თქვით ის, რაც გსურთ საჯარო სკოლების ამჟამინდელ სისტემაზე, მაგრამ უდავო ფაქტია. შეერთებულმა შტატებმა შექმნა მსოფლიოში საუკეთესო გონება. ბევრი ლეგიტიმური კრიტიკა არსებობს ქვეყნის განათლებასთან დაკავშირებით. თუმცა, ასევე ღირს დროდადრო შეჩერება და ფიქრი იმაზე, თუ რამდენად შორს წავედით.
ასეთი ასახვა დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ადვილად თავიდან აცილებადი შეცდომები და აღიაროთ მიდგომები, რომლებსაც ჰქონდათ უზარმაზარი წარმატება. ამ სტატიაში ჩვენ შევისწავლით განათლების ისტორია ამერიკაში.
კოლონიური ეპოქის სკოლებიდან დაწყებული თანამედროვე მეცნიერების, ტექნოლოგიების, ინჟინერიისა და მათემატიკის (STEM) ორიენტირებული სისტემამდე, რომელიც ახლა გვაქვს. ბევრი ისტორიაა გასაშუქებელი, მაგრამ ჩვენ მოკლედ განვიხილავთ თითოეულ მნიშვნელოვან პერიოდს და მნიშვნელოვან ცვლილებებს, რაც მან მოახდინა განათლებაში.
კოლონიური ეპოქა (17-18 სს.)
განათლების ხარისხი ცამეტი კოლონიის დროს საუკეთესო შემთხვევაში საეჭვო იყო. პირველ რიგში რამდენიმე კვალიფიციური მასწავლებელი იყო. ედვარდ ჯანაკმა, ტოლედოს უნივერსიტეტის პროფესორმა, ამ პერიოდის სწავლება „კომერციულ მცდელობად“ აღწერა. ნებისმიერს შეეძლო ნიშნის დადგმა და სწავლების დაწყება.
თუმცა განათლება ნელ-ნელა შეიცვალა. 1642 წელს მიიღეს მასაჩუსეტსის სავალდებულო დასწრების კანონი. მისი თქმით, თითოეული სახლის უფროსი პასუხისმგებელი იყო იმის უზრუნველყოფაზე, რომ მათ ჭერქვეშ ბავშვები სწავლობდნენ კითხვას, რელიგიას და კანონებს. განათლებაც ამ დროს იყო მჭიდროდ არის დაკავშირებული რელიგიასთან. ბიბლიის წაკითხვის უნარი პურიტანებისთვის დიდი პრიორიტეტი იყო.
თანდათანობით, განათლების აქცენტიც გაფართოვდა ბავშვების სწავლება ვაჭრობაში და უნარებში შეგირდობის გზით. ფიზიკური დასჯა ჩვეულებრივი იყო და ნორმად დარჩებოდა, როგორც დისციპლინური მეთოდი მე-20 საუკუნეში.
საინტერესოა, რომ ამ პერიოდში დაარსდა რამდენიმე კოლეჯი, რომლებიც დღეს ვიცით. ახალი კოლეჯი, რომელიც დაარსდა 1636 წელს, ცნობილი გახდა, როგორც ჰარვარდის. ანალოგიურად, კოლეგიის სკოლა, რომელიც დაარსდა 1701 წელს, ცნობილი გახდა, როგორც იელი. ამ პერიოდში ასევე დაიბადა სხვა კოლეჯები, როგორიცაა პრინსტონი, კოლუმბია, პენი და დარტმუთი.
ასევე წაიკითხე: 10 სტიპენდია სათვალეების მქონე ადამიანებისთვის
ამერიკის რევოლუცია და დამფუძნებელი მამების ხედვა (მე-18 საუკუნის ბოლოს)
ამ პერიოდის სკოლებზე დიდი გავლენა იქონია დამფუძნებლების ხედვამ. მაგალითად, თომას ჯეფერსონს სურდა, რომ ყველა ბავშვს ჰქონოდა უფასო წვდომა განათლებაზე მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში. ეს განათლება ყურადღებას ამახვილებს მათ სწავლებაზე კითხვაზე, წერასა და არითმეტიკაში.
