În general, există exemple diferite de stiluri de predare și vom discuta câteva în articolul său.
Metodele și strategiile de predare sunt tehnici unice adesea folosite de profesori pentru a ghida elevii să își dezvolte cunoștințe și abilități. Tehnicile de predare eficiente sunt metode de predare care îi ajută pe elevi să atingă obiective specifice de învățare.
O metodă simplă de a diferenția între stilurile de predare este prin compararea centrată pe profesor cu cea centrată pe elev.
Profesorii își pot schimba cu ușurință stilurile de predare pentru a îndeplini standardele de care au nevoie elevii. Cu toate acestea, profesorii preferă să folosească un anumit stil de predare în sălile de clasă.
Strategii de predare eficiente
Strategiile de predare eficiente încorporează practici dovedite în educație care funcționează perfect în diferite medii de învățare. Mulți profesori pot decide să folosească mai multe strategii de predare pentru a se asigura că elevii lor sunt implicați pe tot parcursul anului școlar.
În timp ce mulți profesori pot decide să folosească mai multe strategii de predare, alți profesori pot folosi una sau două strategii de predare în clasă.
Ei folosesc una sau două strategii de predare pentru a se asigura că elevii înțeleg clar subiectele predate în clasă.
Diferitele strategii de predare pot fi folosite de profesori în funcție de ceea ce au nevoie elevii. O strategie de predare poate funcționa perfect pentru o clasă și îngrozitor pentru următoarea clasă.
Este important ca profesorii să înțeleagă ce strategie de predare funcționează pentru clasa lor, astfel încât să poată face ajustări rapide oricând.
Citeste si: Care sunt conceptele sociologice? (Sfaturi pentru studenți)
Exemple de stiluri de predare
În general, există exemple de stiluri de predare diferite și vom enumera câteva,
Centrat pe profesor
Abordarea centrată pe profesor este abordarea tradițională pe care o vedem în mod obișnuit în sălile de clasă. Este denumit în mod obișnuit modelul bancar al educației.
Aceasta descrie o clasă în care profesorul vorbește și fiecare elev ascultă. În această clasă, elevii nu învață făcând lucruri, ci ascultă în timp ce profesorul vorbește.
Unele dintre criticile majore la adresa acestei strategii de predare includ elevii să înceapă pasiv și nu să învețe prin practică și este dificil să diferențiezi instruirea din cauza profesorului care vorbește.
Centrat pe elev
Acest lucru implică elevii să facă mai mult decât să asculte pe profesor. În timp ce poate exista o mulțime de învățare pasivă în clasă, centrată pe profesor, centrată pe elev este o învățare mai activă.
De exemplu, profesorul poate organiza mediul de învățare și, de asemenea, poate oferi resurse. Cu toate acestea, elevii trebuie să învețe făcând sarcina ei înșiși, mai degrabă decât ascultând vorbind profesorul.
Predare condusă de elevi
Această strategie de predare permite elevilor să devină profesori în clasă. Într-o clasă în care există cursanți la diferite niveluri, învățarea devine mai rapidă.
Ei pot lucra în grupuri pentru a preda un subiect nou în clasă. Exemplele includ permiterea unui elev să predea în clasă.
Citeste si: 12 exemple de inteligență fluidă (sfaturi pentru studenți)
Progresiv
Stilul progresiv de predare se concentrează în primul rând pe promovarea gândirii critice și a justiției sociale.
De exemplu, un educator progresist poate acorda o atenție deosebită gândirii critice și gândirii sociologice decât un educator centrat pe profesor.
Educația progresivă a fost criticată în ultima vreme pentru unele dintre metodele sale, care includ predarea CRT în sălile de clasă și portretizarea oamenilor de culoare ca protagoniști în cărțile lor.
Demonstrator
Aici, profesorul nu va preda în fața clasei cu exemple, mai degrabă preferă să demonstreze cum se fac lucrurile și să permită elevilor să se exerseze.
Eliberarea treptată a modelului de responsabilitate sau metoda I Do, We Do, You Do este o metodă de predare comună din această abordare.
Eu fac: (centrat pe profesor) Aici, profesorul demonstrează, vorbește, iar elevii ascultă.
Noi facem: (hibrid) Aici, clasa face sarcina împreună sub îndrumarea profesorului.
Tu faci: (centrat pe elev) Aici, elevii încearcă singuri sarcina.
Lăsați-l
Un profesor laissez-faire nu are de obicei abilități de management al clasei, precum și direcție. Ei sunt mai preocupați să treacă peste zi sau să îi influențeze pe elevi să le facă viața mai ușoară.
De colaborare
Acest tip de strategie de predare este foarte comună la profesorii cărora le place să permită elevilor să lucreze în grupuri pentru a discuta și a preda.
Configurațiile sălii de clasă vor avea probabil un aranjament de scaune în care elevii stau în grupuri. Profesorul va oferi apoi provocări sau întrebări elevilor.
