Artikulu honek ikasleei lidergo gaitasunak irakasteko estrategiei buruzko informazioa eta zuretzat onuragarriak izango diren beste aholku garrantzitsu batzuk ditu.
Lidergo gaitasunak ezinbestekoak dira karrera eta ingurune guztietan. Pertsona guztiak ez dira lider jaio eta horrek ez du esan nahi lider izan behar dutenik. Pertsona batzuk jarraitzaile naturalak dira, liderrak onartzen dituzten pertsonek ezarritako helburuak lortzen dituzte. Hala ere, lidergo gaitasunak ez dira soilik taldeak koordinatzea.
Lidergo trebetasunak trebetasun gehiago biltzen ditu, hala nola komunikazioa, gatazkak konpontzeko, denbora kudeaketa, arazoak konpontzea eta beste hainbat. Ikasleei lidergo gaitasunak irakastea erronka bat izan liteke, baina irakasle edo hezitzaile gisa zure gaitasunak garatzen lagunduko dizuna ere. Beraz, zeintzuk dira ikasleen lidergo gaitasunak irakasteko erabil ditzakezun estrategia batzuk?
Lidergo Adibideak
Aplikatu dezakezun lehen estrategietako bat ikasleek ikus ditzaketen lidergo-adibideekin aurkitzea da. Baliteke beren adibideak ere izatea eta miresten duten pertsonen rolak eta trebetasunak eztabaida ditzakezu. Lidergo gaitasunei buruz hitz egitea eztabaida abstraktu bihur daiteke batzuetan.
Ikasleei lidergo trebetasunak irakatsi nahi dizkien irakasle edo hezitzaile gisa, baliozko adibideak atera behar dituzu. Lidergo trebetasunei buruz asko irakatsi diezaiekezu haiek dituzten pertsonei begiratuta soilik. Ez dute zertan gaur egun komunitatean aktibo dauden pertsonak izan, baina pertsonaia historikoak ere izan daitezke. Lidergo gaitasunak arrakastaz aplikatu dituzten iraganeko pertsonak izan daitezke.
Zure ikasleei eska diezaiekezu lider ona den edo zen pertsona bati buruz pentsatzeko. Izan genituen lider handiei buruz gehiago ezagutzera eta onenengandik ikastera anima daitezke. Lider on baten ezaugarriak ezagutzera eta saiakera batean aztertzera animatu daitezke. Ikasle gisa, bat idatzi behar duzunean Liderren ezaugarriei buruzko inspirazio saiakera, galduta senti zaitezke. Baina pauso bat atzera egiteak eta taldeak arrakastaz kudeatu dituzten pertsonei buruz pentsatzeak lider on baten ezaugarriak identifikatzen laguntzen dizu. Badira idazketa-enpresek eskaintzen duten doako zerbitzu gisa sarean aurki daitezkeen saiakera adibideak eta laginak. Hauek edonori ikus diezaiokete klaseetan aztertu eta eztabaidatu dezakezun lider bikainen zerrendaren berri. Ezinbestekoa da adibideak ateratzea eta lider arrakastatsuen aurrekariak eta jokabideak aztertzea. Honek ikasleei lidergoa zer den eta lider onak lider txarrengandik bereizten dituen ulertzen lagunduko die.
Gonbidatu tokiko liderrak
Lidergoa zer den aztertzeko eta ikasleei lidergo gaitasunak irakasteko beste modu bat tokiko liderrak gonbidatzea da. Oraintxe bertan lidergo postuetan dauden pertsonekin elkarreragiteko aukera sortzea esperientzia aberasgarria izan daiteke. Ikasleek galderak egin ditzakete eta bilatzen ari ziren erantzunak aurki ditzakete.
Lider baten bizitzaren ikuspegia lor dezakete, baina baita beren helburuak nola lortzen dituzten ere uler dezakete. Lidergo gaitasunen adibide bat lor dezakete aktiboki lider izaten ari den norbaitengandik. Eta esperientzia inspiratzaile eta adierazgarria izan daiteke, lidergo gaitasunak ere bultzatzera bultzatu ditzakeena.
