የኮሌጅ ምድቦቻችንን በመጨረሻ ሰከንድ ለመጨረስ እየሞከርን እና እርዳታ ለማግኘት እየሮጥን ሁላችንም እዚያ ተገኝተናል። የጓደኛህን የቤት ስራ ብትጠይቅም ሆነ አንዳንድ የኦንላይን መርጃዎችን ብትፈትሽ በእርግጠኝነት ስለ መሰደብ ማስጠንቀቂያ ተሰጥቶሃል። ማጭበርበር በቀላል አነጋገር አንድ ሰው የሌላ ሰውን ሥራ የሚሰርቅበት “የሥነ ጽሑፍ ስርቆት” ነው። ስለዚህ፣ ይዘቱ መጀመሪያ ያንተ እንዳልሆነ ይጠቁማል።
ለኮሌጅ ኮርስዎ ወይም ለምርምር ወረቀትዎ ድርሰት ሲጽፉ ነገሮች በሚያስደንቅ ሁኔታ ውስብስብ ይሆናሉ። ብዙ ተማሪዎች የመስመር ላይ ምንጭን በቃላት በመቅዳት ስህተት ይሰራሉ። ያ ድርጊት ከኮሌጅዎ ማስጠንቀቂያ ወይም መታገድን ጨምሮ አስከፊ መዘዞችን ሊያስከትል ይችላል።
ስለዚህ፣ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ፣ ድርሰት በሚጽፉበት ጊዜ ማናቸውንም የውሸት ስህተቶችን ለማስወገድ ሊጠቀሙባቸው ስለሚችሉት የተለያዩ ፈጣን ዘዴዎች እንነጋገራለን። የእርስዎን ጽሁፍ ልዩ ማድረግ ከባድ አይደለም ነገር ግን ጊዜ የሚወስድ ሊሆን ይችላል። ህይወታችሁን ትንሽ ቀላል ለማድረግ እንሰብረዋለን።
1. ድርሰትዎን በመስመር ላይ ለመዝለፍ ማረጋገጥ ይችላሉ።
ፕሮፌሰርዎ ለአንድ ኮርስ አንድ ድርሰት እንዲጽፉ እንደጠየቁ እናስብ እና ሙሉ በሙሉ ልዩ መሆን እንዳለበት ያውቃሉ። አሁን, በስርዓቱ ላይ በመመስረት, ተቀባይነት ያለው ተመሳሳይነት መቶኛ ከ 0% -50% ሊሆን ይችላል. ጠንቃቃ ለመሆን እና ከስድብ ለመራቅ ሁል ጊዜ ከፕሮፌሰርዎ ጋር መመዝገብ አለቦት። ወረቀትዎን ከፃፉ በኋላ የተረጋገጡ ምንጮችን ይጠቀማሉ ለስርቆት ድርሰቱን ያረጋግጡ እና ትክክለኛ ውጤቶችን እና ጥቆማዎችን ያቅርቡ. ተመሳሳይነቶችን ይፈልጋል, ግን ለድርሰቶች ሰዋሰው አረጋጋጭም ነው. ስለዚህ፣ የእርስዎን የጽሁፍ ፍላጎት ለማሟላት ተማሪው ለኮሌጅ የሚፈልገውን ሁሉንም አገልግሎቶች ያገኛሉ።
በትክክል ምን ማለት ነው? እንደ ሜሪየም-ዌብስተር መዝገበ ቃላት፣ “መስረቅ እና ማለፍ (የሌላውን ሀሳብ ወይም ቃል) እንደራስ አድርጎ መጠቀም፡ (የሌላውን ምርት) ምንጩን ሳታመሰግን” በመባል ይታወቃል። “መስረቅ” የሚለው ቃል ማጋነን ነው ብለው ቢያስቡም፣ ግን አይደለም።
የሌላውን ሰው የስነ-ጽሁፍ ስራ መጠቀም ልክ ከእነሱ የሚጨበጥ ነገር መስረቅ ነው። አንተ ራስህ ስላልሰራህ በመጻፍህ ምስጋና እየወሰድክ ነው።
2. በሚጠራጠሩበት ጊዜ አንድን ሰው ይጠይቁ
