Wat is asynchroon leren en wat zijn de voorbeelden, sterke en zwakke punten?
Asynchroon leren is al geruime tijd een manier van leren. Veel studenten hebben tijdens de COVID-19-pandemie echter uit de eerste hand ervaring opgedaan met asynchroon leren.
Scholen waren gesloten, evenals elke andere plaats waar mensen om de een of andere reden samenkwamen. Tijdens deze isolatie werden de lessen dankzij technologie online gegeven.
Het was meer alsof de studenten nooit het klaslokaal in de eerste plaats verlieten.
Asynchroon leren is anders dan het volgen van een online les met je klasgenoten en docent. Zoals de naam al aangeeft 'asynchroon' wat betekent niet tegelijkertijd.
In deze handleiding bespreken we de voorbeelden, sterke en zwakke punten van asynchroon leren.
Definitie van asynchroon leren
Asynchroon leren stelt u in staat online lessen bij te wonen volgens uw eigen schema en vereist geen realtime communicatie of interactie met de instructeur.
Asynchroon leren is iets anders dan synchroon leren. Dit laatste kan online en persoonlijk worden gedaan en studenten kunnen zich bij medeklasgenoten voegen om samen met hun instructeur geplande lessen bij te wonen.
U leert in uw eigen tempo wanneer u maar wilt met asynchroon leren.
Lees ook: Wat zijn de sociologische concepten? (Tips voor studenten)
Voorbeelden van asynchroon leren
Eerst beginnen we met voorbeelden van asynchroon leren voordat we de sterke en zwakke punten ervan bespreken.
podcasts
In de afgelopen decennia zijn podcasts populairder geworden met discussies over verschillende onderwerpen.
Er zijn verschillende educatieve podcasts die verschillende onderwerpen behandelen. U kunt via podcasts luisteren naar een professor, discussie of interview over uw onderwerp.
U kunt ook op elk gewenst moment naar elke discussie luisteren die betrekking heeft op uw interessegebied.
Luisteren naar podcasts die uw interessegebied bespreken, is asynchroon omdat u geen interactie kunt hebben met de persoon naar wie u luistert. Het is een voorbeeld van asynchroon leren, omdat het onmogelijk is om in realtime rechtstreeks met de leraar te communiceren.
Je enige kans om vragen te stellen is door een e-mail te sturen naar de podcaster en vervolgens geduldig te wachten op een antwoord.
Online cursusplatforms
Er zijn verschillende online onderwijsplatforms die digitale cursussen aanbieden aan iedereen die geïnteresseerd is om iets nieuws te leren.
In de wereld van vandaag kun je elke vaardigheid leren, of het nu gaat om Python, coderen of een universitaire cursus, er is zoveel dat deze online onderwijsplatforms te bieden hebben.
Over het algemeen kunnen de cursussen worden ontworpen door iedereen met uitgebreide kennis. De cursussen worden vervolgens op elk betrouwbaar online onderwijsplatform voor het publiek geplaatst.
Degenen die geïnteresseerd zijn in een cursus kunnen zich inschrijven, ervoor betalen en de cursus in hun eigen tempo volgen.
Bovendien bieden veel van de makers van cursussen beoordelingsprocedures aan, zoals examens en quizzen.
Lees ook: Opdrachtfeedback gebruiken
slideshows
Diavoorstellingen zijn digitale presentaties met foto's en waardevolle informatie die op elk gewenst moment gemakkelijk online kunnen worden bekeken. De kijkers in deze situatie kunnen bepalen hoe de informatie wordt gepresenteerd.
Door op specifieke pictogrammen te klikken, kunnen de kijkers de foto's en informatie in hun eigen tempo verplaatsen.
De maker van de diavoorstelling kan besluiten om een gesproken tekst of achtergrondgeluid op te nemen. Dit maakt de diavoorstelling interessanter en trekt de kijkers op dit moment aan.
Diavoorstellingen zijn effectiever wanneer ze worden gebruikt voor emotioneel gerelateerde inhoud. De meeste bedrijven geven er de voorkeur aan om slideshows te gebruiken tijdens trainingsprogramma's voor nieuwe medewerkers.
Webinars
Webinars worden vaak gebruikt door experts op een bepaald gebied van vaardigheid, beroep of functie om contact te maken met hun publiek. Het is een op internet gebaseerde videoconferentie die een gastheer verbindt met een publiek uit verschillende delen van de wereld.
Het publiek kan luisteren naar de gastheer die live spreekt of de gastheer kan ook overschakelen naar een video of diavoorstelling in een andere zodat andere gastsprekers het evenement vanuit verschillende locaties kunnen medeorganiseren.
Tijdens deze online interactie kunnen kijkers vragen stellen aan de presentator. Ook kunnen ze in een chatbox met zichzelf in gesprek gaan.
Webinars kunnen online worden opgenomen, waardoor de gastheer zijn webinars online kan plaatsen zodat anderen er op elk moment toegang toe hebben.
YouTube
Er staat ontelbaar veel content op YouTube van amusement, naar documentaire, naar sport, noem maar op. Het is ook een platform waar u miljoenen educatieve inhoud over specifieke onderwerpen kunt vinden.
