विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण म्हणजे काय आणि विद्यार्थ्यांसाठी उदाहरणे आणि फायदे काय आहेत?
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण ही एक अनोखी शिकण्याची रणनीती आहे जी शिक्षक-दिग्दर्शित होण्याऐवजी विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाकडे वळवते. ही एक शिकण्याची रणनीती आहे जी वर्गात वापरली जाते आणि ती नातेसंबंधांवर आणि वैयक्तिकरणावर अवलंबून असते.
विद्यार्थ्यांना प्रायोगिक कल, प्रायोगिक डिझाइन किंवा चौकशी-आधारित शिक्षणामध्ये गुंतण्याची परवानगी देणे हे विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाचे स्पष्ट उदाहरण आहे.
या शिकवण्याच्या धोरणाचा वापर करणारे शिक्षक मार्गदर्शक आणि सहयोगी बनतात तर विद्यार्थी शिकण्याच्या प्रक्रियेत जबाबदार भूमिका घेतात.
विद्यार्थ्यांनी सूचना योजनेचे निष्क्रीय प्राप्तकर्ते होण्याऐवजी वर्गात सूचना कशा पद्धतीने चालवल्या जातात त्याबद्दल अधिक सक्रिय व्हावे हा हेतू आहे.
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण म्हणजे काय?
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण ही एक अनोखी शिकण्याची रणनीती आहे जी शिक्षक-दिग्दर्शित होण्याऐवजी विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाकडे वळवते. ही एक शिकण्याची रणनीती आहे जी वर्गात वापरली जाते आणि ती नातेसंबंधांवर आणि वैयक्तिकरणावर अवलंबून असते.
जे शिक्षक सहसा ही शिकण्याची रणनीती वापरतात ते सुत्रधार, मार्गदर्शक आणि सहयोगी बनतात.
Study.com च्या मते, विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाचे प्राथमिक उद्दिष्ट म्हणजे आंतरिक प्रेरणा असलेल्या विद्यार्थ्यांना त्यांच्या शिक्षणात यशस्वी होण्यास मदत करणे. ही शिकवण्याची पद्धत स्पष्टपणे दर्शवते की विद्यार्थी प्रेरित आहेत आणि त्यांच्या शैक्षणिक कामगिरीत वाढ देखील दर्शवतात.
ही शिकण्याची रणनीती वर्गात अधिक आरामदायक शिक्षण वातावरण तयार करते. शिक्षक त्यांच्या विद्यार्थ्यांशी मजबूत नातेसंबंध निर्माण करतात आणि वर्तणुकीशी संबंधित समस्या वर्गात कमी होतात.
तसेच वाचा: समाजशास्त्रीय संकल्पना काय आहेत? (विद्यार्थ्यांसाठी टिप्स)
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाची उदाहरणे
जेव्हा शिक्षक विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण धोरण वापरतो तेव्हा विद्यार्थी शिकण्याच्या प्रक्रियेत अधिक सक्रिय होतील.
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाची काही उदाहरणे समाविष्ट आहेत;
रेगिओ एमिलिया शैक्षणिक तत्वज्ञान
रेजिओ एमिलियाचे शैक्षणिक तत्त्वज्ञान सामान्यतः पूर्व-शाळा आणि प्राथमिक शाळांमध्ये लागू केले जाते आणि या दृष्टिकोनाचा मुख्य घटक मुलांच्या जन्मजात कुतूहल आणि क्षमतांचे वर्णन करतो.
विद्यार्थ्यांना शिक्षकांच्या शिकण्याच्या दृष्टीकोनाच्या अधीन होण्याऐवजी, विद्यार्थी त्यांच्या शिकण्याच्या प्रक्रियेत अधिक गुंतलेले असतात.
मुलांना त्यांना स्वारस्य असलेल्या गोष्टी एक्सप्लोर करण्याची परवानगी देऊन, ते एक माणूस म्हणून अधिक नैसर्गिकरित्या वाढतात. मुले जिज्ञासू स्वभावाची असतात आणि परिणाम मिळविण्यासाठी अधिक प्रश्न जाणून घेण्यासाठी प्रश्न विचारतील.
