Americká společnost 18. a 19. století nebyla pro černochy, aby zastávali nějakou důležitou pozici. Černoch stát se učitelem byl tehdy ten nejméně očekávaný nápad.
V dnešním světě prosazujeme, aby v práci pracovali lidé z různých prostředí. Je důležité si pamatovat, že není tomu tak dávno, co černí jedinci čelili omezením v mnoha pracovních oblastech.
I když bylo černošským dětem konečně dovoleno chodit do školy, trvalo mnoho let, než mohli černí učitelé svobodně učit, aniž by museli čelit odporu. Koncem 1700. století malá skupina odvážných jedinců zpochybnila rasistické normy a stala se vynikajícími učiteli. To nás vede k otázce: kdo je držitelem titulu prvního černošského učitele v Americe?
Historie školní segregace
Na konci 19. století existoval právní koncept nazvaný „Samostatné, ale rovné“, stanovené Nejvyšším soudem v roce 1896. To znamenalo, že černé a bílé lidi mohli být drženi odděleně, ale bylo s nimi zacházeno stejně.
Ve skutečnosti však byli černí jedinci nuceni do samostatných, podfinancovaných škol po občanské válce a během rekonstrukce.
Rychle vpřed do roku 1954 prohlásil Nejvyšší soud USA „Oddělený, ale rovný“ za protiústavní případ Brown v. Board of Education of Topeka.
Toto rozhodnutí znamenalo zlom, ukončilo rasově segregované školy a významně přispělo k hnutí za občanská práva. Navzdory pozitivnímu rozhodnutí se mnozí v zemi postavili na odpor, takže společenské změny byly náročné.
Černí studenti prokázali neuvěřitelnou statečnost tím, že vstupovali do dříve čistě bílých škol, a černí učitelé čelili značným výzvám, když začínali svou kariéru. Tento posun v politice byl zásadním krokem vpřed, ale překonání opozice a podpora skutečné rovnosti vyžadovala značné odhodlání a sílu.
Je Susie King Taylor první černošskou učitelkou v Americe?
Susie King Taylor (1848-1912) zaujímá zvláštní místo v historii jako jedna z prvních černošských učitelek v Americe. Hrála zásadní roli ve výchově osvobodil afroamerické otroky v Gruzii, zanechávající nesmazatelnou stopu v krajině afroamerického vzdělávání.
Podle Wikipedie, Taylor byla první afroamerická zdravotní sestra, která sloužila u pluku během americké občanské války.
Susie se narodila do otroctví na plantáži v Georgii a čelila překážkám ve formálním vzdělání. Její cesta však nabrala obrat, když v sedmi letech odešla bydlet ke své svobodné babičce do Savannah. Navzdory právním omezením dostala Susie tajné instrukce od dvou Afroameričanek a dvou bílých mladíků. Její touha po poznání přetrvávala.
V dubnu 1862 nabral Susiein život zásadní obrat, když po útěku na federální dělový člun poblíž pevnosti Pulaski v držení Konfederace našla svobodu. Přesídlila na Unií okupovaný ostrov St. Simons, kde začala učit své bývalé otroky v pouhých čtrnácti letech. To znamenalo začátek její působivé kariéry ve vzdělávání.
Po skončení občanské války se Susie vrátila do Savannah se svým manželem, seržantem Edwardem Kingem. Tam založila soukromou školu pro děti svobodných. Škola však do dvou let čelila uzavření kvůli otevření veřejné alternativy. Navzdory neúspěchům zůstala Susie odolná ve svém poslání pozvednout svou komunitu vzdělání.
Později v životě napsala Susie své paměti, "Vzpomínky na můj život v táboře s 33d barevnými vojáky Spojených států, pozdními dobrovolníky 1. SC.“ Ve své knize se otevřeně vyjádřila k přetrvávajícím výzvám rasismu a zároveň vyjádřila naději do budoucnosti. Zdůraznila pozoruhodný pokrok, kterého Afroameričané dosáhli od zrušení otroctví, a zdůraznila jejich pokračující snahu o rovnost a svobodu.
Odkaz Susie King Taylor slouží jako svědectví o odolnosti a odhodlání Afroameričanů tváří v tvář nepřízni osudu. Její průkopnické úsilí v oblasti vzdělávání připravilo cestu pro budoucí generace a inspirovalo nespočet jednotlivců, aby usilovali o dokonalost navzdory překážkám, kterým mohou čelit.
Průkopníci černošských pedagogů, kteří utvářeli historii
V dějinách zanechalo mnoho černošských pedagogů nesmazatelnou stopu, ale podívejme se na dvě pozoruhodné osobnosti, které významně přispěly.
Seznamte se s Fanny Jackson Coppin (1837-1913), průkopníkem a prvním černošským principálem ve Spojených státech. V roce 1865 dosáhla milníku tím, že se stala jednou z prvních černošek, které získaly vysokoškolský titul na Oberlin College v Ohiu. Zatímco se Fanny věnovala svému vzdělání, ujala se iniciativy a založila školu s večerními kurzy věnovanou výchově propuštěných otroků.
Po nástupu do role ředitelky v Institutu pro barevnou mládež byla dále uznána, když ji Philadelphia Board of Education jmenovala superintendentkou. Fanny, která se narodila do otroctví, převzala kontrolu nad svým osudem a zapsala se do historie tím, že se stala první černošskou superintendentkou školní čtvrti.
Nyní zaměřme svou pozornost na Kelly Miller (1863-1939), průkopnickou osobnost, která byla prvním černošským postgraduálním studentem matematiky a inauguračním černošským studentem na Johns Hopkins University.
V roce 1907 Miller převzal pozici děkana na Howard's College of Arts and Sciences. Jeho vliv se projevil nejen ve zdokonalování učebních osnov, ale také v pozoruhodném výkonu ztrojnásobení počtu zapsaných během pouhých čtyř let. Jak Miller postupoval svým životem, zasvětil se ušlechtilé věci rozšíření přístupu k vyššímu vzdělání pro Afroameričany.
Tito dva pedagogové, Fanny Jackson Coppin a Kelly Miller stát jako majáky inspirace v historii černošského školství. Jejich průkopnické úsilí připravilo cestu budoucím generacím a ukázalo se, jaká je odolnost, odhodlání a neochvějné odhodlání prolomit bariéry ve snaze o poznání.
Překlenutí propasti pokračujícího boje za rozmanitější učitele
Věděli jste, že mnoho černošských a latinskoamerických studentů nikdy ve svých třídách nevidí učitele, kteří vypadají jako oni? Navzdory pokroku od éry Jima Crowa stále existují vážné problémy ve vzdělávacím systému, které musíme řešit.
Podle studie Pew Research Center od 2018-2019, pouze 16 % učitelů v USA jsou černoši resp hispánský, což je v ostrém kontrastu se 42 % černošských a hispánských studentů.
Nedostatek různých učitelů má přímý dopad na barevné studenty. Výzkum ukazuje, že když se studenti učí od učitelů, kteří sdílejí jejich rasový původ, dosahují lepších akademických výsledků. Mít vzory, které vypadají jako oni, povzbuzuje studenty, aby věřili ve svůj potenciál. Toto zvýšení sebevědomí vede ke zlepšení výsledků ve čtení a matematice a také ke zvýšení míry promoce.
Každý musí přispět k diverzifikaci vzdělávacího systému, aby se barevným studentům dostalo co nejlepšího vzdělání. Akademické instituce by měly poskytovat dostupné a kvalitní vzdělání každému kvalifikovanému studentovi všemi možnými prostředky. Měli by aktivně uvádět toto poslání do praxe udržováním různorodé fakulty, která odráží zázemí našich studentů.
Kdo byl první černý učitel? Závěr
Při řešení současných výzev je cenné hledat rady z minulosti. Jen málokdo zná první černošské průkopníky ve vzdělávání, přesto jejich příběhy osvětlují pokračující boj za rovnost v našem vzdělávacím systému.
Vědět o těchto průkopnících vám umožňuje pozitivně přispívat do vaší komunity a podporovat rozmanitost nejen ve výuce, ale ve všech profesích. Rozšiřte své zkoumání mimo černošské historické postavy; komplexní pochopení naší historie umožňuje každému hrát klíčovou roli při utváření spravedlivějšího a inkluzivnějšího zítřka. Přijetím těchto znalostí může každý jednotlivec významně ovlivnit a pracovat na světlejší a spravedlivější budoucnosti.
Napsat komentář