Om de inhoud te vinden die u zoekt, hoeft u alleen maar het trefwoord in te typen. Voor elk woord dat u typt, vindt u veel video's over het specifieke onderwerp waarin u geïnteresseerd bent.
De video's die u op YouTube vindt, worden online opgeslagen, zodat ze altijd en overal toegankelijk zijn.
Hoewel je kunt leren hoe je een brood bakt of een huis renoveert door video's op YouTube te bekijken, blijft het nadeel dat je geen controle hebt over de kwaliteit van de informatie die je wordt aangeboden.
Elke YouTuber kan een video uploaden over het bakken van een brood. U kunt er echter niet zeker van zijn dat het recept voor het brood aan uw smaak zal voldoen. En over het renoveren van een huis gesproken, dat is de taak van een professional en geen vaardigheid die je leert door een paar minuten naar een video op YouTube te kijken.
Lees ook: 12 studentgerichte leervoorbeelden
Asynchrone leersterkten
We hebben enkele voorbeelden van asynchroon leren besproken, en hier zullen we kijken naar de sterke en ten slotte de zwakke punten.
Grotere flexibiliteit
Asynchroon leren stelt gebruikers in staat om in hun eigen tempo te leren. Dit is gunstig voor personen die een voltijdbaan hebben of andere verantwoordelijkheden hebben.
In hun vrije tijd kunnen ze deelnemen en een cursus leren zonder dat ze zich zorgen hoeven te maken over het op tijd afspreken met een online instructeur.
Een groot aantal mensen zal hiervan profiteren, vooral alleenstaande ouders, niet-traditionele studenten en mensen met medische aandoeningen.
Grotere bruikbaarheid
Asynchroon leren geeft gemakkelijke toegang tot educatieve inhoud. De inhoud wordt online opgeslagen en kan tijdens gebruik eenvoudig worden gedownload of bediend.
Gebruikers kunnen de inhoud gemakkelijk terugspoelen, bekijken en steeds opnieuw beluisteren als ze dat willen. Grotere bruikbaarheid betekent dat de gebruikers toegang hebben en het leren in hun eigen tempo kunnen regelen.
Iedereen leert op een andere snelheid, dus als u een van die mensen bent die meer tijd nodig heeft om het leren beter te begrijpen, kunt u de presentatie pauzeren en de informatie in uw eigen tempo opnieuw beoordelen.
Lees ook: 50 voorbeelden van open vragen
Betere toegang
De grote kracht van asynchroon leren is de gemakkelijke toegankelijkheid. De inhoud wordt op internet opgeslagen, waardoor het voor iedereen gemakkelijk toegankelijk is, mits ze een sterke internetverbinding hebben.
Hierdoor hebben gebruikers op elk moment en vanaf elke locatie toegang tot de inhoud.
Asynchrone leerzwakheden
We hebben het gehad over asynchrone leervoorbeelden en sterke punten, laten we eens kijken naar de zwakke punten.
Vertraagde feedback
Een van de zwakke punten van asynchroon leren is dat feedback traag kan zijn.
Er zullen vragen worden gesteld omdat het een leerproces betreft. Gebruikers kunnen vragen stellen over de online versie van een cursus en het kan uren of dagen duren voordat ze antwoord krijgen op hun vragen.
Kan motivatie verminderen
Het aangaan van directe gesprekken met instructeurs tijdens de les kan voor de meeste studenten motiverend zijn.
Het is een andere sfeer wanneer studenten fysiek contact hebben met hun instructeur. Asynchroon leren biedt dat niveau van interactie niet, waardoor studenten hun interesse en motivatie kunnen verliezen.
Bij afwezigheid van een supervisor kunnen sommige gebruikers hun training niet serieus nemen zoals zou moeten. Ze hebben de aanwezigheid van een supervisor nodig om gemotiveerd en gefocust te blijven op de taak.
Conclusie
Asynchroon leren stelt u in staat online lessen bij te wonen volgens uw eigen schema en vereist geen realtime communicatie of interactie met de instructeur.
Het heeft echter zijn sterke en zwakke punten, aangezien gebruikers op elk moment gemakkelijk toegang hebben tot de inhoud en het kan ook minder gemotiveerd zijn als er geen supervisor is.
Aanbevelingen
- 15 Strategieën en voorbeelden voor klassikaal onderwijs
- 15 voorbeelden van leerstijlen
- 12 experimentele ontwerpvoorbeelden (tips voor studenten)
- 15 voorbeelden van analytisch denken (tips voor studenten)
- 10 voorbeelden van gekristalliseerde intelligentie (tips voor studenten)
Referenties
- Onderzoek. com: Een gids voor asynchroon leren: definitie, voordelen en voorbeelden van activiteiten
- Behulpzame Professor: 12 voorbeelden van asynchroon leren, sterke en zwakke punten
- Coursera: Wat is asynchroon leren?
- SplashLeren: Wat is asynchroon leren? Voordelen & voorbeelden
- M Higley - Ontvangen april 2013: Voordelen van synchroon en asynchrone e-leren
- S Hrastinski - Educause Quarterly, 2008: Asynchrone en synchrone e-learning
Laat een reactie achter