શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી? જો તમે એવા વિદ્યાર્થીઓમાંના એક છો કે જેઓ આશ્ચર્ય પામી રહ્યા છે કે શાળાની કસોટીઓ કેવી રીતે શરૂ થઈ અને જેણે શાળા પરીક્ષણોની શોધ કરી, તો આ લેખની નજીક રહો કારણ કે હું શાળાની પરીક્ષા અને પરીક્ષાઓ કેવી રીતે શરૂ થઈ અને તેની પાછળ કોણ છે તે વિશે બધું જ સમજાવીશ.
શાળામાં અમે પરીક્ષાઓ સુધી શાળાની પ્રવૃત્તિઓથી હંમેશા ખુશ રહીએ છીએ. કેટલાક લોકો હંમેશા કહે છે કે શાળા રસપ્રદ છે પરંતુ પરીક્ષાઓએ તેને બગાડ્યું છે.
જે માણસે શાળાની પરીક્ષાની શોધ કરી તેનો અર્થ શાળાની મજા બગાડવાનો ન હતો પરંતુ તેને વધુ વ્યવસ્થિત બનાવવાનો હતો અને તેની પાસે ખાતરી કરવાની ક્ષમતા હતી અને પુરસ્કાર શ્રેષ્ઠતા.
સાચું કહું તો યુનિવર્સિટીમાં તે સમયે મારા કેટલાક રમુજી સાથીદારો હતા જેઓ પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષાઓને એટલી હદે ધિક્કારે છે કે તેઓ તેમના દ્વારા આઘાત પામે છે. પરીક્ષાઓ સાથેનો તેમનો સંબંધ કંઈક સરસ નથી અને તેઓને તેમના માટે અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ લાગે છે. તેથી જ તેમાંના ઘણાને કોઈને કોઈને નોકરીએ રાખવાનું હતું નિબંધ લેખન સેવાઓ તેમના પેપર્સ ઓનલાઈન કરવામાં મદદ કરવા માટે.
પરંતુ મિલિયન-ડોલરનો પ્રશ્ન એ છે કે શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી? હું આ પ્રશ્નનો વ્યાપક શબ્દોમાં જવાબ આપીશ કારણ કે તે એ જ વ્યક્તિ છે જેણે શાળાની પરીક્ષાઓની શોધ કરી હતી.
જો આપણે ઈતિહાસમાં જઈએ તો, શાળાની કસોટીઓ અને પરીક્ષાઓની શોધ પાછળ એક નામ છે.
પરંતુ અમે શાળાની કસોટીઓ અને પરીક્ષાઓની શોધ કોણે કરી તે અંગેની વિગતોમાં જઈએ તે પહેલાં અમે કેટલીક મહત્વપૂર્ણ બાબતોને પરિપ્રેક્ષ્યમાં મૂકીશું જેથી તમને જોઈતો જવાબ આપી શકાય અને તમારી આગામી કસોટી અને પરીક્ષાઓમાં કેવી રીતે સારું પ્રદર્શન કરવું તે અંગે કેટલીક મદદરૂપ ટીપ્સ પણ આપીએ.
શાળા પરીક્ષણો શું છે?
શાળાની કસોટીઓ અને પરીક્ષાઓની શોધ કોણે કરી તેના પર સીધા જઈએ તે પહેલાં, ચાલો જોઈએ કે શાળાની કસોટીઓ શું છે.
શૈક્ષણિક પરિપ્રેક્ષ્યમાંથી કસોટી એ વિદ્યાર્થીને જે કંઈ શીખવવામાં આવ્યું છે તેના આધારે અને શિક્ષણના તબક્કા દરમિયાન ઉમેદવારે મેળવેલા જ્ઞાનના આધારે તેનું પરીક્ષણ અથવા મૂલ્યાંકન કરવાની એક રીત છે.
પરીક્ષા એ ઉમેદવારના જ્ઞાન, કૌશલ્ય, ક્ષમતાઓ, ફિટનેસ અથવા અન્ય ઘણા વિષયોમાં રેન્કિંગ માપવા માટે રચાયેલ શૈક્ષણિક મૂલ્યાંકન છે. પરીક્ષા મૌખિક રીતે, કાગળ પર, કોમ્પ્યુટર પર અથવા પૂર્વનિર્ધારિત વિસ્તારમાં લઈ શકાય છે જ્યાં ઉમેદવારે વિવિધ કૌશલ્યોનું પ્રદર્શન અથવા પ્રદર્શન કરવું આવશ્યક છે.
પરીક્ષણો શૈલી, સંપૂર્ણતા અને આવશ્યકતાઓના સંદર્ભમાં બદલાય છે. પરીક્ષણોના ફોર્મેટ અને મુશ્કેલી માટે કોઈ સામાન્ય સર્વસંમતિ અથવા ધોરણ નથી. ઘણીવાર, કસોટીનું ફોર્મેટ અને મુશ્કેલી શિક્ષકની શૈક્ષણિક ફિલસૂફી, વિષય, વર્ગનું કદ, શૈક્ષણિક સંસ્થાની માર્ગદર્શિકા અને માન્યતા અથવા પ્રમાણપત્રની આવશ્યકતાઓ પર આધાર રાખે છે. શાળાની પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષાઓની શોધ કોણે કરી તે શોધવા માટે વાંચતા રહો.
