oppimisesta, koska on mahdotonta kommunikoida suoraan opettajan kanssa reaaliajassa.
Ainoa mahdollisuutesi esittää kysymyksiä on lähettää sähköpostia podcasterille ja odottaa sitten kärsivällisesti vastausta.
Online-kurssialustat
On olemassa useita verkkokoulutusalustoja, jotka tarjoavat digitaalisia kursseja kaikille, jotka ovat kiinnostuneita oppimaan jotain uutta.
Nykymaailmassa voit oppia mitä tahansa taitoa, olipa kyse Pythonista, koodauksesta tai yliopistokurssista. Nämä verkkokoulutusalustat voivat tarjota niin paljon.
Yleensä kurssit voivat suunnitella kuka tahansa henkilö, jolla on laaja tietämys. Kurssit sijoitetaan sitten mille tahansa luotettavalle yleisön verkkokoulutusalustalle.
Kurssista kiinnostuneet voivat ilmoittautua, maksaa siitä ja suorittaa kurssin omaan tahtiinsa.
Lisäksi monet kurssin luojista voivat tarjota arviointimenetelmiä, kuten kokeita ja tietokilpailuja.
Lue myös: Tehtäväpalautteen käyttäminen
kuvaesityksiä
Diaesitykset ovat digitaalisia esityksiä, joissa on valokuvia ja arvokasta tietoa, joita voidaan helposti tarkastella verkossa milloin tahansa. Tässä tilanteessa katsojat voivat hallita tiedon esittämistä.
Klikkaamalla tiettyjä kuvakkeita katsojat voivat siirtää kuvia ja tietoja omaan tahtiinsa.
Diaesityksen luoja voi päättää sisällyttää ääniselostuksen tai taustaäänen. Tämä tekee diaesityksestä mielenkiintoisemman ja houkuttelee katsojia tällä hetkellä.
Diaesitykset ovat tehokkaampia, kun niitä käytetään tunneperäiseen sisältöön. Useimmat yritykset haluavat käyttää diaesityksiä uusien työntekijöiden koulutusohjelmien aikana.
Webinaarit
Tietyn taitoalueen, ammatin tai aseman asiantuntijat käyttävät yleisesti webinaareja yhteydenpitoon yleisöönsä. Se on internet-pohjainen videokonferenssi, joka yhdistää isäntänsä yleisöön eri puolilta maailmaa.
Yleisö voi kuunnella isännän puhetta suorana tai isäntä voi myös vaihtaa videoon tai diaesitykseen toisessa, jotta muut vierailevat puhujat voivat isännöidä tapahtumaa eri paikoista.
Tämän online-vuorovaikutuksen aikana katsojat voivat kysyä isännältä kysymyksiä. He voivat myös osallistua keskusteluihin itsensä kanssa chatissa.
Webinaarit voidaan tallentaa verkossa, jolloin isäntä voi sijoittaa webinaarinsa verkkoon muiden nähtäville milloin tahansa.
YouTube
Siellä on lukematon määrä sisältöä YouTube viihteestä, dokumenttielokuvaan, urheiluun. Se on myös alusta, josta löydät miljoonia koulutussisältöjä tietyistä aiheista.
Löytääksesi etsimäsi sisällön sinun tarvitsee vain kirjoittaa avainsana. Jokaisesta kirjoittamastasi sanasta löydät monia videoita, joissa käsitellään sinua kiinnostavaa aihetta.
YouTubesta löytämäsi videot on tallennettu verkkoon, joten ne ovat käytettävissä milloin tahansa sijainnista riippumatta.
Vaikka voit oppia leipomaan leivän tai remontoimaan taloa katsomalla videoita YouTubesta, haittapuolena on kuitenkin se, että et voi hallita sinulle tarjottavan tiedon laatua.
Kuka tahansa YouTube-käyttäjä voi ladata videon leivän leipomisesta. Et kuitenkaan voi taata, että leivän resepti täyttää makusi. Ja talon remontoinnista puhuminen on ammattilaisen työtä, ei taitoa, joka opitaan katsomalla muutaman minuutin YouTube-videota.
Lue myös: 12 esimerkkiä opiskelijakeskeisestä oppimisesta
Asynkroniset oppimisen vahvuudet
Olemme keskustelleet muutamasta asynkronisesta oppimisesta, ja tässä tarkastellaan sen vahvuuksia ja lopuksi heikkouksia.
