Одоогийн улсын сургуулийн тогтолцооны талаар юу хэлэхээ хэлээрэй, гэхдээ энгийн баримтыг үгүйсгэх аргагүй юм. АНУ дэлхийн хамгийн шилдэг оюун ухааныг төрүүлсэн. Тус улсын боловсролын талаар зүй ёсны шүүмжлэл их байдаг. Гэсэн хэдий ч хааяа түр зогсоож, хэр хол явсан тухайгаа эргэцүүлэн бодох нь зүйтэй юм.
Ийм эргэцүүлэл нь амархан зайлсхийж болох алдаа гаргахаас зайлсхийж, асар их амжилтанд хүрсэн арга барилыг танихад тусална. Энэ нийтлэлд бид судлах болно Америкийн боловсролын түүх.
Колончлолын үеийн сургуулиас эхлээд орчин үеийн шинжлэх ухаан, технологи, инженерчлэл, математик (STEM)-д төвлөрсөн систем бидэнд одоо бий. Маш олон түүх бий, гэхдээ бид чухал үе бүр болон боловсролын салбарт авчирсан чухал өөрчлөлтүүдийг товчхон авч үзэх болно.
Колончлолын үе (17-18-р зуун)
Арван гурван колонийн үеийн боловсролын чанар хамгийн сайндаа эргэлзээтэй байсан. Эхний ээлжинд мэргэшсэн багш цөөхөн байсан. Толедогийн их сургуулийн профессор Эдвард Жанак энэ хугацаанд багшлах ажлыг "арилжааны оролдлого" гэж тодорхойлсон. Хэн ч гэсэн тэмдэг тавиад зааж эхэлж болно.
Гэсэн хэдий ч боловсрол аажмаар өөрчлөгдөж эхлэв. 1642 онд Массачусетс мужид албан журмын тухай хууль батлагдсан. Үүний дагуу айл бүрийн тэргүүн дээвэр дор байгаа хүүхдүүдэд ном уншлага, шашин шүтлэг, хууль тогтоомжийг сургах үүрэгтэй байв. Энэ үед боловсрол бас байсан шашинтай нягт холбоотой. Библийг унших чадвартай байх нь пуританчуудын хувьд хамгийн чухал зүйл байв.
Аажмаар боловсролын анхаарлын төвлөрөл бас чиглэв хүүхдүүдийг сургах дагалдангаар дамжуулан худалдаа, ур чадвар. Бие махбодийн шийтгэл нь нийтлэг байсан бөгөөд 20-р зуунд сахилгын арга барилын хувьд хэм хэмжээ хэвээр байх болно.
Сонирхолтой нь энэ хугацаанд бидний мэддэг хэд хэдэн коллеж байгуулагдсан. 1636 онд байгуулагдсан Нью коллеж цаашид ч гэсэн нэрээр нэрлэгдэх болно Харвардын. Үүний нэгэн адил 1701 онд байгуулагдсан Коллежийн сургууль нь Йелийн нэрээр нэрлэгдэх болно. Принстон, Колумбиа, Пенн, Дартмут зэрэг бусад коллежууд энэ хугацаанд төрсөн.
Мөн уншина уу: Нүдний шилтэй хүмүүст зориулсан 10 тэтгэлэг
Америкийн хувьсгал ба үндэслэгч эцгүүдийн үзэл баримтлал (18-р зууны сүүлч)
Энэ үеийн сургуулиудад үүсгэн байгуулагчдын алсын хараа ихээхэн нөлөөлсөн. Жишээлбэл, Томас Жефферсон бүх хүүхдийг дор хаяж гурван жилийн хугацаанд боловсрол эзэмшүүлэхийг хүссэн. Энэ боловсрол нь тэднийг унших, бичих, арифметикийн мэдлэг олгоход чиглэнэ.
Иргэний дайнд хүрэх замд бичсэнээр Жефферсон боловсролд хоёр шатлалтай хандахыг хүсчээ. Нэг нь хөдөлмөрч хүмүүст, нөгөө нь эрдэмтдэд зориулагдсан. Амлалт өгсөн хүмүүс нэмэлт сургалтад хамрагдах болно. Энэ нь орчин үеийн мэдрэмжийн хувьд бага зэрэг хуваагдмал мэт санагдаж болох ч Америкийн эхэн үеийн нөхцөлд энэ нь утга учиртай байсан.
Жефферсон түүний боловсролын хоёр түвшний арга барил нь улс орны ирээдүйн удирдагчдыг бий болгоход тусална гэж найдаж байв.
Үүний нэгэн адил, өөр нэг үүсгэн байгуулагч Бенжамин Раш боловсролын зорилго нь эрдэмтдийг бус, сайн төлөвшсөн иргэдийг бий болгох явдал гэж үздэг.
Тухайн үеийн нөөц боломж хязгаарлагдмал, тусгаар тогтносны дараа улс орноо эрчимтэй хөгжүүлэх шаардлагатай байсан тул эдгээр үзэл санаа нь утга учиртай байв.
Оюутнуудад зориулсан бодит туршлага нь шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ, ойлголтыг хөгжүүлэхээс илүүтэй санах ой, анхаарал халамжаас ихээхэн хамааралтай байв. Гэсэн хэдий ч олон жилийн турш шинэ тогтолцоог нэвтрүүлсэн хэд хэдэн шинэчлэл хийгдсэн.
