Det amerikanska samhället på 18- och 19-talen var inte för svarta människor att ha någon viktig position. En svart person att bli lärare var den minst förväntade idén då.
I dagens värld främjar vi att ha en mängd olika människor med olika bakgrund på jobbet. Det är viktigt att komma ihåg att för inte så länge sedan mötte svarta individer begränsningar på många jobbområden.
Även när svarta barn äntligen fick gå i skolan tog det många år innan svarta lärare fritt kunde undervisa utan att möta motstånd. Redan i slutet av 1700-talet utmanade en liten grupp modiga individer rasistiska normer och blev utmärkta lärare. Detta leder oss till frågan: vem har titeln som den första svarta läraren i Amerika?
Skolsegregationens historia
I slutet av 19-talet fanns det ett juridiskt begrepp som hette "Skilda men lika,” fastställd av Högsta domstolen 1896. Detta innebar att svarta och vita människor kunde hållas isär men behandlas lika.
Men i verkligheten tvingades svarta individer in i separata, underfinansierade skolor efter inbördeskriget och under återuppbyggnaden.
Snabbspolning framåt till 1954 förklarade USA:s högsta domstol "Separate but equal" författningsstridig i fall av Brown v. Board of Education i Topeka.
Detta beslut markerade en vändpunkt, satte stopp för rassegregerade skolor och bidrog avsevärt till medborgarrättsrörelsen. Trots det positiva beslutet gjorde många i landet motstånd, vilket gjorde social förändring utmanande.
Svarta elever visade otrolig mod genom att gå in i tidigare helt vita skolor, och svarta lärare stod inför stora utmaningar när de började sin karriär. Denna förändring av politiken var ett avgörande steg framåt, men att övervinna opposition och främja verklig jämlikhet krävde avsevärd beslutsamhet och styrka.
Är Susie King Taylor den första svarta läraren i Amerika?
Susie King Taylor (1848-1912) har en speciell plats i historien som en av de första svarta lärarna i Amerika. Hon spelade en avgörande roll i utbildningen befriade afroamerikanska slavar i Georgien, lämnar en outplånlig prägel på landskapet för afroamerikansk utbildning.
Enligt Wikipedia, Taylor var den första afroamerikanska sjuksköterskan som tjänstgjorde vid regementet under det amerikanska inbördeskriget.
Susie föddes i slaveri på en plantage i Georgia och mötte hinder för formell utbildning. Men hennes resa tog en vändning när hon som sjuåring åkte för att bo hos sin lediga mormor i Savannah. Trots lagliga restriktioner fick Susie hemliga instruktioner från två afroamerikanska kvinnor och två vita ungdomar. Hennes kunskapstörst höll i sig.
I april 1862 tog Susies liv en avgörande vändning när hon fann frihet efter att ha rymt till en federal kanonbåt nära Fort Pulaski som ägs av konfederationen. Hon bosatte sig på unionsockuperade St. Simons Island, där hon började undervisa tidigare slavar vid bara fjorton år gammal. Detta markerade början på hennes kraftfulla karriär inom utbildning.
Efter slutet av inbördeskriget återvände Susie till Savannah med sin man, sergeant Edward King. Där etablerade hon en privat skola för frigivnas barn. Men skolan stod inför stängning inom två år på grund av öppnandet av ett offentligt alternativ. Trots motgångar förblev Susie motståndskraftig i sitt uppdrag att lyfta sitt samhälle genom utbildning.
Senare i livet skrev Susie sin memoarbok, "Reminiscenser av mitt liv i lägret med 33d USA färgade trupper, sena 1st SC Volunteers.” I sin bok tog hon uppriktigt upp rasismens ihållande utmaningar samtidigt som hon uttryckte hopp för framtiden. Hon lyfte fram de anmärkningsvärda framsteg som gjorts av afroamerikaner sedan slaveriets avskaffande, och betonade deras pågående strävan efter jämlikhet och frihet.
Susie King Taylors arv fungerar som ett bevis på afroamerikanernas motståndskraft och beslutsamhet inför motgångar. Hennes banbrytande insatser inom utbildning banade väg för framtida generationer och inspirerade otaliga individer att sträva efter excellens trots de hinder de kan möta.
