ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা কী এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উদাহরণ এবং সুবিধাগুলি কী কী?
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা একটি অনন্য শেখার কৌশল যা শিক্ষক-নির্দেশিত হওয়ার পরিবর্তে নির্দেশের কেন্দ্রবিন্দুকে ছাত্র-কেন্দ্রিক দিকে স্থানান্তরিত করে। এটি শ্রেণীকক্ষে নিযুক্ত একটি শেখার কৌশল এবং এটি সম্পর্ক এবং ব্যক্তিগতকরণের উপর নির্ভর করে।
শিক্ষার্থীদের পরীক্ষামূলক ঝোঁক, পরীক্ষামূলক নকশা, বা অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষায় নিয়োজিত হওয়ার অনুমতি দেওয়া ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার একটি স্পষ্ট উদাহরণ।
যে শিক্ষকরা এই শিক্ষণ কৌশলটি ব্যবহার করেন তারা গাইড এবং সহযোগী হয়ে ওঠে যখন শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ায় দায়িত্বশীল ভূমিকা নেয়।
উদ্দেশ্য হল ছাত্ররা নির্দেশের পরিকল্পনার নিষ্ক্রিয় প্রাপক হওয়ার পরিবর্তে শ্রেণীকক্ষে কীভাবে নির্দেশনা পরিচালনা করা হয় সে সম্পর্কে আরও সক্রিয় হওয়া।
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা কি?
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা একটি অনন্য শেখার কৌশল যা শিক্ষক-নির্দেশিত হওয়ার পরিবর্তে নির্দেশের কেন্দ্রবিন্দুকে ছাত্র-কেন্দ্রিক দিকে স্থানান্তরিত করে। এটি শ্রেণীকক্ষে নিযুক্ত একটি শেখার কৌশল এবং এটি সম্পর্ক এবং ব্যক্তিগতকরণের উপর নির্ভর করে।
শিক্ষাবিদরা যারা প্রায়শই এই শেখার কৌশলটি ব্যবহার করে তারা সুবিধাদাতা, গাইড এবং সহযোগী হয়ে ওঠে।
Study.com-এর মতে, ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার প্রাথমিক লক্ষ্য হল অন্তর্নিহিত অনুপ্রেরণা সহ শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার ক্ষেত্রে সফল হতে সাহায্য করা। এই শিক্ষাদান পদ্ধতি স্পষ্টভাবে নির্দেশ করে যে শিক্ষার্থীরা অনুপ্রাণিত হয় এবং তাদের শিক্ষাগত কৃতিত্বের বৃদ্ধিও দেখায়।
এই শেখার কৌশলটি ক্লাসরুমে আরও আরামদায়ক শেখার পরিবেশ তৈরি করে। শিক্ষকরা তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে একটি শক্তিশালী সম্পর্ক গড়ে তোলে এবং আচরণগত সমস্যাগুলি শ্রেণীকক্ষে একটি সমস্যা কম হয়ে যায়।
এছাড়াও পড়ুন: সমাজতাত্ত্বিক ধারণা কি? (শিক্ষার্থীদের জন্য টিপস)
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার উদাহরণ
যখন শিক্ষাবিদ ছাত্র-কেন্দ্রিক শেখার কৌশল ব্যবহার করবেন তখন শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ায় আরও সক্রিয় হয়ে উঠবে।
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার কয়েকটি উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত;
রেজিও এমিলিয়া শিক্ষাগত দর্শন
রেজিও এমিলিয়ার শিক্ষাগত দর্শন সাধারণত প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে প্রয়োগ করা হয় এবং এই পদ্ধতির মূল উপাদানটি শিশুদের সহজাত কৌতূহল এবং ক্ষমতাকে বর্ণনা করে।
ছাত্রদের শিক্ষকের শেখার পদ্ধতির কাছে জমা দেওয়ার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার প্রক্রিয়ায় আরও বেশি জড়িত থাকে।
