التكنولوجيا ممتعة، خاصة عندما يتعلق الأمر بممارسة الألعاب على أجهزتنا، سواء كانت ألعابًا عبر الإنترنت أو دون الاتصال بالإنترنت. حتى في الفصول الدراسية، رأينا استخدام التكنولوجيا لتحسين التعلم، مما يجعل موضوعات معينة أكثر قابلية للفهم للطلاب.
في أوقات فراغهم، يستعد بعض الطلاب للعب ألعاب الفيديو. أصبحت ألعاب الفيديو عبر الإنترنت أكثر إثارة للاهتمام هذه الأيام، حيث يلعب العديد من اللاعبين لإنجاز مهمة ما. قد يستغرق هذا ساعات ويجب أن نتحدث عن الآثار السلبية الناجمة عن قضاء وقت طويل أمام الشاشات أثناء ممارسة ألعاب الفيديو عبر الإنترنت.
أظهرت الأبحاث أن ألعاب الفيديو عبر الإنترنت تؤثر على الطلاب بشكل مباشر على أدائهم. تشير الدراسات إلى أن بعض الأطفال فوق سن السادسة أصبحوا مدمنين على ألعاب الفيديو.
يُعتقد أن الإدمان على ألعاب الفيديو والألعاب عبر الإنترنت له آثار ويساهم في الصحة العقلية والقلق الاجتماعي الذي يواجهه الطلاب وحتى الأطفال الصغار اليوم.
يبدو أن هناك علاقة بين الاكتئاب واحترام الذات والوقت الذي يقضيه الشخص في لعب ألعاب الفيديو.
ما هي اللعبة على الإنترنت؟
تعتبر لعبة الإنترنت كلعبة فيديو يتم لعبها عبر شبكة كمبيوتر. عادة ما تكون هذه الشبكة هي الإنترنت ، ولكن الألعاب تستخدم دائمًا أحدث التقنيات: أجهزة المودم قبل الإنترنت والأسلاك الصلبة أو أطراف الكابلات قبل أجهزة المودم.
يمكن أن تتراوح الألعاب عبر الإنترنت من بيئات نصية بسيطة إلى ألعاب تتضمن رسومات معقدة وعوالم افتراضية يسكنها العديد من اللاعبين في نفس الوقت. ربطت العديد من الألعاب عبر الإنترنت المجتمعات عبر الإنترنت وجعلت الألعاب عبر الإنترنت شكلاً من أشكال النشاط الاجتماعي الذي يتجاوز الألعاب الفردية.
آراء الوالدين في الألعاب عبر الإنترنت
يقول الكثير من آباء المراهقين في الولايات المتحدة إن أطفالهم المراهقين يلعبون الآن ألعاب الفيديو أكثر من أي وقت مضى. يعتقد 13% فقط من الآباء أن أطفالهم المراهقين يلعبون ألعابًا أكثر من غيرهم، بينما يعتقد 78% أن أطفالهم المراهقين يلعبون أقل أو تقريبًا مثل أقرانهم.
يقول ما يقرب من نصف أولياء الأمور إن الألعاب تعرقل أنشطة المراهقين خارج المنزل وهذا أحد أهم التأثيرات السلبية للألعاب عبر الإنترنت على الطلاب.
كما أن 46% يقولون أن الألعاب تحرم الطلاب من وقت النوم وهذا أيضاً أحد الآثار السلبية التي تم اكتشافها لدى الطلاب الذين يمارسون ألعاب الفيديو.
يمكن أن تؤثر الألعاب المفرطة أيضًا سلبًا على صحة المراهقين، خاصة إذا كان الطلاب في سن المراهقة يقضون وقتًا أطول في لعب الألعاب الافتراضية مقارنة بالأنشطة البدنية.
سوف تحتاج ألعاب الفيديو إلى الأطفال للتنقل والتلاعب من خلال نشاطهم البدني ، ويمكن للطفل المستقر الحركة ، ولكن هذا لن يكون له تأثير بنفس القدر عند ممارسة الرياضة.
التأثيرات الإيجابية للألعاب عبر الإنترنت على الطلاب
- يحسن الوظائف المعرفية: يمكن للاعبين عبر الإنترنت تحسين وظائفهم المعرفية من خلال الألعاب عبر الإنترنت. مزيج من التركيز وموجات الناقل العصبي يقوي الدوائر العصبية في الدماغ.
