എന്താണ് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഉദാഹരണങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും എന്തൊക്കെയാണ്?
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം എന്നത് ഒരു അദ്വിതീയ പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് അദ്ധ്യാപകനെ നയിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായി പ്രബോധനത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ മാറ്റുന്നു. ഇത് ക്ലാസ്റൂമിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് ബന്ധങ്ങളെയും വ്യക്തിഗതമാക്കലിനെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
പരീക്ഷണാത്മക ചായ്വ്, പരീക്ഷണാത്മക രൂപകൽപ്പന അല്ലെങ്കിൽ അന്വേഷണ-അധിഷ്ഠിത പഠനം എന്നിവയിൽ ഏർപ്പെടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനത്തിന്റെ വ്യക്തമായ ഉദാഹരണമാണ്.
ഈ അധ്യാപന തന്ത്രം ഉപയോഗിക്കുന്ന അധ്യാപകർ ഗൈഡുകളും സഹകാരികളും ആയിത്തീരുന്നു, അതേസമയം വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.
പ്രബോധന പദ്ധതിയുടെ നിഷ്ക്രിയ സ്വീകർത്താക്കളാകുന്നതിനുപകരം ക്ലാസ്റൂമിൽ പ്രബോധനം എങ്ങനെ നടത്തപ്പെടുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ സജീവമാകുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.
എന്താണ് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം?
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം എന്നത് ഒരു അദ്വിതീയ പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് അദ്ധ്യാപകനെ നയിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായി പ്രബോധനത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ മാറ്റുന്നു. ഇത് ക്ലാസ്റൂമിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് ബന്ധങ്ങളെയും വ്യക്തിഗതമാക്കലിനെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
ഈ പഠന തന്ത്രം പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്ന അധ്യാപകർ സഹായകരും വഴികാട്ടികളും സഹകാരികളും ആയിത്തീരുന്നു.
Study.com അനുസരിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠനത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം, ആന്തരിക പ്രചോദനമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പഠനത്തിൽ വിജയിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുക എന്നതാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രചോദിതരാണെന്നും അവരുടെ അക്കാദമിക നേട്ടങ്ങളിൽ വർദ്ധനവ് കാണിക്കുന്നുവെന്നും ഈ അധ്യാപന രീതി വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഈ പഠന തന്ത്രം ക്ലാസ് മുറിയിൽ കൂടുതൽ സുഖപ്രദമായ പഠന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അധ്യാപകർ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ശക്തമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുകയും പെരുമാറ്റ പ്രശ്നങ്ങൾ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒരു പ്രശ്നമായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു.
വായിക്കുക: സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപരമായ ആശയങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ
അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠന തന്ത്രം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠന പ്രക്രിയയിൽ കൂടുതൽ സജീവമാകും.
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനത്തിന്റെ ഏതാനും ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു;
റെജിയോ എമിലിയ വിദ്യാഭ്യാസ തത്വശാസ്ത്രം
റെജിയോ എമിലിയയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ തത്വശാസ്ത്രം പൊതുവെ പ്രീ-സ്കൂളുകളിലും പ്രാഥമിക വിദ്യാലയങ്ങളിലും നടപ്പിലാക്കുന്നു, ഈ സമീപനത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകം കുട്ടികളുടെ സഹജമായ ജിജ്ഞാസയും കഴിവുകളും വിവരിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളെ അധ്യാപകന്റെ പഠന സമീപനത്തിന് വിധേയരാക്കുന്നതിന് പകരം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പഠന പ്രക്രിയയിൽ കൂടുതൽ ഇടപെടുന്നു.
കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള കാര്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്നതിലൂടെ, അവർ ഒരു മനുഷ്യനെന്ന നിലയിൽ കൂടുതൽ സ്വാഭാവികമായി വളരുന്നു. കുട്ടികൾ അന്വേഷണാത്മക സ്വഭാവമുള്ളവരാണ്, ഫലങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ ചോദ്യങ്ങൾ അറിയാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കും.
അവരുടെ അന്വേഷണാത്മക സ്വഭാവം കാരണം, അവർക്ക് ചില ആശയങ്ങളും പരിസ്ഥിതിയും നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ അനുമാനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താനും കഴിയും.
പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനാനുഭവം
പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനത്തിൽ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നതും വികസിപ്പിക്കുന്നതും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു പരീക്ഷണത്തിൽ നേരിട്ടുള്ള അനുഭവം നേടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നത് വ്യത്യസ്ത ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള അവരുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കും.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കൂട്ടം ഗണിത അധ്യാപകർ പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു വിമാനം അടിയന്തര ലാൻഡിംഗ് റോൾ പ്ലേ ചെയ്യുക എന്നതാണ്.
ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള പരിഹാരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എയറോനോട്ടിക്സിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക എന്നതാണ്. എയറോനോട്ടിക്സിലെ വിവിധ ഗണിതശാസ്ത്ര പ്രശ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുകയും വിമാനത്തെ സുരക്ഷിതത്വത്തിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്തു.
പാരിസ്ഥിതിക പ്രശ്നങ്ങൾക്കുള്ള ശാസ്ത്രാധിഷ്ഠിത പരിഹാരങ്ങൾ
ഒരു പഠന തന്ത്രമെന്ന നിലയിൽ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠനം പൊതുവെ വിശാലമായ പ്രബോധന സമീപനങ്ങളെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഇന്ത്യാന യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പർഡ്യൂ സർവ്വകലാശാല ആമുഖ എൻവയോൺമെന്റൽ സയൻസ് കോഴ്സുകളിൽ എൻറോൾ ചെയ്തത് ഒരു അയൽ സമൂഹത്തിന്റെ പരിസ്ഥിതിക്ക് പ്രയോജനകരമായ ഒരു പ്രോഗ്രാമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.
തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ പുനഃസ്ഥാപിക്കാനും തദ്ദേശീയമായ പ്ലാന്റ് സ്ഥാപിക്കാനും കഴിയുന്ന ഒരു സംരംഭമാണ് പ്രോഗ്രാം. ഈ പ്രോഗ്രാമിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയും സഹ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ വ്യക്തിപരമായ കഴിവുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചുമതലകൾ അനുവദിക്കുകയും വിവിധ റോളുകൾ ഏറ്റെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
കമ്മ്യൂണിറ്റി അംഗങ്ങളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ അവരുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ടീം വർക്കിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും പ്രോഗ്രാമുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു.
വായിക്കുക: 15 ക്ലാസ്റൂം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളും ഉദാഹരണങ്ങളും
പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ വളർത്തുന്നു.
നിർവചനങ്ങളും പ്രധാനപ്പെട്ട ഗണിത സമവാക്യങ്ങളും ഓർമ്മിക്കുന്നത് യഥാർത്ഥ ലോക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഒരു ഗണിത സമവാക്യം പ്രയോഗിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്.
യഥാർത്ഥ ലോക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് ഗണിത സമവാക്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള അറിവ് പ്രയോഗിക്കുന്നത് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നു
സാധാരണയായി, ഗ്രേഡ് നില പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം സ്കൂളിൽ പരിശീലിക്കാം.
ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു എലിമെന്ററി സ്കൂളിലെ അധ്യാപകർ പഠനത്തിലെ അവരുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന പഠന "പ്രകോപനങ്ങൾ" രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ തീരുമാനിക്കുന്നു.
ബോർഡിൽ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത കാർഡുകളിൽ പഠന ജോലികൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഏറ്റവും താൽപ്പര്യമുള്ള കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കും.
എല്ലാ ലേണിംഗ് ടാസ്ക് കാർഡുകളും ക്ലാസ് റൂമിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന സ്ഥാനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തിട്ടുണ്ട്. നിയുക്ത സ്പെയ്സുകൾക്കെല്ലാം ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അവരുടെ ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയലുകൾ ഉണ്ട്.
ടാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പഠനാനുഭവത്തെക്കുറിച്ച് എഴുതുകയും അവർ പഠിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ലേണിംഗ് ജേണൽ പുസ്തകത്തിൽ പറയുകയും ചെയ്യുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അനുഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചയിൽ ഏർപ്പെടാൻ അധ്യാപകനും വിദ്യാർത്ഥികളും ലേണിംഗ് ജേണൽ പുസ്തകം ഉപയോഗിക്കും.