Bilatu Praktika Aukerak
Irakasle gisa, baliteke lidergo trebetasunen zerrenda bat sortzean zentratu eta zure ikasleekin eztabaidatzea. Klasean partekatzen dituzun aurkezpenak sor ditzakezu. Ezagutza teorikoetan zentratzea ezinbestekoa da. Baina berdin garrantzitsua da ikasleek ezagutza hori praktikatzeko aukerak sortzea. Beraz, tokiko aukerak aurki ditzakezu non ikasleak boluntario izan daitezen.
Esperientzia hauek lidergoa zer den ulertzen laguntzen diete, baina talde bateko liderrak nola izan ere ikasten dute. Esperientzia hauetan parte hartuz gero, komunikazioari, antolaketari, denboraren kudeaketari eta gatazken konponbideari buruz gehiago ikas dezakete. Adeitasunari eta errukiari buruz gehiago ikas dezakete, besteei aktiboki entzuteak eta enpatikoak izateak duen garrantziari buruz.
Lider bikaina proiektua eta denbora baino gehiago da kudeaketa gaitasunak. Bere taldearekin presente, irekia eta zintzoa izatea da. Eta lidergo trebetasun horien garrantzia ikas dezakezu helburu bera lortzeko lan egiten duen talde baten parte zarenean. Taldekide izatea zer den ere ikasten duzu, liderrak ere taldeko jokalariak izan behar baitute.
Hala ere, hezitzaile edo irakasle gisa, aukera hauek ikasgelan ere sor ditzakezu. Talde-proiektuek, zaharkituta ikusten badira ere, talde bateko partaide izatea zer den irakasten diete ikasleei. Elkarlanaren eta komunikazioaren balioaz ikasten dute, lidergo gaitasun erabakigarrienetako batzuk. Ikasgelan zehar zereginak ere esleitu diezaiekezu edo baita eskola barruan ekitaldiak antolatzera animatu ere. Agian antzinako azoka bat antolatuko lukete kausa on baterako dirua biltzeko, adibidez. Ezagutza teorikoak ikastea eta ikastea ezinbestekoa da, baina praktikan jartzeko aukera izatea esperientzia are baliotsuagoa da.
Helburuen garrantzia
Helburuak ezartzea da lider bakoitzak egiten duena. Euren lanaren ezinbesteko zati bat da eta erantzukizuna. Hala ere, liderrak helburuak ezartzen eta jarraitzen ez ezik, ikasle guztiei lagunduko dien trebetasuna da, edozein dela ere euren karrera aukeratzen. Beraz, ikasleei lidergo gaitasunak irakasteko estrategietako bat helburuak ezartzera bultzatzea da.
Helburuak ezartzen eta aurrerapena neurtzen lagunduko dieten aholku eta trikimailu batzuk parteka ditzakezu. Adibidez, nola eraiki behar diren esan diezaiekezu SMART helburuak. Gehiago esan diezaiekezu helburuetan sartu behar dituzten zereginak nola hautatu eta zertan zentratu behar diren. Beharrak erraz identifikatu eta garrantzia-premia metodoaren arabera ordenatu ditzakete (Eisenhower Matrizea).
Final Pensamientos
Hezitzaile gisa, zure ikasleei ikasteko esperientzia onena eskaini nahi diezu. Ikasleei lidergo trebetasunak irakastea gauza konplexua dirudi. Lidergo trebetasunak hainbeste gaitasun, hainbeste ikuspuntu eta erantzukizun biltzen ditu.
Lider izatea ez da soilik talde bat gidatzea, komunikazioa, gatazkak konpontzea, helburuak finkatzea eta proiektua eta denbora kudeatzea baizik. Hori baino gehiago ere bada. Taldekide izatea da, lider zintzoa eta besteen iritziak entzutera irekia. Zure taldearekin atsegina, errukitsua, ulerkorra eta enpatikoa izatea da.
Bio-lerroak: Mary Spears edukien idazlea eta blogaria da. Interes berezia du hezkuntza, lidergoa eta komunikazioa bezalako gaietan. Maryk lider eta talde jokalari hobea izan nahi du eta gai hauei buruzko hainbat liburu irakurtzen ditu.
Ikasleen lidergo trebetasunak irakasteko estrategiei buruzko artikulu hau lagungarria izatea espero dut. Gure bisita dezakezu Ikasleentzako aholkuak orria gehiago izateko.
Utzi erantzun bat