Menene dabarun koyarwa, misalan da ake amfani da su a cikin aji, kuma menene tasiri mai kyau ga ɗalibai da ɗalibai?
Koyarwa na ɗaya daga cikin sana'o'in da ke buƙatar amfani da sababbin dabaru idan akwai buƙatar shiga da kuma taimaka wa matasa su koyi. An buɗe ajin don sababbin dabarun koyarwa, duk abin da ɗalibai ko ɗalibai suke buƙatar koya da haɓaka ƙwarewar karatu, tunani, ko rubuce-rubuce.
Malamai sukan yi amfani da dabarun koyarwa da yawa don haɓaka tsare-tsaren darasi da suka dace da ɗalibai na matakan ilimi daban-daban. Yin amfani da dabarun koyarwa da yawa zai baiwa ɗalibai damar fahimtar batun kuma su inganta koyonsu.
Menene Dabarun Koyarwa?
Dabarun koyarwa ko dabarun koyarwa suna nufin hanyoyin da malamai ke amfani da su don tallafa wa ɗalibansu ko ɗalibai ta hanyar koyo.
Don taimaka wa ɗalibai su fahimci batun, malami zai yi amfani da takamaiman dabarun koyarwa da ya dace da batun.
Ana amfani da dabarun koyarwa da yawa don cimma burin koyo da tallafawa nau'ikan ɗalibai daban-daban.
Malamai na iya yanke shawarar yin amfani da dabarun koyarwa da aka tsara don masu koyon harshen Ingilishi. Hakanan suna iya amfani da dabarun koyarwa da suka dace da ɗalibai masu nakasa ko ɗalibai masu ADHD dangane da buƙatar ɗaliban.
Har ila yau Karanta: Menene Ma'anar Sociological? (Nasihu ga Dalibai)
Dabarun Koyarwar Aji da Misalai
Ga kadan dabarun koyarwa a aji da misalan su.
Sahihin Ilimi
Ingantacciyar koyo dabara ce ta koyarwa wacce ke baiwa ɗalibai damar koyo da fahimtar dabaru a rayuwa ta ainihi.
Irin wannan dabarun koyarwa yana bawa ɗalibai damar samun gogewa ta farko ta hanyar koyan ɗawainiya. Shiga cikin ɗawainiya zai taimaka wa ɗalibai su fahimci mahimmancin ayyuka.
Kalubalen da ke tattare da wannan nau'in dabarun koyarwa shine cewa yana da wahala a kafa a cikin aji.
misalan
- Wani malami na ESL yana ba da ayyukan tattaunawa don ɗalibai don kammalawa akan balaguron filin aji zuwa birni.
- Daliban sun kammala aikin ne ta hanyar binciken birnin, daukar hotuna, sha'awar al'adun gargajiyar birnin, neman hanya, da dai sauransu.
- A ƙarshen rana, ɗalibai suna taruwa don yin magana game da abubuwan da suka faru.
Koyon Ganowa
Koyon ganowa dabarun koyarwa ne inda aka ba wa ɗalibai damar bincika yanayi mai amfani don samun amsoshin da suka dace. Yana buƙatar ɗalibai su inganta ilimin su na farko tare da albarkatun da ke cikin sabon yanayi.
Dalibai suna samun ilimi da kansu kuma ba a gaya musu abin da za su yi ba yana ɗaya daga cikin fa'idodin ganowa.
Ko da yake ƙalubalen gama gari sun haɗa da amfani da lokaci da ɓarna yayin da ake ba ɗalibai lokaci kyauta don koyo da kansu.
misalan
- Mai koyarwa yana ba da kayan aiki masu dacewa don ɗalibai don koyo da gano sababbin abubuwa da kansu a cikin aji.
- Malamin ya ba da makasudin darasi a cikin aji (watau abin da ya fi nauyi ruwa ko Yashi).
- A ƙarshen ajin, ɗalibai suna taruwa don su tattauna abin da suka koya.
Babban Hasashen
Wannan ya haɗa da neman ƙarin daga ɗalibai don inganta aikinsu na ilimi. Babban tsammanin ba yana nufin kowane ɗalibi dole ne ya cika ƙa'idar da ake buƙata ba, a maimakon haka, yana tsammanin kowane ɗalibi ya inganta mafi kyawun aikin karatunsa na baya.
Amfanin hakan shi ne tabbatar da cewa dalibai sun ci gaba da neman nagartar ilimi ta hanyar inganta maki.
Wasu daga cikin kalubalen su ne malamai na bukatar su kara tausayawa dalibansu.
misalan
- An ƙera babban tsammanin don auna ilimin ɗalibai kafin sanin yanayin ci gaban su na yanzu.
- Yana sa ɗalibai su yi burin cimma ƙarin, fiye da ayyukan da suke yi a yanzu.
