Allgemeng ginn et verschidde Léierstil Beispiller a mir wäerten e puer a sengem Artikel diskutéieren.
Léiermethoden a Strategien sinn eenzegaarteg Techniken déi dacks vun Enseignanten benotzt ginn fir Studenten ze guidéieren Wëssen a Fäegkeeten z'entwéckelen. Effektiv Léiertechnike si Léiermethoden déi Studenten hëllefen spezifesch Léierziler z'erreechen.
Eng einfach Method fir tëscht Léierstiler z'ënnerscheeden ass duerch Enseignant-zentréiert mat Schüler-zentréiert ze vergläichen.
Léierpersonal kënnen hir Léierstiler einfach änneren fir d'Standarden ze treffen déi hir Studenten brauchen. Wéi och ëmmer, d'Enseignanten léiwer e spezifesche Léierstil an hire Klassesäll ze benotzen.
Effektiv Léierstrategien
Effektiv Léierstrategien integréieren bewährte Praktiken an der Ausbildung déi perfekt a verschiddene Léierëmfeld funktionnéieren. Vill Léierpersonal kënnen décidéieren verschidde Léierstrategien ze benotzen fir sécherzestellen datt hir Studenten am ganze Schouljoer engagéiert sinn.
Wärend vill Léierpersonal entscheede kënnen, verschidde Léierstrategien ze benotzen, kënnen aner Léierpersonal eng oder zwou Léierstrategien am Klassesall benotzen.
Si benotzen eng oder zwou Léierstrategien fir sécherzestellen datt d'Studenten d'Themen déi am Klassesall geléiert hunn kloer verstoen.
Verschidde Léierstrategie kënne vun den Enseignanten benotzt ginn ofhängeg vun deem wat d'Schüler brauchen. Eng Léierstrategie ka perfekt fir eng Klass funktionnéieren a schrecklech fir déi nächst Klass.
Et ass wichteg datt d'Enseignanten verstoen wat d'Léierstrategie fir hir Klass funktionnéiert, sou datt se zu all Moment séier Upassunge kënne maachen.
Och liesen: Wat sinn déi soziologesch Konzepter? (Tipps fir Studenten)
Léierstil Beispiller
Allgemeng ginn et verschidde Léierstil Beispiller a mir wäerten e puer oplëschten,
Enseignant-zentréiert
Den Enseignant-zentréiert ass déi traditionell Approche déi mir allgemeng an de Klassesäll gesinn. Et gëtt allgemeng als Bankemodell vun der Erzéiung bezeechent.
Dëst beschreift e Klassesall wou den Enseignant schwätzt an all Schüler nolauschtert. An dësem Klassesall léieren d'Schüler net duerch Saachen ze maachen anstatt datt se lauschteren, während den Enseignant schwätzt.
E puer vun de grousse Kritike vun dëser Léierstrategie enthalen d'Studenten passiv unzefänken an net ze léieren duerch ze maachen an et ass schwéier d'Instruktioun z'ënnerscheeden, well den Enseignant alles schwätzt.
Student-zentréiert
Dëst beinhalt d'Schüler méi maachen wéi just dem Enseignant lauschteren. Och wann et vill passiv Léieren am Klassesall am Enseignant-zentréiert ka sinn, ass Schüler-zentréiert méi aktiv Léieren.
Zum Beispill kann den Enseignant d'Léierëmfeld organiséieren an och Ressourcen ubidden. Wéi och ëmmer, d'Schüler mussen léieren andeems se d'Aufgab selwer maachen anstatt dem Enseignant Gespréich ze lauschteren.
Student gefouert Unterrécht
Dës Léierstrategie erlaabt de Studenten den Enseignant am Klassesall ze ginn. An engem Klassesall wou et Léierpersonal op verschidden Niveauen gëtt, gëtt d'Léiere méi séier.
Si kënnen a Gruppen schaffen fir en neit Thema am Klassesall ze léieren. Beispiller enthalen datt e Student erlaabt am Klassesall ze léieren.
