Dema ku li zanîngehê ye destpêkirina blogek gelek avantajên xwe hene. Xwendekarek fêr dibe ku meriv çawa xwe bi nivîsandinê îfade dike. Blogging afirîneriyê teşwîq dike û dikare bîne qezencên xwendekarek. Xwendekar nêrînek berfireh a cîhanê digire û di polê de çêtir performansê dike.
Tevî van feydeyan, gelek xwendekar nekarin blogên meyldar biafirînin. Gelek tişt dikarin blogek jiyana zanîngehê nepopuler bikin. Dibe ku agahdarî ji xwendekaran re ne têkildar be. Dibe ku sererastkirina nivîsê ya rast kêm be. Li vir serişteyên girîng hene ji bo afirandina blogek jiyana zanîngehê ya meyldar.
Ramanên blogê yên populer fêr bibin
Tiştê ku dê bloga jiyana weya zanîngehê populer bike mijar an mijarên ku hûn hilbijêrin ye. Ew ne her mijar e ku di nav xwendekaran de meyldar dibe. Divê hûn fêm bikin ku ew pir jê hez dikin. Lêkolîn bikin ku hûn bizanin ka dê kîjan mijaran ji hêla xwendekaran ve werin hembêz kirin. Li vir hin ramanên mijarên populer ên ji bo xwendekarên zanîngehê hene.
Xwendekar ji bo blogek gotarek çawa diguherînin?
Berî ku em ramanan lêkolîn bikin, girîng e ku em zanibin ku nivîsandina blogek li ser jiyana zanîngehê gelek dem digire. Blogên xwendekarên zanîngehê dikare bandorê li performansa akademîk a nivîskar bike. Ji bo ku hûn di nivîsandina blogên jiyana zanîngehê û akademîsyenan de baş bikin, alîkariya serhêl a xwendekaran bistînin. Dema ku ji bo blogek gotarek dinivîsin, bipirsin xizmeta nivîsandina nivîsaran ji bo alîkariyê. Edîtorê pispor ne tenê dê blogposta jiyana zanîngehê lê di heman demê de kaxezên akademîk ên din jî biguherîne. Dema ku kaxezek ji hêla edîtorek kaxezê profesyonel ve were sererast kirin dê temaşevanên we cûdahiyê bibînin.
Peywendîyên
Piraniya xwendekaran di dawiya salên xwe yên ciwaniyê an destpêka 20-an de ne. Piraniya wan hîn jî jiyan û têkiliyan dikolin. Di wê temenê biçûk de, gelek xwendekar ji ber têkiliyên nebaş dilşikestî dibin. Blogek ku pirsgirêkên têkiliyên di zanîngehan de destnîşan dike dê populer bibe.
Fêrbûn û xwendin
Sedema bingehîn a xwendekar li zanîngehê fêrbûn e. Fêrbûn gelek beşên mîna xwendin, lêkolîn û nivîsandinê hene. Gelek xwendekar bi awayên bi bandor ên xwendinê nizanin. Di nivîsandina kaxezên akademîk de pirsgirêkên wan hene. Gelek ji wan nekarin dema xwendina xwe bi bandor birêve bibin. Blogek li ser fêrbûn û xwendina bi bandor dê populer bibe.
Tendûrûstî
Tenduristî ji bo xwendekaran pirsgirêkek mezin e. Ew digerin ku di tenduristiya xwe ya herî baş de bin, lê ew nizanin. Pirsgirêkên tenduristiyê li ser adetên xwarina baş û werzîşê dizivirin. Divê xwendekar fêr bibin ka çi û kengê bixwin. Divê ew fêrî baş xew û lênihêrîna tenduristiya xwe ya derûnî bibin.
Mijarên din ên girîng ên blogê ji bo blogên jiyana zanîngehê wiha ne: Entertainment, karîyera, femînîzm û zayendî, moda, û mijarên drav. Her xwendekarek ku dixwaze blogek zanîngehê ya populer biafirîne divê li ser van mijaran bisekine.
Li ser çêtirîn teknîkên nivîsandina blogê bisekinin
Li ser ramanek hêja digirin mijarên trending yek pirsgirêk e. Nivîsandina blogek balkêş bi tevahî pirsgirêkek cûda ye. Pêdivî ye ku hûn balê bikişînin ser berhevkirina pêkhateyên cihêreng da ku blogek populer biafirînin.
Mijarên xwe bi aqilmendî hilbijêrin:
Xwendekar ji blogên ku li ser her tiştî û her tiştî hûr dibin hez nakin. Ew serdana blogan dikin ku tiştek taybetî fêr bibin. Ger bloga we li ser têkiliyan be, ew mijarek pir berfireh e. Li ser her blogê teng bikin û naveroka taybetî binivîsin. Hûn dikarin hilbijêrin ku binivîsin ka meriv çawa hevalek hilbijêrin an bi veqetandinan re mijûl bibe.
Wek pisporek binivîsin:
Bi nivîsandina mîna pisporek bawerî û pêbaweriya xwendekaran bikişîne. Wekî ku hûn hînî mijarê dibin nenivîsin. Wusa ku hûn şêwirmendek pêwendiyê bi tecrûbe bin binivîsin. Bila ew wek şêwirmendek an pisporek li we binêrin.
Lêkolîner be:
Tenê tiştên ku we baş lêkolîn kirine binivîsin. Bawer bikin ku hûn bi xwendina berfireh agahdar dibin. Ger hûn ji aliyek agahdarî binivîsin, hûn ê desthilatdariyê li ber temaşevanên xwe nîşan bidin. Bawer bikin ku bloga we ji bo geroka mobîl xweşbîn e.
Bloga xwe rast biguherîne:
Verastkirin we dike blog balkêş xuya dikin û otantîk. Pêdivî ye ku xwendekar têkoşîn nekin ku hûn di nivîsa we de wateya we fêm bikin. Teknîkên cûda yên guherandina nivîsê dê bibin alîkar. Piştî nivîsandinê, şevekê an jî çend saetan navberê bidin. Ji nû ve li bloga xwe bigerin û bi dengekî bilind bixwînin.
Dibe ku hûn bixwazin berî xwendinê nivîsa xwe bi rengek cûda veguherînin. Amûrên rêzimanê bikar bînin da ku xeletî û xeletiyan bibînin. Zimanekî qels wekî "wek xuya dike" jê rake. Li yek şêwazê nivîsandinê bisekinin heya ku ew pir hewce ne ku were guheztin. Hûn dikarin ji hevalek an jî xizmek xwe bixwazin ku di guherandinê de ji we re bibin alîkar.
Xelasî
Pêvajoya nivîsandina blogek jiyana zanîngehê ya populer dikare bêzar be. Digel vê yekê, her xwendekarek heke fêrî hîleyan bibe dikare bi bandor binivîsîne. Xala destpêkê hilbijartina mijarek populer e. Divê her blog li ser mijarek taybetî bisekine. Divê xwendekar ji bo sererastkirina nivîsê ya rast bêtir hewl bidin. Awayê çêtirîn ji bo sererastkirinê ev e ku meriv çend demjimêran an jî şevekê bêhna xwe bide. Amûrên guherandinê yên cihêreng dê ji xwendekar re bibin alîkar ku bloga xwe populer bike.
Leave a Reply