എന്താണ് അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ, ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികളിലും വിദ്യാർത്ഥികളിലും നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നതെന്താണ്?
യുവമനസ്സുകളെ പഠിക്കാനും സഹായിക്കാനും ആവശ്യമെങ്കിൽ പുതിയ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ പ്രയോഗിക്കേണ്ട തൊഴിലുകളിൽ ഒന്നാണ് അദ്ധ്യാപനം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ അവരുടെ വായന, ന്യായവാദം, അല്ലെങ്കിൽ എഴുത്ത് കഴിവുകൾ എന്നിവ പഠിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും ആവശ്യമായതെന്തും, പുതിയ അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾക്കായി ക്ലാസ് മുറി തുറന്നിരിക്കുന്നു.
വിവിധ അക്കാദമിക് തലങ്ങളിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ പാഠ പദ്ധതികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകർ പലപ്പോഴും ഒന്നിലധികം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒന്നിലധികം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് വിഷയം മനസ്സിലാക്കാനും അവരുടെ പഠനം മെച്ചപ്പെടുത്താനും വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തരാക്കും.
എന്താണ് പഠിപ്പിക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ?
അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രബോധന തന്ത്രങ്ങൾ എന്നത് പഠന പ്രക്രിയയിലൂടെ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെയോ വിദ്യാർത്ഥികളെയോ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് അധ്യാപകർ ഉപയോഗിക്കുന്ന രീതികളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഒരു വിഷയം മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന്, ഒരു അധ്യാപകൻ വിഷയത്തിന് അനുയോജ്യമായ ഒരു പ്രത്യേക അധ്യാപന തന്ത്രം ഉപയോഗിക്കും.
പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടുന്നതിനും വ്യത്യസ്ത തരം വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനും ഒന്നിലധികം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ പഠിതാക്കൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അധ്യാപകർ തീരുമാനിച്ചേക്കാം. വികലാംഗരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ ADHD ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ അനുയോജ്യമായ അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യത്തിനനുസരിച്ച് അവർ ഉപയോഗിച്ചേക്കാം.
വായിക്കുക: സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപരമായ ആശയങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
ക്ലാസ്റൂം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളും ഉദാഹരണങ്ങളും
കുറച്ച് ക്ലാസ്റൂം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളും അവയുടെ ഉദാഹരണങ്ങളും ഇവിടെയുണ്ട്.
ആധികാരിക പഠനം
യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിലെ ആശയങ്ങൾ പഠിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു അധ്യാപന തന്ത്രമാണ് ആധികാരിക പഠനം.
ഇത്തരത്തിലുള്ള അധ്യാപന തന്ത്രം വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു ടാസ്ക് പഠിക്കുന്നതിലൂടെ നേരിട്ടുള്ള അനുഭവം നേടാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഒരു ടാസ്ക്കിൽ ഏർപ്പെടുന്നത് പ്രാക്ടിക്കലുകളുടെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കും.
ഇത്തരത്തിലുള്ള അധ്യാപന തന്ത്രത്തിന്റെ വെല്ലുവിളി ഒരു ക്ലാസ് മുറിക്കുള്ളിൽ സജ്ജീകരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്നതാണ്.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- നഗരത്തിലേക്കുള്ള ക്ലാസ് ഫീൽഡ് യാത്രയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പൂർത്തിയാക്കാൻ ഒരു ESL അധ്യാപകൻ സംഭാഷണ ചുമതലകൾ നൽകുന്നു.
- നഗരം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തും, ചിത്രമെടുത്തും, നഗരത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെ അഭിനന്ദിച്ചും, വഴികൾ ചോദിച്ചും മറ്റും വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ ദൗത്യം പൂർത്തിയാക്കുന്നു.
- ദിവസാവസാനത്തോടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അനുഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ഒത്തുകൂടി.
കണ്ടെത്തൽ പഠനം
ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾക്കായി വിഭവസമൃദ്ധമായ അന്തരീക്ഷം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു അധ്യാപന തന്ത്രമാണ് ഡിസ്കവറി ലേണിംഗ്. പുതിയ പരിതസ്ഥിതിയിൽ ലഭ്യമായ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മുൻ അറിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്.
വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം അറിവ് നേടുകയും എന്തുചെയ്യണമെന്ന് പറയാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് കണ്ടെത്തൽ പഠനത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങളിലൊന്നാണ്.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വന്തമായി പഠിക്കാൻ സൗജന്യ സമയം നൽകുന്നതിനാൽ സമയ ഉപഭോഗവും ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കുന്നതും പൊതുവായ വെല്ലുവിളികളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ക്ലാസ്റൂമിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും കണ്ടെത്താനുമുള്ള ഉചിതമായ ഉറവിടം ഇൻസ്ട്രക്ടർ നൽകുന്നു.