বাচ্চাদের তাদের আকর্ষণীয় জিনিসগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিয়ে, তারা মানুষ হিসাবে আরও স্বাভাবিকভাবে বেড়ে ওঠে। শিশুরা জিজ্ঞাসু প্রকৃতির হয় এবং ফলাফল পেতে আরও প্রশ্ন জানতে প্রশ্ন করবে।
তাদের অনুসন্ধিৎসু প্রকৃতির কারণে, তারা কিছু ধারণা এবং পরিবেশকে আরও ভালভাবে বোঝার জন্য অনুমান তৈরি করতে এবং পরীক্ষা পরিচালনা করতে পারে।
কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক শেখার অভিজ্ঞতা
কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক শিক্ষার সাথে ব্যবহারিক দক্ষতার বিকাশ এবং বিকাশ জড়িত। শিক্ষার্থীদের একটি পরীক্ষায় প্রথম অভিজ্ঞতা অর্জনের অনুমতি দেওয়া তাদের বিভিন্ন কাজ সম্পূর্ণ করার দক্ষতা প্রদর্শন করতে সক্ষম করবে।
উদাহরণস্বরূপ, গণিতের শিক্ষকদের একটি দল একটি কর্মক্ষমতা-ভিত্তিক প্রকল্প তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেয়, যেখানে ছাত্রদের জন্য একটি বিমানের জরুরী অবতরণে ভূমিকা পালনের মিশন।
এই সমস্যা সমাধানের জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য অ্যারোনটিক্স সম্পর্কে বেশ কিছু গাণিতিক সমস্যা সমাধান করা। শিক্ষার্থীরা অ্যারোনটিক্সের বিভিন্ন গাণিতিক সমস্যা কীভাবে সমাধান করতে হয় তা শিখেছিল এবং তারা সফলভাবে বিমানটিকে নিরাপদে গাইড করতে সক্ষম হয়েছিল।
পরিবেশগত সমস্যার বিজ্ঞান-ভিত্তিক সমাধান
একটি শেখার কৌশল হিসাবে ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা সাধারণত বিস্তৃত নির্দেশমূলক পদ্ধতির কভার করে।
উদাহরণস্বরূপ, ইন্ডিয়ানা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং পারডু বিশ্ববিদ্যালয় পরিচিতিমূলক পরিবেশ বিজ্ঞান কোর্সে নথিভুক্তরা এমন একটি প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করে যা একটি প্রতিবেশী সম্প্রদায়ের পরিবেশের জন্য উপকারী।
প্রোগ্রামটি একটি উদ্যোগ যা জলাভূমি এবং স্থানীয় উদ্ভিদ স্থাপন পুনরুদ্ধার করতে পারে। এই প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা তাদের দলগুলিকে সংগঠিত করে, তাদের ব্যক্তিগত যোগ্যতার ভিত্তিতে সহ ছাত্রদের জন্য কাজ বরাদ্দ করে এবং বিভিন্ন ভূমিকা গ্রহণ করে।
প্রোগ্রামগুলি শিক্ষার্থীদের তাদের যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করতে এবং সম্প্রদায়ের সদস্যদের সাথে যোগাযোগ করার সময় দলগত কাজের গুরুত্ব বুঝতে সহায়তা করে।
এছাড়াও পড়ুন: 15 শ্রেণীকক্ষে শিক্ষাদানের কৌশল এবং উদাহরণ
ব্যবহারিক দক্ষতা বিকাশ করে
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যবহারিক দক্ষতা তৈরি করে।
সংজ্ঞা এবং গুরুত্বপূর্ণ গাণিতিক সমীকরণগুলি মনে রাখা বাস্তব-জগতের সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য একটি গাণিতিক সমীকরণ প্রয়োগ করার থেকে বেশ আলাদা।
বাস্তব-বিশ্বের সমস্যা সমাধানের জন্য একজন শিক্ষার্থীর গাণিতিক সমীকরণ সমাধানের জ্ঞান প্রয়োগ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
গভীর শিক্ষার প্ররোচনা
সাধারণত, গ্রেড স্তর নির্বিশেষে স্কুলে ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা অনুশীলন করা যেতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা শেখার "উস্কানি" ডিজাইন করার সিদ্ধান্ত নেন যা শিক্ষার্থীদের শেখার প্রতি তাদের আগ্রহগুলি অন্বেষণ করতে অনুপ্রাণিত করে।