- الدقة واتخاذ القرار: يمكن للاعبين عبر الإنترنت اتخاذ قرارات سريعة. تعمل الألعاب عبر الإنترنت على تدريب الدماغ على اتخاذ قرارات سريعة دون فقدان الدقة. بدون أدنى شك، يمكنك لعب هذه الألعاب للحكم بسرعة ودقة.
- وظيفة اليد والعين: يلعب اللاعبون عبر الإنترنت ألعابهم بأقصى قدر من التنسيق بين اليد والعين. في كل لعبة عبر الإنترنت، يجب على اللاعبين استخدام أيديهم وأعينهم حتى تكون اللعبة ناجحة.
- تحسين العمل الجماعي: تعمل الألعاب متعددة اللاعبين عبر الإنترنت على تحسين العمل الجماعي بين اللاعبين. سيستخدم اللاعبون معظم مهاراتهم للفوز باللعبة لفريقهم. يتعلم اللاعبون الفوز كفريق واحد.
اقرأ أيضا: قائمة المسابقات العالمية للطلاب
الآثار السلبية للألعاب عبر الإنترنت على الطلاب
بالطبع ، لا يريد عدد كبير من الناس الاعتراف بأن ممارسة الألعاب عبر الإنترنت يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي لأن العواقب السلبية تبدو أكثر وضوحًا وخطورة.
إن قضاء الكثير من الوقت في ممارسة الألعاب له آثار سلبية خطيرة على الطلاب، ويمكن أن يؤدي بشكل عام إلى النتائج التالية:
ضيق الوقت للأنشطة الأكثر أهمية مثل الدراسة أو الألعاب الخارجية
عندما يقضي الطلاب الكثير من الوقت في لعب ألعاب الفيديو عبر الإنترنت ، فلن يكون لديهم وقت لأنشطة أخرى ، وهذا أحد الآثار السلبية لألعاب الفيديو عبر الإنترنت على أي شخص.
حتى مهام الكلية تفقد الأولوية عندما يتم التخطيط لمعركة كبيرة في الليل. هذا يؤدي إلى درجات ضعيفة ومشاكل أكاديمية. بالإضافة إلى ذلك ، لا يتجول هؤلاء الطلاب ويستنفدون أجسادهم التي تجلس أمام الشاشة.
اقرأ أيضا: أفضل 10 درجات عبر الإنترنت في تعليم الطفولة المبكرة مع شهادة
الإدمان
أحد المشاكل الخطيرة المرتبطة بالألعاب عبر الإنترنت هو الإدمان. أصبح الناس مهووسين بالعالم الافتراضي، وفقدوا إحساسهم بالواقع، وقضوا كل وقتهم في اللعب.
الإدمان أقوى مع الألعاب عبر الإنترنت. على سبيل المثال، لا يمكن إيقاف لعبة عبر الإنترنت مثل MMOG مؤقتًا أو إيقافها، لذلك يجب أن يظل اللاعبون نشطين حتى تنتهي اللعبة
بحسب الباحثين من جامعة ستاندفوردالذنب هو العامل الرئيسي الذي يؤثر على اللاعبين للبقاء في اللعبة لساعات. عادةً ما يتم لعب ألعاب الفيديو عبر الإنترنت مع العديد من لاعبي الفريق، وقد يؤدي ترك زملائك في الفريق عبر الإنترنت إلى خسارة اللعبة.
سلوك عدواني
يتأثر العديد من الطلاب الذين يمارسون الألعاب عبر الإنترنت بالألعاب التي يلعبونها عبر الإنترنت لدرجة أنهم ينقلون شخصياتهم الافتراضية إلى العالم الحقيقي.
يتعرفون الآن على حل المشكلات مثل أبطالهم الأشرار في اللعبة، ويصبح هذا السلوك العدواني الناتج عن اللعبة عادة بالنسبة لهم. يجب قمع نوبات العدوان هذه على الفور، وإلا فقد تصبح عادة.
العزلة عن المجتمع
يعد عالم الألعاب عبر الإنترنت فرصة لعزل نفسه عن المشاكل الحقيقية ، وسيجد الطلاب الذين يعانون من الكثير من مشاكل التعلم هذا الإحساس بالحرية في الألعاب.
إنهم يشاركون في اللعبة لدرجة أنهم يفقدون إحساسهم بالواقع ويعزلون أنفسهم عن المجتمع. يؤدي هذا إلى عدم وجود أصدقاء بشريين حقيقيين ، وعدم القدرة على أن تكون حقيقيًا وحل المشكلات الحقيقية ، والتواصل ، والمشاركة في المجتمع.
اقرأ أيضا: 21 مدرسة لذوي الاحتياجات الخاصة يجب الانتباه إليها
تأثير ضار بالصحة.
من الآثار السلبية للألعاب عبر الإنترنت على الطلاب حقيقة أنها ضارة بصحتهم. الجلوس لفترة طويلة أمام شاشة الكمبيوتر أو الجهاز اللوحي أو شاشة الهاتف المحمول ضار للغاية بصحة الطلاب.
أولاً ، هناك تأثير سلبي على المنظر ، وهو في حالة توتر دائم. في بعض الأحيان يكون من الضروري ارتداء سماعات الرأس باستمرار حتى تكون الأذنين تحت الضغط.
والثاني هو موقف الجسم. إن وضعية الجلوس أو الاستلقاء تؤذي الظهر والرقبة، وإذا لم يتم تغييرها بانتظام، فقد تؤدي إلى مشاكل صحية.
مزيد من الدراسة لألعاب الفيديو
وجدت مجلة طب الأطفال نشرت مجلة تنص على أن الأطفال والطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 15 عامًا الذين لعبوا ألعاب الفيديو لمدة يوم أو أقل كانوا أكثر سعادة وأكثر محتوى من أولئك الذين لم يلعبوا ألعاب الفيديو.
الزملاء في تقرير مسح Mott لاحظ أن ألعاب الفيديو المصممة لتشجيع المراهقين على اللعب لفترة أطول توفر مكافآت وتعليقات تتعلق بوقت اللعب المجاني. أفادت نسبة عالية من الأطفال المراهقين أن لعب ألعاب الفيديو جعلهم يشعرون بالاسترخاء والسعادة ، فيما عبرت نسبة عالية عن الغضب والإحباط.
أظهرت الدراسات أن الطلاب الذين يلعبون ألعاب الفيديو مثل Fortnite وRocket League يتمتعون برؤية عالية، وهذا يعني أنه يمكنهم تتبع العديد من الأشياء المحمولة ورؤية المطر والضباب عندما لا يتمكن الآخرون من ذلك.
يلتزم ثلاثة أرباع الآباء بالحد من الألعاب وتشجيع الأنشطة الأخرى (23%) أو مكافأة الأجهزة لمكافأة الأطفال المراهقين الذين يقضون وقتًا أقل في لعب ألعاب الفيديو دون استخدام الأجهزة المخفية (14%).
علاوة على ذلك ، يتم تثبيت وحدات التحكم في الألعاب مثل Xbox و PlayStation بوظائف تسمح بالرقابة الأبوية - وهذا يسمح لك بإلغاء تنشيط الوصول إلى الألعاب عبر الإنترنت والتحكم في كيفية لعب أطفالك والتواصل عبر الإنترنت ، مثل ما إذا كانوا يستخدمون الدردشة أو الفيديو.
وفي الختام
تحظى الألعاب عبر الإنترنت بشعبية كبيرة بين الطلاب الذين يبحثون عن مشاعر جديدة في الواقع الافتراضي ، وقد أدخلت بعض التأثيرات أيضًا.
إنها تستغرق وقتًا طويلاً لأنها طريقة مثالية للتخلص من التوتر والمهام الشاقة وزملاء السكن المزعجين. على الرغم من كثرة الفوائد التي تأتي من اللعب عبر الإنترنت، إلا أنه يجب عليك التخطيط لوقت لعبك، وإلا فإن العواقب السلبية ستطغى على كل الفوائد.
مراجع حول التأثيرات السلبية لألعاب الفيديو عبر الإنترنت على الطلاب
https://blog.noplag.com: تأثير الألعاب عبر الإنترنت على طلاب الكلية: إيجابيات وسلبيات
مجلة طب الأطفال: https://www.jpeds.com/
أثر الإدمان على ألعاب الكمبيوتر على الصحة البدنية والعقلية لدى طالبات وطالبات مدرسة الإرشاد بمدينة أصفهان: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3905489/
بيتفير سبورتسبوك يقول
نجاح باهر على محمل الجد! أنت تقوم بعمل جيد في المقالة بأكملها.
باسي جيمس يقول
نحن نقدر كلماتك الرقيقة. شكرًا!