Технологијата е забавна, особено кога станува збор за играње игри на нашите уреди, без разлика дали се онлајн или офлајн игри. Дури и во училниците, видовме употреба на технологија за подобрување на учењето, правејќи одредени теми поразбирливи за учениците.
Во слободно време, некои студенти се подготвуваат да играат видео игри. Онлајн видео игрите се поинтересни овие денови, со повеќе играчи кои играат за да постигнат некоја мисија. Ова може да потрае со часови и мора да зборуваме за негативните ефекти од премногу време на екранот играјќи онлајн видео игри.
Истражувањата покажаа дека онлајн видео игрите влијаат на учениците, директно на нивните перформанси. Истражувањата покажуваат дека некои деца постари од шест години станале зависни од видео игри.
Се верува дека зависноста од видео и онлајн игри има ефекти и придонесува за менталното здравје и социјалната анксиозност со која се соочуваат учениците, па дури и малите деца денес.
Се чини дека постои поврзаност помеѓу депресијата, самодовербата и времето кое човекот го поминува играјќи видео игри.
Што е онлајн игра?
Онлајн игра се смета за видео игра што се игра преку компјутерска мрежа. Оваа мрежа е обично Интернет, но игрите отсекогаш ја користеле најновата технологија: модеми пред Интернет и тврди жици или кабелски терминали пред модеми.
Онлајн игрите може да варираат од едноставни текстуални средини до игри кои вклучуваат сложена графика и виртуелни светови кои се населени со многу играчи во исто време. Многу онлајн игри ги поврзаа онлајн заедниците и ги направија онлајн игрите форма на социјална активност што оди подалеку од соло игрите.
Ставовите на родителите за онлајн игрите
Многу родители на тинејџери во Соединетите Држави велат дека нивните тинејџерски деца сега играат видео игри почесто од кога било. Само 13% од родителите мислат дека нивните тинејџери играат повеќе игри од другите, додека 78% мислат дека нивните тинејџери играат помалку или приближно исто како и нивните врсници.
Речиси половина од родителите велат дека игрите ги попречуваат активностите на тинејџерите надвор од домот и ова е едно од најважните негативни ефекти на онлајн игрите врз учениците.
Исто така, 46% велат дека игрите ги лишуваат учениците од времето за спиење и ова е исто така еден од негативните ефекти кои се откриени кај учениците кои играат видео игри.
Прекумерното играње исто така може негативно да влијае на здравјето на тинејџерите, особено ако учениците на адолесцентна возраст поминуваат повеќе време играјќи виртуелни игри отколку физички активности.
На видео игрите ќе им треба на децата да се движат и манипулираат низ сопствената физичка активност, а седечкото дете може да се движи, но тоа нема да има толкав ефект како при вежбање.
Позитивни ефекти од онлајн игрите врз учениците
- Ги подобрува когнитивните функции: онлајн играчите можат да ги подобрат своите когнитивни функции преку онлајн игри. Комбинацијата на концентрација и невротрансмитер бранови ги зајакнува нервните кола на мозокот.
- Прецизност и одлучување: онлајн играчите можат да донесат брзи одлуки. Онлајн игрите го тренираат мозокот да донесува брзи одлуки без губење на прецизноста. Без сомнение, можете да ги играте овие игри за да судите брзо и прецизно.
- Функција на рацете и очите: Онлајн играчите ги играат своите игри со максимална координација на рацете и очите. За секоја онлајн игра, играчите мора да ги користат рацете и очите за играта да биде успешна.
- Подобрете ја тимската работа: онлајн игрите со повеќе играчи ја подобруваат тимската работа помеѓу играчите. Играчите ќе ги користат повеќето од своите вештини за да ја добијат играта за нивниот тим. Играчите учат да победуваат како тим.
Исто така прочитајте: Список на глобални натпревари за студенти
Негативни ефекти од онлајн игрите врз учениците
Се разбира, добар дел од луѓето не сакаат да признаат дека играњето онлајн игри може да има позитивен ефект бидејќи негативните последици изгледаат поочигледни и потешки.
Трошењето премногу време играјќи игри има сериозни негативни ефекти врз учениците и генерално може да доведе до следните резултати:
Недостаток на време за поважни активности како учење или игри на отворено
Кога учениците поминуваат многу време играјќи видео игри онлајн, тие немаат време за други активности, а тоа е еден од негативните ефекти на онлајн видео игрите врз никого.
Дури и задачите на факултет губат приоритет кога се планира голема битка за ноќта. Ова води до лоши оценки и академски проблеми. Покрај тоа, овие студенти не се шетаат и не ги исцрпуваат своите тела што седат пред екранот.
Исто така прочитајте: 10 најдобри онлајн дипломи за образование во раното детство со сертификат
Зависноста
Еден од сериозните проблеми поврзани со онлајн игрите е зависноста. Луѓето се опседнати со виртуелниот свет, го губат чувството за реалност и целото време го поминуваат играјќи.
Зависноста е посилна со онлајн игрите. На пример, онлајн како MMOG не може да се паузира или запре, па играчите мора да бидат активни додека не заврши играта
Според истражувачите од Универзитетот Стенфорд, чувството на вина е главниот фактор кој влијае на играчите да останат во игра со часови. Онлајн видео игрите обично се играат со повеќе тимски играчи и оставањето на вашите соиграчи на интернет може да предизвика тие да ја загубат играта.
Агресивно однесување
Многу студенти кои играат онлајн игри се толку под влијание на игрите што ги играат на интернет што ги пренесуваат своите виртуелни ликови во реалниот свет.
Тие сега се запознаваат со решавање на проблемите како нивните зли херои во играта, и ова однесување предизвикано од агресивно игра им станува навика. Овие изливи на агресија мора веднаш да се потиснат или може да станат навика.
Изолација од општеството
Светот на онлајн игрите е можност да се изолирате од вистинските проблеми, а студентите кои имаат многу проблеми со учењето ќе го најдат тоа чувство на слобода во игрите.
Тие се толку вклучени во играта што го губат чувството за реалност и се отсекуваат од општеството. Ова води до отсуство на вистински човечки пријатели, неможност да се биде реален и да се решаваат вистинските проблеми, да се комуницира и да се вклучи во општеството.
Исто така прочитајте: 21 училиште за посебни потреби на кои треба да се обрне внимание
Штетно влијание врз здравјето.
Еден од негативните ефекти на онлајн игрите врз учениците е фактот дека е штетен по нивното здравје. Долгото седење пред екранот на компјутерот, таблетот или мобилниот телефон е исклучително штетно по здравјето на учениците.
Прво, има негативно влијание врз погледот, кој е во постојана напнатост. Понекогаш е неопходно постојано да се носат слушалки за ушите да бидат под притисок.
Втората е положбата на телото. Седечката или лежечката положба ги повредува грбот и вратот и, доколку не се менува редовно, може да доведе до здравствени проблеми.
Понатамошно проучување на видео игрите
Пронајден весник Педијатрија објавил списание во кое се наведува дека децата и учениците на возраст од 10 до 15 години кои играле видео игри еден или помалку ден, биле посреќни и позадоволни од оние кои не играле видео игри.
Колегите во извештајот од анкетата на Мот имајте предвид дека видео игрите дизајнирани да ги поттикнат тинејџерите да играат подолго, обезбедуваат награди и повратни информации поврзани со слободното време за играње. Висок процент од тинејџерските деца изјавиле дека играњето видео игри прави да се чувствуваат опуштено и среќно, додека висок процент изразиле лутина и фрустрација.
Истражувањата покажаа дека студентите кои играат видео игри како Fortnite и Rocket League имаат висока визија, што значи дека можат да следат повеќе мобилни објекти и да гледаат дожд и магла кога другите не можат.
Три четвртини од родителите се обврзуваат да ги ограничат игрите и да поттикнуваат други активности (23%) или да наградуваат уреди што ги наградува тинејџерите кои поминуваат помалку време играјќи видео игри без да користат скриени уреди (14%).
Понатаму, конзолите за игри како Xbox и PlayStation се инсталирани со функции што овозможуваат родителска контрола - ова ви овозможува да го деактивирате пристапот до онлајн игрите и да имате контрола врз тоа како вашите деца играат и комуницираат онлајн, како на пример дали користат разговор или видео.
Заклучок
Онлајн игрите се многу популарни кај студентите кои бараат нови емоции во виртуелната реалност, а исто така има и некои ефекти.
Потребно им е долго време бидејќи тоа е идеален начин да се ослободите од стресот, напорните задачи и досадните цимери. И покрај големиот број на придобивки што доаѓаат од играњето онлајн, мора да го планирате вашето време за играње, инаку негативните последици ќе ги надминат сите придобивки.
Референци за негативните ефекти на онлајн видео игрите за студентите
https://blog.noplag.com: Влијанието на онлајн игрите врз студентите од колеџ: добрите и лошите страни
Списанието Педијатрија: https://www.jpeds.com/
Ефектот на зависноста од компјутерски игри врз физичкото и менталното здравје на женските и машките студенти од Училиштето за насочување во градот Исфахан: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3905489/
Betfair Sportsbook вели
Сериозно леле! Добро ја работите целата статија.
Бејси Џејмс вели
Ги цениме вашите убави зборови. Благодарам!