Suurempi joustavuus
Asynkronisen oppimisen avulla käyttäjät voivat oppia omaan tahtiinsa. Tästä on hyötyä henkilöille, jotka työskentelevät kokopäivätyössä tai ovat mukana muissa tehtävissä.
Vapaa-ajallaan he voivat osallistua ja oppia kurssin ilman, että heidän tarvitsee tavata online-ohjaajan kanssa ajoissa.
Tästä hyötyy suuri joukko ihmisiä, erityisesti yksinhuoltajavanhemmat, ei-perinteiset opiskelijat ja ihmiset, joilla on sairaus.
Parempi käytettävyys
Asynkroninen oppiminen mahdollistaa helpon pääsyn opetussisältöön. Sisältö on tallennettu verkkoon, ja se on helppo ladata tai käyttää käytön aikana.
Käyttäjät voivat halutessaan helposti kelata sisältöä taaksepäin, katsella ja kuunnella sitä yhä uudelleen ja uudelleen. Parempi käytettävyys tarkoittaa, että käyttäjät pääsevät ja voivat hallita oppimista omaan tahtiinsa.
Jokainen oppii eri nopeudella, joten jos olet niitä ihmisiä, jotka tarvitsevat enemmän aikaa oppimisen ymmärtämiseen paremmin, voit keskeyttää esityksen ja arvioida tiedot uudelleen omaan tahtiisi.
Lue myös: 50 esimerkkiä avoimesta kysymyksestä
Parempi pääsy
Asynkronisen oppimisen suurin vahvuus on helppo saavutettavuus. Sisältö on tallennettu Internetiin, mikä tekee siitä helposti kaikkien saatavilla, mikäli heillä on vahva internetyhteys.
Näin käyttäjät voivat käyttää sisältöä milloin tahansa mistä tahansa paikasta.
Asynkronisen oppimisen heikkoudet
Olemme puhuneet asynkronisen oppimisen esimerkeistä ja vahvuuksista, katsotaanpa heikkouksia.
Viivästynyt palaute
Yksi asynkronisen oppimisen heikkouksista on, että palaute voi olla hidasta.
Kysymyksiä esitetään, koska se sisältää oppimisprosessin. Käyttäjät voivat esittää kysymyksiä kurssin verkkoversiosta, ja vastausten saaminen kysymyksiin voi kestää tunteja tai päiviä.
Voi vähentää motivaatiota
Suoraan keskusteluun ohjaajien kanssa oppitunnin aikana voi olla motivaatiota useimmille opiskelijoille.
Ilmapiiri on erilainen, kun opiskelijat ovat fyysisessä vuorovaikutuksessa ohjaajansa kanssa. Asynkroninen oppiminen ei tarjoa tällaista vuorovaikutusta, joten opiskelijat voivat menettää kiinnostuksensa ja motivaationsa.
Esimiehen puuttuessa jotkut käyttäjät eivät ehkä ota koulutustaan niin vakavasti kuin pitäisi. He tarvitsevat esimiehen läsnäolon pysyäkseen motivoituneena ja keskittyäkseen tehtävään.
Yhteenveto
Asynkronisen oppimisen avulla voit osallistua verkkotunneille oman aikataulusi mukaan, eikä se vaadi reaaliaikaista viestintää tai vuorovaikutusta ohjaajan kanssa.
Sillä on kuitenkin vahvuutensa ja heikkoutensa, koska käyttäjät pääsevät helposti käsiksi sisältöön milloin tahansa, ja se voi myös olla vähemmän motivoitunut esimiehen poissa ollessa.
Suositukset
- 15 luokkahuoneopetuksen strategiaa ja esimerkkejä
- 15 Esimerkkejä opetustyyleistä
- 12 esimerkkiä kokeellisesta suunnittelusta (vinkkejä opiskelijoille)
- 15 esimerkkiä analyyttisestä ajattelusta (vinkkejä opiskelijoille)
- 10 esimerkkiä kiteytyneestä älykkyydestä (vinkkejä opiskelijoille)
Viitteet
- Research.com: Asynkronisen oppimisen opas: Määritelmä, edut ja esimerkkejä toiminnoista
- Avulias professori: 12 asynkronisen oppimisen esimerkkejä, vahvuuksia ja heikkouksia
- Coursera: Mitä asynkroninen oppiminen on?
- SplashLearn: Mitä asynkroninen oppiminen on? Edut ja esimerkit
- M Higley – Haettu huhtikuussa 2013: Synkronisen ja asynkroninen e-oppiminen
- S Hrastinski – Educause Quarterly, 2008: Asynkroninen ja synkroninen e-oppiminen
Jätä vastaus