ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນຫຍັງ ແລະຕົວຢ່າງ ແລະປະເພດຂອງການອອກແບບທົດລອງແມ່ນຫຍັງ?
ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນລັກສະນະຫຼັກຂອງວິທີການວິທະຍາສາດ ແລະມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະເມີນຕົວແປທີ່ເປັນເອກະລາດຕໍ່ກັບຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ.
ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປຂອງການອອກແບບທົດລອງແມ່ນການທົດລອງທາງດ້ານການຊ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍໆຄົນທີ່ຖືກຈັດຢູ່ໃນກຸ່ມຄວບຄຸມແລະການປິ່ນປົວ.
ການອອກແບບທົດລອງກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການຂອງການຄົ້ນຄວ້າໃນແບບທີ່ມີການຈັດຕັ້ງແລະຄວບຄຸມເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມຊັດເຈນສູງສຸດ.
ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນຫຍັງ?
ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນລັກສະນະຫຼັກຂອງວິທີການວິທະຍາສາດ ແລະມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະເມີນຕົວແປທີ່ເປັນເອກະລາດຕໍ່ກັບຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ.
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຕົວແປທີ່ເປັນເອກະລາດ ແລະ ຂຶ້ນກັບມີການພົວພັນທີ່ເປັນສາເຫດ ແລະ ຜົນກະທົບ. ອະດີດໄດ້ຖືກຫມູນໃຊ້ໃນການທົດລອງ.
ຜູ້ສັງເກດການເຮັດໃຫ້ຕົວແປເອກະລາດມີການປ່ຽນແປງແລະມັນມີຜົນກະທົບໂດຍກົງກັບຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ. ເມື່ອຕົວແປເອກະລາດຖືກປ່ຽນແປງ, ຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບຈະປ່ຽນເປັນຜົນໄດ້ຮັບ.
ໃນລະຫວ່າງການທົດລອງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງກໍານົດຕົວປ່ຽນແປງ, ການວັດແທກຕົວແປທີ່ອີງໃສ່, ແລະຍັງກໍານົດຫົວຂໍ້.
ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນວິທີການທົດສອບສົມມຸດຕິຖານໂດຍໃຊ້ຊຸດຂອງຂັ້ນຕອນງ່າຍໆ. ຈຸດປະສົງຂອງມັນແມ່ນເພື່ອພັດທະນາເງື່ອນໄຂທີ່ຄວບຄຸມໃນລະຫວ່າງການທົດລອງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການແຊກແຊງຈາກພາຍນອກ.
ຍັງອ່ານ: ແນວຄວາມຄິດດ້ານສັງຄົມວິທະຍາແມ່ນຫຍັງ? (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ)
ປະເພດຂອງການອອກແບບທົດລອງ
ສາມປະເພດຂອງການອອກແບບທົດລອງປະກອບມີການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ, ການອອກແບບແບບທົດລອງ, ແລະການອອກແບບທົດລອງທີ່ແທ້ຈິງ.
ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົດສອບຜົນກະທົບຂອງຕົວແປເອກະລາດຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫນຶ່ງຫຼືກຸ່ມນ້ອຍຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ຕົວຢ່າງແມ່ນກໍລະນີສຶກສາ.
ການອອກແບບແບບທົດລອງ
ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົດສອບຜົນກະທົບຂອງຕົວແປເອກະລາດໃນກຸ່ມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງແບບສຸ່ມໃຫ້ກັບກຸ່ມການປິ່ນປົວແລະຄວບຄຸມ. ຕົວຢ່າງແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ມີຈຸດປະສົງ.
True-Experimental Design
ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົດສອບຜົນກະທົບຂອງຕົວແປເອກະລາດໃນກຸ່ມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກແຕ່ງຕັ້ງແບບສຸ່ມໃຫ້ກັບກຸ່ມການປິ່ນປົວແລະຄວບຄຸມ. ຕົວຢ່າງແມ່ນການທົດລອງທາງດ້ານການຊ່ວຍ.
ຕົວຢ່າງການອອກແບບທົດລອງ
ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງການອອກແບບທົດລອງແລະປະເພດຂອງພວກເຂົາ;
ການສຶກສາສະພາບອາລົມ
- ປະເພດ: ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ນັກຈິດຕະວິທະຍາກຸ່ມໜຶ່ງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະສຶກສາວ່າອາລົມມີຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາໂດຍທົ່ວໄປແນວໃດ.
ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຄິດເຫັນແລະເຮັດໃຫ້ວິດີໂອສີ່ນາທີສະແດງໃຫ້ເຫັນ scenes ຈາກຮູບເງົາ Hollywood ທີ່ມີຊື່ສຽງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ຄັດເລືອກບຸກຄົນຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງເພື່ອເບິ່ງວິດີໂອທີ່ເຈັບປວດຫົວໃຈ.
ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ວັດແທກສະພາບອາລົມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັງຈາກວິດີໂອສິ້ນສຸດລົງ.
ຜົນຂອງການທົດລອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢູ່ໃນອາລົມທີ່ບໍ່ດີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກຈິດຕະສາດບໍ່ສາມາດຫມັ້ນໃຈໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນປະສິດທິພາບຂອງ clip ໄດ້ເນື່ອງຈາກວ່າບໍ່ມີກຸ່ມຄວບຄຸມ.
ຍັງອ່ານ: 15 ຕົວຢ່າງການຄິດວິເຄາະ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ)
ເກມຄະນິດສາດ ແລະການຮຽນການສອນ
- ປະເພດ: ການອອກແບບແບບທົດລອງ
ຄູສອນສອງໂຮງຮຽນສາມາດສ້າງຊຸດເກມຄະນິດສາດເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດແມ່ນມ່ວນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄູອາຈານຕັດສິນໃຈທີ່ຈະທົດສອບເກມທີ່ພັດທະນາໃຫມ່ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ.
ເປັນເວລາສອງອາທິດ, ຄູອາຈານຄົນຫນຶ່ງໄດ້ຊັກຊວນນັກຮຽນທັງຫມົດຂອງນາງແລະເຂົາເຈົ້າໄດ້ຫຼິ້ນເກມຄະນິດສາດ. ຄູຜູ້ທີສອງຕັດສິນໃຈໃຊ້ເຕັກນິກການສອນແບບປົກກະຕິ.
ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່ານັກຮຽນທີ່ໄດ້ຫຼິ້ນເກມຄະນິດສາດເຮັດໄດ້ດີເລີດໃນການທົດສອບ.
ຄູສອນທັງສອງສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ວ່າເກມແມ່ນກຸນແຈໃນການປັບປຸງປະສິດທິພາບໃນການທົດສອບ, ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດແນ່ໃຈວ່າ 100% ເນື່ອງຈາກຂາດການມອບຫມາຍແບບສຸ່ມ.
ການຄົ້ນຄວ້າປະຕິບັດໃນຫ້ອງຮຽນ
- ປະເພດ: ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ຄູຕ້ອງການຊອກຮູ້ວ່າການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາກຸ່ມນ້ອຍຈະຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະຂອງນັກຮຽນໃນວິທີການດໍາເນີນການສໍາຫຼວດ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈັດຕັ້ງ ແລະ ທົດສອບກິດຈະກໍາກັບບາງຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສັງເກດຜົນໄດ້ຮັບຢ່າງໃກ້ຊິດ.
ຄູອາດສັງເກດເຫັນວ່ານັກຮຽນຕອບສະໜອງກິດຈະກຳໄດ້ດີຫຼາຍ. ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີກຸ່ມນັກຮຽນປຽບທຽບທີ່ຮຽນວິທີເຮັດແບບສຳຫຼວດ, ຄູບໍ່ສາມາດໝັ້ນໃຈໄດ້ 100% ວ່າກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບການສອນວິຊາ.
ການສຶກສາຜົນກະທົບຂອງການໂຄສະນາ
- ປະເພດ: ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ບໍລິສັດໂຄສະນາຕັດສິນໃຈແຕ່ງຕັ້ງສອງພະນັກງານທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕົນເພື່ອພັດທະນາການໂຄສະນາ. ໂຄສະນາແມ່ນກ່ຽວກັບການກິນຜະລິດຕະພັນອາຫານເຊົ້າຂອງຍີ່ຫໍ້.
ທີມງານໄດ້ມາກັບຄວາມຄິດທີ່ຈະຈັດ skit ບ່ອນທີ່ຕົວລະຄອນຫຼາຍຄົນກໍາລັງກິນອາຫານເຊົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງມີສ່ວນຮ່ວມໃນ gestures silly ແລະດົນຕີພື້ນຖານແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຜິດປົກກະຕິ.
ອົງການໂຄສະນາບໍ່ຕ້ອງການໃຊ້ເງິນໃນການໂຄສະນາ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການຄ້າໄດ້ຖືກຍິງດ້ວຍງົບປະມານຕ່ໍາ.