അനുഭവപരമായ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠനത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങളിലൊന്നാണ് അനുഭവപരമായ പഠനം, അതിൽ പ്രത്യേകമായി ചെയ്തുകൊണ്ട് പഠിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് നിഷ്ക്രിയമായി സ്വീകരിക്കുന്നതിനുപകരം വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ സജീവമായിരിക്കുക എന്നത് ഈ പഠന തന്ത്രത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
മെഡിക്കൽ സ്കൂളിലെ പ്രശ്നാധിഷ്ഠിത പഠനം
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ ഈ പഠന തന്ത്രം മെഡിക്കൽ സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠന സമീപനത്തെ വിവരിക്കുന്നു, അവിടെ ഇൻസ്ട്രക്ടർ ഒരു ചെറിയ പങ്ക് മാത്രമേ വഹിക്കുന്നുള്ളൂ.
മെഡിക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ മുന്നിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ രോഗി കേസ് ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു ക്ലിനിക്കൽ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. രോഗിയുടെ രോഗനിർണയം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വെളിപ്പെടുത്തുന്നില്ല.
കേസിന്റെ വസ്തുതകളും ആവശ്യമായ മറ്റ് വിശദാംശങ്ങളും തിരിച്ചറിയാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ചയിൽ ഏർപ്പെടുന്നു. ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒരു പഠന ചുമതല അവതരിപ്പിക്കുന്നു, അത് അടുത്ത മീറ്റിംഗിൽ ഗ്രൂപ്പുമായി പങ്കിടാനും കഴിയും.
മീറ്റിംഗിൽ, അദ്ധ്യാപകൻ സന്നിഹിതനായിരിക്കും, കൂടാതെ ഒരു ഉപദേശമോ നിർദ്ദേശമോ നൽകാൻ സഹായിക്കാനാകും.
ക്ലാസ്റൂം ഡിബേറ്റ് മത്സരം
ഒരു ക്ലാസ് ബ്രെയിൻസ്റ്റോമിംഗ് സെഷനിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് കൊണ്ടുവരുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു വിഷയം ഒറ്റയ്ക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കും. വാദത്തിന് അനുകൂലമായോ പ്രതികൂലമായോ നിൽക്കണമെങ്കിൽ അവർ തിരഞ്ഞെടുക്കും.
മത്സരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ അവർ എത്ര സമയം സംവാദത്തിന് തയ്യാറെടുക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നു.
വായിക്കുക: 12 പരീക്ഷണാത്മക ഡിസൈൻ ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
സേവന-അധിഷ്ഠിത പഠന അനുഭവം
സേവന-അധിഷ്ഠിത പഠനം സാമൂഹിക ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്ന പ്രായോഗിക പ്രശ്നങ്ങളിൽ അക്കാദമിക് ആശയങ്ങളുടെ പ്രയോഗത്തെ വിവരിക്കുന്നു.
അടുത്ത തലമുറയിലെ വോട്ടർമാരെ ജനാധിപത്യത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കാൻ കോളേജ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എങ്ങനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനാകും എന്ന് വിവരിക്കുന്നതിനുള്ള ഉദാഹരണങ്ങളിലൊന്നാണ് ഗ്രോയിംഗ് വോട്ടേഴ്സ് ചട്ടക്കൂട്. ടഫ്റ്റ്സ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി.
കമ്മ്യൂണിറ്റി നേതാക്കൾക്കൊപ്പം അദ്ധ്യാപകർക്ക് എങ്ങനെ വോട്ടിംഗ് വിടവ് നികത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അർത്ഥവത്തായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ റിപ്പോർട്ട് നൽകുന്നു.
കൂട്ടായ പ്രവർത്തനവും സഹകരണവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠനം പൊതുവെ ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനുള്ള ടീം വർക്കാണ്. ക്ലാസ് മുറിയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അധ്യാപകൻ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ചില ജോലികൾ ചെയ്യാൻ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കും.
ഒരു പ്രോജക്റ്റ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനും അവർക്ക് ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും കഴിയും.