- ക്ലാസ് മുറിയിൽ (അതായത് ഭാരമേറിയ വെള്ളമോ മണലോ) പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അധ്യാപകൻ നൽകുന്നു.
- ക്ലാസ് അവസാനിച്ചപ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ചുറ്റും കൂടി.
ഉയർന്ന പ്രതീക്ഷകൾ
അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉയർന്ന പ്രതീക്ഷകൾ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും ആവശ്യമായ നിലവാരം പുലർത്തണമെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല, പകരം, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും അവരുടെ മുമ്പത്തെ മികച്ച അക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുമെന്ന് ഇത് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഗ്രേഡുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് അക്കാദമിക് മികവ് തുടരുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രയോജനം.
അധ്യാപകർ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളോട് കൂടുതൽ അനുകമ്പ കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്നതാണ് ചില വെല്ലുവിളികൾ.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഉയർന്ന പ്രതീക്ഷകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിലവിലെ വികസന നില നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന് അവരുടെ മുൻ അറിവ് അളക്കുന്നതിനാണ്.
- ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ നിലവിലെ പ്രകടനത്തേക്കാൾ മികച്ച നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു.
മാതാപിതാക്കളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഇടപഴകൽ
രണ്ട് കക്ഷികളെയും ഒരുമിച്ച് കൊണ്ടുവരുന്നതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായും അവരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റികളുമായും ഒരു ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നത് രക്ഷിതാക്കളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഇടപഴകലിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ അംഗമായി കാണാൻ ഇത് അനുവദിക്കുന്നു എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രയോജനം. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സമൂഹത്തിലെ പ്രമുഖരെ അറിയാൻ അനുവദിക്കുന്നു.
അധ്യാപകരും കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ അംഗങ്ങളും ഫോമുകൾ പൂരിപ്പിക്കുകയും പശ്ചാത്തല പരിശോധനകൾ പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതിനാൽ സുരക്ഷാ ആശങ്കകൾ ചില വെല്ലുവിളികളാണ്.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് വരാൻ ഉത്സാഹമുള്ള കമ്മ്യൂണിറ്റി അംഗങ്ങളെ അധ്യാപകൻ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.
- പാഠഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ സമുദായ അംഗങ്ങളും അധ്യാപകരും ഒത്തുചേരും.
- കമ്മ്യൂണിറ്റി അംഗങ്ങളെ ശാരീരിക ചർച്ചയിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരം ലഭിക്കും.
വായിക്കുക: 12 പരീക്ഷണാത്മക ഡിസൈൻ ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
നിരുപാധികമായ പോസിറ്റീവ് ആദരവ്
വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്ഥിരമായും നിരുപാധികമായും കഴിവുള്ളവരായി മനസ്സിലാക്കുന്ന അധ്യാപകർ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ പരാജയപ്പെടുകയോ തെറ്റുകൾ വരുത്തുകയോ മോശമായി പെരുമാറുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് അധ്യാപകന്റെ ഉത്തരവാദിത്തം.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിരുപാധികമായ പോസിറ്റീവ് പരിഗണന ലഭിക്കുമ്പോൾ, അവരുടെ നിലവിലെ പ്രകടനം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള അവരുടെ കഴിവിനെ അധ്യാപകൻ വിശ്വസിക്കുന്നുവെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു.
അനുചിതമായ പെരുമാറ്റം അസ്വീകാര്യമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ അറിയിക്കുന്നത് വെല്ലുവിളികളിൽ ഒന്നാണ്.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഇന്ന് സ്കൂളിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രകടനം മോശമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ നിങ്ങൾ നാളെ സ്കൂളിൽ വന്ന് മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
മാതൃകാ അധ്യാപനം
മാതൃകാപരമായ അദ്ധ്യാപനം എന്നത് ഒരു തരം അധ്യാപന തന്ത്രമാണ്, അവിടെ അധ്യാപകൻ ഒരു ടാസ്ക് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ കാണിക്കുന്നു. ചെറിയ ലളിതമായ ഘട്ടങ്ങളായി വിഭജിച്ച് ടാസ്ക് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് അധ്യാപകൻ കാണിക്കുന്നു.
സാധാരണ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകൻ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ക്ലാസ്റൂം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളിൽ ഒന്നാണിത്.
വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം പരീക്ഷിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് സുരക്ഷാ നടപടിക്രമങ്ങൾ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കുകയും പിന്തുടരുകയും ചെയ്യുന്നതിനായി ക്ലാസിലേക്ക് ഒരു പുതിയ ആശയം അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകന്റെ ചുമതലയും നിയന്ത്രണവും ഉണ്ടായിരിക്കും.