Road To The Civil War-ის მიხედვით, ჯეფერსონს სურდა განათლებისადმი ორმხრივი მიდგომა. ერთი სპეციალურად მშრომელთათვის და ერთი სწავლულებისთვის. ვინც დაპირდა, გაივლის შემდგომ ტრენინგს. ეს შეიძლება ცოტათი არღვევს თანამედროვე სენსიტიურობას, მაგრამ მას აზრი ჰქონდა ადრეული ამერიკის კონტექსტში.
ჯეფერსონი იმედოვნებდა, რომ განათლებისადმი მისი ორმხრივი მიდგომა დაეხმარებოდა ქვეყნის მომავალი ლიდერების შექმნას.
ანალოგიურად, ბენჯამინ რაშმა, კიდევ ერთმა დამფუძნებელმა მამამ, სჯეროდა, რომ განათლების მიზანი იყო ჩამოყალიბებული მოქალაქეების შექმნა და არა მეცნიერები.
ამ იდეალებს აზრი ჰქონდა იმდროინდელი შეზღუდული რესურსებისა და დამოუკიდებლობის შემდეგ ქვეყნის სწრაფი განვითარების საჭიროების გათვალისწინებით.
სტუდენტების რეალური გამოცდილება დიდწილად ეყრდნობოდა მეხსიერებას და ყურადღებას, ვიდრე კრიტიკული აზროვნებისა და გაგების განვითარებას. თუმცა, წლების განმავლობაში განხორციელდა არაერთი რეფორმა, რომლის მეშვეობითაც ახალი სისტემები დაინერგა.
მათ შორის იყო პესტალოზის სისტემა (რომელიც ბურღვისა და დამახსოვრების წინააღმდეგი იყო) და ლანკასტრის სისტემა (რომელმაც შემოიტანა სტუდენტური მონიტორების კონცეფცია).
Baby Boomer Era (მე-20 საუკუნის შუა ხანები)
1950-იან და 1960-იან წლებში ამერიკამ განიცადა მოსახლეობის მკვეთრი ბუმი. მეორე მსოფლიო ომი არც ისე დიდი ხნის წინ დასრულდა და სკოლაში ჩარიცხვა დასრულდა გაიზარდა 30%-ით. ამერიკა არ იყო მზად გაუმკლავდეს შედეგად ზრდას სტუდენტიდა ცოტა ხანში სკოლებიც და მასწავლებლებიც გადატვირთული იყო.
ფიზიკურ დასჯას ხშირად იყენებდნენ, რადგან მასწავლებლებს უჭირდათ საკლასო ოთახების კონტროლის ქვეშ ყოფნა.
განათლების კუთხით, იყო ფაზა, როდესაც სასწავლო გეგმა ცდილობდა ყურადღება გამახვილებულიყო პროგრესულ და ჰოლისტურ განათლებაზე. ეს ტრიალებდა ფიზიკური, გონებრივი და ემოციური ზრდის სტიმულირებისკენ. ფილოსოფიის გაკვეთილები უფრო პოპულარული გახდა, ხოლო მძიმე მეცნიერებები უკანა პლანზე დაიკავა.
თუმცა, ამ ყველაფერმა შემობრუნება მიიღო 1957 წელს, როდესაც ამერიკელები შეესწრნენ საბჭოთა თანამგზავრის, Sputnik-ის ორბიტაზე წარმატებული ბრუნვის მოწმეს. ბევრმა დაიწყო იმის შიში, რომ ამერიკა ტექნოლოგიურად სსრკ-მ გადალახა.
ამრიგად, ჰოლისტიკური განათლებით მოკლე ცეკვა შესვენებაში შევიდა. მოახლოებული ცივი ომი უზრუნველყოფს, რომ ამერიკული განათლების სისტემა ფოკუსირებული იქნებოდა მეცნიერებისა და ინჟინრების გამოყვანაზე, რათა კონკურენცია გაუწიონ საბჭოთა კავშირს.