ບໍລິສັດສະແດງໂຄສະນາໃຫ້ບຸກຄົນຈໍານວນຫນ້ອຍເພື່ອສັງເກດເບິ່ງປະຕິກິລິຍາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເນື່ອງຈາກບໍລິສັດສັງເກດເຫັນວ່າໂຄສະນາມີຜົນກະທົບທີ່ເຂັ້ມແຂງຕໍ່ຜູ້ຊົມ, ພວກເຂົາຈັດສັນງົບປະມານທີ່ໃຫຍ່ກວ່າສໍາລັບການໂຄສະນາ.
ຜົນກະທົບທາງດ້ານເສດຖະກິດທາງດ້ານການເມືອງ
- ປະເພດ: ການອອກແບບແບບທົດລອງ
ສະຖາບັນນະໂຍບາຍເສດຖະກິດຕັດສິນໃຈເຂົ້າເຖິງວິທີການປະສິດທິຜົນຂອງນະໂຍບາຍໃຫມ່ກ່ຽວກັບການພັດທະນາທຸລະກິດຂະຫນາດນ້ອຍ. ສອງເມືອງໃນປະເທດທີ່ດ້ອຍພັດທະນາແມ່ນໄດ້ຖືກລະບຸໂດຍສະຖາບັນ.
ສອງເມືອງມີຂະໜາດເກືອບຄືກັນ. ຫນຶ່ງໃນສອງເມືອງທີ່ນະໂຍບາຍໃຫມ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງທຸລະກິດຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ສູງຂຶ້ນເມື່ອທຽບກັບເມືອງອື່ນໆ.
ອາດຈະມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງສອງເມືອງໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງທຸລະກິດຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍກ່ວານະໂຍບາຍ.
ການສຶກສາ Apps ເພດ ແລະສະຕິ
- ປະເພດ: ການອອກແບບແບບທົດລອງ
ນີ້ແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນຕົວຢ່າງຂອງການອອກແບບທົດລອງ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈດໍາເນີນການສຶກສາເພື່ອຊອກຫາລະຫວ່າງຜູ້ຊາຍແລະແມ່ຍິງທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກສະຕິ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ບັນຈຸພະນັກງານຫ້ອງການຈໍານວນຫນຶ່ງ. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ແຍກຕົວຢ່າງການຄົ້ນຄວ້າອອກເປັນເພດຊາຍແລະເພດຍິງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຂໍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃຊ້ app ສະຕິສໍາລັບຢ່າງຫນ້ອຍສິບຫ້ານາທີປະຈໍາວັນ.
ໃນຕອນທ້າຍຂອງສາມອາທິດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ມອບແບບສອບຖາມທີ່ວັດແທກຄວາມກົດດັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ວັດແທກຮໍໂມນຄວາມກົດດັນ.
ຜົນຂອງການທົດລອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ຍິງຕອບສະຫນອງການທີ່ດີກວ່າຂອງກິດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຜູ້ຊາຍ. ແມ່ຍິງຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນລະດັບຄວາມກົດດັນຕ່ໍາ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຄົ້ນຄວ້າບໍ່ສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ວ່າແມ່ຍິງຕອບສະຫນອງຕໍ່ກິດໄດ້ດີກວ່າຜູ້ຊາຍ, ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຕັ້ງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແບບສຸ່ມກ່ຽວກັບເພດ.
ຍັງອ່ານ: 10 ຕົວຢ່າງຄວາມສະຫຼາດໄປເຊຍກັນ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກສຶກສາ)
ການທົດລອງທາງດ້ານການຊ່ວຍ
- ປະເພດ: True-Experimental Design
ບາງຄັ້ງການທົດລອງທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍນັກຄົ້ນຄວ້າທາງການແພດເພື່ອທົດສອບປະສິດທິພາບຂອງການປິ່ນປົວທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຕົວຢ່າງ, ປະຊາຊົນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກໂດຍສຸ່ມຈາກປະຊາຊົນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງຢາປິ່ນປົວພະຍາດຫົວໃຈ.
ພວກເຂົາສຸ່ມມອບໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຮັບຢາຫຼືບໍ່. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດຈະໄດ້ຮັບການຕິດຕໍ່ຫຼັງຈາກສາມເດືອນແລະໄດ້ຮັບການທົດສອບພະຍາດຫົວໃຈ.
ຜົນການທົດລອງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຢາມີລະດັບຂອງພະຍາດຫົວໃຈຕ່ຳກວ່າເມື່ອທຽບໃສ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ກິນ.
ກໍລະນີສຶກສາ
- ປະເພດ: ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ທ່ານ ໝໍ ຄິດວ່າພະຍາດທາງການແພດທີ່ຫາຍາກບາງຊະນິດສາມາດປິ່ນປົວໄດ້ດ້ວຍການໃຊ້ວິທີການປິ່ນປົວແບບເກົ່າ.
ບໍ່ເຄີຍໃຊ້ວິທີການປິ່ນປົວແບບນີ້ເທື່ອ. ທ່ານ ໝໍ ຕັດສິນໃຈ ນຳ ໃຊ້ການປິ່ນປົວຄົນເຈັບສອງຄົນທີ່ຖືກກວດພົບວ່າເປັນພະຍາດ.
ຫຼັງຈາກສອງສາມອາທິດ, ພວກເຂົາສັງເກດເຫັນວ່າການປິ່ນປົວບໍ່ມີຜົນກະທົບໃດໆຕໍ່ການເຈັບປ່ວຍ, ດັ່ງນັ້ນແພດຫມໍຕັດສິນໃຈບໍ່ສືບຕໍ່ການປິ່ນປົວ.
ການສຶກສາການໃສ່ປຸ໋ຍ ແລະ ການຈະເລີນເຕີບໂຕຂອງພືດ
- ປະເພດ: ການອອກແບບກ່ອນການທົດລອງ
ຊາວກະສິກອນຕັດສິນໃຈຄົ້ນຫາສານອາຫານປະສົມຕ່າງໆເພື່ອການເຕີບໂຕຂອງພືດ. ຊາວກະສິກອນຕັດສິນໃຈໃຊ້ຝຸ່ນໃສ່ພືດຂະຫນາດນ້ອຍບາງຊະນິດຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງແທນທີ່ຈະໃຊ້ເງິນແລະເວລາທີ່ຈະໃຊ້ຝຸ່ນປະສົມຫຼາຍຄັ້ງໃສ່ດິນ.
ຫຼັງຈາກຫຼາຍອາທິດ, ຕົ້ນໄມ້ຈະເລີນເຕີບໂຕຕາມທີ່ຄວນ, ເຮັດໃຫ້ມີກິ່ງງ່າຫນາແຫນ້ນ. ຊາວກະສິກອນສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນໄດ້ຮັບກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງແລະພວກເຂົາທັງຫມົດໄດ້ສະຫຼຸບວ່າຕ້ອງມີການທົດສອບຕື່ມອີກ.
ຮູບແບບການລ້ຽງລູກ ແລະການປະຕິບັດທາງວິຊາການ
- ປະເພດ: ການອອກແບບແບບທົດລອງ
ນັກຈິດຕະສາດມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າການປະຕິບັດທາງວິຊາການຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຮູບແບບການເປັນພໍ່ແມ່.
ນັກຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ກໍານົດກຸ່ມໃຫຍ່ຂອງພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຫນຶ່ງໃນສີ່ຮູບແບບການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ເປັນສິດອໍານາດ, ອະນຸຍາດ, ອໍານາດ, ແລະການລະເລີຍ.
ຫຼັງຈາກການກວດກາຢ່າງລະອຽດແລ້ວ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາໄດ້ພົບເຫັນວ່າເດັກທີ່ລ້ຽງດ້ວຍຮູບແບບທີ່ມີສິດອຳນາດມີຄະແນນດີກວ່າເມື່ອທຽບໃສ່ກັບສາມຄົນອື່ນໆ.
ຍັງອ່ານ: 10 ການກໍ່ສ້າງສັງຄົມຄວາມພິການ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ)
ການສຶກສາແຖບໂພຊະນາການກິລາ
- ປະເພດ: True-Experimental Design
ບໍລິສັດແຫ່ງໜຶ່ງຕັດສິນໃຈທົດສອບວ່າແຖບໂພຊະນາການກິລາຂອງມັນມີປະສິດທິພາບແນວໃດໂດຍການຮັບສະໝັກນັກສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການທົດລອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລໄດ້ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ຄວບຄຸມເງື່ອນໄຂຫຼືສະພາບການປິ່ນປົວ. ນັກຮຽນທີ່ຢູ່ໃນສະພາບການປິ່ນປົວໄດ້ກິນສອງແຖບໂພຊະນາການ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນສະພາບການຄວບຄຸມຍັງໄດ້ກິນສອງແຖບໂພຊະນາການທີ່ຄ້າຍຄືກັນທີ່ບໍ່ມີຄຸນຄ່າທາງໂພຊະນາການ.