Haɗin Uwa da Al'umma
Haɗin kai tsakanin iyaye da al'umma ya ƙunshi gina dangantaka da ɗalibai da al'ummominsu ta hanyar haɗa bangarorin biyu tare.
Amfanin wannan shi ne, yana ba wa ɗalibai damar ganin kansu a matsayin memba na al'ummarsu. Wannan yana bawa ɗalibai damar sanin fitattun membobin al'ummarsu.
Damuwar tsaro wasu ƙalubale ne kamar yadda malamai da membobin al'umma za su buƙaci cike fom da kuma kammala binciken tarihi.
misalan
- Ana buƙatar malami ya nemo membobin al'umma waɗanda ke da sha'awar zuwa aji.
- Jama'a da malamai za su gana don tattaunawa kan darussa.
- Dalibai suna samun damar shiga membobin al'umma cikin tattaunawa ta zahiri.
Har ila yau Karanta: Misalan Zane na Gwaji 12 (Nasihu ga ɗalibai)
La'akari Mai Kyau mara Sharadi
Wannan ya ƙunshi malamai akai-akai kuma ba tare da wani sharadi ba suna ganin ɗalibai sun cancanta. Hakki na malami shine ƙarfafa ɗalibai lokacin da suka gaza, suka yi kuskure, ko rashin ɗabi'a.
Lokacin da ɗalibai suka sami kyakkyawar fahimta mara sharadi, sun fahimci cewa malami ya amince da ikon su na inganta duk da ayyukan da suke yi a yanzu.
Bari ɗalibai su san cewa halayen da ba su dace ba ba za a yarda da su ba ya kasance ɗaya daga cikin ƙalubale.
misalan
- Na san rashin gazawar ku a makaranta a yau amma ina tsammanin za ku zo makaranta gobe kuma ku yi kyau.
Koyarwar Model
Samfurin koyarwa nau'in dabarun koyarwa ne inda malami ke nuna wa ɗalibai yadda ake yin aiki. Malamin ya nuna yadda ake yin aikin ta hanyar rarraba shi cikin ƙananan matakai masu sauƙi.
Wannan yana ɗaya daga cikin dabarun koyarwa a aji inda malami ke nunawa tare da misalai gama gari.
Malamin zai kasance mai kula da kuma kula da kulawa lokacin da aka gabatar da sabon ra'ayi ga ajin don tabbatar da cewa ɗalibai sun fahimta sosai kuma su bi hanyoyin aminci kafin su gwada kansu.
Cika Matsalolin
Wannan dabarar koyarwa mai sauƙi ta ƙunshi ɗalibai cika rubutu da bai cika ba kuma yana iya faruwa da baki ko a rubuce.
Cika gibin yana bawa malamai damar samun damar ilimin ɗaliban su cikin sauƙi. Koyaya, wannan dabarar koyarwa ba za a iya amfani da ita akai-akai ba kamar yadda ɗalibai kuma suke buƙatar koyo ta hanyoyin ƙalubale.
misalan
- Takarda ta toshe sassa: labarun inda aka cire mahimman kalmomin. watau 'Za ku iya gama wannan jumla? Sarkin Isra'ila na farko shine......?
Koyon Taimakon Tsara (PAL)
Anan malamin ya ba wa ɗalibai damar kasancewa masu kula da yanayin koyo don bincika da gano sababbin abubuwa da kansu.
Dalibai za su iya bayyana ra'ayoyi a tsakanin su a fili saboda suna kan mataki ɗaya.
Koyon taimakon 'yan uwa ya sha bamban da dalibai masu kula da koyarwa.
misalan
- Ba da damar ɗalibai masu ƙarfi su haɗa tare da ɗalibai masu rauni. Bada ƙwararrun ɗalibai su nuna iliminsu ta hanyar tallafawa ɗalibai masu rauni.
Gabatar da Bayani
Gabatar da fosta hanya ce mafi kyau don nuna hankali a ƙarshen darasi. Yakamata a samar da alkalami, kayan bugu da fosta ga ɗalibai.
Abubuwan gabatarwa na fosta suna ba wa ɗalibai damar gwada ƙwarewar nuni kuma hanya ce ta gabatar da ilimi ga ajin.
misalan
- Ba da damar ɗalibai suyi aiki a rukuni don yin rikodin ilimin su ta hanya mai nisa.
Gabatarwar Minti Biyu
Gabatarwa na mintuna biyu kamar fasikanci hanya ce ta baiwa ɗalibai damar nuna hazaka a ƙarshen darasi.
Za a ba kowane ɗalibi minti biyu don gabatar da iliminsa ga ajin bisa ga wani batu da aka zaɓa.
misalan
- Ya kamata a yi amfani da hanyar gabatarwa na mintuna biyu don darasi na ƙarshe akan wani batu.
- Bari ɗalibai su shirya gabatarwar su na mintuna biyu ta ƙara bayanin kula zuwa katunan dabino.
