Shoqëria amerikane e shekujve 18 dhe 19 nuk ishte që zezakët të mbanin ndonjë pozicion të rëndësishëm. Një zezak që të bëhej mësues ishte ideja më pak e pritur në atë kohë.
Në botën e sotme, ne promovojmë të kemi një shumëllojshmëri njerëzish me prejardhje të ndryshme në punë. Është e rëndësishme të mbani mend se jo shumë kohë më parë, individët me ngjyrë u përballën me kufizime në shumë fusha pune.
Edhe kur fëmijët me ngjyrë më në fund u lejuan të shkonin në shkollë, u deshën shumë vite para se mësuesit zezakë të mund të mësonin lirisht pa u përballur me rezistencë. Në fund të viteve 1700, një grup i vogël individësh të guximshëm sfiduan normat raciste dhe u bënë mësues të shkëlqyer. Kjo na çon në pyetjen: kush e mban titullin e mësuesit të parë me ngjyrë në Amerikë?
Historia e ndarjes së shkollave
Në fund të shekullit të 19-të, ekzistonte një koncept ligjor i quajtur "Të ndara por të barabarta, themeluar nga Gjykata e Lartë në 1896. Kjo do të thoshte se njerëzit bardh e zi mund të mbaheshin të ndarë, por të trajtoheshin në mënyrë të barabartë.
Megjithatë, në realitet, individët me ngjyrë u detyruan në shkolla të veçanta, të pafinancuara pas Luftës Civile dhe gjatë Rindërtimit.
Me shpejtësi në vitin 1954, Gjykata e Lartë e SHBA shpalli "të ndara, por të barabarta" jokushtetuese në çështja Brown kundër Bordit të Arsimit të Topekës.
Ky vendim shënoi një pikë kthese, duke i dhënë fund shkollave të ndara racialisht dhe duke kontribuar ndjeshëm në lëvizjen për të drejtat civile. Pavarësisht vendimit pozitiv, shumë në vend rezistuan, duke e bërë ndryshimin social sfidues.
Nxënësit zezakë treguan guxim të jashtëzakonshëm duke hyrë në shkollat më parë të të bardhëve dhe mësuesit zezakë u përballën me sfida të konsiderueshme kur filluan karrierën e tyre. Ky ndryshim në politikë ishte një hap vendimtar përpara, por tejkalimi i kundërshtimit dhe nxitja e barazisë së vërtetë kërkonte vendosmëri dhe forcë të konsiderueshme.
A është Susie King Taylor mësuesja e parë me ngjyrë në Amerikë?
Susie King Taylor (1848-1912) mban një vend të veçantë në histori si një nga mësueset e para me ngjyrë në Amerikë. Ajo luajti një rol vendimtar në edukimin liroi skllevërit afrikano-amerikanë në Gjeorgji, duke lënë gjurmë të pashlyeshme në peizazhin e arsimit afrikano-amerikan.
Sipas Wikipedia, Taylor ishte infermierja e parë afrikano-amerikane që shërbeu me regjimentin gjatë Luftës Civile Amerikane.
E lindur në skllavëri në një plantacion në Gjeorgji, Suzi u përball me pengesa për arsimin formal. Megjithatë, udhëtimi i saj mori një kthesë kur shkoi të jetonte me gjyshen e saj të lirë në Savannah në moshën shtatë vjeçare. Pavarësisht kufizimeve ligjore, Susie mori udhëzime sekrete nga dy gra afrikano-amerikane dhe dy të rinj të bardhë. Etja e saj për dije vazhdoi.
Në prill 1862, jeta e Susie mori një kthesë të rëndësishme kur ajo gjeti lirinë pasi u arratis në një varkë me armë federale pranë Fort Pulaski të mbajtur nga Konfederata. Ajo u rivendos në ishullin St. Simons të pushtuar nga Bashkimi, ku filloi t'u mësonte ish-skllevërve në vetëm katërmbëdhjetë vjeç. Kjo shënoi fillimin e karrierës së saj me ndikim në arsim.
Pas përfundimit të Luftës Civile, Susie u kthye në Savannah me burrin e saj, rreshterin Edward King. Aty themeloi një shkollë private për fëmijët e të lirisë. Megjithatë, shkolla u përball me mbylljen brenda dy viteve për shkak të hapjes së një alternative publike. Pavarësisht pengesave, Susie mbeti elastike në misionin e saj për të ngritur lart komunitetin e saj arsim.
Më vonë në jetë, Susie shkroi kujtimet e saj, "Kujtimet e jetës sime në kamp me trupat me ngjyra të 33-ta të Shteteve të Bashkuara, Vullnetarët e fundit të 1-rë të SC.” Në librin e saj, ajo trajtoi sinqerisht sfidat e vazhdueshme të racizmit duke shprehur gjithashtu shpresë për të ardhmen. Ajo theksoi përparimin e jashtëzakonshëm të bërë nga afrikano-amerikanët që nga heqja e skllavërisë, duke theksuar ndjekjen e tyre të vazhdueshme për barazi dhe liri.
