你想在高中學習榮譽課程嗎? 本文包含有關它是什麼,如何進入等的必要信息。
高中的榮譽課程是學術活動,將挑戰並幫助你在大學取得成功,甚至從你的申請水平。
這篇文章將幫助您了解這些的角落和縫隙 嚴格的課程 這樣您就可以了解參加榮譽課程可以為您做什麼,並決定您是否需要參加此類課程。
什麼是榮譽班?
榮譽課程通常是指一些被認為比其他普通高中課程更具挑戰性的高中課程。 榮譽課程的學生通常會獲得更多的學術認可,這有助於他們獲得獎學金並進入目標大學。
從歷史上看,榮譽課程包括旨在為學業加速學生或被認為成績優異的學生準備大學的課程。
榮譽課程始終向所有通過努力學習和始終如一的成績獲得老師推薦或在相應課程中保持 B 或更好成績的學生開放。
請注意,榮譽課程沒有正式的標準,因此這些課程的設計、質量和內容可能因學校而異。
為什麼高中生應該參加榮譽課程?
你將從高中榮譽課程中受益的東西將證明額外的工作是合理的。 參加榮譽課程將對您的大學專業、您就讀的大學以及您獲得的獎學金產生影響。
以下是在高中完成榮譽課程的最大好處
- 它可以提高你的GPA
- 它有助於減輕向大學過渡的壓力。
- 您將通過平衡要求更高的工作量與其他任務來培養出色的時間管理技能。
- 您可以更深入地學習該主題,這可以幫助您選擇專業。
- 大學更喜歡自我挑戰和成功的學生
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我如何訪問榮譽課程?
如果你認為獲得榮譽是你需要的,你可能想知道如何去做。 答案因學校而異,但在大多數情況下,您應該與輔導員或擔任學生顧問職位的老師或高中的任何老師交談。
告訴他們您想參加榮譽課程並了解要求。 在某些情況下,您可能需要先完成項目或完成基礎課程作為先決條件。
例如,您可能需要用英語完成一個項目或至少 85% 才能被考慮獲得特定課程的榮譽。 為什麼? 你的學校需要知道你可以先處理額外的課程。
此外,您需要保持特定的 GPA 才能參加高中的榮譽課程,並且您可能還需要合格老師的推薦。
你需要在榮譽計劃中取得成功的技能
- 你需要有良好的時間管理技能。 保持有組織的家庭作業、作業和重要日期的時間表,並嚴格遵守。
- 你需要良好的筆記技巧。 養成不斷縮短和消化你正在做的筆記和你記筆記的方式的習慣。
- 保持盡可能高的學術誠信標準。 始終做好工作並按時完成。 避免任何形式的不當行為,不要抄襲。
- 學會獨立思考和工作。 不要只是重複老師的話,而是要學會發展和表達自己的想法。 主動閱讀主題,不要總是等待被告知要做什麼。
高中榮譽班和普通班有什麼區別?
普通高中班,也稱為大學預科課程,滿足普通高中生的需求。
這些課程符合國家學習要求,並以適合所有大學學生在高中畢業後進入大學的難度水平教授。
榮譽班走得更遠。 這些課程比高中的常規課程更快、更深入。 在高中榮譽課程中,老師對你的期望更高。 你需要在課堂準備和學習上投入更多的精力。
一些大學甚至要求榮譽學生參加額外的項目,例如州科學博覽會或 國史日.
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榮譽課程與 AP 課程有何不同?
榮譽課程和AP課程之間的差異會引起很多混亂。 由於兩者都旨在展示學術卓越,因此他們經常感到困惑。 但是,兩者之間存在一些重要差異。
儘管榮譽課程可能被宣傳為最難的課程,但大學先修 (AP) 課程在學術上是嚴格的。
榮譽和 AP 課程的難度級別因州和學校而異。 影響學術差異和班級成果的一些因素包括教師、學生群體和地理區域。
AP課程
榮譽和AP之間的主要區別在於AP課程通向大學。 要獲得 AP 課程的學分,高中生必須以至少 3 分通過 AP 考試。大多數大學要求至少 XNUMX 個學分,最多 XNUMX 個學分。
參加 AP 課程的學生還必須在春季參加 AP 考試。 這些考試(以及所有 AP 課程)由 College Board. 在這方面,它們更類似於真正的大學課程,但要求更高。 他們通常需要更多的閱讀、更嚴格的測試和更高的期望。
AP課程的好消息是,通過考試的人每門課程都會獲得大學學分。 然後,他們可以在高中畢業後將貸款轉移到他們選擇的大學。
榮譽課程
榮譽課程比 AP 課程靈活得多。 由於沒有標準化,學校可以在他們選擇的任何科目中開設榮譽課程。 官員、地區行政人員甚至名譽教師都可以自己設置課程。
學生不會因參加榮譽課程而獲得大學學分。 這些榮譽是為想要參加更具挑戰性的課程並有動力加倍努力以展示他們的學術實力的學生而設計的。
榮譽課程是否在高中加權?
一些因素會影響這一點。 許多大學使用加權 GPA 量表,這可以提高學習榮譽和 AP 課程的學生的 GPA。 例如,預備班 A 可能會給你 4.0,榮譽 A 會給你 4.5,AP 班 A 會給你 5.0。
加權 GPA 量表,因此參與高中榮譽課程,通常僅在班級安置和獎學金方面相對於 GPA 受益。
大學經常重新計算 GPA,以消除大學給予 A 和 AP 學生的額外獎勵。 通過這種方式,高等教育機構可以更平均地比較來自不同高等教育機構的申請者,因為並非所有高等院校的 教育機構 使用加權系統。
如果您正在申請高中或社區的獎學金,GPA 通常會保持加權。
這意味著參加這些學分課程是值得的,因為您有機會獲得 4.0+。 你看起來是一個令人印象深刻的候選人,尤其是當其他申請人沒有加權 GPA 時。
大學如何看待榮譽課程?
當談到申請者的課程強度時,大學會在這裡給予高度考慮。 課程的強度基本上是對您的學習負擔難度的評估。
選拔顧問在評估您的成績時也會考慮課程的難度。 這就是為什麼在榮譽中獲得 B 似乎比獲得普通 A 更好。
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在高中不參加榮譽課程是不是很糟糕?
雖然這可能並不容易,但您應該考慮參加高中榮譽課程——它將幫助您進入大學等有競爭力的學術課程。
例如,假設您正在申請 護理計劃 在一所小型大學裡。 在名額有限的情況下,並不是每個人都會被錄取。 如果您在高中期間參加了解剖學或生物學榮譽課程,那麼您比沒有參加的申請者俱有優勢。
我應該參加多少榮譽課程?
如果你是一個非常積極進取的學生並且取得了很高的成就,你可能想盡可能多地參加榮譽課程,但你也應該盡量現實一點。 永遠不要報名參加超出你能力範圍的課程。
高等院校就像學業優秀的學生。 但是,他們也對有常識的學生印象深刻; 誰知道自己的極限,誰對自己有很好的判斷力。
如果你試圖一次做太多事情而成績不及格,它對你的影響會比你只參加一門榮譽課程並擅長它更糟糕。
請記住,大學並不是在尋找已經知道一切的學生。 他們希望學生在入學後能夠提高他們的技能。
與您的學校輔導員、家長和老師討論您在考慮課程選擇時認為可以處理的事情。 他們可以提醒您注意您忽略的任何弱點,並幫助您制定可管理的時間表。
結論
成功完成高中榮譽課程表明學生對學習的認真程度以及他們對挑戰自我的準備程度。 在某些情況下,榮譽學生可以通過免除某些本科課程來節省大量時間和金錢,但只有 AP 課程才能保證大學學分。
習慣更快的速度和更高的難度有助於高成就者通過艱難的大學課程。 但是,如果學生有很多社交項目、個人承諾和課外活動,那麼過多的榮譽課程可能會讓學生不知所措。
參加榮譽班的高中生很少有時間進行其他有意義的活動,因此他們應該謹慎選擇活動,有效地分配時間。
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