ასევე წაიკითხე: კულტურის 20 საუკეთესო მაგალითი (რჩევები სტუდენტებისთვის)
თანამედროვე STEM-ზე ორიენტირებული განათლება (დღევანდელი დღე)
მას შემდეგ, რაც ამერიკამ მოიგო ცივი ომი და გახდა მსოფლიოს ერთადერთი ზესახელმწიფო, ქვეყანაში განათლებამ ტრანსფორმაცია განიცადა. რესურსები ახლა საკმარისად ბევრი იყო, რომ ამერიკელთა უმეტესობას ჰქონდა წვდომა ორივე უფასო საჯარო სკოლებზე და შეეძლო ფასიანი კერძო სკოლების არჩევაც კი.
ცენტრალიზებული, ეროვნული სასწავლო გეგმის ნაცვლად, თითოეულ სახელმწიფოს ჰქონდა საკუთარი სასწავლო გეგმა და სახელმძღვანელო პრინციპები. თუმცა, 2010-იან წლებში დაინერგა „საერთო ძირითადი სახელმწიფო სტანდარტები“. ეს იყო მცდელობა, რომ განათლება უფრო სტანდარტიზებული ყოფილიყო სხვადასხვა შტატში.
თუმცა, Common Core კამათის გარეშე არ დარჩენილა და არსებობს რამდენიმე კრიტიკა სისტემის მიმართ, რომელიც აჩენს სწორ წერტილებს. ბოლო დროს ზოგიერთმა სახელმწიფომ აირჩია სისტემის დატოვება. Ესენი მოიცავს ინდიანა, Oklahoma, არიზონა, ლუიზიანა და დასავლეთ ვირჯინია.
ამერიკელებს დღეს გაცილებით მეტი არჩევანი აქვთ სკოლის არჩევის თვალსაზრისით. სპეციალური განათლების მხარდაჭერა არსებობს და ტექნოლოგიების ინტეგრაციამ განათლებაში შექმნა ბევრი ინოვაცია და ზრდა.
STEM აქცენტი არასოდეს ყოფილა ასეთი დიდი და ხაზგასმულია მრავალი სკოლის სასწავლო გეგმებში. ასევე არსებობს STEM-ზე ორიენტირებული სკოლების მზარდი რაოდენობა, რომლებიც მიზნად ისახავს სტუდენტების მომზადებას უმაღლესი განათლებისა და კარიერისთვის STEM-თან დაკავშირებულ სფეროებში.
ხელოვნური ინტელექტის ამაღლებასთან და კოსმოსის უფრო დიდი გამოკვლევის ადრეულ ეტაპებთან ერთად, ტექნოლოგიის, კოსმოსური აერონავტიკისა და ასტრონომიის სფეროების მნიშვნელობა, სავარაუდოდ, გაიზრდება უახლოეს წლებში. თამამად შეიძლება ითქვას, რომ STEM-ზე ფოკუსირება ამიერიდან მხოლოდ გაძლიერდება.
ასევე წაიკითხე: ბერძნული თეატრი – 7 სასარგებლო ფაქტი სტუდენტებისთვის
დასკვნა
დიახ, ყოველთვის არის სივრცე განათლების სისტემის გასაუმჯობესებლად. ჩვენ ყოველთვის შეგვიძლია ვიზრუნოთ უფრო მაღალ სტანდარტებზე და ხარისხზე. ზოგჯერ შეიძლება ჩანდეს, რომ წარსულში ბევრი შეცდომა დავუშვით.
თუმცა, როდესაც ვიხსენებთ ამერიკის განათლების ისტორიას, მნიშვნელოვანია ისტორიული კონტექსტის გათვალისწინება. ბევრი არჩევანი, რომელიც დღეს არ არის ლოგიკური, იმ დროისთვის აუცილებლობა იყო.
ათწლეულების შემდეგ, ჩვენ შეიძლება გადავხედოთ ჩვენს ამჟამინდელ STEM-ზე ორიენტირებულ განათლებას და აღმოვაჩინოთ ხარვეზები, რომლებსაც ახლა უბრალოდ ვერ ვამჩნევთ. შემდეგ ისევ, ასეთია უკანდახედვის ბუნება.
დატოვე პასუხი