മറ്റുള്ളവരുമായി സഹകരിക്കുക എന്നത് ഏതൊരു വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഉണ്ടായിരിക്കാവുന്ന വിലപ്പെട്ട കഴിവുകളിൽ ഒന്നാണ്. ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന ഒരു മൂല്യവത്തായ കഴിവാണിത്.
വായിക്കുക: 12 ഫ്ലൂയിഡ് ഇന്റലിജൻസ് ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
അധ്യാപക തയ്യാറെടുപ്പ്
ഒരു തൊഴിൽ എന്ന നിലയിൽ അദ്ധ്യാപനം തികച്ചും ആവശ്യപ്പെടുന്നതാണ്.
സെപ്തംബർ മുതൽ ജൂലൈ വരെ അധ്യാപകർ തങ്ങളുടെ ജോലിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു കാലഘട്ടമാണ്. വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പല പഠനങ്ങൾക്കും വളരെയധികം തയ്യാറെടുപ്പുകൾ ആവശ്യമാണ്, അത് അധ്യാപകന്റെ ഭാഗത്ത് വിശ്രമിക്കുന്നില്ല.
തയ്യാറെടുപ്പിന് ധാരാളം മെറ്റീരിയലുകൾ ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ വിഭവങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നത് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനത്തിന്റെ ദൗർബല്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.
ക്ലാസ് റൂം മാനേജുമെന്റ്
20-ലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ചകളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു ക്ലാസ് റൂം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് വളരെ ബഹളമയമായിരിക്കും. വിവിധ സ്ഥാനങ്ങളിൽ മെറ്റീരിയലുകളോ ഇനങ്ങളോ ലഭിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്ലാസ്റൂമിന് ചുറ്റും സഞ്ചരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം.
ക്ലാസ് മുറിയിലെ ക്രമരഹിതമായ ചലനം ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കുകയും ചിലപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് തടയുകയും ചെയ്യും.
തീരുമാനം
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം എന്നത് ഒരു അദ്വിതീയ പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് അദ്ധ്യാപകനെ നയിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായി പ്രബോധനത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ മാറ്റുന്നു. ഇത് ക്ലാസ്റൂമിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പഠന തന്ത്രമാണ്, അത് ബന്ധങ്ങളെയും വ്യക്തിഗതമാക്കലിനെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമായ പഠനത്തിന് അതിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങളും ശക്തിയും ബലഹീനതയും ഉണ്ട്. ബലഹീനതകൾ എന്തുതന്നെയായാലും, വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതൽ സജീവമായ റോളുകൾ ഏറ്റെടുക്കാൻ അനുവദിച്ചുകൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യം.
ശുപാർശകൾ
- 15 വിശകലന ചിന്താ ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- 10 ക്രിസ്റ്റലൈസ്ഡ് ഇന്റലിജൻസ് ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- 10 വൈകല്യത്തിന്റെ സാമൂഹിക നിർമ്മാണം (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- 7 ശാരീരിക-കൈനസ്തെറ്റിക് ഇന്റലിജൻസിന്റെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും
- 10 ഇന്റർ-റേറ്റർ വിശ്വാസ്യത ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
അവലംബം
- സ്റ്റഡി.കോം: വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത ക്ലാസ്റൂം സ്ട്രാറ്റജി
- സഹായകനായ പ്രൊഫസർ: 25 വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠന ഉദാഹരണങ്ങൾ (നിർവ്വചനം)
- SplashLearn: ആരോഗ്യകരമായ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള 7 മികച്ച നുറുങ്ങുകൾ
- ഐജിഗ്ലോബl: എന്താണ് വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പഠനം?
- വി റോബിൻസൺ - 2011, വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത നേതൃത്വം
- GL കോണൽ, DA ഡോനോവൻ… – … —ലൈഫ് സയൻസസ് വിദ്യാഭ്യാസം, 2016, വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃത പെഡഗോഗികളുടെ ഉപയോഗം മിതമായത് മുതൽ ഉയർന്നത് വരെ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനവും ജീവശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മനോഭാവവും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു
നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക