Menene ilmantarwa na ɗalibi kuma menene misalai da fa'idodi ga ɗalibai?
Koyon da ya shafi ɗalibi wata dabara ce ta ilmantarwa ta musamman wacce ke mayar da hankalin koyarwa zuwa ga ɗalibi maimakon jagorancin malami. Dabarar koyo ce da ake amfani da ita a cikin aji kuma ta dogara ga alaƙa da keɓancewa.
Ba da damar ɗalibai su shiga cikin jingin gwaji, ƙira na gwaji, ko koyo na tushen tambaya tabbataccen misali ne na koyo-dalibai.
Malaman da ke amfani da wannan dabarar koyarwa sun zama jagora da masu haɗin gwiwa yayin da ɗalibai ke ɗaukar nauyin da ya dace a cikin tsarin koyo.
Manufar ita ce ɗalibai su ƙara himma game da yadda ake gudanar da koyarwa a cikin aji, maimakon zama masu karɓar shirin koyarwar.
Menene Koyon-Dalibai?
Koyon da ya shafi ɗalibi wata dabara ce ta ilmantarwa ta musamman wacce ke mayar da hankalin koyarwa zuwa ga ɗalibi maimakon jagorancin malami. Dabarar koyo ce da ake amfani da ita a cikin aji kuma ta dogara ga alaƙa da keɓancewa.
Malamai masu yawan amfani da wannan dabarar koyo sun zama masu gudanarwa, jagorori, da masu haɗin gwiwa.
A cewar Study.com, babban burin ilmantarwa na ɗalibi shine don taimaka wa ɗalibai masu kwazo su sami nasara a cikin koyonsu. Wannan dabarar koyarwa tana nuna a sarari cewa ɗalibai suna da kuzari kuma suna nuna haɓakar ci gaban karatunsu.
Wannan dabarar ilmantarwa tana haifar da yanayi mai daɗi na koyo a cikin aji. Malamai suna gina dangantaka mai ƙarfi da ɗalibansu kuma matsalolin ɗabi'a sun zama ƙasa da matsala a cikin aji.
Har ila yau Karanta: Menene Ma'anar Sociological? (Nasihu ga Dalibai)
Misalai na Ilmantarwa-Dalibai
Dalibai za su ƙara himma a cikin tsarin ilmantarwa lokacin da malami ya yi amfani da dabarun ilmantarwa na ɗalibi.
Misalai kaɗan na ilmantarwa na ɗalibi sun haɗa da;
Reggio Emilia Falsafar Ilimi
Falsafar ilimi ta Reggio Emilia gabaɗaya ana aiwatar da ita a makarantun gaba da firamare kuma jigon wannan tsarin yana bayyana sha'awar yara da iyawa.
Maimakon sanya ɗalibai su yi biyayya ga tsarin ilmantarwa na malami, ɗalibai sun fi shiga cikin tsarin karatun su.
Ta hanyar ƙyale yara su bincika abubuwan da suka sami ban sha'awa, suna girma ta halitta a matsayin mutum. Yara suna da bincike a yanayi kuma za su yi tambayoyi don ƙarin ƙarin tambayoyi don samun sakamako.
Saboda yanayin binciken su, suna iya ƙirƙirar hasashe da gudanar da gwaje-gwaje don ƙarin fahimtar wasu ra'ayoyi da muhalli.
Kwarewar Koyon Bisa Ayyuka
Koyon da ya dogara da aiki ya ƙunshi koyaswa da haɓaka ƙwarewar aiki. Ba da damar ɗalibai su sami ƙwarewar farko a cikin gwaji zai ba su damar nuna ƙwarewar su don kammala ayyuka daban-daban.
Misali, rukunin malaman lissafi sun yanke shawarar ƙirƙirar aikin tushen aiki, inda manufa ita ce ɗalibai su taka rawar gani na saukar jirgin sama na gaggawa.
Maganin magance wannan matsala shine ga ɗalibai su warware matsalolin lissafi da yawa game da jiragen sama. Daliban sun koyi yadda ake magance matsalolin lissafi daban-daban akan jiragen sama kuma sun sami nasarar jagorantar jirgin zuwa aminci.
Maganin tushen Kimiyya don Matsalolin Muhalli
Koyo na ɗabi'a a matsayin dabarun koyo gabaɗaya ya ƙunshi hanyoyin koyarwa da dama.