Banbrytande svarta pedagoger som formade historien
I historiens annaler har många svarta pedagoger lämnat ett outplånligt spår, men låt oss lyfta fram två anmärkningsvärda figurer som gjort betydande insatser.
Möt Fanny Jackson Coppin (1837-1913), en banbrytare och den första svarta rektorn i USA. Redan 1865 nådde hon en milstolpe genom att bli en av de första svarta kvinnorna som fick en högskoleexamen vid Oberlin College i Ohio. När Fanny fortsatte sin utbildning tog hon initiativet till att etablera en skola med kvällskurser tillägnad att utbilda befriade slavar.
Efter att ha tillträtt rollen som rektor vid Institutet för färgade ungdomar, blev hon ytterligare erkänd när Philadelphia Board of Education utsåg henne till superintendent. Fanny föddes i slaveri och tog kontroll över sitt öde och skrev historia genom att bli den första svarta föreståndaren för ett skoldistrikt.
Låt oss nu rikta vår uppmärksamhet mot Kelly Miller (1863-1939), en banbrytande person som var den första svarta matematikstudenten och den första svarta deltagaren vid Johns Hopkins University.
År 1907 tillträdde Miller posten som dekanus vid Howards College of Arts and Sciences. Hans inverkan kändes inte bara genom att förfina läroplanen utan också i den anmärkningsvärda bedriften att tredubbla inskrivningen inom bara fyra år. När Miller gick framåt genom sitt liv, ägnade han sig åt den ädla saken att utöka tillgången till högre utbildning för afroamerikaner.
Dessa två pedagoger, Fanny Jackson Coppin och Kelly Miller stå som ledstjärnor för inspiration i historien om svart utbildning. Deras banbrytande ansträngningar banade väg för framtida generationer och visade upp motståndskraft, beslutsamhet och ett orubbligt engagemang för att bryta ned barriärer i jakten på kunskap.
Överbrygga klyftan i den pågående kampen för fler olika lärare
Visste du att många svarta och latinostudenter aldrig ser lärare som ser ut som dem i sina klassrum? Trots framsteg sedan Jim Crow-eran finns det fortfarande allvarliga problem i utbildningssystemet som vi måste ta itu med.
Enligt en studie av Pew Research Center från 2018-2019, endast 16 % av lärarna i USA är svarta eller latinamerikan, en skarp kontrast till 42% av svarta och latinamerikanska studenter.
Bristen på olika lärare har en direkt inverkan på färgade elever. Forskning visar att när elever lär sig av lärare som delar sin rasbakgrund presterar de bättre akademiskt. Att ha förebilder som ser ut som dem uppmuntrar eleverna att tro på sin potential. Denna ökning av självförtroende leder till förbättringar i läs- och matematikpoäng, samt en ökning av examensfrekvensen.
Alla behöver bidra till att diversifiera utbildningssystemet så att färgade elever kan få bästa möjliga utbildning. Akademiska institutioner bör tillhandahålla tillgänglig utbildning av hög kvalitet till alla kvalificerade studenter på alla möjliga sätt. De bör aktivt omsätta detta uppdrag i praktiken genom att upprätthålla en mångsidig fakultet som återspeglar våra studenters bakgrund.
Vem var den första svarta läraren? Slutsats
För att hantera nuvarande utmaningar är det värdefullt att söka vägledning från det förflutna. Få är bekanta med de första svarta banbrytarna inom utbildning, men deras berättelser belyser en pågående kamp för jämställdhet i vårt utbildningssystem.
Att känna till dessa pionjärer ger dig möjlighet att bidra positivt till ditt samhälle och främja mångfald inte bara i undervisningen utan i alla yrken. Utvidga din utforskning bortom svarta historiska figurer; ett heltäckande grepp om vår historia gör det möjligt för alla att spela en avgörande roll i att forma en mer rättvis och inkluderande morgondag. Genom att ta till sig denna kunskap kan varje individ göra en betydande inverkan och arbeta mot en ljusare och mer rättvis framtid.
Kommentera uppropet