Ce este dizabilitatea de construcție socială, modelul medical al dizabilității și modelul social al dizabilității?
A fi cu dizabilități face, în general, parte din experiența umană. Într-un fel sau altul, majoritatea dintre noi vom ajunge să ne confruntăm cu această realitate la un moment dat în viață.
Deși poate fi deprimant să privești înapoi la vremurile vechi când viața era plină de viață, este important ca cei cu dizabilități să fie acceptați de public.
În societatea actuală, persoanele cu dizabilități sunt percepute ca un grup separat care necesită atenție pentru a le ajuta să se descurce cu viața de zi cu zi. Condiția lor fizică nu îi face mai puțin membri ai societății.
Construcția socială a dizabilității
Viziunea construcției sociale a dizabilității descrie dizabilitatea nu doar ca o experiență individuală sau o condiție medicală, ci ca un eveniment construit social care încorporează experiența persoanelor care trăiesc cu dizabilități în interacțiunea cu mediul lor (Jones; 1996).
Cu toții trăim într-o societate care ne influențează viața de zi cu zi pe care cu greu o observăm. Mediul nostru poate modifica orice caracteristici cu care ne-am născut și fie ne poate face viața mai ușoară, fie mai grea.
Furnizarea și distribuirea resurselor de bază, cum ar fi apă, îmbrăcăminte, alimente și adăpost, au un efect uriaș asupra dizabilității. Acest lucru este important deoarece mai multe daune fizice invalidante sunt cauzate din cauza malnutriției.
Mediul poate fi, de asemenea, un factor care contribuie la dezactivarea daunelor fizice. De exemplu, unele boli invalidante sunt contractate din apă potabilă contaminată.
Au existat mai multe cazuri în care locuitorii unei comunități au doar opțiunea de a folosi apă contaminată. Unele dintre bolile invalidante înregistrate au fost cauzate de consumul de deșeuri toxice.
În plus, există și alți factori sociali care pot deteriora corpurile oamenilor. Un exemplu tipic este toleranța față de condițiile de muncă cu risc ridicat, standardele scăzute de siguranță publică sau neglijarea totală a copiilor.
Factorii sociali capabili să dăuneze corpului oamenilor afectează întotdeauna alte grupuri din societate mai mult decât pe altele.
Citeste si: Care sunt conceptele sociologice? (Sfaturi pentru studenți)
Modelul social al handicapului
Potrivit Medium.com, modelul social al dizabilității identifică adesea atitudini negative, bariere sistemice și excluziune din partea societății și identifică în mod direct faptul că societatea joacă un rol major în dezactivarea persoanelor.
În timp ce alternanța fizică, intelectuală sau psihologică poate provoca o deteriorare individuală, acestea nu trebuie să ducă la dizabilități decât dacă societatea nu își îndeplinește responsabilitatea de a uni oamenii.
Modelul medical al handicapului
Modelul medical al dizabilității tinde să creadă că gestionarea bolii sau dizabilității înseamnă mai mult identificarea bolii sau dizabilității din perspectivă clinică.
În plus, modelul medical consideră că societatea ar trebui să investească resurse în asistența medicală în altele pentru a vindeca dizabilitățile și a permite celor afectați să trăiască o viață confortabilă.
Construcția socială a dizabilității
Exemplele de construcție socială a dizabilității sunt următoarele.
Construcția socială a autismului
În termeni medicali, autismul este un deficit neurologic care necesită corectare.
Potrivit Helpfulprofessors.com, instituțiile sociale precum școlile primare au implementat măsuri pentru corectarea persoanelor diagnosticate cu afecțiuni medicale.
Autismul este mai de înțeles ca un deficit neurologic, mai degrabă decât o dizabilitate naturală. Cu această perspectivă a construcției sociale, este destul de de înțeles că persoanele cu autism nu trebuie să fie reparate.
Persoanele cu autism trebuie să fie acceptate de societate doar pentru ceea ce sunt, pentru unicitatea și darurile lor.
Citeste si: Concepte și convenții de contabilitate: tot ce trebuie să știți
Construcția socială a elevilor cu dizabilități
Există mai multe bariere în instituțiile de învățământ care pot împiedica persoanele cu dizabilități să reușească.
De exemplu, un elev care este cu dizabilități fizice poate avea dificultăți să se deplaseze prin clasă. Acest lucru poate împiedica elevul să participe la clasă sau să obțină acces la resurse de sprijin.
Construcțiștii sociali vor vedea o astfel de situație ca fiind nedreaptă față de persoanele cu dizabilități. Pentru ei, amenajările sălii de curs îi fac pe persoanele cu dizabilități să fie dezavantajate și nu din cauza condiției lor fizice.
Dizabilitate la locul de muncă
Valoarea unui angajat este măsurată prin cât de productiv este. Aceasta înseamnă pur și simplu că, cu cât este mai scump să angajezi o persoană, cu atât ar trebui să fie mai productiv.
Persoanele cu dizabilități sunt dezavantajate, deoarece pot avea nevoie de asistență suplimentară pentru a-și îndeplini sarcinile zilnice.
Construcția socială a dizabilității este implementată la locul de muncă de către angajatori care sunt mai preocupați de a fi mai productivi și mai puțin productivi.
Reprezentarea dizabilităților în mass-media
Majoritatea personajelor super-eroe pe care le vedem astăzi pe marele ecran sunt, de obicei, bărbați și femei apte de muncă.
Am văzut eroi de diferite feluri și toți întăresc o construcție socială specifică a dizabilității, un concept comun conform căruia persoanele cu dizabilități nu pot deveni supereroi.
Narațiunea comună prezentată în mass-media rămâne că eroii de orice fel trebuie să fie capabili fizic să funcționeze.
Persoanele cu handicap ca apolitice
Fiecare cetățean merită să participe la exercițiul civil al votului. Cu toate acestea, persoanele cu dizabilități pot avea dificultăți să își exercite datoria civică în timpul alegerilor, deoarece se încearcă puțin sau deloc să facă votul mai accesibil.
În timpul alegerilor prezidențiale din 2020 din Statele Unite, 11% dintre alegătorii cu dizabilități s-au plâns de anumite bariere.
Persoanele cu dizabilități ca asexuate
Există o concepție greșită despre persoanele cu dizabilități care nu au sau nu au dorințe sexuale.
Persoanele cu dizabilități au, de asemenea, sângele care curge prin vene la fel ca orice persoană aptă de muncă. Ei experimentează dorința sexuală și în cea mai dificilă condiție fizică concepe și nasc.
Construcția socială a indivizilor care sunt asexuați cu dizabilități tinde să-i marginalizeze.
Citeste si: 10 exemple de fiabilitate între evaluatori (sfaturi pentru studenți)
Construcția socială a tulburării mintale
Filosoful francez Michel Foucault a susținut că tulburarea mintală este un construct social.
Foucault a susținut că ideea socială a tulburării mintale s-a schimbat de-a lungul anilor și acum este un construct social.
În perioada Renașterii, oamenii care sufereau de tulburări mintale erau considerați înțelepți. Oamenii nebuni de atunci aveau capacitatea de a dezvălui adevăruri ascunse despre lume.
Au fost poziționați ca paria în epoca clasică și acum în 21st secolul, oamenii nebuni sunt văzuți ca fiind bolnavi. Oamenii nebuni din zilele noastre sunt ținuți în instituții psihice pentru a suferi reparații psihice.
Construcția socială a dizabilităților de învățare
Dificultățile de învățare sunt tratate ca un handicap individual și necesită o abordare individuală a remedierii.
Un elev cu dislexie poate să fi fost construit din punct de vedere social ca fiind neinteligent la un moment dat. Cu toate acestea, ne-am da seama că un elev cu dislexie este mai mult sau mai puțin inteligent decât alți elevi.
Arhitectură și urbanism
Pentru constructorii sociali, arhitectura si designul urban sunt construite pentru persoane fara dizabilitati.
Scările, coridoarele, trecerile străzilor și ușile pot împiedica persoanele cu dizabilități să acceseze viața urbană ca și alte persoane.
Citeste si: 7 argumente pro și contra ale inteligenței corporale-kinestezice
Handicap și masculinitate
Masculinitate a determinat mai mulți bărbați să simtă că este inadecvat să arate slăbiciune. Din acest motiv, bărbații au tendința de a-și ascunde dizabilitatea mentală sau fizică pentru a evita să fie văzuți ca nemasculin sau efeminați.
Mulți bărbați din societatea actuală vor refuza să caute ajutor pentru tulburări de învățare, probleme mentale sau probleme fizice. Ei trebuie să-și mențină statutul de oameni îndrăzneți și puternici în societate.
Concluzie
În societatea actuală, persoanele cu dizabilități sunt percepute ca un grup separat care necesită atenție pentru a le ajuta să se descurce cu viața de zi cu zi. Condiția lor fizică nu îi face mai puțin membri ai societății.
Persoanele cu dizabilități merită să își exercite responsabilitatea civică în societate.
Recomandări
- Exemple de rasism instituțional (Sfaturi pentru studenți)
- Exemple de verificări și echilibrări (Sfaturi pentru studenți)
- 10 Caracteristici și trăsături fizice ale oamenilor francezi
- Care sunt exemplele de inegalitate socială? (Sfaturi pentru studenți)
- 20 de exemple de morală și etică (sfaturi pentru studenți)
Referinte
- Profesori de ajutor: Construcția socială a dizabilității: definiție și 10 exemple
- Medium.com: Construcția socială a dizabilității
- Moodle: The Social Construction of Disability (Wendell, Susan (1996). Corpul respins. New York: Routledge)
- ResearchGate: Construcția socială a dizabilității.
- SageJournals: Socialul-Construirea dizabilității în organizații: de ce angajatorii rezistă la acomodarea rezonabilă
- Academia.edu: Construcția socială a dizabilității
- SpringerLink: Construcția socială a problemei handicapului
Lasă un comentariu