Misali, dalibai a Jami'ar Indiana da Jami'ar Purdue shiga cikin Gabatarwa darussan Kimiyyar Muhalli suna shiga cikin shirin da ke da fa'ida ga muhallin maƙwabta.
Shirin wani yunƙuri ne wanda zai iya maido da ciyayi mai dausayi da shigar da tsire-tsire na asali. Daliban da ke shiga wannan shirin suna tsara ƙungiyoyin su, suna rarraba ayyuka ga ƴan uwansu ɗalibai bisa ga iyawarsu, kuma suna ɗaukar ayyuka daban-daban.
Shirye-shiryen kuma suna taimaka wa ɗalibai don haɓaka ƙwarewar sadarwar su da fahimtar mahimmancin aiki tare yayin da suke hulɗa da membobin al'umma.
Har ila yau Karanta: Dabarun Koyarwa Aji 15 da Misalai
Haɓaka Ƙwarewar Ayyuka
Koyo na ɗabi'a yana gina ƙwarewar aiki a cikin ɗalibai.
Haddar ma'anoni da mahimman ma'auni na lissafi sun bambanta da yin amfani da lissafin lissafi don magance matsalolin duniya na gaske.
Yana da matuƙar mahimmanci ga ɗalibi ya yi amfani da ilimin warware mathematics don magance matsalolin duniya na gaske.
tsokanar zurfafa ilmantarwa
Gabaɗaya, ana iya aiwatar da koyo na ɗalibi a makaranta ba tare da la'akari da matakin aji ba.
Misali, malamai a makarantar firamare sun yanke shawarar tsara koyan “ tsokana” da za su zaburar da ɗalibai su bincika abubuwan da suke sha’awar koyo.
Ana rubuta ayyukan koyo akan katunan daban-daban waɗanda aka shirya akan allo. Sannan ana ba wa ɗaliban damar zaɓar katin da ya fi sha'awar su.
Duk katunan aikin koyo sun zaɓi matsayi inda ɗalibai za su iya yin ayyukansu a cikin aji. Wuraren da aka keɓe duk suna da kayan aiki daban-daban kowane ɗalibi yana buƙatar kammala aikinsu.
Bayan kammala aikin, ɗalibai suna rubuta game da ƙwarewar koyo kuma suna ba da labarin abin da suka koya a cikin littafin Jarida Koyo.
Malami da ɗaliban za su yi amfani da littafin Jarida na Koyo don shiga tattaunawa game da ƙwarewar ɗalibin.
Ayyukan Koyon Kwarewa
Koyon ƙwarewa ɗaya ne daga cikin misalan ilmantarwa na ɗalibi kuma musamman ya haɗa da koyo ta yin. Wannan dabarar koyo ta ƙunshi ɗalibai su kasance masu himma, maimakon karɓar bayanai daga malami kan yadda ake yin abubuwa.
Koyon tushen Matsala a Makarantar Kiwon Lafiya
Wannan dabarar ilmantarwa ta ɗalibi tana bayyana tsarin ilmantarwa na ɗalibi a makarantar likitanci inda malami ke taka rawa kaɗan.
Daliban likitanci suna buƙatar magance wata matsala ta asibiti a gabansu wacce ta shafi ainihin shari'ar haƙuri. Ba a bayyana alamun cutar ga ɗaliban ba.
Daliban sun shiga tattaunawa don gano gaskiyar lamarin da duk wasu bayanai da ake buƙata. Ana gabatar da kowane ɗayan ɗaliban tare da aikin koyo wanda kuma za'a iya rabawa tare da ƙungiyar yayin taron na gaba.
A yayin taron, mai koyarwa zai halarci kuma zai iya taimaka da wata shawara ko shawara.
Gasar Muhawarar Aji
A yayin zaman zuzzurfan tunani, ɗalibai suna fitowa da jerin batutuwan da suke son yin muhawara akai.
Daliban za su zaɓi batun da suka fi so su yi muhawara akai da hannu ɗaya. Za su kuma zaɓi idan suna so su kasance a bangaren masu goyon baya ko kuma na gardama.
Dalibai ne suka tsara ainihin ka'idojin gasar sannan kuma su kan yanke shawarar tsawon lokacin da za a shirya muhawarar.
