ඔබගේ මීළඟ ශිෂ්යත්ව අයදුම්පත්රය ජයග්රහණය කිරීමේ අවස්ථා ඉහළ නැංවීම සඳහා ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි සමඟ මෙම ලිපිය ඔබට උපකාර කරනු ඇත.
ජයග්රාහී ශිෂ්යත්ව අයදුම්පතක් ලිවීමට හෝ ශිෂ්යත්ව රචනයක් ලිවීමට විශේෂ ක්රමයක් නොමැත.
ඔබ මෙතෙක් ත්යාගයක් දිනා ඇති සියලුම ශිෂ්යත්ව ප්රවේශයන් එකතු කළේ නම්, ඒවා සැබවින්ම සමාන වූ දේ හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර බව ඔබට වැටහෙනු ඇත.
සෑම එකක්ම කතුවරයා විසින් භාවිතා කරන ලද විශේෂිත ප්රවාදයක් සපයනු ඇත; ඔහුගේ හෝ ඇයගේ අතීත, වර්තමාන සහ අනාගත අභිලාෂයන් පිළිබඳ ඒකීය අවබෝධයක්.
මෙම සුවිශේෂත්වය යතුරයි, ශිෂ්යත්ව රචනයක් ලිවීමේදී ඔබ ලිවීමට පෑන අතට ගත් විට මතක තබා ගත යුතු පළමු කරුණ එයයි.
ඔබේ ශිෂ්යත්ව රචනය ඔබට පමණක් සීමා වූ බවට වග බලා ගන්න, සහ එය පුද්ගලීකරණය කරන්න, ඔබේ ආශාව ගැඹුරින් සොයා බලා ඔබේ විෂය හැදෑරීමට උත්සාහ කරන්න, සහ ඔබට පමණක් සම්බන්ධ විය හැකි ප්රතිචාරයක් සාදන්න. මෙම පෞරුෂය කැපී පෙනෙන්නේ එයයි, විනිශ්චයකරුවෙකුගේ ඇසට හසු වී ජයග්රාහකයා නිර්වචනය කරන්නේ එයයි.
ප්රබල සහ ජයග්රාහී ශිෂ්යත්ව රචනයක් ලියන ආකාරය පිළිබඳ ප්රබල උපදෙස් කිහිපයක් ලබා දීමට මම ඔබට උදව් කරමි.
මෙන්න ඔබ සඳහා ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි කිහිපයක්.
ප්රතිචාර දැක්වීමට ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින රචනා ප්රකාශය කියවා නැවත කියවා ප්රධාන තේමාවන් හඳුනා ගන්න.
මගේම උදාහරණයෙන්, රචනා ප්රකාශය වූයේ: 'මම වගකිවයුතු නායකත්වයක් හෝ නවෝත්පාදනයක් පෙන්නුම් කර ඇති තැන සහ එය මගේ ප්රජාව තුළ හෝ මගේ කාර්යයේ වෙනසක් ඇති කළේ කෙසේද' යන්නයි.
මම ප්රධාන තේමාවන් 'නායකත්වය' සහ ' ලෙස හඳුනා ගත්තෙමි.ප්රජාව බලපෑම.
ඔබේ ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ප්රධාන තේමාවන්ගේ අර්ථය තේරුම් ගන්න.
මෙය වඩාත් වැදගත් ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි වලින් එකකි. ප්රධාන තේමාවන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමෙන් පසු, මෙම එක් එක් අදහස් මූලික මට්ටමෙන් ඔබ්බට සැබවින්ම අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය.
උදාහරණයක් ලෙස: 'නායකත්වයට' මගේ නායකත්වයෙන් ඇති වූ බලපෑම් හඳුනා ගැනීම - මගේ නායකත්වය යටතේ ගත් ක්රියාමාර්ග සහ ලබා ගත් ප්රතිඵල - සහ නොවන බව මම පැහැදිලිවම දනිමි.
මම පරිපාලනය කරන තනතුර සහ මගේ වගකීම් සරලව විස්තර කිරීම.
ඔබ එක් එක් තේමාවේ තේරුම පිළිබඳ ඔබේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියට ගෙන එන තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය, ඔබේ හැකියාවන් විදහා දැක්වීමට ඔබට හඳුනාගත හැකි උදාහරණ වැඩි වේ.
ඔබේ ශිෂ්යත්ව රචනය ශිෂ්යත්ව ප්රකාශයේ භාවිතා කර ඇති මූල පද සහ එහි සමාන පද වලින් පුරවන්න
ඔබේ රචනය පුරාවට ශිෂ්යත්ව ප්රකාශයේ මූල පද භාවිතා කිරීම, අසන ලද ප්රශ්නය විසඳීමට ඔබේ කැපවීම පෙන්නුම් කළ හැකි වඩාත් ඵලදායී ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි වලින් එකකි.