त्यांच्या जिज्ञासू स्वभावामुळे, ते काही संकल्पना आणि वातावरण अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी गृहीतके तयार करू शकतात आणि प्रयोग करू शकतात.
कामगिरी-आधारित शिक्षण अनुभव
कार्यप्रदर्शन-आधारित शिक्षणामध्ये व्यावहारिक कौशल्ये विकसित करणे आणि विकसित करणे समाविष्ट आहे. विद्यार्थ्यांना प्रयोगात प्रथमदर्शनी अनुभव घेण्यास अनुमती दिल्याने ते विविध कार्ये पूर्ण करण्यासाठी त्यांचे कौशल्य प्रदर्शित करू शकतील.
उदाहरणार्थ, गणित शिक्षकांचा एक गट कार्यप्रदर्शन-आधारित प्रकल्प तयार करण्याचा निर्णय घेतो, ज्यामध्ये विद्यार्थ्यांसाठी विमानाचे आपत्कालीन लँडिंगची भूमिका बजावणे हे ध्येय आहे.
या समस्येचे निराकरण करण्याचा उपाय म्हणजे विद्यार्थ्यांना वैमानिकी विषयातील अनेक गणिती समस्या सोडवणे. विद्यार्थ्यांना एरोनॉटिक्सवर विविध गणिती समस्या कशा सोडवायच्या हे शिकायला मिळाले आणि ते विमानाच्या सुरक्षिततेसाठी यशस्वीरित्या मार्गदर्शन करू शकले.
पर्यावरणीय समस्यांवर विज्ञान-आधारित उपाय
शिकण्याची रणनीती म्हणून विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणामध्ये सामान्यत: विस्तृत शिक्षण पद्धतींचा समावेश होतो.
उदाहरणार्थ, इंडियाना विद्यापीठातील विद्यार्थी आणि परदे विद्यापीठ परिचयात्मक पर्यावरण विज्ञान अभ्यासक्रमांमध्ये नावनोंदणी केलेले, शेजारच्या समुदायाच्या पर्यावरणासाठी फायदेशीर असलेल्या कार्यक्रमात भाग घेतात.
कार्यक्रम हा एक उपक्रम आहे जो ओलसर जमीन आणि मूळ वनस्पती स्थापित करू शकतो. या कार्यक्रमात सहभागी होणारे विद्यार्थी त्यांचे गट आयोजित करतात, त्यांच्या वैयक्तिक क्षमतेच्या आधारे सहकारी विद्यार्थ्यांना कार्ये वाटप करतात आणि विविध भूमिका घेतात.
कार्यक्रम विद्यार्थ्यांना त्यांचे संभाषण कौशल्य सुधारण्यास आणि समुदायातील सदस्यांशी संवाद साधताना टीमवर्कचे महत्त्व समजण्यास मदत करतात.
तसेच वाचा: 15 वर्गशिक्षण धोरणे आणि उदाहरणे
व्यावहारिक कौशल्ये विकसित करते
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण विद्यार्थ्यांमध्ये व्यावहारिक कौशल्ये निर्माण करते.
व्याख्या आणि महत्त्वाची गणिती समीकरणे लक्षात ठेवणे हे वास्तविक-जगातील समस्या सोडवण्यासाठी गणितीय समीकरण लागू करण्यापेक्षा बरेच वेगळे आहे.
वास्तविक-जगातील समस्या सोडवण्यासाठी विद्यार्थ्याने गणितीय समीकरणे सोडवण्याचे ज्ञान लागू करणे अत्यंत महत्त्वाचे आहे.
उत्तेजित सखोल शिक्षण
सामान्यतः, विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाचा अभ्यास ग्रेड स्तराकडे दुर्लक्ष करून शाळेत केला जाऊ शकतो.
उदाहरणार्थ, प्राथमिक शाळेतील शिक्षकांनी शिक्षणाची रचना "प्रक्षोभक" करण्याचे ठरवले जे विद्यार्थ्याना त्यांच्या शिक्षणातील स्वारस्य शोधण्यासाठी प्रेरित करतात.
शिकण्याची कार्ये वेगवेगळ्या कार्डांवर लिहिलेली असतात जी बोर्डवर मांडलेली असतात. त्यानंतर विद्यार्थ्यांना सर्वात जास्त रुची असलेले कार्ड निवडण्याची परवानगी दिली जाते.