വിടവുകൾ പൂരിപ്പിക്കുക
ഈ ലളിതമായ അധ്യാപന തന്ത്രത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ അപൂർണ്ണമായ ഒരു വാചകം പൂരിപ്പിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് വാക്കാലോ രേഖാമൂലമോ സംഭവിക്കാം.
വിടവുകൾ പൂരിപ്പിക്കുന്നത് അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അറിവ് എളുപ്പത്തിൽ ആക്സസ് ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ രീതികളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളും പഠിക്കേണ്ടതിനാൽ ഈ അധ്യാപന തന്ത്രം സ്ഥിരമായി ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- പേപ്പർ ക്ലോസ് പാസേജുകൾ: പ്രധാന ശൈലികൾ നീക്കം ചെയ്ത കഥകൾ. അതായത് 'നിങ്ങൾക്ക് ഈ വാചകം പൂർത്തിയാക്കാനാകുമോ? ഇസ്രായേലിന്റെ ആദ്യത്തെ രാജാവ്?
പിയർ അസിസ്റ്റഡ് ലേണിംഗ് (PAL)
ഇവിടെ അദ്ധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനും കണ്ടെത്താനുമുള്ള പഠന അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ചുമതലയുള്ളവരെ അനുവദിക്കുന്നു.
ഒരേ തലത്തിലുള്ളതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരസ്പരം ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമായി വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും.
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അധ്യാപന ചുമതലയിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ് സമപ്രായക്കാരുടെ സഹായത്തോടെയുള്ള പഠനം.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ദുർബലരായ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ജോടിയാക്കാൻ ശക്തരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക. ദുർബലരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണച്ച് അവരുടെ അറിവ് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ശക്തരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.
പോസ്റ്റർ അവതരണം
ഒരു പാഠത്തിന്റെ അവസാനം ബുദ്ധി കാണിക്കാനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് പോസ്റ്റർ അവതരണം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പേന, പ്രിന്റിംഗ് സാമഗ്രികൾ, പോസ്റ്ററുകൾ എന്നിവ ലഭ്യമാക്കണം.
പോസ്റ്റർ അവതരണങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രകടന കഴിവുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, കൂടാതെ ക്ലാസിലേക്ക് അറിവ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം കൂടിയാണിത്.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അറിവ് ആകർഷകമായ രീതിയിൽ രേഖപ്പെടുത്താൻ ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
രണ്ട് മിനിറ്റ് അവതരണം
പോസ്റ്ററുകൾ പോലുള്ള രണ്ട് മിനിറ്റ് വാക്കാലുള്ള അവതരണങ്ങൾ ഒരു പാഠത്തിന്റെ അവസാനം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ബുദ്ധി കാണിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു മാർഗമാണ്.
തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അവരുടെ അറിവ് ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ രണ്ട് മിനിറ്റ് നൽകും.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവസാന പാഠത്തിന് രണ്ട് മിനിറ്റ് അവതരണ രീതി ഉപയോഗിക്കണം.
- പാം കാർഡുകളിൽ കുറിപ്പുകൾ ചേർത്തുകൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ രണ്ട് മിനിറ്റ് അവതരണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരസ്പരം പരിശീലിക്കാൻ മതിയായ സമയം ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. കൂടാതെ, അവരുടെ പാം കാർഡുകളിൽ എങ്ങനെ അധിക കുറിപ്പുകൾ എടുക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർക്ക് നൽകുക.
വായിക്കുക: 12 ഫ്ലൂയിഡ് ഇന്റലിജൻസ് ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
ഡി ബോണോയുടെ 6 ചിന്താ തൊപ്പികൾ
ഈ അധ്യാപന തന്ത്രം വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യത്യസ്ത വീക്ഷണകോണുകളിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രശ്നത്തെ കാണാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
ആറ് തൊപ്പികൾ
- വൈറ്റ് ഹാറ്റ് - വസ്തുതകൾ നൽകുക.
- മഞ്ഞ തൊപ്പി - പോസിറ്റീവുകൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക.
- ബ്ലാക്ക് ഹാറ്റ് - നെഗറ്റീവുകൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക.
- Red Hat- നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളും അവബോധവും പ്രകടിപ്പിക്കുക.
- ഗ്രീൻ ഹാറ്റ് - സർഗ്ഗാത്മകത പുലർത്തുക.
- ബ്ലൂ ഹാറ്റ്- എല്ലാ തൊപ്പികളും അവരുടെ പാതയിലാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്ന മാനേജർ.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഒന്നിലധികം വീക്ഷണകോണുകളിൽ നിന്ന് ഈ വിഷയത്തിൽ എന്താണ് പറയേണ്ടതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ഗുണനിലവാരമുള്ള സമയം ചെലവഴിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.