නිදසුනක් වශයෙන්, 'නායකත්වය' ගැන සඳහන් කිරීමට මම විශේෂ උත්සාහයක් යෙදුවෙමි; 'නවෝත්පාදනය' සහ 'බලපෑම් කරන ප්රජාවන්' මගේ රචනය පුරා දිව ගියේය.
ඔබේ රචනයට ආකර්ශනීය ආරම්භයක් ලබා දීම ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි වලින් එකකි
ඔබේ ශිෂ්යත්ව අයදුම්පත් රචනය ආරම්භ කිරීමේදී ඔබට දුෂ්කරතා තිබේ නම්, ඔබ අදහස් කරන පාඨමාලාවට අදාළ උද්ධෘතයක් හෝ ප්රකාශයක් ඇතුළත් නොකරන්නේ මන්ද, සහ ඔබට පසුව සම්බන්ධ කළ හැකි
ඔබේ පාඨයේ ප්රධාන කොටස. ඔබේ විෂය සඳහා පුළුල් හා පුළුල් තොරතුරු සහ බලය පෙන්වීම, ඔබ තෝරාගත් පාඨමාලාවට ඔබට සහාය වීමට වටිනා ආයෝජනයක් බව විනිශ්චයකරුවන් දිනා ගැනීමට උපකාරී වේ.
අයදුම්පත් රචනා විනිශ්චය කිරීම සඳහා ශිෂ්යත්ව කමිටුව විසින් භාවිතා කරන සාධක ඔබ තේරුම් ගෙන ඇති බවට වග බලා ගන්න
මගේ දරුණුතම විද්යාල රචනා අත්දැකීම් මත පදනම්ව, ශිෂ්යත්ව කමිටු විනිසුරුවන් විසින් ශිෂ්යත්ව අයදුම්පත් රචන ඇගයීම සඳහා භාවිතා කරන ප්රධාන නිර්ණායක ලෙස මා විශ්වාස කරන දේ මම ගෙනහැර දක්වා ඇත්තෙමි.
නායකත්වය සහ ප්රජා බලපෑම යන තේමාවන්.
මගේ නිර්දේශය වනුයේ, ප්රශ්නය පැහැදිලිව ඇසුවත් නැතත්, ඔබේ රචනයේ එම අංශ සියල්ල සමඟ කටයුතු කිරීමයි.
ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි: නායකත්වය පිළිබඳ ශිෂ්යත්ව රචනාවලට ඇතුළත් කළ යුතු දේ:
නායකත්ව දැනුමේ ප්රමාණය සහ පළපුරුද්ද සහ ජයග්රහණ මට්ටම.
ප්රතිඵල මොනවාද?
ඔබේ පාලන කාලය තුළ සාමාජිකයන් දහයේ සිට සියය දක්වා සමාජයක් වර්ධනය කිරීමට ඔබ සමත් වුණාද?
ඇයි ඔබ නායකත්ව අත්දැකීමට සම්බන්ධ වුණේ.
ඔබේ මුල් ආශ්වාදය කුමක්ද සහ එම අත්දැකීම ඔබට දැනෙන්නට හේතු වූයේ කුමන ආකාරයෙන්ද?
මෙය ඉතා වැදගත් අංගයක් වන අතර එය ඔබේ අවංකභාවය පෙන්වීමට සහ ඔබේ ආශාව විදහා දැක්වීමට ඉඩ සලසයි.
ඔබ මුහුණ දුන් බාධක මොනවාද සහ ඔබ ඒවා ජයගත්තේ කුමන පැල්ලම් මාර්ගද?
ඔබේ රචනයට ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි වලින් එකක් ඇතුළත් කිරීම ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. දුෂ්කරතා මධ්යයේ වුවද නොපසුබස්නා උත්සාහයේ ආශ්වාදජනක කථා පාඨකයන්ට (විශේෂයෙන් විනිශ්චයකරුවන්ට) ඔබට සාර්ථක වීමට උපකාර කිරීමට අවශ්ය කරයි. ඔබට විශිෂ්ට නායකත්ව ගුණාංග ඇති බව ද එය පෙන්නුම් කරයි: නව තත්වයන්ට අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව සහ අත් නොහැරීමේ අධිෂ්ඨානය.
ඔබ ඉගෙනගත්තේ කුමක්ද?
මෙම පාඩම් ඔබ නායකයෙකු ලෙස සකස් කළේ කෙසේද?
සෑම අත්දැකීමක්ම නව පාඩම් සහ පුද්ගලික වර්ධන අවස්ථා ගෙන එන අතර හොඳම නායකයින් නිහතමානී වන අතර මෙය අවබෝධ කර ගනී.
මෙම පාඩම් ගැන කතා කිරීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබ ඔබේ අත්දැකීම් පිළිබඳව නැවත හැරී බැලීමක් කර ඇති අතර නායකත්වය යනු කුමක්ද යන්න ඔබට සැබවින්ම වැටහෙන බවයි.
