Мектеп тесттерін кім ойлап тапты? Егер сіз мектептегі сынақтардың қалай басталғаны және мектеп тесттерін кім ойлап тапқаны туралы сұрайтын студенттердің бірі болсаңыз, онда осы мақалаға жақын болыңыз, өйткені мен мектептегі сынақтар мен емтихандардың қалай басталғаны және олардың артында кім тұрғаны туралы бәрін түсіндіремін.
Мектепте жүргенде біз емтиханға дейін мектептегі іс-шараларға қуаныштымыз. Кейбіреулер мектеп қызықты дейді, бірақ оны бұзған емтихандар.
Мектеп тестін ойлап тапқан адам мектептегі қызықтарды құрту емес, оны жүйелеу және анықтау және анықтау қабілетіне ие болу үшін келді. үздіктерді марапаттау.
Шынымды айтсам, университетте сол кездегі көңілді әріптестерім болды, олар тестілер мен емтихандарды жек көретіндіктен, солардың кесірінен күйзеліске ұшырады. Олардың емтихандармен қарым-қатынасы жақсы нәрсе емес және олар үшін оқу қиынға соғады. Сондықтан олардың көпшілігі біреуді жалдауға мәжбүр болды эссе жазу қызметтері Интернеттегі құжаттарына көмектесу.
Бірақ миллион долларлық сұрақ: мектеп тесттерін кім ойлап тапты? Мен бұл сұраққа кең мағынада жауап беремін, өйткені бұл мектеп емтихандарын ойлап тапқан адам.
Тарихқа жүгінер болсақ, мектептегі сынақтар мен емтихандарды ойлап табудың астарында бір атау бар.
Бірақ біз мектеп сынақтары мен емтихандарын кім ойлап тапқаны туралы егжей-тегжейлерді қарастырмас бұрын, сізге қажетті жауапты бере алу үшін кейбір маңызды нәрселерді қарастырамыз, сонымен қатар келесі сынақтар мен емтихандарды қалай жақсы тапсыру керектігі туралы пайдалы кеңестер ұсынамыз.
Мектеп сынақтары дегеніміз не?
Мектеп тестілері мен емтихандарын кім ойлап тапқанына тікелей өтпес бұрын, мектеп сынақтары не туралы екенін қарастырайық.
Білім беру тұрғысынан тест – бұл оқушыны сабақта алған біліміне және үміткердің оқу кезеңінде алған біліміне қарай тестілеу немесе бағалау әдісі.
Тест – үміткердің білімін, дағдыларын, қабілеттерін, жарамдылығын немесе көптеген басқа пәндер бойынша рейтингін өлшеуге арналған білім беру бағалауы. Тестті ауызша, қағазда, компьютерде немесе үміткер бірқатар дағдыларды көрсетуі немесе орындауы керек алдын ала белгіленген аумақта тапсырылуы мүмкін.
Тесттер стилі, мұқияттылығы және талаптары бойынша өзгереді. Тесттердің пішімдері мен қиындықтарына қатысты жалпы консенсус немесе стандарт жоқ. Көбінесе тест форматы мен қиындығы мұғалімнің білім беру философиясына, пәніне, сынып көлеміне, оқу орнының нұсқауларына, аккредиттеу немесе сертификаттау талаптарына байланысты болады. Мектеп сынақтары мен емтихандарын кім ойлап тапқанын білу үшін оқуды жалғастырыңыз.
Сондай-ақ оқыңыз: 23 Ұсынылатын тегін онлайн сертификаттау емтихандары
Мектеп емтихандары дегеніміз не?
Білім беру тұрғысынан емтихан – студенттің білімі мен дағдысын көрсетуге арналған сынақ. Емтихан тапсырған студент үміткер болып табылады.
Студенттің үлгерімі туралы шешім қабылдайтын адам емтихан қабылдаушы болып табылады. Емтихан жазбаша тест, онлайн тест немесе тәжірибелік сынақ болуы мүмкін. Практикалық сынақтардың мысалдарына көлік жүргізу, тілде сөйлеу, музыкалық аспапта ойнау және ғылыми тәжірибе жасау жатады.
Үміткер өтсе, ол емтиханды тапсырды. Егер сіз сәттілікке жетпесеңіз, сіз сәтсіздікке ұшырадыңыз. Кейбір жағдайларда студент басқа уақытта емтиханды қайта тапсыра алмайды.
Сонда сұрақ туындайды: мектеп тесттерін кім ойлап тапты?
Мектептегі тестілерді кім ойлап тапты?
Мектеп тесттерін кім ойлап тапты? Бағалаудың бұл қорқынышты травматикалық түрінің артында кім тұр?
Егер біз тарихи дереккөздерді басшылыққа алатын болсақ, сынақтарды 19 ғасырдың аяғында американдық кәсіпкер және филантроп Генри Фишель ойлап тапқан. Дегенмен, кейбір дереккөздер стандартталған сынақтардың өнертабысын осы аттас басқа адамға, атап айтқанда Генри Фишельге жатқызады. Соңғысы 20 ғасырдың басында Индиана университетінде дінтану профессоры болды. Мұнда! Сіз білім берудегі ең үлкен азаптаушының есімін таптыңыз.
Емтихан мен сынақ бір нәрсе ме?
Енді біз мектеп тесттерін кім ойлап тапқанын білдік. Тесттер мен емтихандардың айырмашылығын қарастырайық. Тест пен емтиханның үлкен айырмашылығы - емтихан тестке қарағанда формальды. Дегенмен, олар барлық мектептер мен курстарда синонимдер ретінде қолданылады. Бірақ олардың мақсаты басқа деп ойлаймыз:
Тест – оқушылардың білім деңгейін өлшейтін және оқу материалын соған сәйкес бейімдейтін құрал. Оқушылары білім алу мақсатында.
Емтихан немесе викторина формальды болып табылады және студенттің курстан немесе курстан өткен-өтпегенін көрсетеді. Көп жағдайда оқуыңызды жалғастырып, қайтадан емтихан тапсыруға тура келеді. Немесе курсты немесе сабақты қайта бастаңыз.
қорытынды
Енді сіз мектеп тесттерін ойлап таптыңыз, мектеп емтихандары да осылай басталды.
Генри Фишельдің мақсаты студенттерді жарақаттау емес еді. Көптеген студенттердің мектеп сынақтары мен емтихандарын жарақаттауының жалғыз себебі - оқудың аздығы.
Егер сіз кітаптарыңызды оқуға уақыт бөлсеңіз, сіз мектептегі сынақтар мен емтихандарды бастаған адамның көзқарасынан көресіз.
Ұсыныстар:
- Сынақтарға қалай оқуға болады - Кез келген сынақты қалай тапсыру керектігін біліңіз
- Нью-Йорктегі мемлекеттік қызмет емтихандарын қалай тапсыруға болады
- Заң мектебі емтиханын қалай жазуға болады
- Мейірбике ісі мектебінің емтихандарын қалай тапсыруға болады
- Оқушыларға арналған жаһандық жарыстар тізімі
- 20 Жоғары сынып оқушыларына арналған практика
пікір қалдыру