ما هي استراتيجيات التدريس والأمثلة المستخدمة في الفصل وما هي التأثيرات الإيجابية على التلاميذ والطلاب؟
التدريس هو أحد المهن التي تتطلب تطبيق تقنيات جديدة إذا لزم الأمر لإشراك ومساعدة العقول الشابة على التعلم. الفصل مفتوح لاستراتيجيات التدريس الجديدة ، مهما كان ما يحتاجه التلاميذ أو الطلاب لتعلم وتطوير مهارات القراءة أو الاستدلال أو الكتابة.
غالبًا ما يستخدم المعلمون استراتيجيات تدريس متعددة لتطوير خطط الدروس المناسبة للطلاب من مستويات أكاديمية مختلفة. سيمكن استخدام استراتيجيات التدريس المتعددة الطلاب من فهم الموضوع وتحسين تعلمهم.
ما هي استراتيجيات التدريس؟
تشير استراتيجيات التدريس أو الاستراتيجيات التعليمية إلى الأساليب التي يستخدمها المعلمون لدعم تلاميذهم أو طلابهم خلال عملية التعلم.
لمساعدة الطلاب على فهم موضوع ما ، سيستخدم المعلم استراتيجية تدريس محددة مناسبة للموضوع.
غالبًا ما تستخدم استراتيجيات التدريس المتعددة لتحقيق أهداف التعلم ودعم أنواع مختلفة من الطلاب.
قد يقرر اختصاصيو التوعية استخدام استراتيجيات التدريس المصممة لمتعلمي اللغة الإنجليزية. يمكنهم أيضًا استخدام استراتيجيات التدريس المناسبة للطلاب ذوي الإعاقة أو الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه اعتمادًا على حاجة الطلاب.
اقرأ أيضا: ما هي المفاهيم الاجتماعية؟ (نصائح للطلاب)
أمثلة واستراتيجيات التدريس في الفصل
فيما يلي بعض استراتيجيات التدريس في الفصول الدراسية وأمثلة عليها.
تعلم حقيقي
التعلم الحقيقي هو استراتيجية تدريس تسمح للطلاب بتعلم وفهم المفاهيم في الحياة الواقعية.
يسمح هذا النوع من استراتيجية التدريس للطلاب باكتساب خبرة مباشرة من خلال تعلم مهمة ما. سيساعد الانخراط في مهمة الطلاب على فهم أهمية العمليات العملية.
يكمن التحدي في هذا النوع من استراتيجيات التدريس في صعوبة إعداده داخل الفصل الدراسي.
أمثلة
- يوفر معلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) مهام محادثة للطلاب لإكمالها في رحلة الفصل الميدانية إلى المدينة.
- يكمل الطلاب المهمة من خلال استكشاف المدينة ، والتقاط الصور ، والإعجاب بالتراث الثقافي للمدينة ، والسؤال عن الاتجاهات ، وما إلى ذلك.
- بحلول نهاية اليوم ، يجتمع الطلاب معًا للتحدث عن تجاربهم.
التعلم بالاكتشاف
التعلم بالاكتشاف هو إحدى استراتيجيات التدريس حيث يُسمح للطلاب باستكشاف بيئة غنية بالموارد للحصول على الإجابات الصحيحة. يتطلب من الطلاب تحسين معرفتهم السابقة بالموارد المتاحة في البيئة المكتشفة حديثًا.
إن اكتساب الطلاب للمعرفة بأنفسهم وعدم إخبارهم بما يجب عليهم فعله هو أحد فوائد التعلم بالاكتشاف.
على الرغم من أن التحديات الشائعة تشمل استهلاك الوقت والإلهاء حيث يتم منح الطلاب وقت فراغ للتعلم بأنفسهم.
أمثلة
- يوفر المدرب المورد المناسب للطلاب لتعلم واكتشاف أشياء جديدة لأنفسهم في الفصل.
- يقدم المعلم أهداف الدرس في الفصل (أي ما هو أثقل الماء أو الرمل).
- في نهاية الفصل ، يجتمع الطلاب حول ما تعلموه.
توقعات عالية
وهذا ينطوي على مطالبة الطلاب بالمزيد لتحسين أدائهم الأكاديمي. التوقعات العالية لا تعني أن كل طالب يجب أن يفي بالمعيار المطلوب ، وبدلاً من ذلك ، يتوقع من كل طالب أن يحسن أداءه الأكاديمي السابق الأفضل.
وتكمن فائدة ذلك في ضمان استمرار الطلاب في السعي وراء التميز الأكاديمي من خلال تحسين درجاتهم.
تتمثل بعض التحديات في أن المعلمين بحاجة إلى أن يكونوا أكثر تعاطفًا مع طلابهم.
أمثلة
- تم تصميم التوقعات العالية لقياس معرفة الطلاب السابقة لتحديد حالة تطورهم الحالية.
- يجعل الطلاب يهدفون إلى تحقيق أكثر وأفضل من أدائهم الحالي.
مشاركة الوالدين والمجتمع
تتضمن مشاركة أولياء الأمور والمجتمع بناء علاقة مع الطلاب ومجتمعاتهم من خلال الجمع بين الطرفين.
وتتمثل فائدة ذلك في أنه يسمح للطلاب برؤية أنفسهم كأعضاء في مجتمعهم. يتيح ذلك للطلاب معرفة الأعضاء البارزين في مجتمعهم.
مخاوف السلامة هي بعض التحديات حيث سيحتاج المعلمون وأعضاء المجتمع إلى ملء النماذج واستكمال عمليات التحقق من الخلفية أيضًا.
أمثلة
- يحتاج المعلم إلى العثور على أعضاء المجتمع الذين يتوقون للحضور إلى الفصل الدراسي.
- سيجتمع أعضاء المجتمع والمعلمين للحديث عن الدروس.
- يحصل الطلاب على فرصة لإشراك أعضاء المجتمع في مناقشة جسدية.
اقرأ أيضا: 12 نموذجًا للتصميم التجريبي (نصائح للطلاب)
التحية الإيجابية غير المشروطة
يتضمن هذا إدراك المدرسين باستمرار ودون قيد أو شرط أن الطلاب يتمتعون بالكفاءة. تتمثل مسؤولية المعلم في تشجيع الطلاب عندما يفشلون أو يرتكبون أخطاء أو يسيئون التصرف.
عندما يتلقى الطلاب احترامًا إيجابيًا غير مشروط ، فإنهم يفهمون أن المعلم يثق في قدرتهم على التحسين على الرغم من أدائهم الحالي.
يظل السماح للطلاب بمعرفة أن السلوكيات غير اللائقة غير مقبولة أحد التحديات.
أمثلة
- أعلم أن أداؤك سيئ في المدرسة اليوم ولكني أتوقع منك أن تأتي إلى المدرسة غدًا وأن تقدم أداءً أفضل.
التدريس النموذجي
التدريس النموذجي هو نوع من استراتيجيات التدريس حيث يوضح المعلم للطلاب كيفية تنفيذ المهمة. يوضح المعلم كيف تتم المهمة عن طريق تقسيمها إلى خطوات بسيطة أصغر.
هذه إحدى استراتيجيات التدريس في الفصل حيث يوضح المعلم بأمثلة شائعة.
سيكون المعلم مسؤولاً وسيحتفظ أيضًا بالسيطرة عند تقديم فكرة جديدة إلى الفصل لضمان فهم الطلاب وإتباعهم لإجراءات السلامة بوضوح قبل تجربتها بأنفسهم.
املأ الخانات
تتضمن إستراتيجية التدريس البسيطة هذه قيام الطلاب بملء نص غير مكتمل ويمكن أن يحدث إما شفهيًا أو كتابيًا.
يسمح ملء الفجوات للمعلمين بالوصول بسهولة إلى معرفة الطلاب الخاصة بهم. ومع ذلك ، لا يمكن استخدام استراتيجية التدريس هذه باستمرار حيث يحتاج الطلاب أيضًا إلى التعلم من خلال الأساليب الصعبة.
أمثلة
- مقاطع عبور الورق: القصص التي يتم فيها إزالة العبارات الرئيسية. أي هل يمكنك إنهاء هذه الجملة؟ كان أول ملك لإسرائيل ……؟
التعلم بمساعدة الأقران (PAL)
هنا يسمح المعلم للطلاب أن يكونوا مسؤولين عن بيئة التعلم لاستكشاف واكتشاف أشياء جديدة لأنفسهم.
يمكن للطلاب شرح المفاهيم بوضوح فيما بينهم لأنهم على نفس المستوى.
يختلف التعلم بمساعدة الأقران تمامًا عن الطلاب المسؤولين عن التدريس.
أمثلة
- اسمح للطلاب الأقوى بالاقتران مع الطلاب الأضعف. اسمح للطلاب الأقوى بإظهار معرفتهم من خلال دعم الطلاب الأضعف.
عرض ملصق
يعد عرض الملصق طريقة أفضل لإظهار الذكاء في نهاية الدرس. يجب توفير الأقلام ومواد الطباعة والملصقات للطلاب.
تتيح عروض الملصقات التقديمية للطلاب ممارسة مهارات العرض وهي أيضًا طريقة لتقديم المعرفة إلى الفصل.
أمثلة
- اسمح للطلاب بالعمل في مجموعات لتسجيل معارفهم بطريقة جذابة.
عرض تقديمي في دقيقتين
تعد العروض التقديمية الشفوية لمدة دقيقتين مثل الملصقات وسيلة للسماح للطلاب بإظهار ذكائهم في نهاية الدرس.
سيتم منح كل طالب دقيقتين لتقديم معرفته إلى الفصل بناءً على الموضوع المختار.
أمثلة
- يجب استخدام طريقة العرض لمدة دقيقتين للدرس الأخير حول موضوع ما.
- دع الطلاب يجهزون عروضهم التقديمية لمدة دقيقتين عن طريق إضافة الملاحظات إلى بطاقات النخيل.
- تأكد من أن الطلاب لديهم الوقت الكافي للتدرب فيما بينهم. أعطهم أيضًا تعليمات حول كيفية تدوين ملاحظات إضافية على بطاقات راحة يدهم.
اقرأ أيضا: 12 أمثلة على الذكاء السائل (نصائح للطلاب)
قبعات التفكير الست لدي بونو
تطلب استراتيجية التدريس هذه من الطلاب النظر إلى قضية من وجهات نظر مختلفة.
القبعات الست
- القبعة البيضاء - قدم الحقائق.
- القبعة الصفراء - استكشف الإيجابيات.
- القبعة السوداء - اكتشف السلبيات.
- ريد هات - عبر عن مشاعرك وحدسك.
- القبعة الخضراء - كن مبدعا.
- القبعة الزرقاء- المدير الذي يضمن أن جميع القبعات في حارةهم.
أمثلة
- اسمح للطلاب بقضاء وقت ممتع في العصف الذهني لما سيقولونه بشأن القضية من وجهات نظر متعددة.
التصويت الديمقراطي
تميل إستراتيجية التدريس هذه إلى تمكين الطلاب في الفصل الدراسي عندما يقررون ما يحدث في الفصل الدراسي.
اسمح للطلاب بالتعبير عن آرائهم حول كيفية التعلم في الفصل من خلال تصويتهم.
يمكن لاستراتيجية التدريس هذه تمكين الطلاب ومساعدتهم على بناء الثقة ومنحهم إحساسًا بملكية الفصل الدراسي.
الإيماءات غير اللفظية
يمكن للمدرسين استخدام الإيماءات غير اللفظية لمساعدة الطلاب على التعلم في الفصل. إنها طريقة قوية يمكن استخدامها حتى خارج الفصل الدراسي.
أمثلة
- يمكن أن ترسل إيماءات الموافقة رسالة واضحة للطالب مفادها أن عمله الممتاز معترف به.
- سيشير النقر على الساعة إلى الوقت وتذكير الطلاب أيضًا بإيلاء اهتمام وثيق للوقت.
التعلم النقابي
يحدث التعلم النقابي عندما يتم تقديم أفكار متعددة للطالب مما يعزز.
أمثلة
- يقوم المربي بتزويد الطلاب بأزواج القافية في الآخر لمساعدة الطالب على ربط كلمة بأخرى.
اقرأ أيضا: 15 أمثلة على التفكير التحليلي (نصائح للطلاب)
التعلم التعاوني
تتضمن استراتيجية التدريس هذه السماح للطلاب بالعمل معًا. يحدث هذا في مجموعات صغيرة حيث يعتمد نجاح المجموعة على تعاون الطلاب لتحقيق هدف مشترك.
تشمل الفوائد التقليل من القدرة التنافسية المدمرة في الفصل الدراسي.
تتمثل بعض التحديات في جعل الطلاب يعملون معًا كمجموعة.
وفي الختام
التدريس هو أحد المهن التي تتطلب تطبيق تقنيات جديدة إذا لزم الأمر لإشراك ومساعدة العقول الشابة على التعلم.
الفصل مفتوح لاستراتيجيات التدريس الجديدة ، مهما كان ما يحتاجه التلاميذ أو الطلاب لتعلم وتطوير مهارات القراءة أو الاستدلال أو الكتابة.
استراتيجيات التدريس هي طرق مناسبة يمكن للمدرسين استخدامها لتقديم مواد الدورة وإشراك الطلاب في مهارات الممارسة المختلفة.
توصيات
- 10 أمثلة على الذكاء المتبلور (نصائح للطلاب)
- 10 البناء الاجتماعي للإعاقة (نصائح للطلاب)
- أمثلة على العنصرية المؤسسية (نصائح للطلاب)
- 10 الخصائص الفيزيائية للشعب الفرنسي والسمات
- أمثلة على الشيكات والتوازنات (نصائح للطلاب)
مراجع حسابات
- أستاذ Heplful: قائمة 107 من استراتيجيات التدريس في الفصل (مع أمثلة)
- Study.com: استراتيجيات التدريس الفعال
- Indeed.com: 15 من أكثر استراتيجيات التدريس فعالية
- KD Tanner - CBE - تعليم علوم الحياة ، 2013 -الهيكل مهم: واحد وعشرون إستراتيجية تدريس لتعزيز مشاركة الطلاب وزراعة الإنصاف في الفصل الدراسي
- كيه سي وايز ، جي آر أوكي - مجلة البحوث في تدريس العلوم ، 1983- تحليل تلوي لتأثير استراتيجيات تدريس العلوم المختلفة على التحصيل
اترك تعليق