Ameriška družba 18. in 19. stoletja ni bila namenjena temnopoltim ljudem na nobenem pomembnem položaju. Takrat je bila najmanj pričakovana ideja, da bi temnopolti postal učitelj.
V današnjem svetu spodbujamo, da imamo na delu različne ljudi z različnimi ozadji. Pomembno si je zapomniti, da so se ne tako dolgo nazaj temnopolti posamezniki soočali z omejitvami na številnih delovnih področjih.
Tudi ko so temnopolti otroci končno smeli hoditi v šolo, je trajalo mnogo let, preden so temnopolti učitelji lahko svobodno poučevali, ne da bi se soočili z odporom. V poznih 1700. stoletjih se je majhna skupina pogumnih posameznikov zoperstavila rasističnim normam in postala odlični učitelji. To nas pripelje do vprašanja: kdo ima naziv prvega temnopoltega učitelja v Ameriki?
Zgodovina šolske segregacije
V poznem 19. stoletju je obstajal pravni koncept, imenovan "Ločeno, a enakopravno,« ki ga je ustanovilo vrhovno sodišče leta 1896. To je pomenilo, da so črno-bele ljudi lahko ločeni, vendar obravnavani enako.
Toda v resnici so bili temnopolti posamezniki po državljanski vojni in med obnovo prisiljeni v ločene, premalo financirane šole.
Hitro naprej v leto 1954 je vrhovno sodišče ZDA razglasilo »ločeno, a enakopravno« neustavno v Primer Brown proti Svetu za izobraževanje Topeke.
Ta odločitev je pomenila prelomnico, saj je odpravila rasno ločene šole in znatno prispevala k gibanju za državljanske pravice. Kljub pozitivni sodbi so se mnogi v državi uprli, zaradi česar so družbene spremembe izziv.
Temnopolti učenci so pokazali neverjeten pogum, ko so vstopili v prej izključno bele šole, temnopolti učitelji pa so se na začetku svoje kariere soočali s precejšnjimi izzivi. Ta premik v politiki je bil ključen korak naprej, toda premagovanje nasprotovanja in spodbujanje resnične enakosti je zahtevalo veliko odločnosti in moči.
Je Susie King Taylor prva temnopolta učiteljica v Ameriki?
Susie King Taylor (1848-1912) ima posebno mesto v zgodovini kot ena prvih temnopoltih učiteljic v Ameriki. Imela je ključno vlogo pri izobraževanju osvobodil afroameriške sužnje v Georgii, ki je pustil neizbrisen pečat na pokrajini afroameriškega izobraževanja.
Po Wikipediji, Taylor je bila prva afroameriška medicinska sestra, ki je služila pri polku med ameriško državljansko vojno.
Susie, rojena v suženjstvu na plantaži v Georgii, se je soočala z ovirami pri formalni izobrazbi. Vendar se je njena pot obrnila, ko je pri sedmih letih odšla živet k svobodni babici v Savannah. Kljub zakonskim omejitvam je Susie prejela skrivna navodila od dveh Afroameričank in dveh belopoltih mladeničev. Njena želja po znanju je ostala.
Aprila 1862 se je Susiejino življenje odločilno spremenilo, ko je našla svobodo, potem ko je pobegnila na zvezni topovski čoln blizu utrdbe Pulaski, ki je v lasti Konfederacije. Ponovno se je naselila na otoku St. Simons, ki ga je zasedla Unija, kjer je začela poučevati nekdanje sužnje pri komaj štirinajstih letih. To je pomenilo začetek njene vplivne kariere v izobraževanju.
Po koncu državljanske vojne se je Susie vrnila v Savannah s svojim možem, narednikom Edwardom Kingom. Tam je ustanovila zasebno šolo za otroke svobodnjakov. Vendar se je šola v dveh letih soočila z zaprtjem zaradi odprtja javne alternative. Kljub neuspehom je Susie ostala odporna pri svojem poslanstvu, da dvigne svojo skupnost Izobraževanje.
Kasneje v življenju je Susie napisala svoje spomine, "Spomini na moje življenje v taborišču s 33. obarvanimi vojaki Združenih držav Amerike, prostovoljci poznega 1. SC.” V svoji knjigi je odkrito obravnavala trdovratne izzive rasizma, obenem pa izrazila upanje za prihodnost. Poudarila je izjemen napredek, ki so ga Afroameričani dosegli od odprave suženjstva, pri čemer je poudarila njihovo nenehno prizadevanje za enakost in svobodo.