Har ila yau Karanta: Misalan Zane na Gwaji 12 (Nasihu ga ɗalibai)
Kwarewar Koyo Mai Madaidaitan Sabis
Koyon da ya dace da sabis yana bayyana aikace-aikacen dabarun ilimi zuwa al'amuran da suka dace da bukatun al'umma.
Ɗaya daga cikin misalan da za a bayyana yadda ɗaliban koleji za su iya ƙarfafa tsarar masu jefa ƙuri'a na gaba don zama wani ɓangare na dimokuradiyya shi ne Ƙimar Masu Zaɓuɓɓuka ta hanyar Tufts University.
Rahoton ya ba da shawarwari masu ma'ana kan yadda malamai tare da shugabannin al'umma za su iya rufe gibin zabe.
Ƙarfafa Aiki tare da Haɗin kai
Koyon da ya shafi ɗalibi gabaɗaya shine ƙarin aikin haɗin gwiwa don cimma manufa ɗaya. A cikin aji, ɗalibai za su yi aiki tare a ƙananan ƙungiyoyi don yin wasu ayyuka da malaminsu ya gabatar.
Hakanan za su iya yin aiki tare don haɓakawa da kammala aiki.
Haɗin kai tare da wasu ɗaya ne daga cikin ƙwarewar da kowane ɗalibi zai iya samu. Sana'a ce mai mahimmanci da za ta yi amfani bayan kammala karatun sakandare.
Har ila yau Karanta: Misalan Hanyoyi 12 (Nasihu ga ɗalibai)
Shiri na Malami
Koyarwa a matsayin sana'a yana da matukar wahala.
Satumba zuwa Yuli lokaci ne malamai ke tsunduma cikin ayyukansu. Yawancin ilmantarwa na ɗalibi yana buƙatar shiri mai yawa kuma baya annashuwa a ɓangaren malami.
Shirye-shiryen yana buƙatar abubuwa da yawa kuma gano albarkatun ya kasance ɗaya daga cikin raunin ilmantarwa na ɗalibi.
Gudanar da aji
Sarrafar da aji inda ɗalibai sama da 20 ke tattaunawa na iya zama hayaniya sosai. Dalibai na iya so su zagaya cikin aji don samun kayayyaki ko abubuwa a wurare daban-daban.
Bazuwar motsi a cikin aji zai haifar da karkatarwa kuma wani lokacin yana hana ɗalibai yin aiki tare.
Kammalawa
Koyon da ya shafi ɗalibi wata dabara ce ta ilmantarwa ta musamman wacce ke mayar da hankalin koyarwa zuwa ga ɗalibi maimakon jagorancin malami. Dabarar koyo ce da ake amfani da ita a cikin aji kuma ta dogara ga alaƙa da keɓancewa.
Koyo na ɗalibi yana da misalan sa, ƙarfi da rauni. Ko da wane irin raunin da zai iya kasancewa, babban burin ya rage don inganta ilmantarwa na ɗalibi ta hanyar ƙyale ɗalibai su ɗauki ƙarin ayyuka masu aiki.
Yabo
- Misalan Tunanin Nazari 15 (Nasihu ga ɗalibai)
- Misalan Hankali 10 (Nasihu ga ɗalibai)
- 10 Gina Jama'a na Nakasa (Nasihu ga Dalibai)
- 7 Ribobi da Fursunoni na Ilimin Jiki-Kinesthetic
- Misalai 10 Amintattun Inter-Rater (Nasihu ga ɗalibai)
References
- Nazarin.com: Dabarun Aji Mai Cika Dalibi
- Taimako Farfesa: Misalai 25 Dalibai Koyo (Da Ma'anarsa)
- SplashLearn: 7 Mafi kyawun Nasihu don Ƙirƙirar Muhalli na Koyo Mai Cigaban ɗalibi
- IGIGlobal: Menene Ilmantar Dalibai?
- Robinson - 2011, Jagorancin ɗalibi
- GL Connell, DA Donovan… - … — Ilimin Kimiyyar Rayuwa, 2016, Haɓaka amfani da koyar da ɗalibi daga matsakaici zuwa babba yana inganta koyan ɗalibi da halaye game da ilimin halitta
Leave a Reply