শেখার কাজগুলো বিভিন্ন কার্ডে লেখা থাকে যা বোর্ডে সাজানো থাকে। তারপরে শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে বেশি আগ্রহের কার্ড বেছে নেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়।
সমস্ত শেখার টাস্ক কার্ড এমন অবস্থান বেছে নিয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে তাদের কাজ সম্পাদন করতে পারে। মনোনীত স্থানগুলিতে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর তাদের কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য বিভিন্ন উপকরণ রয়েছে।
কাজটি শেষ করার পর, শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার অভিজ্ঞতা সম্পর্কে লেখেন এবং একটি লার্নিং জার্নাল বইয়ে তারা যা শিখেছেন তা নিয়ে গুঞ্জন করে।
শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীর অভিজ্ঞতা সম্পর্কে আলোচনায় নিয়োজিত হওয়ার জন্য লার্নিং জার্নাল বইটি ব্যবহার করবে।
অভিজ্ঞ শিক্ষণ কার্যক্রম
অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা হল ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার উদাহরণগুলির মধ্যে একটি এবং এটি বিশেষভাবে করে শেখার সাথে জড়িত। এই শেখার কৌশলটিতে শিক্ষার্থীরা কীভাবে কাজগুলি করা যায় সে বিষয়ে শিক্ষকের কাছ থেকে নিষ্ক্রিয়ভাবে তথ্য পাওয়ার পরিবর্তে আরও সক্রিয় হওয়া জড়িত।
মেডিকেল স্কুলে সমস্যা-ভিত্তিক শিক্ষা
এই ছাত্র-কেন্দ্রিক শেখার কৌশলটি মেডিকেল স্কুলে একটি ছাত্র-কেন্দ্রিক শেখার পদ্ধতির বর্ণনা করে যেখানে প্রশিক্ষক শুধুমাত্র একটি ন্যূনতম ভূমিকা পালন করে।
মেডিকেল ছাত্রদের তাদের সামনে একটি বাস্তব রোগীর ক্ষেত্রে জড়িত একটি ক্লিনিকাল সমস্যা সমাধান করতে হবে। রোগীর রোগ নির্ণয়ের বিষয়টি শিক্ষার্থীদের কাছে প্রকাশ করা হয় না।
শিক্ষার্থীরা মামলার ঘটনা এবং প্রয়োজনীয় অন্যান্য বিবরণ সনাক্ত করার জন্য আলোচনায় জড়িত। প্রতিটি ছাত্রকে একটি শেখার কাজ উপস্থাপন করা হয় যা পরবর্তী বৈঠকে গোষ্ঠীর সাথে ভাগ করা যেতে পারে।
মিটিং চলাকালীন, শিক্ষক উপস্থিত থাকবেন এবং উপদেশ বা পরামর্শের একটি অংশ দিয়ে সাহায্য করতে পারেন।
শ্রেণীকক্ষ বিতর্ক প্রতিযোগিতা
একটি ক্লাস ব্রেনস্টর্মিং সেশনের সময়, শিক্ষার্থীরা তাদের বিতর্ক করতে পছন্দ করে এমন বিষয়গুলির একটি তালিকা নিয়ে আসে।
শিক্ষার্থীরা এককভাবে একটি পছন্দের বিষয় নির্বাচন করবে যা নিয়ে তারা বিতর্ক করতে চায়। তারা তর্কের পক্ষে বা বিপক্ষে থাকতে চান কিনা তাও বেছে নেবেন।
প্রতিযোগিতার প্রাথমিক নিয়মগুলি শিক্ষার্থীরা নির্ধারণ করে এবং তারা বিতর্কের জন্য কতক্ষণ প্রস্তুতি নিতে হবে তাও নির্ধারণ করে।
এছাড়াও পড়ুন: 12টি পরীক্ষামূলক ডিজাইনের উদাহরণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
সেবা-ভিত্তিক শেখার অভিজ্ঞতা
সেবা-ভিত্তিক শিক্ষা সামাজিক প্রয়োজনের সাথে জড়িত ব্যবহারিক সমস্যাগুলিতে একাডেমিক ধারণার প্রয়োগকে বর্ণনা করে।
কলেজের শিক্ষার্থীরা কীভাবে পরবর্তী প্রজন্মের ভোটারদের গণতন্ত্রের অংশ হতে উত্সাহিত করতে পারে তা বর্ণনা করার উদাহরণগুলির মধ্যে একটি হল ক্রমবর্ধমান ভোটার কাঠামো টাফ্টস বিশ্ববিদ্যালয়.