Үүнд Песталоцциан систем (өрөмдөх, цээжлэхийн эсрэг байсан) болон Ланкастрийн систем (Оюутны хяналтын үзэл баримтлалыг нэвтрүүлсэн) багтсан.
Baby Boomer эрин (20-р зууны дунд үе)
1950-1960-аад оны үед Америкт хүн амын огцом өсөлт гарсан. Дэлхийн XNUMX-р дайн удалгүй дуусч, сургуульд элсэлт авч байсан 30 гаруй хувиар өссөн. Америк энэ өсөлтийг зохицуулахад бэлэн биш байсан оюутан, мөн хэсэг хугацаанд сургууль, багш нар хоёулаа ачаалалтай байв.
Багш нар олон сурагчтай ангиудыг хяналтандаа байлгахад хэцүү байсан тул бие махбодийн шийтгэлийг ихэвчлэн ашигладаг байсан.
Боловсролын хувьд сургалтын хөтөлбөр нь дэвшилтэт, цогц боловсролд анхаарлаа хандуулахыг оролдсон үе шат байсан. Энэ нь бие бялдар, оюун ухаан, сэтгэл хөдлөлийн өсөлтийг өдөөх зорилготой байв. Философийн хичээлүүд илүү түгээмэл болж, хатуу шинжлэх ухаан арын суудалд суув.
Гэсэн хэдий ч 1957 онд америкчууд ЗХУ-ын хиймэл дагуул болох Спутникийн тойрог замд амжилттай ниссэнийг гэрчлэх үед энэ бүхэн эргэжээ. Америкийг технологийн хувьд Зөвлөлтүүд гүйцэж түрүүлсэн гэж олон хүн эмээж эхэлсэн.
Ийнхүү цогц боловсролтой богино бүжиг завсарлав. Удахгүй болох Хүйтэн дайн нь Америкийн боловсролын систем Зөвлөлтүүдтэй өрсөлдөх эрдэмтэн, инженерүүдийг гаргахад анхаарлаа төвлөрүүлэх болно.
Мөн уншина уу: Соёлын шилдэг 20 жишээ (Оюутнуудад зориулсан зөвлөгөө)
Орчин үеийн STEM-төвлөрсөн боловсрол (Одоогийн)
Америк хүйтэн дайнд ялж, дэлхийн цорын ганц супер гүрэн болсны дараа тус улсын боловсролд өөрчлөлт гарсан. Одоо хангалттай их нөөцтэй байсан тул ихэнх америкчууд улсын сургуульд үнэ төлбөргүй суралцах боломжтой, тэр ч байтугай төлбөртэй хувийн сургуулиудыг сонгох боломжтой болсон.
Төвлөрсөн, үндэсний сургалтын хөтөлбөр рүү явахын оронд муж бүр өөрийн гэсэн сургалтын хөтөлбөр, удирдамжтай байсан. Гэсэн хэдий ч 2010-аад онд "Улсын нэгдсэн стандарт"-ыг нэвтрүүлсэн. Энэ нь янз бүрийн мужуудад боловсролыг илүү стандартчилах хүчин чармайлт байв.
Common Core нь маргаангүй байсан ч тогтолцооны талаар хэд хэдэн шүүмжлэл байдаг бөгөөд энэ нь хүчинтэй оноо өгдөг. Сүүлийн үед зарим муж улсууд системээс гарахаар шийдсэн. Үүнд: Индиана, Oklahoma, Аризона, Луизиана, Баруун Виржиниа.
Америкчуудад өнөөдөр сургууль сонгох тал дээр илүү олон сонголт бий. Тусгай боловсролын дэмжлэг байдаг бөгөөд технологийг боловсролд нэгтгэснээр маш их инноваци, өсөлтийг бий болгосон.
STEM-д анхаарал хандуулах нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй бөгөөд олон сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Оюутнуудыг STEM-тэй холбоотой чиглэлээр дээд боловсрол, карьерт бэлтгэх зорилготой STEM-д суурилсан сургуулиудын тоо нэмэгдсээр байна.
AI хөгжиж, сансар огторгуйн хайгуулын эхний үе шатанд технологи, сансрын нисэх, одон орон судлалын салбарын ач холбогдол ойрын жилүүдэд нэмэгдэх хандлагатай байна. Үүнээс хойш STEM-д анхаарлаа хандуулах нь улам бүр нэмэгдэнэ гэж хэлэхэд буруудахгүй.
Мөн уншина уу: Грекийн театр – Оюутнуудад хэрэгтэй 7 баримт
Дүгнэлт
Тийм ээ, боловсролын системийг сайжруулах орон зай үргэлж байдаг. Бид үргэлж илүү өндөр стандарт, чанарыг зорьж чадна. Заримдаа бид өнгөрсөн хугацаанд олон алдаа гаргасан юм шиг санагддаг.
Гэсэн хэдий ч бид Америкийн боловсролын түүхийг эргэн харахад түүхэн нөхцөл байдлыг санаж байх нь чухал юм. Өнөө үед логик биш мэт санагдаж байсан олон сонголт нь тухайн үед зайлшгүй шаардлагатай байсан.
Хэдэн арван жилийн дараа бид STEM-д чиглэсэн одоогийн боловсролоо эргэн харж, одоо анзаарахгүй байгаа алдаа дутагдлыг олж мэдэх болно. Дахин хэлэхэд эргээд харахад ийм л байдаг.
хариу үлдээх