- Tabbatar cewa ɗalibai suna da isasshen lokacin yin aiki a tsakanin su. Har ila yau, ba su umarni kan yadda za su ɗauki ƙarin bayanin kula akan katunan dabino.
Har ila yau Karanta: Misalan Hanyoyi 12 (Nasihu ga ɗalibai)
Hulunan Tunani guda 6 na De Bono
Wannan dabarar koyarwa tana buƙatar ɗalibai su kalli wani batu ta fuskoki daban-daban.
Huluna Shida
- Farin Hat - samar da gaskiyar.
- Yellow Hat- bincika abubuwan da suka dace.
- Black Hat- bincika abubuwan da ba su da kyau.
- Jar Hat - bayyana ra'ayoyin ku da fahimtar ku.
- Koren Hat- zama m.
- Blue Hat- manajan da ke tabbatar da cewa duk huluna suna kan layinsu.
misalan
- Ba da damar ɗalibai su ciyar da lokaci mai kyau don zurfafa tunani game da abin da za su faɗa kan batun ta fuskoki da yawa.
Kuri'ar Demokradiyya
Wannan dabarar koyarwa tana ƙoƙarin ƙarfafa ɗalibai a cikin aji yayin da suke yanke shawarar abin da ke faruwa a cikin ajinsu.
Ba da damar ɗalibai su faɗi ra'ayinsu kan yadda za su koya a cikin aji ta hanyar ƙuri'unsu.
Wannan dabarar koyarwa za ta iya ƙarfafa ɗalibai, taimaka musu su haɓaka amana, da ba su fahimtar mallake a cikin aji.
Hannun Hannun Ba-Ba'a
Malamai za su iya amfani da karimcin da ba na magana ba don taimaka wa ɗalibai su koya a cikin aji. Hanya ce mai ƙarfi wacce za a iya amfani da ita ko da a wajen aji.
misalan
- Ƙididdigar yarda na iya aika saƙon saƙo ga ɗalibi cewa an gane kyakkyawan aikin su.
- Taɓa agogon zai nuna lokaci kuma yana tunatar da ɗalibai su kula sosai da lokaci.
Ilimin Haɗin Kai
Koyon haɗin gwiwa yana faruwa lokacin da aka gabatar da ra'ayoyi da yawa ga ɗalibi wanda ke ƙarfafawa.
misalan
- Malami yana ba wa ɗalibai nau'ikan waƙoƙin waƙoƙi a wasu don taimakawa ɗalibi ya danganta kalma da wata.
Har ila yau Karanta: Misalan Tunanin Nazari 15 (Nasihu ga ɗalibai)
Koyon Haɗin Kai
Wannan dabarar koyarwa ta ƙunshi ƙyale ɗalibai su yi aiki tare. Wannan yana faruwa a cikin ƙananan ƙungiyoyi inda nasarar ƙungiyar ta dogara ne akan haɗin gwiwar ɗalibai don cimma manufa guda.
Fa'idodin sun haɗa da rage girman gasa mai lalacewa a cikin aji.
Wasu ƙalubalen shine sa ɗalibai su yi aiki tare a matsayin rukuni.
Kammalawa
Koyarwa na ɗaya daga cikin sana'o'in da ke buƙatar amfani da sababbin dabaru idan akwai buƙatar shiga da kuma taimaka wa matasa su koyi.
An buɗe ajin don sababbin dabarun koyarwa, duk abin da ɗalibai ko ɗalibai suke buƙatar koya da haɓaka ƙwarewar karatu, tunani, ko rubuce-rubuce.
Dabarun koyarwa hanyoyi ne da suka dace da malamai za su iya amfani da su don isar da kayan kwasa-kwasan da kuma jawo ɗalibai cikin ƙwarewa daban-daban.
Yabo
- Misalan Hankali 10 (Nasihu ga ɗalibai)
- 10 Gina Jama'a na Nakasa (Nasihu ga Dalibai)
- Misalan Wariyar Ma'aikata (Nasihu ga ɗalibai)
- Halayen Jiki da Halayen Mutanen Faransa 10
- Misalan Bincike da Ma'auni (Nasihu ga ɗalibai)
References
- Heplful FarfesaJerin Dabarun Koyarwa Aji 107 (Tare da Misalai)
- Nazarin.com: Ingantattun Dabarun Koyarwa
- Lalle ne.com: 15 Mafi Ingantattun Dabarun Koyarwa
- KD Tanner - CBE - Ilimin Kimiyyar Rayuwa, 2013 -Abubuwan da suka shafi tsari: dabarun koyarwa ashirin da ɗaya don haɓaka haɗin gwiwar ɗalibai da haɓaka daidaiton aji
- KC Wise, JR Okey - Jaridar Bincike a Koyarwar Kimiyya, 1983- Meta-bincike na tasirin dabarun koyar da kimiyya iri-iri kan nasara
Leave a Reply