রিপোর্টটি কীভাবে সম্প্রদায়ের নেতাদের পাশাপাশি শিক্ষাবিদরা ভোটের ব্যবধান বন্ধ করতে পারে সে সম্পর্কে অর্থপূর্ণ পরামর্শ প্রদান করে।
টিমওয়ার্ক এবং সহযোগিতাকে উৎসাহিত করুন
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা সাধারণত একটি সাধারণ লক্ষ্য অর্জনের জন্য দলবদ্ধভাবে কাজ করে। শ্রেণীকক্ষে, ছাত্ররা তাদের শিক্ষক দ্বারা উপস্থাপিত কিছু কাজ সম্পাদন করতে ছোট দলে একসাথে কাজ করবে।
তারা একটি প্রকল্পের বিকাশ এবং সম্পূর্ণ করতে একসাথে কাজ করতে পারে।
অন্যদের সাথে সহযোগিতা করা যে কোনো শিক্ষার্থীর মূল্যবান দক্ষতাগুলির মধ্যে একটি। এটি একটি মূল্যবান দক্ষতা যা হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পরে কাজে লাগবে।
এছাড়াও পড়ুন: 12টি তরল বুদ্ধিমত্তার উদাহরণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
শিক্ষক প্রস্তুতি
পেশা হিসেবে শিক্ষকতা বেশ চাহিদাসম্পন্ন।
সেপ্টেম্বর থেকে জুলাই একটি সময়কাল শিক্ষকরা তাদের চাকরিতে খুব নিযুক্ত থাকেন। অনেক ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার জন্য প্রচুর প্রস্তুতির প্রয়োজন হয় এবং এটি শিক্ষকের পক্ষে স্বস্তিদায়ক নয়।
প্রস্তুতির জন্য প্রচুর উপকরণের প্রয়োজন হয় এবং সম্পদ শনাক্ত করা ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার অন্যতম দুর্বলতা থেকে যায়।
শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা
একটি শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা করা যেখানে 20 জনেরও বেশি শিক্ষার্থী আলোচনায় নিযুক্ত থাকে তা বেশ গোলমাল হতে পারে। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন অবস্থানে উপকরণ বা আইটেম পেতে ক্লাসরুমের চারপাশে ঘোরাফেরা করতে চাইতে পারে।
শ্রেণীকক্ষে এলোমেলো আন্দোলন বিক্ষিপ্ততার দিকে পরিচালিত করবে এবং কখনও কখনও শিক্ষার্থীদের একসাথে কাজ করতে বাধা দেবে।
উপসংহার
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা একটি অনন্য শেখার কৌশল যা শিক্ষক-নির্দেশিত হওয়ার পরিবর্তে নির্দেশের কেন্দ্রবিন্দুকে ছাত্র-কেন্দ্রিক দিকে স্থানান্তরিত করে। এটি শ্রেণীকক্ষে নিযুক্ত একটি শেখার কৌশল এবং এটি সম্পর্ক এবং ব্যক্তিগতকরণের উপর নির্ভর করে।
ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার উদাহরণ, শক্তি এবং দুর্বলতা রয়েছে। দুর্বলতা যাই হোক না কেন, প্রাথমিক লক্ষ্য হল ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার উন্নতি ঘটানো যাতে শিক্ষার্থীদের আরও সক্রিয় ভূমিকা নেওয়ার সুযোগ দেওয়া হয়।
প্রস্তাবনা
- 15 বিশ্লেষণাত্মক চিন্তার উদাহরণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
- 10 ক্রিস্টালাইজড বুদ্ধিমত্তার উদাহরণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
- 10 অক্ষমতার সামাজিক নির্মাণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
- শারীরিক-কাইনেসথেটিক বুদ্ধিমত্তার 7 ভালো-মন্দ
- 10 ইন্টার-রেটর নির্ভরযোগ্যতার উদাহরণ (ছাত্রদের জন্য টিপস)
তথ্যসূত্র
- Study.com: ছাত্র-কেন্দ্রিক শ্রেণীকক্ষ কৌশল
- সহায়ক অধ্যাপক: 25টি ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার উদাহরণ (এবং সংজ্ঞা)
- স্প্ল্যাশলার্ন: একটি স্বাস্থ্যকর ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার পরিবেশ তৈরির জন্য 7টি সেরা টিপস৷
- IGIGlobal: ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষা কি??
- ভি রবিনসন - 2011, ছাত্র-কেন্দ্রিক নেতৃত্ব
- GL Connell, DA Donovan… – … —জীবন বিজ্ঞান শিক্ষা, 2016, মাঝারি থেকে উচ্চ পর্যন্ত ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষাবিদ্যার ব্যবহার বাড়ানোর ফলে জীববিজ্ঞানের বিষয়ে শিক্ষার্থীদের শেখার এবং মনোভাব উন্নত হয়
নির্দেশিকা সমন্ধে মতামত দিন