Hvem opfandt skoleprøver? Hvis du er en af de elever, der undrer sig over, hvordan skoleprøver startede, og hvem der opfandt skoleprøver, så hold dig tæt på denne artikel, da jeg vil forklare alt om, hvordan skoleprøver og eksamener startede, og hvem der står bag dem.
Mens vi er i skolen, er vi altid glade for skoleaktiviteter indtil eksamen. Nogle mennesker siger altid, at skolen er interessant, men det er eksamener, der spolerede den.
Manden, der opfandt skoleprøven, mente ikke at ødelægge det sjove i skolen, men at gøre den mere systemiseret og at have evnen til at konstatere og belønne fortræffelighed.
For at være ærlig havde jeg nogle sjove kolleger dengang på universitetet, som hader så meget prøver og eksamener i den grad, at de er traumatiserede af dem. Deres forhold til eksamen er ikke noget rart, og de har svært ved at læse for dem. Derfor var mange af dem nødt til at ansætte nogen fra essay skriftligt tjenester at hjælpe med deres papirer online.
Men million-dollar-spørgsmålet er, hvem opfandt skoletests? Jeg vil besvare dette spørgsmål i brede vendinger, da det er den samme person, der opfandt skoleeksamener.
Hvis vi skal gå efter historie, er der et navn bag opfindelsen af skoleprøver og eksamener.
Men før vi går i detaljer om, hvem der har opfundet skoleprøver og eksamener, vil vi sætte nogle vigtige ting i perspektiv bare for at kunne give dig det svar, du har brug for, og også give nogle nyttige tips til, hvordan du klarer dig godt i din næste test og eksamen.
Hvad er skoleprøver?
Før vi går direkte til, hvem der har opfundet skoleprøver og eksamener, lad os se på, hvad skoleprøver går ud på.
En test fra et uddannelsesmæssigt perspektiv er en måde at teste eller vurdere en elev på ud fra, hvad han eller hun er blevet undervist på langs linjen, og viden erhvervet af kandidaten i læringsfasen.
En test er en pædagogisk vurdering designet til at måle en kandidats viden, færdigheder, evner, kondition eller placering i mange andre fag. En test kan tages mundtligt, på papir, på computeren eller i et forudbestemt område, hvor en kandidat skal demonstrere eller udføre en række færdigheder.
Testene varierer med hensyn til stil, grundighed og krav. Der er ingen generel konsensus eller standard for testenes formater og sværhedsgrad. Ofte afhænger testens format og sværhedsgrad af lærerens uddannelsesfilosofi, fag, klassestørrelse, uddannelsesinstitutionens retningslinjer og akkrediterings- eller certificeringskrav. Fortsæt med at læse for at finde ud af, hvem der har opfundet skoleprøver og eksamener.
Læs også: 23 anbefalede gratis online certificeringseksamen
Hvad er skoleeksamener?
Fra et uddannelsesmæssigt perspektiv er en eksamen en test for at demonstrere en elevs viden og færdigheder. En studerende, der går til eksamen, er kandidat.
Den, der tager stilling til den studerendes præstation, er eksaminator. En eksamen kan være en skriftlig prøve, en online-test eller en praksisprøve. Eksempler på praktiske prøver kunne omfatte at køre bil, tale et sprog, spille et musikinstrument og lave et videnskabeligt eksperiment.
Hvis kandidaten består, har han bestået eksamen. Hvis du ikke lykkes, har du fejlet. I nogle tilfælde kan en studerende muligvis ikke tage eksamen igen på et andet tidspunkt.
Så spørgsmålet står tilbage: Hvem opfandt skoletests?
Hvem opfandt skoleprøver?
Hvem opfandt skoleprøver? Hvem står bag denne frygtelig traumatiske form for vurdering?
Hvis vi skulle lade os vejlede af historiske kilder, blev testene opfundet engang i slutningen af det 19. århundrede af en amerikansk forretningsmand og filantrop ved navn Henry Fischel. Men nogle kilder tilskriver opfindelsen af standardiserede tests til en anden mand af samme navn, nemlig Henry Fischel. Sidstnævnte var professor i religionsvidenskab ved Indiana University i begyndelsen af det 20. århundrede. Her! Du har endelig opdaget navnet på den ultimative torturist inden for uddannelse.
Er eksamen og test det samme?
Nu har vi vidst, hvem der opfandt skoletests. Lad os se på forskellen mellem prøver og eksamener. Den store forskel på en prøve og en eksamen er, at en eksamen er mere formel end en prøve. De bruges dog som synonymer på alle skoler og kurser. Men vi tror, de har et andet formål:
En test er et værktøj til at måle dine elevers vidensniveau og tilpasse læringsmaterialet derefter. Med det formål at deres elever lærer.
En eksamen eller quiz er mere formel og angiver, om en studerende har bestået et kursus eller et kursus. I de fleste tilfælde skal du fortsætte dine studier og tage eksamen igen. Eller start kurset eller klassen igen.
Konklusion
Nu er du, der opfandt skoleprøver, hvilket også var sådan, skoleeksamen startede.
Målet med Henry Fischel var ikke at traumatisere elever overhovedet. Den eneste grund til, at de fleste elever finder skoleprøver og eksamener traumatiserende, er på grund af manglen på studier.
Hvis du giver dig tid til at studere dine bøger, vil du se tingene fra perspektivet af den person, der startede skoleprøver og eksamener.
Giv en kommentar