सर्व लर्निंग टास्क कार्ड्सने अशी पोझिशन्स निवडली आहेत जिथे विद्यार्थी वर्गात त्यांची कार्ये करू शकतात. नियुक्त केलेल्या जागांमध्ये प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्यांचे कार्य पूर्ण करण्यासाठी आवश्यक असलेली सामग्री भिन्न असते.
कार्य पूर्ण केल्यानंतर, विद्यार्थी त्यांच्या शिकण्याच्या अनुभवाबद्दल लिहितात आणि लर्निंग जर्नलच्या पुस्तकात त्यांनी काय शिकले यावर विचार मांडतात.
शिक्षक आणि विद्यार्थी विद्यार्थ्यांच्या अनुभवाविषयी चर्चेत गुंतण्यासाठी लर्निंग जर्नल पुस्तकाचा वापर करतील.
अनुभवात्मक शिक्षण उपक्रम
प्रायोगिक शिक्षण हे विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाच्या उदाहरणांपैकी एक आहे आणि त्यात विशेषतः करून शिकणे समाविष्ट आहे. या शिकण्याच्या रणनीतीमध्ये विद्यार्थ्यांनी गोष्टी कशा करायच्या याबद्दल शिक्षकांकडून निष्क्रीयपणे माहिती मिळवण्याऐवजी अधिक सक्रिय असणे समाविष्ट आहे.
वैद्यकीय शाळेत समस्या-आधारित शिक्षण
हे विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण धोरण वैद्यकीय शाळेतील विद्यार्थी-केंद्रित शिकण्याच्या दृष्टिकोनाचे वर्णन करते जेथे शिक्षक केवळ किमान भूमिका बजावतात.
वैद्यकीय विद्यार्थ्यांना त्यांच्यासमोर एक खरी रुग्ण केस समाविष्ट असलेली क्लिनिकल समस्या सोडवणे आवश्यक आहे. रुग्णाचे निदान विद्यार्थ्यांसमोर उघड होत नाही.
प्रकरणातील तथ्ये आणि आवश्यक असलेले इतर तपशील ओळखण्यासाठी विद्यार्थी चर्चेत गुंततात. प्रत्येक विद्यार्थ्याला एक शिकण्याचे कार्य सादर केले जाते जे पुढील मीटिंग दरम्यान गटासह सामायिक केले जाऊ शकते.
मीटिंग दरम्यान, ट्यूटर उपस्थित असेल आणि सल्ला किंवा सूचना देण्यास मदत करू शकेल.
वर्गातील वादविवाद स्पर्धा
वर्गातील विचारमंथन सत्रादरम्यान, विद्यार्थी त्यांना ज्या विषयांवर चर्चा करायला आवडतात त्यांची यादी घेऊन येतात.
विद्यार्थी एकट्याने त्यांना ज्या विषयावर वाद घालायचा आहे त्या विषयाची निवड करतील. त्यांना युक्तिवादाच्या बाजूने किंवा बाधक बाजूने राहायचे असल्यास ते देखील निवडतील.
स्पर्धेचे मूलभूत नियम विद्यार्थी ठरवतात आणि वादविवादासाठी किती वेळ तयारी करायची हेही ते ठरवतात.
तसेच वाचा: 12 प्रायोगिक डिझाइन उदाहरणे (विद्यार्थ्यांसाठी टिपा)
सेवा-देणारं शिकण्याचा अनुभव
सेवा-देणारं शिक्षण सामाजिक गरजा पूर्ण करणार्या व्यावहारिक समस्यांसाठी शैक्षणिक संकल्पनांच्या वापराचे वर्णन करते.
महाविद्यालयीन विद्यार्थी मतदारांच्या पुढच्या पिढीला लोकशाहीचा भाग होण्यासाठी कसे प्रोत्साहित करू शकतात याचे वर्णन करणारे एक उदाहरण म्हणजे ग्रोइंग व्होटर्स फ्रेमवर्क tufts विद्यापीठ.
समुदाय नेत्यांच्या बरोबरीने शिक्षक मतदानातील अंतर कसे पूर्ण करू शकतात यावर अहवाल अर्थपूर्ण सूचना देतो.
टीमवर्क आणि सहयोगाला प्रोत्साहन द्या
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण हे सामान्यतः एक सामान्य ध्येय साध्य करण्यासाठी अधिक सांघिक कार्य असते. वर्गात, विद्यार्थी त्यांच्या शिक्षकाने सादर केलेली काही कार्ये करण्यासाठी लहान गटांमध्ये एकत्र काम करतील.
प्रकल्प विकसित आणि पूर्ण करण्यासाठी ते एकत्र काम करू शकतात.
इतरांसोबत सहयोग करणे हे कोणत्याही विद्यार्थ्याकडे असलेल्या मौल्यवान कौशल्यांपैकी एक आहे. हे एक मौल्यवान कौशल्य आहे जे हायस्कूलमधून पदवी घेतल्यानंतर उपयुक्त ठरेल.
तसेच वाचा: 12 द्रव बुद्धिमत्ता उदाहरणे (विद्यार्थ्यांसाठी टिपा)
शिक्षक तयारी
एक व्यवसाय म्हणून अध्यापन ही खूप मागणी आहे.
सप्टेंबर ते जुलै हा कालावधी शिक्षक त्यांच्या नोकरीत खूप व्यस्त असतात. अनेक विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणासाठी खूप तयारी करावी लागते आणि ते शिक्षकांच्या बाजूने आरामदायी नसते.
तयारीसाठी भरपूर साहित्य आवश्यक आहे आणि संसाधने ओळखणे ही विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाची एक कमतरता आहे.
वर्ग व्यवस्थापन
20 पेक्षा जास्त विद्यार्थी चर्चेत गुंतलेले आहेत अशा वर्गाचे व्यवस्थापन करणे खूप गोंगाट करणारे असू शकते. विद्यार्थ्यांना विविध पदांवर साहित्य किंवा वस्तू मिळविण्यासाठी वर्गात फिरण्याची इच्छा असू शकते.
वर्गातील यादृच्छिक हालचालींमुळे विचलित होईल आणि कधीकधी विद्यार्थ्यांना एकत्र काम करण्यापासून प्रतिबंधित होईल.
निष्कर्ष
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण ही एक अनोखी शिकण्याची रणनीती आहे जी शिक्षक-दिग्दर्शित होण्याऐवजी विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाकडे वळवते. ही एक शिकण्याची रणनीती आहे जी वर्गात वापरली जाते आणि ती नातेसंबंधांवर आणि वैयक्तिकरणावर अवलंबून असते.
विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षणाची उदाहरणे, सामर्थ्य आणि कमकुवतपणा आहे. दुर्बलता काहीही असो, विद्यार्थ्यांना अधिक सक्रिय भूमिका स्वीकारण्याची मुभा देऊन विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण सुधारणे हे प्राथमिक उद्दिष्ट राहते.
शिफारसी
- 15 विश्लेषणात्मक विचार उदाहरणे (विद्यार्थ्यांसाठी टिपा)
- 10 क्रिस्टलीकृत बुद्धिमत्ता उदाहरणे (विद्यार्थ्यांसाठी टिपा)
- 10 अपंगत्वाची सामाजिक बांधणी (विद्यार्थ्यांसाठी टिप्स)
- 7 शारीरिक-किनेस्थेटिक बुद्धिमत्तेचे साधक आणि बाधक
- 10 इंटर-रेटर विश्वसनीयता उदाहरणे (विद्यार्थ्यांसाठी टिपा)
संदर्भ
- Study.com: विद्यार्थी-केंद्रित वर्ग धोरण
- उपयुक्त प्रोफेसर: 25 विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण उदाहरणे (आणि व्याख्या)
- SplashLearn: निरोगी विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण वातावरण तयार करण्यासाठी 7 सर्वोत्तम टिपा
- IGIGlobal: विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण म्हणजे काय?
- व्ही रॉबिन्सन - 2011, विद्यार्थी-केंद्रित नेतृत्व
- GL Connell, DA Donovan… – … —जीवन विज्ञान शिक्षण, 2016, विद्यार्थी-केंद्रित अध्यापनशास्त्रांचा वापर मध्यम ते उच्च पर्यंत वाढवल्याने विद्यार्थ्यांचे शिक्षण आणि जीवशास्त्राबद्दलचा दृष्टिकोन सुधारतो
प्रत्युत्तर द्या