Och liesen: 12 Fluid Intelligenz Beispiller (Tipps fir Studenten)
Progressiv
De progressive Léierstil konzentréiert sech haaptsächlech op d'Fërderung vu kriteschen Denken a sozialer Gerechtegkeet.
Zum Beispill kann e progressiven Educateur besonnesch Opmierksamkeet op kritescht Denken a soziologescht Denken setzen wéi en Enseignant-zentréiert Educateur.
Progressiv Ausbildung gouf a leschter Zäit kritiséiert fir e puer vu senge Methoden, déi CRT an de Klassesäll léieren a Leit vu Faarf als Protagonisten an hire Bicher portraitéieren.
Demonstrateur
Hei wäert den Enseignant net virum Klassesall mat Beispiller enseignéieren, éischter weisen se léiwer wéi et gemaach gëtt an erlaabt de Schüler selwer ze üben.
Déi graduell Verëffentlechung vu Verantwortungsmodell oder d'I Do, We Do, You Do Method ass eng gemeinsam Léiermethod aus dëser Approche.
Ech maachen: (Léierpersonal-zentréiert) Hei demonstréiert den Enseignant, schwätzt an d'Schüler lauschteren.
Mir maachen: (Hybrid) Hei mécht d'Klass d'Aufgab zesummen ënner der Leedung vum Enseignant.
Dir maacht: (Schüler-zentréiert) Hei probéieren d'Schüler d'Aufgab eleng.
Loos ët sin
E Laissez-faire Enseignant feelt normalerweis Klassesallmanagementfäegkeeten souwéi Direktioun. Si si méi besuergt iwwer den Dag ze kommen oder Studenten ze beaflossen fir hiert Liewen méi einfach ze maachen.
Collaborativ
Dës Aart vu Léierstrategie ass ganz heefeg bei Enseignanten déi gär Studenten erlaben a Gruppen ze schaffen fir ze diskutéieren an ze léieren.
De Klassesall Astellunge wäerten wahrscheinlech e Sëtzarrangement hunn, wou d'Schüler a Gruppen sëtzen. Den Enseignant gëtt dann Erausfuerderungen oder Froen fir d'Schüler.
Den Enseignant benotzt dann Methoden wéi Denken an deelen an Expert Puzzlen fir sécherzestellen datt d'Schüler an Diskussiounen iwwer Themen engagéiert sinn.
Didaktesch
Didaktesch Unterrécht ass allgemeng mat moraleschen Uweisunge verbonnen an et ass meeschtens Enseignant-zentréiert. Didaktik gëtt meeschtens vu Ministeren a Paschtéier benotzt well se dacks op engem Podium stinn fir anerer ze léieren.
Dat gesäit een och an de Bildungsinstituter während de Virträg.
Demokratesch
Den demokrateschen Léierstil ass ee vu ville Léierstil Beispiller. Et handelt sech ëm d'Léier vum Klassesall ähnlech wéi en demokratesche Kader, wou d'Schüler erlaabt sinn ze wielen an hir Meenung ze deelen.
Well de Klassesall méi wéi eng demokratesch Plattform ass, kënnen d'Schüler hir Entscheedungen treffen.
Zum Beispill, e Klassesall wou d'Demokratie bléift erlaabt de Studenten d'Regele a Klassekultur ze setzen.
Delegateur
Dëse Léierstil implizéiert e Schülerzentréierten Enseignant, deen Aufgabrollen u Studenten autoriséiert, déi normalerweis a Gruppen schaffen.
Hei erlaabt den Enseignant de Schüler verantwortlech ze sinn wärend se vun enger observéierbarer Positioun kucken. Dëse Léierstil konzentréiert sech op d'Strukturéierung vun de Studenten a Gruppen an och sécherzestellen datt all Student seng Roll am Grupp vertraut ass.
Och liesen: 10 Kristalliséierter Intelligenz Beispiller (Tipps fir Studenten)
Coaching
Dës Aart vu Léierstil konzentréiert sech op Motivatioun.
Den 'Coach' bitt de Schüler déi richteg Motivatioun a mental Kraaft. Mat dësem op der Plaz kënnen d'Schüler duerch schwiereg Situatiounen kommen an an hirem Léierëmfeld exceléieren.
Dëse Léierstil léiert net nëmmen iwwer Informatioun, awer erlaabt de Studenten de Geescht z'entwéckelen fir am Liewen motivéiert ze bleiwen.
Montessori
An engem richtege Montessori-Klassesall wäert den Enseignant ëmmer vermeiden mat all Student ze stéieren deen kämpft. Si stéieren net mam Student, éischter si bidden all d'Ressourcen, déi e Student brauch fir all Hindernis ze iwwerwannen.
D'Studenten erlaben ze kämpfen an dann ze falen an nach eng Kéier ze probéieren ass gegleeft déi bescht Léisung ze sinn fir kompetent Kanner z'erhéijen.
Och liesen: 10 Sozial Konstruktioun vu Behënnerung (Tipps fir Studenten)
Projet-baséiert
Dëse Léierstil beinhalt d'Strukturéierung vun de Klassecoursen op Basis vu Projeten déi vun de Studenten ofgeschloss musse ginn. Et enthält eng Fuerderung datt d'Schüler innovativ musse sinn an eppes virum Enn vun der Lektioun entwéckelen.
Studente kreéieren eppes kierperlecht wéi e Konschtwierk oder Gaart. Heiansdo kann et involvéieren datt d'Schüler e Sanitärprojet ofgeschloss hunn, wéi d'Offallbehälter an engem Gebitt vun der Schoul botzen.
Team Teaching
Dëse Léierstil beinhalt e puer Enseignanten déi eng oder méi Klassen léieren. Si maachen dat op enger Rotatiouns- oder Co-Teaching Basis.
Mat dësem Léierstil kënnen d'Schüler all Fachniveau vum Enseignant profitéieren. Zum Beispill, wann en Enseignant gutt ass fir Englesch ze léieren an en aneren Enseignant ass exzellent am Geschichtsunterricht, ass et méi einfach fir d'Enseignanten op e Sujet ze fokusséieren, mat deem se méi vertraut sinn.
Flipped Unterrécht
Dëse Léierstil beschreift 'flipping' Léierzäit an Hausaufgabenzäit.
Hei léiere Schüler an entdecken nei Saachen andeems se doheem liesen a kucken Videoen. Wann se an d'Schoul kommen, üben se dat wat se bis elo geléiert hunn ënner der Opsiicht vun hiren Enseignanten.
Mat dësem Léierstil kann den Enseignant den Niveau vum Schüler-zentréierte Léieren maximéieren, deen am Klassesall geschitt.
Konklusioun
Allgemeng existéieren verschidde Léierstiler an aneren fir verschidden Techniken ze treffen an ze benotzen fir Studenten ze hëllefen ze léieren. Jiddereng vun den Léierstiler ass entwéckelt fir d'Wëssen oder d'Fäegkeeten vum Student z'entwéckelen.
Wann den Enseignant entdeckt wéi een de Schüler am Klassesall léiert, kann hien/si wiesselen fir ze treffen wat de Klassesall erfuerdert.
Recommandatiounen
- 15 Analytesch Denken Beispiller (Tipps fir Studenten)
- 10 Inter-Rater Zouverlässegkeet Beispiller (Tipps fir Studenten)
- 7 Virdeeler an Nodeeler vu kierperlech-kinesthetesch Intelligenz
- 10 Free Rider Problem Beispiller (Tipps fir Studenten)
- Schecken a Balance Beispiller (Tipps fir Studenten)
Referenze
- Hëllefsbereet Prof: 25 Unterrécht Stiler Beispiller
- Indeed.com: 15 vun den effektivsten Léierstrategien
- Study.com:Léiermethoden a Strategien
- CC Chatoupis - Physical Educator, 2018, Kierperlech Ausbildung Enseignanten d'Benotzung vu Mosston an Ashworth's Léierstiler: Literaturreview
- DJ Cothran, PH Kulinna, D Banville 2005: Eng Kräiz-kulturell Enquête vun der Notzung vun Léierstiler
Hannerlooss eng Äntwert