ຫຼັງຈາກນັກສຶກສາວິທະຍາໄລໄດ້ບໍລິໂພກແຖບໂພຊະນາການ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ແລ່ນຢູ່ໃນ treadmill ສໍາລັບສິບຫ້ານາທີ.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ກິນແຖບໂພຊະນາການແລ່ນໄວຂຶ້ນຢູ່ເທິງເຄື່ອງແລ່ນ. ການຫາຍໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນປົກກະຕິ ແລະເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຈົ່ມວ່າຮູ້ສຶກເມື່ອຍເກີນໄປເມື່ອທຽບກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ກິນອາຫານ bars ທີ່ບໍ່ມີສານອາຫານ.
ການອ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການສຶກສາແສງສະຫວ່າງ
- ປະເພດ: True-Experimental Design
ຄວາມຍາວຄື້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແສງຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການປະມວນຜົນທາງປັນຍາ. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ເລືອກເອົານັກສຶກສາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫນຶ່ງແລະຂໍໃຫ້ພວກເຂົາອ່ານບົດປະຫວັດສາດໃນຫນຶ່ງໃນ 3 ສະພາບແສງສະຫວ່າງ (ແສງແດດທໍາມະຊາດ, ແສງ fluorescent ມາດຕະຖານ, ແລະແສງສະຫວ່າງປອມ).
ຫຼັງຈາກອ່ານບົດ, ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລໄດ້ນັ່ງສໍາລັບການສອບເສັງດຽວກັນ. ຫຼັງຈາກການທົບທວນຄືນຢ່າງລະອຽດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຄົ້ນພົບວ່ານັກຮຽນທີ່ອ່ານກັບແສງແດດທໍາມະຊາດມີຄະແນນດີກວ່າໃນການທົດສອບ.
ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນດີທີ່ສຸດຕໍ່ໄປແມ່ນຜູ້ທີ່ອ່ານດ້ວຍໄຟສີເຫຼືອງ, ຕິດຕາມດ້ວຍແສງ fluorescent. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສະຫຼຸບວ່າແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານ.
ສະຫຼຸບ
ການອອກແບບທົດລອງແມ່ນລັກສະນະຫຼັກຂອງວິທີການວິທະຍາສາດ ແລະມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະເມີນຕົວແປທີ່ເປັນເອກະລາດຕໍ່ກັບຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ.
ຕົວຢ່າງທົ່ວໄປຂອງການອອກແບບທົດລອງແມ່ນການທົດລອງທາງດ້ານການຊ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍໆຄົນທີ່ຖືກຈັດຢູ່ໃນກຸ່ມຄວບຄຸມແລະການປິ່ນປົວ.
ຂໍ້ສະເຫນີແນະ
- 10 ຕົວຢ່າງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືລະຫວ່າງອັດຕາການ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກສຶກສາ)
- 7 Pros ແລະ Cons ຂອງ Bodily-Kinesthetic Intelligence
- ຕົວຢ່າງການກວດສອບແລະການດຸ່ນດ່ຽງ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ)
- ຕົວຢ່າງເຊື້ອຊາດສະຖາບັນ (ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ)
- 10 ລັກສະນະທາງກາຍຍະພາບຂອງຊາວຝຣັ່ງແລະລັກສະນະ
ເອກະສານ
- ອາຈານທີ່ມີປະໂຫຍດ: 15 ຕົວຢ່າງການອອກແບບທົດລອງ
- T Lundstedt et al 1998: ການທົດລອງການອອກແບບແລະການເພີ່ມປະສິດທິພາບ
- MI Rodrigues, AF Iemma – 2014: ການທົດລອງການອອກແບບແລະການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂະບວນການ
- Study.com: ຂະບວນການອອກແບບທົດລອງ
- SimlyPsychology: ການອອກແບບທົດລອງ: ປະເພດ, ຕົວຢ່າງ ແລະວິທີການ
- D Faller, U Klingmüller, J Timmer – Simulation, 2003 ວິທີການຈໍາລອງສໍາລັບການທີ່ດີທີ່ສຸດ ການອອກແບບທົດລອງ ໃນຊີວະສາດລະບົບ
ອອກຈາກ Reply ເປັນ