የመጥቀስ ችሎታህን ወይም አጠቃላይ ወረቀቱን ከተጠራጠርክ ከማለቂያው ቀን በፊት ስለ ጉዳዩ ፕሮፌሰርህን ጠይቅ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ከማዘን ይልቅ ደህንነትን መጠበቅ የተሻለ ነው. ነገር ግን፣ እነሱ ተመሳሳይ ወንጀለኛ ውስጥ ሊወድቁ ስለሚችሉ ሌላ ጓደኛዎን እንዲጠይቁ አንመክርም። አስተማማኝ ለመሆን ብቸኛው መንገድ 100% እርግጠኛ መሆን ነው። ስለዚህ፣ የእርስዎን የጥቅስ ዘይቤ፣ በአንቀጹ መጨረሻ ላይ ያሉትን ማጣቀሻዎች እና የፅሁፍ ሁኔታዎን ይወቁ።
3. የድሮውን ቁሳቁስ አይጠቀሙ
አብዛኛዎቹ ተማሪዎች ይህንን ላያውቁ ይችላሉ፣የእርስዎን የድሮ ይዘት ከዚያ ኮርስ ወይም ሌላ ኮርስ መጠቀም አይችሉም። ነገር ግን, እሱን ለመጠቀም አስፈላጊ ሆኖ ከተሰማዎት, መጥቀስ አለብዎት. ለዚያም ነው የድሮ የጽህፈት ክፍሎችን እየተጠቀሙ ከሆነ ፕሮፌሰሩን ፍቃድ መጠየቅ ያለብዎት። ነገር ግን፣ በአጠቃላይ የድሮውን ነገር እንደገና ለመድገም ወይም ሁሉንም ነገር ለመቀየር እንመክራለን። ማናቸውንም ማጭበርበሮችን ወይም ጥርጣሬዎችን ማስወገድ የምትችለው በዚህ መንገድ ብቻ ነው።
4. ሁሉንም ምንጮችዎን ይጥቀሱ
ይህ ምናልባት ግልጽ የሆነ አስተያየት ሊሆን ይችላል፣ ግን አብዛኛዎቹ የኮሌጅ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ አንድ ወይም ሁለት ማጣቀሻዎችን ችላ ይላቸዋል። ያ ብዙ ጊዜ የሚከሰተው በአጭር ጊዜ ውስጥ ሲሮጡ እና በአጋጣሚ የሆነ ቃል በቃላት ሲጽፉ ነው። ስለዚህ፣ ብዙ ታሪክ እና መረጃ ያለው የበለጠ የትንታኔ ወረቀት እየጻፉ ከሆነ፣ እያንዳንዱ ቁጥር እና እውነታ መጠቀሱን ያረጋግጡ። ትክክለኛ ማጣቀሻ ከሌለ በውጤቶችዎ ላይ የተወሰነ ቅነሳ ሊያጋጥሙዎት ይችላሉ። የኦንላይን የይስሙላ አረጋጋጭ ብዙውን ጊዜ ማጣቀሻዎቹን የት እንደተጠቀምክ በማሳየት ይረዳሃል፣ ይህም በወረቀትህ ውስጥ ያለውን ተመሳሳይነት ያሳያል።
በወረቀትዎ መጨረሻ ላይ ሶስት ዋና የጥቅስ ዘይቤዎችን መጠቀም ይችላሉ። እነዚህ ናቸው፡-
- የቺካጎ ስታይል ለንግድ, ለሥነ ጥበብ እና ለታሪክ ድርሰቶች
- ዘመናዊ ቋንቋዎች ማህበር (ኤምኤልኤ)፡- ሰብአዊነት
- የአሜሪካ የስነ-ልቦና ማህበር (ኤ.ፒ.ኤ) ሳይንስ, ትምህርት እና ሳይኮሎጂ
5. ሰዎችን ድርሰቶቻቸውን ከመጠየቅ ተቆጠብ
እ.ኤ.አ. በ 2012 የተደረገ ጥናት እንደሚያሳየው ወደ 25% የሚጠጉ ምሁራን በወረቀቶቻቸው ላይ ተጭበረበረ። ይህ በሚያስገርም ሁኔታ ከፍተኛ ቁጥር ነው. የኮሌጅ ተማሪዎችን ግምት ውስጥ በማስገባት ያ ቁጥር የበለጠ እየባሰ ይሄዳል. ይህንን ሁኔታ እንደ ምሳሌ እንውሰድ። ለታሪክ ኮርስ ድርሰት ላይ እየሰሩ ነው፣ ነገር ግን ጓደኛዎን ለእርዳታ ለመጠየቅ ወስነዋል። ያ ጓደኛ ወረቀታቸውን ይልክልዎታል፣ እና እርስዎ አንዳንድ አረፍተ ነገሮችን ይተረጉሙ ወይም በቃላት ይገለበጣሉ። ኮሌጅዎ የመስመር ላይ ማስረከቢያ መድረክን የሚጠቀም ከሆነ፣ እንዲሁም የኮሌጅ የስርቆት አራሚ የተዋሃደ ነው።