ഡെമോക്രാറ്റിക് വോട്ട്
ഈ അധ്യാപന തന്ത്രം ക്ലാസ്റൂമിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് തീരുമാനിക്കാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ വോട്ടുകളിലൂടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ എങ്ങനെ പഠിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവരുടെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
ഈ അധ്യാപന തന്ത്രം വിദ്യാർത്ഥികളെ ശാക്തീകരിക്കാനും അവരെ വിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കാനും ക്ലാസ് മുറിയുടെ മേൽ ഉടമസ്ഥാവകാശം നൽകാനും കഴിയും.
നോൺ-വെർബൽ ആംഗ്യങ്ങൾ
ക്ലാസ് മുറിയിൽ പഠിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് വാക്കേതര ആംഗ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. ക്ലാസ് റൂമിന് പുറത്ത് പോലും ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ശക്തമായ ഒരു രീതിയാണിത്.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അവരുടെ മികച്ച പ്രവർത്തനം അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന വ്യക്തമായ സന്ദേശം അയയ്ക്കാൻ അംഗീകാരം നൽകുന്നതിന് കഴിയും.
- ഒരു വാച്ച് ടാപ്പുചെയ്യുന്നത് സമയത്തെ സൂചിപ്പിക്കും, കൂടാതെ സമയം സൂക്ഷ്മമായി ശ്രദ്ധിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.
അസോസിയേറ്റീവ് ലേണിംഗ്
ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന ഒന്നിലധികം ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ അസോസിയേറ്റീവ് ലേണിംഗ് സംഭവിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഒരു വാക്കിനെ മറ്റൊന്നുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥിയെ സഹായിക്കുന്നതിന് അദ്ധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മറ്റ് റൈമിംഗ് ജോഡികൾ നൽകുന്നു.
വായിക്കുക: 15 വിശകലന ചിന്താ ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
സഹകരണ പഠനം
ഈ അധ്യാപന തന്ത്രത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥി സഹകരണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഗ്രൂപ്പിന്റെ വിജയം ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഇത് സംഭവിക്കുന്നു.
ക്ലാസ്റൂമിലെ വിനാശകരമായ മത്സരശേഷി കുറയ്ക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു.
വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു ഗ്രൂപ്പായി ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതാണ് ചില വെല്ലുവിളികൾ.
തീരുമാനം
യുവമനസ്സുകളെ പഠിക്കാനും സഹായിക്കാനും ആവശ്യമെങ്കിൽ പുതിയ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ പ്രയോഗിക്കേണ്ട തൊഴിലുകളിൽ ഒന്നാണ് അദ്ധ്യാപനം.
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ അവരുടെ വായന, ന്യായവാദം അല്ലെങ്കിൽ എഴുത്ത് കഴിവുകൾ പഠിക്കാനും വികസിപ്പിക്കാനും ആവശ്യമായതെന്തും, പുതിയ അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾക്കായി ക്ലാസ് മുറി തുറന്നിരിക്കുന്നു.
കോഴ്സ് മെറ്റീരിയലുകൾ എത്തിക്കുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യത്യസ്ത പരിശീലന വൈദഗ്ധ്യങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനും അധ്യാപകർക്ക് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഉചിതമായ രീതികളാണ് അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ.
ശുപാർശകൾ
- 10 ക്രിസ്റ്റലൈസ്ഡ് ഇന്റലിജൻസ് ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- 10 വൈകല്യത്തിന്റെ സാമൂഹിക നിർമ്മാണം (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- സ്ഥാപനപരമായ വംശീയതയുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
- 10 ഫ്രഞ്ച് ആളുകളുടെ ശാരീരിക സവിശേഷതകളും സ്വഭാവങ്ങളും
- പരിശോധനകളും ബാലൻസുകളും ഉദാഹരണങ്ങൾ (വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള നുറുങ്ങുകൾ)
അവലംബം
- ഹെപ്ലഫുൾ പ്രൊഫസർ: 107 ക്ലാസ്റൂം അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളുടെ പട്ടിക (ഉദാഹരണങ്ങളോടെ)
- സ്റ്റഡി.കോം: ഫലപ്രദമായ അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ
- Indeed.com: ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളിൽ 15
- കെഡി ടാനർ - സിബിഇ-ലൈഫ് സയൻസസ് എഡ്യൂക്കേഷൻ, 2013 -ഘടനാപരമായ കാര്യങ്ങൾ: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഇടപഴകൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും ക്ലാസ് റൂം ഇക്വിറ്റി വളർത്തുന്നതിനുമുള്ള ഇരുപത്തിയൊന്ന് അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ
- കെസി വൈസ്, ജെആർ ഓക്കി - ജേണൽ ഓഫ് റിസർച്ച് ഇൻ സയൻസ് ടീച്ചിംഗ്, 1983- നേട്ടത്തിൽ വിവിധ ശാസ്ത്ര അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളുടെ ഫലങ്ങളുടെ ഒരു മെറ്റാ അനാലിസിസ്
നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക