18-19-кылымдагы Америка коому кара адамдар үчүн кандайдыр бир маанилүү позицияны ээлеген эмес. Кара адамдын мугалим болуу ал кезде эң аз күтүлгөн идея болчу.
Азыркы дүйнөдө биз жумушта ар кандай тек-жайы бар ар кандай адамдардын болушуна көмөктөшөбүз. Жакында эле кара түстүү адамдар көптөгөн жумуш чөйрөлөрүндө чектөөлөргө туш болгонун эстен чыгарбоо керек.
Кара балдарга акыры мектепке барууга уруксат берилгенде да, кара мугалимдер каршылык көрсөтпөстөн эркин окута алганга чейин көп жылдар өттү. 1700-жылдардын аягында кайраттуу адамдардын чакан тобу расисттик нормаларга каршы чыгып, мыкты мугалимдерге айланган. Бул бизди суроого алып келет: Америкадагы биринчи кара мугалим деген наамга ким ээ?
Мектептин сегрегациясынын тарыхы
19-кылымдын аягында «Бөлүнгөн, бирок бирдей,” 1896-жылы Жогорку Сот тарабынан түзүлгөн. Бул кара жана ак адамдар бири-биринен ажырап, бирок бирдей мамиледе болушу мүмкүн дегенди билдирген.
Бирок, чындыгында, кара адамдар жарандык согуштан кийин жана кайра куруу учурунда өзүнчө, аз каржыланган мектептерге окууга аргасыз болушкан.
1954-жылга чейин, АКШнын Жогорку Соту "өзүнчө, бирок бирдей" конституцияга каршы келет деп жарыялаган. Браундун иши Топеканын Билим берүү кеңешине каршы.
Бул чечим расалык жактан бөлүнгөн мектептерди токтотуп, жарандык укуктар кыймылына олуттуу салым кошкон бурулуш учурду белгиледи. Оң чечимге карабастан, өлкөдөгү көптөгөн адамдар каршылык көрсөтүшүп, социалдык өзгөрүүлөрдү татаалдашты.
Кара түстүү студенттер мурда ак болгон мектептерге кирип укмуштай эрдик көрсөтүшкөн, ал эми кара түстүү мугалимдер карьерасын баштаганда бир топ кыйынчылыктарга туш болушкан. Саясаттагы бул өзгөрүү алдыга жасалган чечүүчү кадам болду, бирок каршылыктарды жеңүү жана чыныгы теңчиликти бекемдөө үчүн олуттуу чечкиндүүлүк жана күч керек.
Сюзи Кинг Тейлор Америкадагы биринчи кара мугалимби?
Сюзи Кинг Тейлор (1848-1912) Америкадагы биринчи кара мугалимдердин бири катары тарыхта өзгөчө орунду ээлейт. Ал тарбиялоодо чечүүчү ролду ойногон Грузиядагы африкалык-америкалык кулдарды бошотту, африкалык-америкалык билим берүү пейзажында өчпөс из калтырган.
Wikipedia айтымында, Тейлор америкалык жарандык согуш учурунда полк менен кызмат кылган биринчи африкалык-америкалык медайым болгон.
Джорджиядагы плантацияда кулчулукта төрөлгөн Сюзи формалдуу билим алууда тоскоолдуктарга туш болгон. Бирок, ал жети жашында Саваннадагы эркин чоң энеси менен жашаганы барганда, анын сапары өзгөрдү. Мыйзамдуу чектөөлөргө карабастан, Сюзи эки африкалык-америкалык аял жана эки ак жаштан жашыруун көрсөтмө алган. Анын билимге болгон чаңкоосу улана берди.
1862-жылы апрелде Сюзи Конфедерацияга караштуу Форт Пуласкинин жанындагы федералдык кайыкка качкандан кийин эркиндикке ээ болгондон кийин, анын жашоосунда маанилүү бурулуш болду. Ал Союз оккупациялаган Сент-Симонс аралына көчүп барып, ал жерде он төрт жашында мурунку кулдарга сабак бере баштаган. Бул анын билим берүүдөгү таасирдүү карьерасынын башталышы болгон.
Жарандык согуш аяктагандан кийин, Сюзи күйөөсү сержант Эдвард Кинг менен Саваннага кайтып келген. Ал жерде эркиндикке чыккандардын балдары үчүн жеке мектеп ачкан. Бирок коомдук альтернатива ачылганына байланыштуу мектеп эки жылдын ичинде жабылып калган. Кыйынчылыктарга карабастан, Сюзи өзүнүн коомчулугун көтөрүү миссиясында туруктуу бойдон калды тарбия.
Кийинчерээк Сюзи өзүнүн мемуарын жазган, "Америка Кошмо Штаттарынын 33-түстүү аскерлери менен лагердеги менин жашоомдун эскерүүлөрү, кеч 1-СК волонтерлору.” Өз китебинде ал расизмдин туруктуу көйгөйлөрүн ачык айтып, ошол эле учурда келечекке болгон үмүтүн билдирген. Ал кулчулук жоюлгандан бери африкалык америкалыктар жетишкен укмуштуудай прогрессти баса белгилеп, алардын теңдикке жана эркиндикке умтулуп жатканын баса белгиледи.
Сюзи Кинг Тейлордун мурасы африкалык америкалыктардын кыйынчылыктарга каршы туруктуулугун жана чечкиндүүлүгүн далилдейт. Анын билим берүүдөгү пионердик аракеттери келечектеги муундарга жол ачып, сансыз адамдарды алдыдагы тоскоолдуктарга карабай мыкты болууга умтулууга шыктандырды.
Тарыхты түзгөн пионердик кара педагогдор
Тарыхтын жылнаамаларында көптөгөн кара педагогдор өчпөс из калтырышты, бирок олуттуу салым кошкон эки көрүнүктүү инсанга көңүл буралы.
Фанни Джексон Коппин (1837-1913) менен таанышыңыз, Америка Кошмо Штаттарынын биринчи кара терилүү директору. 1865-жылы, ал Огайо штатындагы Оберлин колледжинде колледждин дипломун алган биринчи кара терилүү аялдардын бири болуу менен маанилүү этапка жетишкен. Фанни билимин улантууда, боштондукка чыккан кулдарды окутууга арналган кечки класстары бар мектеп ачуу демилгесин көтөргөн.
Түстүү Жаштар Институтунда директордун ролуна көтөрүлгөндөн кийин, Филадельфиянын Билим берүү Кеңеши аны суперинтендент кылып дайындаганда, ал дагы таанылган. Кулчулукта төрөлгөн Фанни өзүнүн тагдырын көзөмөлгө алып, мектеп округунун биринчи кара түстүү инспектору болуу менен тарыхта калды.
Келгиле, көңүлүбүздү Келли Миллерге (1863-1939) буралы, ал биринчи кара математика аспиранты жана Джонс Хопкинс университетинин кара түстүү катышуучусу болгон.
1907-жылы Миллер Ховарддын искусство жана илимдер колледжинин деканы кызматын ээлеген. Анын таасири окуу программасын тактоодо гана эмес, төрт жылдын ичинде окуучулардын санын үч эсеге көбөйткөн укмуштуудай эрдигинде да сезилди. Миллер жашоосунда ийгиликке жеткенде, ал африкалык америкалыктар үчүн жогорку билим алуу мүмкүнчүлүгүн кеңейтүү боюнча асыл ишке арнады.
Бул эки мугалим, Фанни Джексон Коппин жана Келли Миллер Кара билимдин тарыхында илхам маяктары болуп туруп. Алардын алдыцкы аракеттери келечек муундарга жол ачып, туруктуулукту, чечкиндүүлүктү жана билимге умтулуудагы тоскоолдуктарды жоюу үчүн кыйшаюусуз умтулууну көрсөттү.
Ар түрдүү мугалимдер үчүн жүрүп жаткан күрөштүн ажырымын жоюу
Көптөгөн кара жана латино студенттер класстарында аларга окшош мугалимдерди көрбөй турганын билесизби? Джим Кроу доорунан берки прогресске карабастан, билим берүү системасында биз чечишибиз керек болгон олуттуу көйгөйлөр дагы эле бар.
тарабынан жүргүзүлгөн изилдөөгө ылайык Pew изилдөө борбору 2018-2019-жж, АКШда мугалимдердин 16% гана кара же испан, Кара жана испан студенттердин 42% кескин айырмаланат.
Ар түрдүү мугалимдердин жетишсиздиги түстүү студенттерге түздөн-түз таасирин тийгизет. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, студенттер расалык тектери бар мугалимдерден үйрөнгөндө, алар академиялык жактан жакшыраак иштешет. Аларга окшош үлгүлүү адамдардын болушу студенттерди өз мүмкүнчүлүктөрүнө ишенүүгө үндөйт. Бул ишенимди жогорулатуу окуу жана математика боюнча упайлардын жакшырышына, ошондой эле бүтүрүү көрсөткүчүнүн жогорулашына алып келет.
Ар бир адам билим берүү системасын диверсификациялоого салым кошуусу керек, ошондуктан түстүү студенттер эң мыкты билим ала алышат. Академиялык мекемелер ар бир квалификациялуу студентке бардык мүмкүн болгон каражаттар аркылуу жеткиликтүү, сапаттуу билим берүүгө тийиш. Алар биздин студенттердин тек-жайын чагылдырган ар түрдүү факультетти сактап, бул миссияны иш жүзүндө жигердүү ишке ашырышы керек.
Биринчи кара мугалим ким болгон? Корутунду
Азыркы көйгөйлөрдү чечүүдө өткөндөн жетекчилик издөө баалуу. Билим берүүдөгү алгачкы Кара жолчулар менен аз эле тааныш, бирок алардын окуялары биздин билим берүү системабызда теңдик үчүн жүрүп жаткан күрөштү чагылдырат.
Бул пионерлер жөнүндө билүү сизге мугалимдик гана эмес, бардык кесиптерде ар түрдүүлүктү өрчүтүп, жамаатыңызга оң салым кошууга күч берет. Кара тарыхый инсандардын чегинен тышкары чалгындоону кеңейтиңиз; биздин тарыхыбызды ар тараптуу түшүнүү ар бир адамга адилеттүү жана камтыган эртеңки күндү калыптандырууда чечүүчү ролду ойноого мүмкүндүк берет. Бул билимди өздөштүрүү менен, ар бир адам жаркын жана адилеттүү келечекке умтулуп, олуттуу таасир эте алат.
Таштап Жооп