Trashëgimia e Susie King Taylor shërben si një testament për qëndrueshmërinë dhe vendosmërinë e afrikano-amerikanëve përballë vështirësive. Përpjekjet e saj pioniere në arsim hapën rrugën për brezat e ardhshëm, duke frymëzuar individë të panumërt që të përpiqen për përsosmëri pavarësisht pengesave që mund të hasin.
Edukatorët pionierë të zinj që i dhanë formë historisë
Në analet e historisë, pedagogë të shumtë të zinj kanë lënë gjurmë të pashlyeshme, por le të vëmë në pah dy figura të shquara që dhanë kontribute të rëndësishme.
Njihuni me Fanny Jackson Coppin (1837-1913), një pioniere dhe drejtori i parë me ngjyrë në Shtetet e Bashkuara. Në vitin 1865, ajo arriti një moment historik duke u bërë një nga gratë e para zezake që fitoi një diplomë kolegji në Kolegjin Oberlin në Ohio. Ndërsa vazhdonte shkollimin e saj, Fanny mori iniciativën për të krijuar një shkollë me klasa në mbrëmje të dedikuara për edukimin e skllevërve të liruar.
Pas ngjitjes në rolin e drejtoreshës në Institutin për Rininë me Ngjyrë, ajo u njoh më tej kur Bordi i Arsimit i Filadelfisë e emëroi atë si mbikëqyrëse. E lindur në skllavëri, Fanny mori kontrollin e fatit të saj dhe bëri histori duke u bërë mbikëqyrësi i parë me ngjyrë i një distrikti shkollor.
Tani, le ta kthejmë vëmendjen tonë te Kelly Miller (1863-1939), një individ novator që ishte studenti i parë me ngjyrë i diplomuar në matematikë dhe pjesëmarrësi inaugurues i zi në Universitetin Johns Hopkins.
Në vitin 1907, Miller mori postin e dekanit në Kolegjin e Arteve dhe Shkencave të Howard. Ndikimi i tij nuk u ndje vetëm në përsosjen e kurrikulës, por edhe në arritjen e jashtëzakonshme të trefishimit të regjistrimeve brenda vetëm katër viteve. Ndërsa Miller përparoi gjatë jetës së tij, ai iu përkushtua kauzës fisnike të zgjerimit të aksesit në arsimin e lartë për afrikano-amerikanët.
Këta dy pedagogë, Fanny Jackson Coppin Kelly Miller qëndrojnë si fenerë frymëzimi në historinë e arsimit të zi. Përpjekjet e tyre pioniere hapën rrugën për brezat e ardhshëm, duke shfaqur qëndrueshmëri, vendosmëri dhe një angazhim të palëkundur për të thyer barrierat në ndjekjen e dijes.
Kapërcimi i hendekut të luftës së vazhdueshme për mësues më të ndryshëm
A e dini se shumë studentë zezakë dhe latinë nuk shohin kurrë mësues që duken si ata në klasat e tyre? Pavarësisht progresit që nga epoka e Jim Crow, ka ende probleme serioze në sistemin arsimor që duhet t'i adresojmë.
Sipas një studimi të bërë nga Qendra Kërkimore Pew nga 2018-2019, vetëm 16% e mësuesve në SHBA janë me ngjyrë ose Hispanic, një kontrast i fortë me 42% të studentëve zezakë dhe hispanikë.
Mungesa e mësuesve të ndryshëm ka një ndikim të drejtpërdrejtë te nxënësit me ngjyrë. Hulumtimet tregojnë se kur studentët mësojnë nga mësuesit që ndajnë prejardhjen e tyre racore, ata performojnë më mirë akademikisht. Të kesh modele që duken si ata i inkurajon studentët të besojnë në potencialin e tyre. Kjo rritje e besimit çon në përmirësime në rezultatet e leximit dhe matematikës, si dhe në një rritje të normave të diplomimit.
Të gjithë duhet të kontribuojnë në diversifikimin e sistemit arsimor në mënyrë që studentët me ngjyrë të marrin arsimin më të mirë të mundshëm. Institucionet akademike duhet të ofrojnë arsim cilësor dhe të aksesueshëm për çdo student të kualifikuar me çdo mjet të mundshëm. Ata duhet ta vënë në jetë këtë mision në mënyrë aktive duke mbajtur një fakultet të larmishëm që pasqyron prejardhjen e studentëve tanë.
Kush ishte mësuesi i parë i zi? konkluzioni
Në adresimin e sfidave aktuale, është e vlefshme të kërkoni udhëzime nga e kaluara. Pak janë të njohur me pionierët fillestarë të zinj në arsim, megjithatë historitë e tyre ndriçojnë një luftë të vazhdueshme për barazi në sistemin tonë arsimor.
Njohja për këta pionierë ju fuqizon të kontribuoni pozitivisht në komunitetin tuaj, duke nxitur diversitetin jo vetëm në mësimdhënie, por në të gjitha profesionet. Zgjeroni eksplorimin tuaj përtej figurave historike Zezake; një kuptim gjithëpërfshirës i historisë sonë i mundëson të gjithëve të luajnë një rol kyç në formësimin e një të nesërme më të drejtë dhe gjithëpërfshirëse. Duke përqafuar këtë njohuri, çdo individ mund të ketë një ndikim të rëndësishëm, duke punuar drejt një të ardhmeje më të ndritshme dhe më të barabartë.
Lini një Përgjigju