በንፁህ ዓላማዎች እየሰሩት ቢሆንም፣ ነገሮች በፍጥነት ሊበላሹ ይችላሉ። ለዚያም ነው ከጓደኞችዎ ወረቀቶቻቸውን እንዳይጠይቁ እንመክራለን። አንዳንድ ርዕሶችን ለእርስዎ ለማስረዳት ፈቃደኞች ከሆኑ በቀላሉ መጠየቅ ይችላሉ፣ እና እርስዎ ከራስዎ እይታ አንጻር በመጻፍ ላይ መስራት ይችላሉ።
6. በመስመር ላይ ጽሑፍ አይግዙ
ይህ ከዚህ በፊት የተደረገ ነው፣ እና አሁንም በአንድ ጉድጓድ ውስጥ የሚወድቁ በርካታ ተማሪዎች ይኖራሉ። ሌላ ሰው ድርሰት እንዲጽፍልህ እና እንዲከፍልልህ መጠየቅ ምንም ጉዳት የሌለው አይመስልም፣ አይደል? ችግሩ ግን ያ ሰው የሆነ ቦታ ላይ ኦንላይን ከለጠፈ ወይም ባለቤትነቱ ማረጋገጫ ካገኘ እርስዎ ሊያዙ ነው።
በተጨማሪም አንዳንድ ፕሮፌሰሮች የእርስዎን የአጻጻፍ ችሎታዎች እና የእርስዎን ዘይቤ በቀላሉ ያውቃሉ። ስለዚህ፣ በድንገት ፕሮፌሰሩዎን የሚያጠፉ አስደናቂ ክፍሎችን መጻፍ ከጀመሩ በሚያስደንቅ ሁኔታ አጠራጣሪ ሊሆን ይችላል። ስለ ስራዎ ትሁት ይሁኑ፣ በሰዓቱ ያድርጉት እና ኢንቨስት ያድርጉበት። የኮሌጅ ተማሪ እንደመሆኖ፣ እነዚያን ጥቃቅን ስሕተቶች ለማስቀረት ተስማሚውን የስድብ አራሚ እንዴት መምረጥ እንዳለቦት ማወቅ አለቦት።
7. ስለ ሃሳቦችዎ እና ሀሳቦችዎ ያብራሩ
የሌላ ሰውን ፅንሰ-ሀሳብ ከመጠቀም ይልቅ ዋናውን ሀሳብ መጠቀም እና በእሱ ላይ ማብራራት ይችላሉ. የእርስዎ ሃሳቦች እና አስተያየቶች ብዙ ጊዜ በሚያነቧቸው ሌሎች ድርሰቶች ላይ የተመሰረቱ ቢሆኑም አሁንም ልዩ ይሆናሉ። የእራስዎን እይታ መፃፍ የበለጠ ልዩ የሆነ ቁራጭ ለእርስዎ ለማቅረብ ዋስትና ነው። ይህ እንደ የሰው ልጅ ኮርሶች እና ውይይት ባሉ ጉዳዮች ላይ ብቻ ተስማሚ ቢሆንም፣ የእራስዎን ድርሰት ለመፃፍ ምርጡ አካሄድ ተረጋግጧል።
8. የጥቅስ ምልክቶችን ተጠቀም
የጥቅስ ምልክቶች ሰዎች ብዙውን ጊዜ ችላ ከሚላቸው የአጻጻፍ መሠረታዊ ነገሮች ውስጥ አንዱ ናቸው። በቀጥታ ጥቅስ እየጠቀሱ ከሆነ፣ መጠቀምዎን ያረጋግጡ። ይህ በቲቪ ላይ የተነገረውን ማንኛውንም ነገር፣ በመስመር ላይ ያገኙትን ጥቅስ ወይም በቃለ መጠይቅ ላይ ያለ መስመርን ያካትታል። ከዚህም በላይ ጥቅስ ለመጠቀም እያሰብክ ከሆነ ወረቀትህን የሚያነብ ከየት እንደመጣ እንዲያውቅ ጥቀስ።
9. ሁሉንም ነገር ይግለጹ
በመስመር ላይ ያነበቡትን ነገር እንደገና ለመፃፍ ሲሞክሩ ዳንስ ያስፈልጋል። አብዛኛው አስቸጋሪ ሆኖ ቢያገኘውም፣ ብዙዎች ከሚያውቁት የበለጠ ቀላል ነው። ነገር ግን በትክክል ካላደረጉት በስህተት ወደ ክህደት ሊገቡ ይችላሉ። የኛ አጠቃላይ ምክረ ሃሳብ ሙሉውን ዓረፍተ ነገር እንዲያነቡ፣ ሙሉ በሙሉ እንዲረዱት እና ከእርስዎ እይታ አንጻር እንዲጽፉት ነው። በዚህ መንገድ፣ በወረቀቱ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ማንኛውንም ልዩ ሀረጎች ከማካተት ይቆጠባሉ።
ስለዚህ አንድን ነገር ሲደግሙ መከተል ያለብዎት አጠቃላይ መመሪያዎች ምንድን ናቸው? ትክክለኛ ቃላትን አይጠቀሙ, ተመሳሳይ ሀረጎችን አይጠቀሙ እና ተመሳሳይ ፍሰትን ከመጠቀም ይቆጠቡ. ነገር ግን፣ በጣም አስፈላጊው ክፍል እርስዎ ተመሳሳይ መልእክት ለማስተላለፍ ስለሚሞክሩ የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ሳይቀይሩ ማድረግ ነው።
10. አትዘግዩ
ቀነ-ገደቡ 3 ሰአት ብቻ ሲቀረው ሚኒ-ፍሪኮት እንዴት ነገሮችን እንደሚያባብስ ሁላችንም እናውቃለን። ለዚያም ነው ሁልጊዜ ድርሰትዎን በተቻለ ፍጥነት መጀመር ያለብዎት። ሙሉ በሙሉ ለመጻፍ ጊዜ ባይኖርዎትም ርዕስዎን ለማወቅ መጣጥፎችን እና ምንጮችን ለማንበብ እና ቪዲዮዎችን ለመመልከት ያስቡበት። በኋላ ላይ፣ አንድ ጊዜ መጻፍ ከጀመርክ በኋላ ይረዳሃል፣ ምክንያቱም የአእምሮን ችግር ስለሚከላከል። ፍሰት እንዲቆይ የሚያደርግ በቂ መረጃ ይኖርዎታል።
11. ውጤቱን ተረዱ
አንዳንድ ጊዜ፣ ይህን ጽሑፍ ብታነብም እንኳ፣ የመንሸራተት ፍላጎት ሊሰማህ ይችላል። በተለይ ሰነፍ ሊሰማዎት ወይም ምን እንደሚጽፉ እርግጠኛ ሳይሆኑ በጊዜ አጭር ሊሆኑ ይችላሉ። ማንም ዩኒቨርሲቲ ወይም ኮሌጅ ይህንን እንደማይቀበል ሊረዱት ይገባል. በአንዳንድ ቦታዎች ላይ ማዕቀቡ መለስተኛ ሊሆን ይችላል፣ ለምሳሌ በዛ ምድብ ላይ ዜሮ ማግኘት፣ በሌሎች አካባቢዎች ግን በሚያስደንቅ ሁኔታ ከባድ ሊሆኑ ይችላሉ። አንዳንድ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች ከስራ ያግዳሉ፣ እና ሌሎች በዚያ ኮርስ ላይ ያልተሳካ ውጤት ይሰጡዎታል። በተመሳሳይ ጊዜ, አንዳንዶች እርስዎን ለማባረር ስልጣን አላቸው.
መደምደሚያ
ዋናው ቁም ነገር መሰደብን ማስወገድ ከምትገምተው በላይ ቀላል ነው። በቀላሉ የሌሎች ሰዎችን ስራ፣ ጓደኛም ሆነ የመስመር ላይ ምንጭ በመጠቀም ሰነፍ መሆንን እንዲያቆም ይጠይቃል። ሁሉም ነገር የበለጠ ጠንቃቃ መሆን እና የእራስዎን ቁሳቁስ እንዴት እንደሚያቀርቡ እና ሰፊ ምርምር ለማድረግ ይማራሉ ።
በተጨማሪም፣ ክህደትን ለማስወገድ መማር እና በምርምር ላይ ማተኮር የበለጠ መረጃ እንዲይዙ ያስችልዎታል። ያ በጣም የተሻለ ጽሑፍ ለማዘጋጀት ይረዳዎታል፣ ነገር ግን ለተመሳሳይ ኮርስ ሌሎች ቁሳቁሶችን ሲሰሩ ጠቃሚ ይሆናል። በአጭሩ፣ ሌሎችን ከመቅረብ እና ቀላሉን መንገድ ከመጠቀም ይልቅ ጥርጣሬ ውስጥ ሲገቡ ይጠይቁ። ያስታውሱ የኮሌጅ ተማሪዎች ወደ ስም ማጥፋት የሚጨርሱበት ዋናው ምክንያት ከስንፍና ወይም ከማዘግየት የተነሳ ነው።
መልስ ይስጡ