Denne artikel indeholder oplysninger om strategierne til at lære eleverne lederevner og andre vigtige tips, der vil være gavnlige for dig.
Lederevner er afgørende i enhver karriere og enhver indstilling. Ikke alle mennesker er født som ledere, og det betyder ikke, at de skal være ledere. Nogle mennesker er naturlige tilhængere, de mennesker, der støtter ledere, når de fastsatte mål. Lederevner handler dog ikke kun om at koordinere teams.
Lederevner omfatter flere færdigheder, såsom kommunikation, konfliktløsning, time management, problemløsning og mange andre. At lære eleverne lederevner kunne være en udfordring, men en udfordring, der også vil hjælpe dig med at udvikle dine færdigheder som lærer eller underviser. Så hvad er nogle strategier, du kan bruge til at lære eleverne lederevner?
Eksempler på lederskab
En af de første strategier, du kan anvende, er at komme med eksempler på lederskab, som eleverne kan se op til. De kan også have deres egne eksempler, og du kan diskutere roller og færdigheder hos de mennesker, de beundrer. At tale om lederevner kan nogle gange blive til en abstrakt diskussion.
Som lærer eller pædagog, der ønsker at lære eleverne lederevner, skal du komme med valide eksempler. Du kan kun lære dem meget om lederevner ved at se på de mennesker, der har dem. De behøver ikke at være mennesker, der er aktive i samfundet i dag, men kan også være historiske personer. De kan være folk fra fortiden, som med succes har anvendt lederevner.
Du kan bede dine elever om at tænke på en person, som de synes er eller var en god leder. De kan opmuntres til at opdage mere om de gode ledere, vi havde, og lære af de bedste. De kan opmuntres til at opdage en god leders egenskaber og udforske dem i et essay. Når man som studerende skal skrive en essay til inspiration om lederegenskaber, kan du føle dig fortabt. Men at tage et skridt tilbage og tænke på mennesker, der har styret teams med succes, hjælper dig med at identificere egenskaberne ved en god leder. Der er essayeksempler og prøver, der kan findes online som en gratis service, der tilbydes af skrivende virksomheder. Disse kan give enhver et indblik i en liste over fremragende ledere, som du kan udforske og diskutere inden for klasserne. Det er vigtigt at komme med eksempler og analysere succesrige lederes baggrund og adfærd. Dette vil hjælpe eleverne til at forstå, hvad ledelse handler om, og hvad der adskiller gode ledere fra dårlige ledere.
Inviter lokale ledere
En anden måde at udforske, hvad ledelse er og lære eleverne lederevner, er at invitere lokale ledere. At skabe muligheden for at interagere med mennesker, der er i lederstillinger lige nu, kan vise sig at være en berigende oplevelse. Eleverne kan stille spørgsmål og finde de svar, de ledte efter.
De kan få et indblik i en leders liv, men også forstå, hvordan de når deres mål. De kan få et eksempel på lederevner fra en, der aktivt er leder. Og dette kan være en inspirerende og afslørende oplevelse, der kan motivere dem til også at styrke deres lederevner.
Find øvelsesmuligheder
Som lærer kan du være tilbøjelig til at fokusere på at lave en liste over lederevner og diskutere med dine elever. Du kan lave præsentationer, du deler med klassen. Fokus på teoretisk viden er afgørende. Men det er lige så vigtigt at skabe muligheder, hvor eleverne kan praktisere den viden. Så du kan finde lokale muligheder, hvor studerende kan arbejde frivilligt.
Disse erfaringer hjælper dem med at forstå, hvad ledelse er, men lærer også at være ledere i et team. Ved at blive involveret i disse oplevelser kan de lære mere om kommunikation, organisering, tidsstyring og konfliktløsning. De kan lære mere om venlighed og medfølelse, om vigtigheden af aktivt at lytte til andre og være empatisk.
En fremragende leder er mere end projekt og tid ledelsesmæssige færdigheder. Det handler om at være nærværende, åben og ærlig over for sit team. Og du kan lære vigtigheden af disse lederevner, når du er en del af et team, der arbejder hen imod at nå det samme mål. Du lærer om, hvad det er at være et teammedlem også, da ledere også skal være holdspillere.
Men som underviser eller lærer kan du også skabe disse muligheder i klasseværelset. Gruppeprojekter, selvom de ses som forældede, lærer eleverne, hvad det vil sige at være en del af et team. De lærer om værdien af samarbejde og kommunikation, nogle af de mest afgørende lederevner. Du kan også tildele dem opgaver rundt om i klasseværelset eller endda opfordre dem til at organisere begivenheder på skolen. Måske kunne de arrangere en antikmesse for for eksempel at samle penge ind til et godt formål. At studere og lære teoretisk viden er essentielt, men at have muligheden for at omsætte den i praksis er en endnu mere værdifuld oplevelse.
Vigtigheden af mål
At sætte mål er, hvad enhver leder gør. Det er en væsentlig del af deres job og et ansvar. Det er dog ikke kun ledere, der sætter og følger mål, så det er en færdighed, der vil hjælpe alle elever, uanset deres karrierevalg. Så en af strategierne til at lære eleverne lederevner er at opmuntre dem til at sætte mål.
Du kan dele et par tips og tricks, der vil hjælpe dem med at sætte mål og måle deres fremskridt. Du kan for eksempel fortælle dem om, hvordan man bygger SMART mål. Du kan fortælle dem mere om, hvordan de skal udvælge de opgaver, de skal have med i målene, og hvad de skal fokusere på. De kan nemt identificere behovene og sortere dem ud fra vigtighed-hast-metoden (Eisenhower Matrix).
Afsluttende tanker
Som underviser vil du gerne tilbyde dine elever den bedste læringsoplevelse. At lære eleverne lederevner kan virke som en kompliceret ting at gøre. Lederevner omfatter så mange færdigheder, så mange perspektiver og ansvar.
At være leder handler ikke kun om at lede et team, men om kommunikation, konfliktløsning, at sætte mål og styre projektet og tiden. Det er endnu mere end dette. Det handler om at være en holdspiller, en leder, der er ærlig og åben for at høre andres meninger. Det handler om at være venlig, medfølende, forstående og empatisk over for dit team.
Bio linjer: Mary Spears er en indholdsforfatter og blogger. Hun har en særlig interesse for emner som uddannelse, ledelse og kommunikation. Mary ønsker at blive en bedre leder og holdspiller, og hun læser forskellige bøger om disse emner.
Håber, at denne artikel om strategierne til at lære eleverne lederevner var nyttig. Du kan besøge vores Side med tips til studerende for mere.
Giv en kommentar