וואָס זענען לערנען סטראַטעגיעס, ביישפילן געניצט אין די קלאַסצימער, און וואָס זענען די positive ינפלואַנסיז אויף תלמידים און סטודענטן?
לערנען איז איינער פון די פּראַפעשאַנז וואָס דאַרפן אַפּלייינג נייַע טעקניקס צו דינגען און העלפֿן יונג מחשבות לערנען. די קלאַסצימער איז אָפן פֿאַר נייַע לערנען סטראַטעגיעס, וועלכער די תלמידים אָדער סטודענטן דאַרפֿן צו לערנען און אַנטוויקלען זייער לייענען, ריזאַנינג אָדער שרייבן סקילז.
לערערס אָפט נוצן קייפל לערנען סטראַטעגיעס צו אַנטוויקלען לעקציע פּלאַנז פּאַסיק פֿאַר סטודענטן פון פאַרשידענע אַקאַדעמיק לעוועלס. ניצן קייפל לערנען סטראַטעגיעס וועט געבן סטודענטן צו פֿאַרשטיין די טעמע און פֿאַרבעסערן זייער לערנען.
וואָס זענען לערנען סטראַטעגיעס?
לערנען סטראַטעגיעס אָדער ינסטראַקשאַנאַל סטראַטעגיעס אָפּשיקן צו די מעטהאָדס געניצט דורך לערערס צו שטיצן זייער תלמידים אָדער סטודענטן דורך דעם לערנען פּראָצעס.
צו העלפן סטודענטן פֿאַרשטיין אַ טעמע, אַ לערער וועט נוצן אַ ספּעציפיש לערנען סטראַטעגיע פּאַסיק פֿאַר די טעמע.
קייפל לערנען סטראַטעגיעס זענען אָפט געניצט צו דערגרייכן לערנען גאָולז און שטיצן פאַרשידענע טייפּס פון סטודענטן.
עדזשיוקייטערז קען באַשליסן צו נוצן לערנען סטראַטעגיעס דיזיינד פֿאַר ענגליש שפּראַך לערנערז. זיי קענען אויך נוצן לערנען סטראַטעגיעס פּאַסיק פֿאַר סטודענטן מיט דיסאַביליטיז אָדער סטודענטן מיט ADHD דיפּענדינג אויף די נויט פון די סטודענטן.
אויך לייענען: וואָס זענען די סאָסיאָלאָגיקאַל קאַנסעפּס? (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
קלאַסצימער לערנען סטראַטעגיעס און ביישפילן
דאָ זענען עטלעכע קלאַסצימער לערנען סטראַטעגיעס און זייער ביישפילן.
עכט לערנען
עכט לערנען איז אַ לערנען סטראַטעגיע וואָס אַלאַוז סטודענטן צו לערנען און פֿאַרשטיין די קאַנסעפּס אין פאַקטיש לעבן.
דעם טיפּ פון לערנען סטראַטעגיע אַלאַוז סטודענטן צו קריגן ערשטער-האַנט דערפאַרונג דורך לערנען אַ אַרבעט. ענגיידזשינג אין אַ אַרבעט וועט העלפֿן סטודענטן פֿאַרשטיין די וויכטיקייט פון פּראַקטיסיז.
די אַרויסרופן מיט דעם טיפּ פון לערנען סטראַטעגיע איז אַז עס איז שווער צו שטעלן זיך אין אַ קלאַסצימער.
ביישפילן
- אַן ESL עדזשאַקייטער גיט קאַנווערסיישאַנאַל טאַסקס פֿאַר סטודענטן צו פאַרענדיקן אויף די קלאַס פעלד יאַזדע צו די שטאָט.
- די סטודענטן פאַרענדיקן די אַרבעט דורך ויספאָרשן די שטאָט, נעמען בילדער, באַווונדערן די שטאָט 'ס קולטור ירושה, פרעגן פֿאַר אינסטרוקציעס, אאז"ו ו.
- אין די סוף פון די טאָג, די סטודענטן קומען צוזאַמען צו רעדן וועגן זייער יקספּיריאַנסיז.
אַנטדעקן לערנען
אַנטדעקן לערנען איז אַ לערנען סטראַטעגיע ווו סטודענטן זענען ערלויבט צו ויספאָרשן אַ ריסאָרספאַל סוויווע צו די רעכט ענטפֿערס. עס ריקווייערז סטודענטן צו פֿאַרבעסערן זייער פריערדיק וויסן מיט רעסורסן בנימצא אין די נופאָונד סוויווע.
סטודענטן וואָס קריגן וויסן דורך זיך און נישט געזאָגט וואָס צו טאָן איז איינער פון די בענעפיץ פון ופדעקונג לערנען.
כאָטש פּראָסט טשאַלאַנדזשיז אַרייַננעמען צייט קאַנסאַמשאַן און דיסטראַקשאַן, ווייַל סטודענטן באַקומען פריי צייט צו לערנען אויף זייער אייגן.
ביישפילן
- דער ינסטראַקטער גיט די צונעמען מיטל פֿאַר סטודענטן צו לערנען און אַנטדעקן נייַע טינגז פֿאַר זיך אין די קלאַסצימער.
- דער לערער גיט די לעקציע אַבדזשעקטיווז אין די קלאַסצימער (ד"ה וואָס איז כעוויער וואַסער אָדער זאַמד).
- אין די סוף פון די קלאַס, די סטודענטן קלייַבן זיך צו רעדן וועגן וואָס זיי האָבן געלערנט.
הויך עקספּעקטיישאַנז
דאָס ינוואַלווז פאָדערן מער פון די סטודענטן צו פֿאַרבעסערן זייער אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג. הויך עקספּעקטיישאַנז טאָן ניט מיינען אַז יעדער תּלמיד מוזן טרעפן אַ פארלאנגט סטאַנדאַרט, אַנשטאָט, עס יקספּעקץ אַז יעדער תּלמיד וועט פֿאַרבעסערן זייער פריערדיקן בעסטער אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג.
דער נוץ פון דעם איז צו ענשור אַז סטודענטן פאָרזעצן צו נאָכגיין אַקאַדעמיק עקסאַלאַנס דורך ימפּרוווינג זייער גראַדעס.
עטלעכע פון די טשאַלאַנדזשיז איז אַז לערערס דאַרפֿן צו זיין מער קאַמפּאַשאַנאַט פֿאַר זייער סטודענטן.
ביישפילן
- הויך עקספּעקטיישאַנז זענען דיזיינד צו מעסטן די פריערדיקע וויסן פון סטודענטן צו באַשליסן זייער קראַנט שטאַט פון אַנטוויקלונג.
- עס מאכט סטודענטן ציל צו דערגרייכן מער, בעסער ווי זייער קראַנט פאָרשטעלונג.
פּאַרענט און קאַמיוניטי באַשטעלונג
פּאַרענט און קהל באַשטעלונג ינוואַלווז בויען אַ שייכות מיט סטודענטן און זייער קהילות דורך ברענגען ביידע פּאַרטיעס צוזאַמען.
די נוץ פון דעם איז אַז עס אַלאַוז סטודענטן צו זען זיך ווי אַ מיטגליד פון זייער קהל. דאָס אַלאַוז די סטודענטן צו וויסן באַוווסט מיטגלידער פון זייער קהל.
זיכערהייט קאַנסערנז זענען עטלעכע פון די טשאַלאַנדזשיז ווייַל לערערס און מיטגלידער פון דער קהילה וועלן אויך דאַרפֿן צו פּלאָמבירן פארמען און פאַרענדיקן הינטערגרונט טשעקס.
ביישפילן
- דער עדזשאַקייטער דאַרף געפֿינען קהל מיטגלידער וואָס זענען לאָעט צו קומען צו די קלאַסצימער.
- די קהל מיטגלידער און עדזשיוקייטערז וועט טרעפן צו רעדן וועגן לעקציעס.
- סטודענטן באַקומען די געלעגנהייט צו אָנטייל נעמען אין קהל מיטגלידער אין אַ גשמיות דיסקוסיע.
אויך לייענען: 12 עקספּערימענטאַל פּלאַן ביישפילן (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
ומבאַדינגט בעפיירעש גלייך
דאָס ינוואַלווז ינסטראַקטערז קאַנסיסטאַנטלי און ומבאַדינגט באמערקט אַז סטודענטן זענען קאָמפּעטענט. די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון די לערער איז צו מוטיקן סטודענטן ווען זיי פאַרלאָזן, מאַכן מיסטייקס אָדער מיסביכייוו.
ווען סטודענטן באַקומען ומבאַדינגט positive אַכטונג, זיי פֿאַרשטיין אַז דער לערער טראַסץ זייער פיייקייט צו פֿאַרבעסערן טראָץ זייער קראַנט פאָרשטעלונג.
לאָזן סטודענטן וויסן אַז ינאַפּראָופּרייט ביכייוויערז איז אַנאַקסעפּטאַבאַל בלייבט איינער פון די טשאַלאַנדזשיז.
ביישפילן
- איך וויסן אַז איר האָט שלעכט געשען אין שולע הייַנט אָבער איך דערוואַרטן איר צו קומען צו שולע מאָרגן און דורכפירן בעסער.
מאָדעלעד לערנען
מאָדעלעד לערנען איז אַ טיפּ פון לערנען סטראַטעגיע ווו דער לערער ווייזט סטודענטן ווי אַ אַרבעט איז געטאן. דער לערער דעמאַנסטרייץ ווי די אַרבעט איז געטאן דורך ברייקינג עס אַראָפּ אין קלענערער פּשוט סטעפּס.
דאָס איז איינער פון די קלאַסצימער לערנען סטראַטעגיעס ווו דער לערער דעמאַנסטרייץ מיט פּראָסט ביישפילן.
דער לערער וועט זיין אין באַשולדיקונג און אויך האַלטן קאָנטראָל ווען אַ נייַע געדאַנק איז באַקענענ צו די קלאַס צו ענשור אַז סטודענטן קלאר פֿאַרשטיין און נאָכגיין זיכערהייט פּראָוסידזשערז איידער זיי פּרובירן עס פֿאַר זיך.
פּלאָמבירן די גאַפּס
די פּשוט לערנען סטראַטעגיע ינוואַלווז סטודענטן פילונג אין אַ דערענדיקט טעקסט און עס קען פּאַסירן ווערבאַלי אָדער אין שרייבן.
פּלאָמבירן-אין די גאַפּס לאָזן לערערס צו לייכט אַקסעס זייער תּלמיד וויסן. אָבער, די לערנען סטראַטעגיע קענען ניט זיין געוויינט קאַנסיסטאַנטלי ווייַל סטודענטן אויך דאַרפֿן צו לערנען דורך טשאַלאַנדזשינג מעטהאָדס.
ביישפילן
- פּאַפּיר קלאַזעס פּאַסידזשיז: מעשיות ווו די שליסל פראַסעס זענען אַוועקגענומען. הייסט 'קען איר ענדיקן דעם זאַץ? דער ערשטער מלך פון ישראל איז געווען ……?
פּיר אַססיסטעד לערנען (PAL)
דאָ דער לערער אַלאַוז די סטודענטן צו זיין אין באַשולדיקונג פון די לערנען סוויווע צו ויספאָרשן און אַנטדעקן נייַע זאכן פֿאַר זיך.
די סטודענטן קענען קלאר דערקלערן קאַנסעפּס צווישן זיך ווייַל זיי זענען אויף דער זעלביקער מדרגה.
פּיר-אַססיסטעד לערנען איז גאַנץ אַנדערש פון סטודענטן וואָס זענען אין באַשולדיקונג פון לערנען.
ביישפילן
- לאָזן שטארקער סטודענטן צו פאַרבינדן מיט שוואַך סטודענטן. לאָזן די שטארקער סטודענטן צו ווייַזן זייער וויסן דורך שטיצן די שוואַך סטודענטן.
אַפיש פּרעזענטירונג
א אַפיש פּרעזענטירונג איז אַ בעסער וועג צו ווייַזן סייכל אין די סוף פון אַ לעקציע. פּענס, דרוק מאַטעריאַלס און פּאָסטערס זאָל זיין בארעכטיגט פֿאַר די סטודענטן.
אַפיש פּרעזאַנטיישאַנז לאָזן סטודענטן צו פיר דעמאַנסטריישאַן סקילז און דאָס איז אויך אַ וועג צו פאָרשטעלן וויסן צו די קלאַס.
ביישפילן
- לאָזן סטודענטן צו אַרבעטן אין גרופּעס צו רעקאָרדירן זייער וויסן אין אַ ענגיידזשינג וועג.
צוויי-מינוט פּרעזענטירונג
צוויי-מינוט מינדלעך פּרעזאַנטיישאַנז אַזאַ ווי פּאָסטערס זענען אַ וועג צו לאָזן סטודענטן צו ווייַזן זייער סייכל אין די סוף פון אַ לעקציע.
יעדער תּלמיד וועט באַקומען צוויי מינוט צו פאָרשטעלן זייער וויסן צו די קלאַס באזירט אויף אַ אויסדערוויילט טעמע.
ביישפילן
- די צוויי-מינוט פּרעזענטירונג אופֿן זאָל זיין געוויינט פֿאַר די לעצט לעקציע אויף אַ טעמע.
- לאָזן די סטודענטן גרייטן זייער צוויי-מינוט פּרעזאַנטיישאַנז דורך אַדינג די הערות צו דלאָניע קאַרדס.
- מאַכן זיכער אַז סטודענטן האָבן גענוג צייט צו פיר צווישן זיך. אויך, געבן זיי ינסטראַקשאַנז אויף ווי צו נעמען עקסטרע הערות אויף זייער דלאָניע קאַרדס.
אויך לייענען: 12 ביישפילן פון פליסיק ינטעלליגענסע (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
De Bono ס 6 טינגקינג האַץ
די לערנען סטראַטעגיע פרעגט סטודענטן צו קוקן אויף אַן אַרויסגעבן פֿון פאַרשידענע פּערספּעקטיווז.
די זעקס האַץ
- ווייסע הוט- צושטעלן די פאקטן.
- Yellow Hat - ויספאָרשן די positive.
- שוואַרץ האַט - ויספאָרשן די נעגאַטיוועס.
- Red Hat-אויסדריקן דיין געפילן און ינטוישאַן.
- גרין האַט - זיין שעפעריש.
- בלוי האַט - דער פאַרוואַלטער וואָס ינשורז אַז אַלע האַץ זענען אויף זייער שטעג.
ביישפילן
- דערלויבט סטודענטן צו פאַרברענגען קוואַליטעט צייט בריינסטאָרמינג וואָס זיי וואָלט זאָגן וועגן דעם אַרויסגעבן פֿון קייפל פּערספּעקטיווז.
דעמאָקראַטיש שטימען
די לערנען סטראַטעגיע טענדז צו ימפּאַוער סטודענטן אין די קלאַסצימער ווען זיי באַקומען צו באַשליסן וואָס כאַפּאַנז אין זייער קלאַסצימער.
לאָזן סטודענטן צו שטימען זייער מיינונג וועגן ווי זיי וועלן לערנען אין די קלאַסצימער דורך זייער וואָוץ.
די לערנען סטראַטעגיע קענען ימפּאַוער סטודענטן, העלפֿן זיי בויען צוטרוי און געבן זיי אַ געפיל פון אָונערשיפּ איבער די קלאַסצימער.
ניט-מינדלעך דזשעסטשערז
לערערס קענען נוצן ניט-מינדלעך דזשעסטשערז צו אַרוישעלפן סטודענטן לערנען אין די קלאַסצימער. עס איז אַ שטאַרק אופֿן וואָס קענען זיין געוויינט אפילו אַרויס די קלאַסצימער.
ביישפילן
- נאָדס פון האַסקאָמע קענען שיקן אַ קלאָר אָנזאָג צו אַ תּלמיד אַז זייער ויסגעצייכנט אַרבעט איז אנערקענט.
- טאַפּינג אַ וואַך וועט אָנווייַזן צייט און אויך דערמאָנען סטודענטן צו באַצאָלן נאָענט ופמערקזאַמקייַט צו צייט.
אַססאָסיאַטיווע לערנען
אַססאָסיאַטיווע לערנען אַקערז ווען קייפל געדאנקען זענען באַקענענ צו אַ תּלמיד וואָס איז ריינפאָרסינג.
ביישפילן
- דער עדזשאַקייטער גיט סטודענטן מיט ריימינג פּערז אין אנדערע צו העלפן אַ תּלמיד מיטאַרבעטער אַ וואָרט מיט אנדערן.
אויך לייענען: 15 אַנאַליטיקאַל טינגקינג ביישפילן (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
קאָאָפּעראַטיווע לערנען
די לערנען סטראַטעגיע ינוואַלווז אַלאַוינג סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען. דאָס אַקערז אין קליין גרופּעס ווו די הצלחה פון דער גרופּע רילייז אויף תּלמיד קוואַפּעריישאַן צו דערגרייכן אַ פּראָסט ציל.
די בענעפיץ אַרייַננעמען מינאַמייזינג דעסטרוקטיווע קאַמפּעטיטיווניס אין די קלאַסצימער.
עטלעכע פון די טשאַלאַנדזשיז איז געטינג סטודענטן צו אַרבעטן צוזאַמען ווי אַ גרופּע.
סאָף
לערנען איז איינער פון די פּראַפעשאַנז וואָס דאַרפן אַפּלייינג נייַע טעקניקס צו דינגען און העלפֿן יונג מחשבות לערנען.
די קלאַסצימער איז אָפן פֿאַר נייַע לערנען סטראַטעגיעס, וועלכער די תלמידים אָדער סטודענטן דאַרפֿן צו לערנען און אַנטוויקלען זייער לייענען, ריזאַנינג אָדער שרייבן סקילז.
לערנען סטראַטעגיעס זענען צונעמען מעטהאָדס וואָס לערערס קענען נוצן צו צושטעלן קורס מאַטעריאַלס און דינגען סטודענטן אין פאַרשידענע פּראַקטיסינג סקילז.
רעקאַמאַנדיישאַנז
- 10 ביישפילן פון קריסטאַליזעד סייכל (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
- 10 סאציאל קאַנסטראַקשאַן פון דיסאַביליטי (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
- ינסטיטושאַנאַל ראַסיסם ביישפילן (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
- 10 פראנצויזיש מענטשן גשמיות קעראַקטעריסטיקס און טרייץ
- ביישפילן פון טשעקס און באַלאַנסעס (טרינקגעלט פֿאַר סטודענטן)
רעפֿערענצן
- העפלעך פּראָפעסאָר: רשימה פון 107 קלאַסצימער לערנען סטראַטעגיעס (מיט ביישפילן)
- Study.com: עפעקטיוו לערנען סטראַטעגיעס
- Indeed.com: 15 פון די מערסט עפעקטיוו לערנען סטראַטעגיעס
- KD Tanner - CBE - לעבן ססיענסעס בילדונג, 2013 -סטרוקטור ענינים: איין און צוואנציק לערנען סטראַטעגיעס צו העכערן תּלמיד באַשטעלונג און האָדעווען קלאַסצימער יוישער
- KC Wise, JR Okey - זשורנאַל פון פאָרשונג אין וויסנשאַפֿט לערנען, 1983- א מעטאַ-אַנאַליסיס פון די יפעקס פון פאַרשידן וויסנשאַפֿט לערנען סטראַטעגיעס אויף דערגרייה
לאָזן אַ ענטפֿערן