(විකල්ප වචන වලින්, නායකත්වය යනු "ජනාධිපති" හෝ "විධායක අධ්යක්ෂ" වැනි මාතෘකාවක් ලබා ගැනීම පමණක් නොවන බව ඔබ දන්නවා.)
අනාගතය සඳහා මෙය අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
ශිෂ්යත්ව රචනයක් ලිවීමේදී ශිෂ්යත්වයක් යනු සම්මානයක් පමණක් නොවන බව මතක තබා ගන්න. එය ඔබගේ අනාගතය සඳහා ආයෝජනයකි.
එබැවින් ඔබ අනාගතයේදී ඔබේ නිශ්චිත නායකත්ව ක්රියාකාරකම් සඳහා ආයෝජනය කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, විනිසුරුවන්ට කියන්න.
ප්රජා බලපෑම සම්බන්ධයෙන් ශිෂ්යත්ව රචනාවල ඇතුළත් කළ යුතු දේ:
බොහෝ ශිෂ්යත්ව වේදිකා මගින් ශිෂ්යත්ව අයදුම්කරුවන් මැනීම තරමක් මිණුම් දණ්ඩක් බවට පත්ව ඇති බැවින් එහි අන්තයේ මෙය ඉතා වැදගත් වේ. පහත ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි අනුගමනය කරන්නේ නම් ඔබට ඕනෑම ශිෂ්යත්වයක් දිනා ගැනීමට උපකාරී වේ.
ඔබ ක්රියාකාරකම සඳහා කොපමණ කාලයක් කැප කළාද?
ශිෂ්යත්ව කමිටුව ප්රජා ක්රියාකාරකම් සඳහා තරමක් දිගු කැපවීමක් කළ අයදුම්කරුවන් සොයනු ඇත.
එය ඔබට වැදගත් වූයේ ඇයි? අන් අයට උපකාර කිරීමෙන් සතුටක්? අලුත් දෙයක් උත්සාහ කිරීමේ උද්යෝගය? අන් අය සමඟ සබඳතා ඇති කර ගැනීමට අවස්ථාවක්?
අවංක හේතුවක් තිබීම ඒත්තු ගැන්වෙන රචනයක් ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ.
එය සමාජයට වැදගත් වූයේ ඇයි?
ප්රශ්නය අසන්න: ඔබ කරන දේ ඔබ නොකළේ නම් ඔබේ ප්රජාවට වෙනස් වන්නේ කුමක්ද? ඔබගේ ප්රජාවන්හි සැබෑ අවශ්යතා ඔබ හඳුනාගෙන ඒවා විසඳීමට ක්රියා කරන බව පෙන්වීම වඩාත් වැදගත් වේ.
සමාජයට දීමෙන් ඔබ ලැබූ ලාභය කුමක්ද?
මෙය වඩාත් ඵලදායී ශිෂ්යත්ව රචනා ලිවීමේ ඉඟි වලින් එකකි. දීමෙන් අවසානයේ ඔබට වැඩිපුර ලැබෙන්නේ කෙසේදැයි ඔබ තේරුම් ගෙන ඇති බව පෙන්වීම වැදගත්ය.
ප්රජා සේවය ඔබට අධ්යාපනය ලබා දී ඇති දේ සහ එය ඔබට දියුණු කිරීමට උපකාර වූ ආකාරය බෙදාගැනීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ ඔබ ඔබේ සහභාගීත්වයෙන් සැබවින්ම ලබාගෙන ඇති බව සහ අනාගතයේදී ඔබ එයම කරගෙන යාමට යෝජනා කරන බවයි.
ඔබේ ශිෂ්යත්ව අයදුම්පත් රචනය හෝ ලිපිය ලිවීමෙන් පසු මගේ අවසාන උපදෙස් වන්නේ ඔබ කවුරුන්ද යන්න ඔබ සරලව තේරුම් ගෙන ඇති බව පෙන්වීමයි.
ඔබේ කුසලතා විදහා දක්වන අදාළ අතීත සහ මෑත කාලීන අත්දැකීම් මොනවාද සහ ඔබ හරියටම යන්නේ කොතැනටද?
ඔබේ ශිෂ්යත්ව රචනයේදී, ඔබේ ආශාව, අභිලාෂය සහ උද්යෝගය අවධාරණය කිරීමට දැඩි ලෙස තෝරාගත් භාෂාව භාවිතා කරන්න සහ ධනාත්මක මානසිකත්වයක් ඇති කර ගැනීමට මතක තබා ගන්න, ඔබ කළ සියලු විශිෂ්ට දේ විශ්වාස කරන සහ අනාගතය තුළ දිගටම සාක්ෂාත් කර ගැනීමට කැපවී සිටින්න.
ඔබ ඔබ ගැන විශ්වාස නොකරන්නේ නම්, විනිසුරුවන් ඇයි?
ඔබමයි