Profesorul va folosi apoi metode precum gândește și împărtășește și puzzle expert pentru a se asigura că elevii sunt angajați în discuții despre subiecte.
Didactic
Predarea didactică este asociată în mod obișnuit cu instruirea morală și este în mare parte centrată pe profesor. Didacticismul este folosit în cea mai mare parte de către slujitori și preoți, deoarece adesea stau pe un podium pentru a-i învăța pe alții.
Acest lucru se vede și în instituțiile de învățământ în timpul prelegerilor.
Democratic
Stilul democratic de predare este unul dintre multele exemple de stiluri de predare. Aceasta implică predarea în clasă similară unui cadru democratic în care elevii au voie să voteze și să-și împărtășească opinia.
Deoarece sala de clasă este mai mult ca o platformă democratică, elevii își pot lua deciziile.
De exemplu, o sală de clasă în care democrația prosperă va permite elevilor să stabilească regulile și cultura clasei.
Delegator
Acest stil de predare implică un profesor centrat pe elev, care autorizează roluri de sarcini elevilor care lucrează de obicei în grupuri.
Aici, profesorul permite elevilor să fie la conducere în timp ce privesc dintr-o poziție observabilă. Acest stil de predare se concentrează pe structurarea studenților în grupuri și, de asemenea, pe asigurarea că fiecare elev este familiarizat cu rolul său în grup.
Citeste si: 10 exemple de inteligență cristalizată (sfaturi pentru studenți)
Coaching
Acest tip de stil de predare se concentrează pe motivație.
„antrenorul” oferă studenților motivația și puterea mentală potrivite. Cu acest lucru, studenții pot trece prin situații dificile și pot excela în mediul lor de învățare.
Acest stil de predare nu preda doar despre informații, ci le permite elevilor să dezvolte mentalitatea pentru a rămâne motivați în viață.
Montessori
Într-o clasă Montessori adevărată, profesorul va evita întotdeauna să interfereze cu orice elev care se luptă. Ele nu interferează cu elevul, mai degrabă oferă toate resursele de care acesta are nevoie pentru a depăși orice obstacol.
Permiterea studenților să se lupte și apoi să eșueze și să reîncerce din nou este considerată cea mai bună soluție pentru creșterea copiilor competenți.
Citeste si: 10 Construcția socială a dizabilității (Sfaturi pentru studenți)
Bazat pe proiect
Acest stil de predare presupune structurarea lecțiilor de clasă pe baza unor proiecte care trebuie finalizate de către elevi. Include o cerință ca elevii să fie inovatori și să dezvolte ceva înainte de sfârșitul lecției.
Elevii vor crea ceva fizic, cum ar fi o lucrare de artă sau o grădină. Uneori, poate implica elevii să finalizeze un proiect de salubrizare, cum ar fi curățarea coșului de gunoi dintr-o zonă a școlii.
Predare în echipă
Acest stil de predare implică mai mulți profesori care predau una sau mai multe clase. Ei vor face acest lucru pe bază de rotație sau co-predare.
Cu acest stil de predare, elevii pot valorifica toate nivelurile de materie ale profesorului. De exemplu, dacă un profesor este bun la predarea limbii engleze și un alt profesor este excelent la predarea istoriei, va fi mai ușor pentru profesori să se concentreze pe o materie cu care sunt mai familiarizați.
Flipped Teaching
Acest stil de predare descrie timpul de predare „întors” și timpul de teme.
Aici, elevii vor învăța și vor descoperi lucruri noi citind și vizionand videoclipuri în timp ce sunt acasă. Când ajung la școală, practică ceea ce au învățat până acum sub supravegherea profesorilor lor.
Cu acest stil de predare, profesorul poate maximiza nivelul de învățare centrată pe elev care are loc în clasă.
Concluzie
În general, există diferite stiluri de predare în altele pentru a întâlni și a folosi anumite tehnici pentru a ajuta elevii să învețe. Fiecare dintre stilurile de predare este conceput pentru a dezvolta cunoștințele sau abilitățile elevului.
Când profesorul descoperă cum să-i învețe pe elevi în clasă, el/ea poate schimba pentru a îndeplini ceea ce cere sala de clasă.
Recomandări
- 15 exemple de gândire analitică (sfaturi pentru studenți)
- 10 exemple de fiabilitate între evaluatori (sfaturi pentru studenți)
- 7 argumente pro și contra ale inteligenței corporale-kinestezice
- 10 exemple de probleme cu Free Rider (Sfaturi pentru studenți)
- Exemple de verificări și echilibrări (Sfaturi pentru studenți)
Referinte
- util profesor: 25 Exemple de stiluri de predare
- Indeed.com: 15 dintre cele mai eficiente strategii de predare
- Study.com:Metode și strategii de predare
- CC Chatoupis – Educator fizic, 2018, Utilizarea de către profesorii de educație fizică a lui Mosston și Ashworth stiluri de predare: O revizuire a literaturii
- DJ Cothran, PH Kulinna, D Banville 2005: O investigație interculturală a utilizării stiluri de predare
Lasă un comentariu