આ પણ વાંચો: 23 ભલામણ નિ Onlineશુલ્ક Certificનલાઇન પ્રમાણપત્ર પરીક્ષાઓ
શાળાની પરીક્ષાઓ શું છે?
શૈક્ષણિક પરિપ્રેક્ષ્યમાં, પરીક્ષા એ વિદ્યાર્થીના જ્ઞાન અને કૌશલ્યને દર્શાવવા માટેની કસોટી છે. જે વિદ્યાર્થી પરીક્ષા આપે છે તે ઉમેદવાર છે.
જે વ્યક્તિ વિદ્યાર્થીના પ્રદર્શન પર નિર્ણય લે છે તે પરીક્ષક છે. પરીક્ષા લેખિત પરીક્ષા, ઓનલાઈન ટેસ્ટ અથવા પ્રેક્ટિસ ટેસ્ટ હોઈ શકે છે. પ્રાયોગિક કસોટીઓના ઉદાહરણોમાં કાર ચલાવવી, ભાષા બોલવી, વાદ્ય વગાડવું અને વિજ્ઞાન પ્રયોગનો સમાવેશ થઈ શકે છે.
જો ઉમેદવાર પાસ થાય છે, તો તેણે પરીક્ષા પાસ કરી છે. જો તમે સફળ ન થયા, તો તમે નિષ્ફળ ગયા છો. કેટલાક કિસ્સાઓમાં, વિદ્યાર્થી અન્ય સમયે ફરીથી પરીક્ષા આપી શકશે નહીં.
તેથી પ્રશ્ન રહે છે: શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી?
શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી?
શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી? આકારણીના આ ભયંકર આઘાતજનક સ્વરૂપ પાછળ કોણ છે?
જો આપણે ઐતિહાસિક સ્ત્રોતો દ્વારા માર્ગદર્શન મેળવીએ તો, 19મી સદીના અંતમાં હેનરી ફિશેલ નામના અમેરિકન ઉદ્યોગપતિ અને પરોપકારી દ્વારા પરીક્ષણોની શોધ કરવામાં આવી હતી. જો કે, કેટલાક સ્ત્રોતો પ્રમાણિત પરીક્ષણોની શોધનું શ્રેય એ જ નામના અન્ય માણસ, એટલે કે હેનરી ફિશેલને આપે છે. બાદમાં 20મી સદીની શરૂઆતમાં ઇન્ડિયાના યુનિવર્સિટીમાં ધાર્મિક અભ્યાસના પ્રોફેસર હતા. અહીં! તમે આખરે શિક્ષણમાં અંતિમ ત્રાસ આપનારનું નામ શોધી કાઢ્યું છે.
શું પરીક્ષા અને પરીક્ષા એક જ વસ્તુ છે?
હવે આપણે જાણીએ છીએ કે શાળા પરીક્ષણોની શોધ કોણે કરી હતી. ચાલો પરીક્ષણો અને પરીક્ષાઓ વચ્ચેનો તફાવત જોઈએ. પરીક્ષા અને પરીક્ષા વચ્ચેનો મોટો તફાવત એ છે કે પરીક્ષા પરીક્ષા કરતાં વધુ ઔપચારિક છે. જો કે, તેનો ઉપયોગ તમામ શાળાઓ અને અભ્યાસક્રમોમાં સમાનાર્થી તરીકે થાય છે. પરંતુ અમને લાગે છે કે તેમનો હેતુ અલગ છે:
કસોટી એ તમારા વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનના સ્તરને માપવા અને તે મુજબ શીખવાની સામગ્રીને અનુકૂલિત કરવા માટેનું એક સાધન છે. તેમના વિદ્યાર્થીઓ શીખે તે હેતુથી.
પરીક્ષા અથવા ક્વિઝ વધુ ઔપચારિક છે અને તે દર્શાવે છે કે વિદ્યાર્થીએ અભ્યાસક્રમ કે અભ્યાસક્રમ પાસ કર્યો છે કે નહીં. મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, તમારે તમારો અભ્યાસ ચાલુ રાખવો પડશે અને ફરીથી પરીક્ષા આપવી પડશે. અથવા ફરીથી કોર્સ અથવા ક્લાસ શરૂ કરો.
ઉપસંહાર
હવે તમે જેમણે શાળાકીય પરીક્ષાઓની શોધ કરી છે, જે શાળાની પરીક્ષાઓ પણ કેવી રીતે શરૂ થાય છે.
હેનરી ફિશેલનો ઉદ્દેશ્ય વિદ્યાર્થીઓને કોઈપણ રીતે આઘાત પહોંચાડવાનો ન હતો. મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓને શાળાની પરીક્ષાઓ અને પરીક્ષાઓ આઘાતજનક લાગે છે તેનું એકમાત્ર કારણ અભ્યાસનો અભાવ છે.
જો તમે તમારા પુસ્તકોનો અભ્યાસ કરવા માટે સમય કાઢો છો, તો તમે જે વ્યક્તિએ શાળાની કસોટીઓ અને પરીક્ષાઓ શરૂ કરી છે તેના પરિપ્રેક્ષ્યમાં વસ્તુઓ જોશો.
એક જવાબ છોડો