Mik azok a nyitott kérdések és példák, amelyeket feltehetsz gyerekeknek vagy tanulóknak?
A nyílt végű kérdések célja, hogy többet megtudjanak, és információkat gyűjtsenek a kérdésekre válaszoló egyéntől. Ha valakit bevonunk egy beszélgetésbe, akkor kérdéseket kell feltenni, és a beszélgetés során megosztott kevés információ fontos.
A nyílt végű kérdések általában részletes választ kapnak a kérdésre válaszoló egyéntől. A nyílt végű kérdésekre adott gyors válaszok betekintést nyújtanak olyan dolgokba, amelyek érdeklik a kérdésekre válaszoló személyt.
Számos példa van a nyitott kérdésekre, amelyeket feltehet gyermekének. Szintén megvizsgáljuk a hallgatóknak szánt nyílt végű kérdésekre vonatkozó példákat és még sok mást.
Mik azok a nyílt végű kérdések?
A nyílt végű kérdések olyan közvetlen kérdések, amelyekre többre van szükség, mint csupán rövid válaszokra, például „Igen” vagy „Nem”. A nyílt végű kérdések általában részletes választ kapnak a kérdésre válaszoló egyéntől.
Gyerekeknek, diákoknak, sőt felnőtteknek is feltehetik ezeket a kérdéseket. Vannak kérdések, amelyekre az emberek válaszolnak, hogy több információt adjanak magukról.
Is Read: Mik a szociológiai fogalmak? (Tippek diákoknak)
Beszélgetés gyermekével kötvényépítés
Amikor a gyermek elér egy bizonyos életkort, van néhány nyitott kérdés, amelyet a szülő feltehet, hogy megtudja, mit szeret és mit nem. A nyílt végű kérdések feltevése is egyedülálló módja annak, hogy a szülő kötődjön a gyermekéhez.
Fontos, hogy nyitott kérdéseket tegyen fel gyermekének. Több beszélgetésre ösztönöz a gyermekével, ahelyett, hogy zárt kérdéseket tenne fel.
A zárt kérdésekre gyors válaszok, például egyszerű „igen” vagy „nem” kapnak. A gyerekek csodálatosak, és pusztán ha felteszik ezeket a kérdéseket és elkezdenek egy beszélgetést, erősebb kapcsolatot alakítanak ki velük.
Felsorolunk néhány nyitott kérdést, amelyeket feltehet gyermekének.
Nyílt végű kérdések vs. Zárt kérdések
A nyílt végű kérdések a zárt kérdések ellentétei, és különböző jellemzőkben különböznek, különösen a kérdésekre válaszoló válaszában.
A nyitott kérdések lehetővé teszik a válaszadó számára, hogy véleményt nyilvánítson, míg a zárt kérdések a rendelkezésre álló alternatívákra korlátozzák (Foddy, 1993; 127)
A nyílt végű kérdések egyik előnye, hogy ismerjük azokat a válaszokat, amelyeket az emberek önként adnak. Így kerülni kell az elfogultságot, amely az embereknek adott válaszok megjelölése miatt fordulhat elő.
Példák nyílt végű kérdésekre, amelyeket fel kell tenni a gyerekeknek
A gyermekével való szorosabb kommunikáció kulcsfontosságú az erősebb kötelék kialakításához. Ha Ön szülő, itt van néhány nyitott kérdés, amelyet feltehet gyermekének.
#1. Mondd el a legcsodálatosabb dolgot magadról és miért?
#2. Az összes barátod közül szerinted melyiket szeretem a legjobban és miért?
#3. Ki a legjobb tanárod az iskolában?
#4. Mekkora összeg lenne az ideális juttatás, és mondja meg, hogyan költené el?
#5. Ha egy dzsinn lehetőséget adna egy kívánságra, mit kívánna?
#6. Amikor szomorú vagy, mi tesz boldoggá?
#7. Ha lehetőséget kapsz arra, hogy három dolgot változtass magadon, mik lennének azok?
#8. Milyen típusú hazugságokat mondanak a barátai a szüleiknek?
#9. Melyik játék volt a kedvenced, amikor nagyon kicsi voltál?
#10. Mi az, amit kiskorodban csináltál, amiről én nem tudtam?
#11. Mit mondasz magadnak, ha félsz?
#12. Ha lehetőséget kapna a házunk díszítésére, hogyan nézne ki?
#13. Mi a legkedvesebb dolog, amit valaha is mondott neked a barátaid”?
#14. Mesélj arról az egy dologról, amit az iskolában, a sportban vagy bárhol csináltál, amire nagyon büszke vagy.
#15. Volt már olyan rémálmod, ami ennyire megrémített? Milyen volt a rémálom?
Is Read: 12 diákközpontú tanulási példa
Példák nyílt végű kérdésekre diákoknak
Az alábbiakban nyílt végű kérdéseket kell feltenni a tanulóknak.
#1. Mi volt számodra a legérdekesebb a mai órán?
#2. Mi volt a legnehezebb dolog, amivel találkoztál a feladat elvégzése során az órán?
#3. Hogyan írja le ezt a fogalmat egy olyan személynek, aki még soha nem hallott róla?
#4. Hogyan kapcsolódik a mai téma a múlt héten az órán megbeszélt témához?
#5. Amikor az osztályteremben problémákat oldott meg, milyen módszert használt és miért?
#6. Hogyan érzi magát az órán elért előrehaladása alapján, és melyek azok a területek, amelyekről úgy gondolja, hogy további fejlesztésre van szükség?
#7. Milyen kérdéseket szeretne feltenni ezzel a témával kapcsolatban, hogy ezeket a következő leckénkben megvizsgálhassuk?
#8. El tudsz képzelni egy valós helyzetet a mai órán tanultak alapján?
#9. Ha egy dolgot megváltoztathatna a mai feladat teljesítése során, milyen változtatásokat hajtana végre?
#10. A mai lecke után mi a legfontosabb meglátás, amit hazaviszel?
Példák nyílt végű kérdésekre az emberek megismeréséhez
Íme néhány nyitott kérdés, amelyeket fel kell tenni azoknak, akikről többet szeretne megtudni.
#1. Hogyan szeretted meg kedvenc hobbidat?
#2. Mi az a pillanat, ami a legemlékezetesebb marad egész életedben?
#3. Mesélnél arról, amikor először találkoztunk a közös barátunkkal, aki összekapcsolt kettőnket?
#4. Van olyan könyved, tévéműsorod vagy filmed, amit ajánlanál nekem? És mesélje el, hogyan élvezte őket az utóbbi időben.
#5. Hogyan változott a zenei ízlésed az elmúlt időszakban?
#6. Mesélj nekem arról az egy különleges éttermi élményről, amelyet olyan jól élveztél, hogy alig tudod elfelejteni.
#7. Mi volt a kedvenc házi kedvenced gyerekkorodban, és mi volt a legkedvesebb emléked erről az állatról?
#8. Mondja el, hogyan tölti a hétvégét vagy a szabadidejét.
#9. Mi érdekelt a legjobban a választott pálya felé?
#10. Ha megtanulhatnál egy új készséget, mi lenne az, és miért tennéd?
Is Read: 15 Példák tanítási stílusokra
Példák nyílt végű interjúkra
Íme néhány nyitott kérdés, amelyeket az interjúk során fel lehet tenni.
#1. Mesélj magadról és arról, hogyan jutottál el jelenlegi pozíciódhoz/területedhez.
#2. Mesélj egy kihívást jelentő helyzetről, amelyben voltál, és hogyan kezelted azt.
#3. Hogyan kezeli a problémamegoldást, és melyik a legjobb stratégia, amely a leghatékonyabb?
#4. Mondd el, mit tartasz a legnagyobb erősségednek!
#5. Ismertesse a személyes növekedés egy különleges pillanatát, és azt, hogy mi vezetett ehhez az átalakuláshoz.
#6. Munkán kívül mondja el szenvedélyeit és érdeklődési körét, valamint azt, hogy ezek hogyan befolyásolják személyes életét.
#7. Mesélj egy alkalomról, amikor kritikával szembesültél, és arról, hogyan reagáltál rá.
#8. Mit mondana, melyek a legfontosabb tulajdonságok a sikerhez a szakmájában?
#9. Mesélj a kudarc pillanatáról, és arról, hogy mit tanultál ebből a tapasztalatból.
#10. Mik a céljaid vagy törekvéseid a jövőre nézve, és milyen terveid vannak a céljaid elérése érdekében?
Is Read: 12 kísérleti tervezési példa (tippek diákoknak)
Példák nyílt végű kérdésekre óvodásoknak
#1. Mesélj még a ma készített képről.
#2. Mit szeretsz csinálni az iskolában, és miért szereted?
#3. Mesélnél bővebben arról a történetről, amit ma az órán olvastunk?
#4. Szerinted milyenek lennének az állatok, ha tudnának beszélni?
#5. Mondd el, mit érzel, amikor a barátaiddal játszol az iskolában.
Következtetés
A nyitott kérdések általában több információt kapnak a kérdésekre válaszoló személytől. Az ilyen kérdésekre adott válaszok nem „igen” vagy „nem”, hanem kidolgozott válaszok.
A nyílt végű kérdések feltevése is egyedülálló módja annak, hogy a szülő kötődjön a gyermekéhez. Ezek olyan kérdések is, amelyeket fel lehet tenni, amikor emberekkel beszélgetünk.
ajánlások
- 12 példa a folyékony intelligenciára (tippek diákoknak)
- 15 példa az analitikus gondolkodásra (tippek diákoknak)
- 10 kristályosított intelligencia példa (tippek diákoknak)
- A testi-kinesztetikus intelligencia 7 előnyei és hátrányai
- 10 példa az értékelők közötti megbízhatóságra (tippek diákoknak)
Referenciák
- Segítőkész professzor: 75 Példák nyílt végű kérdésekre
- WeHaveKids.com: A legjobb 50 nyitott kérdés a gyerekekkel és idősebb gyerekekkel folytatott beszélgetések ösztönzéséhez
- ConversationStartersWorld: Nyitott kerdesek
- C Züll – 2016: Nyisd ki-végű kérdések (2.0-s verzió)
- H Husain, B Bais, A Hussain, SA Samad, Procedia-Social and Behavioral (2012): Hogyan készítsünk nyitott kérdéseket
- R Agustianingsih, A Mahmudi – Fizikai folyóirat: Konferencia …, 2019: Hogyan tervezzünk nyitott kérdéseket?: Irodalmi áttekintés
- U Reja, KL Manfreda, V Hlebec… – … az alkalmazott statisztikákban, 2003, Nyílt és zárt kérdések a webes kérdőívekben
Hagy egy Válaszol