Zapuščina Susie King Taylor služi kot dokaz odpornosti in odločnosti Afroameričanov v soočanju s stisko. Njena pionirska prizadevanja v izobraževanju so utrla pot prihodnjim generacijam in navdihnila nešteto posameznikov, da si prizadevajo za odličnost kljub oviram, s katerimi se morda soočajo.
Pionirski temnopolti pedagogi, ki so oblikovali zgodovino
V analih zgodovine so številni temnopolti pedagogi pustili neizbrisen pečat, vendar izpostavimo dve izjemni osebnosti, ki sta pomembno prispevali.
Spoznajte Fanny Jackson Coppin (1837-1913), začetnico in prvo temnopolto ravnateljico v Združenih državah. Leta 1865 je dosegla mejnik, ko je postala ena prvih temnopoltih žensk, ki so pridobile visokošolsko diplomo na kolidžu Oberlin v Ohiu. Med nadaljevanjem izobraževanja je Fanny prevzela pobudo za ustanovitev šole z večernimi tečaji, namenjene izobraževanju osvobojenih sužnjev.
Po vzponu do vloge ravnateljice na Inštitutu za obarvano mladino je bila dodatno priznana, ko jo je Philadelphia Board of Education imenovala za nadzornico. Fanny, rojena v suženjstvu, je prevzela nadzor nad svojo usodo in se zapisala v zgodovino, ko je postala prva temnopolta nadzornica šolskega okrožja.
Zdaj pa usmerimo našo pozornost na Kelly Miller (1863-1939), prelomno osebnost, ki je bila prva temnopolta študentka matematike in prva temnopolta udeleženka Univerze Johns Hopkins.
Leta 1907 je Miller prevzel položaj dekana na Howardovem kolidžu za umetnost in znanost. Njegov vpliv se ni čutil le pri izpopolnitvi učnega načrta, ampak tudi v izjemnem podvigu potrojitve vpisa v samo štirih letih. Ko je Miller napredoval skozi svoje življenje, se je posvetil plemenitemu cilju razširitve dostopa do visokošolskega izobraževanja za Afroameričane.
Ta dva vzgojitelja, Fanny Jackson Coppin in Kelly Miller stojijo kot svetilniki navdiha v zgodovini črnskega izobraževanja. Njihova pionirska prizadevanja so utrla pot prihodnjim generacijam, saj so pokazala odpornost, odločnost in neomajno predanost podiranju ovir pri iskanju znanja.
Premostitev vrzeli v tekočem boju za bolj raznolike učitelje
Ali ste vedeli, da veliko temnopoltih in latinoameriških učencev v svojih učilnicah nikoli ne vidi učiteljev, ki bi jim bili podobni? Kljub napredku od obdobja Jima Crowa še vedno obstajajo resne težave v izobraževalnem sistemu, ki jih moramo obravnavati.
Glede na študijo, ki jo je izvedel Pew Research Center od 2018-2019, le 16 % učiteljev v ZDA je temnopoltih oz Hispanic, kar je v močnem nasprotju z 42 % temnopoltih in latinoameriških študentov.
Pomanjkanje različnih učiteljev neposredno vpliva na temnopolte dijake. Raziskave kažejo, da če se učenci učijo od učiteljev iste rase, so akademsko boljši. Imeti vzornike, ki so jim podobni, spodbuja učence, da verjamejo v svoj potencial. To povečanje zaupanja vodi do izboljšav pri branju in rezultatih matematike, pa tudi do povečanja stopenj mature.
Vsi morajo prispevati k diverzifikaciji izobraževalnega sistema, da bodo temnopolti učenci lahko prejeli najboljšo možno izobrazbo. Akademske ustanove bi morale vsakemu kvalificiranemu študentu zagotoviti dostopno in kakovostno izobraževanje na vse možne načine. To poslanstvo bi morali aktivno izvajati v praksi z ohranjanjem raznolike fakultete, ki odraža ozadje naših študentov.
Kdo je bil prvi temnopolti učitelj? Zaključek
Pri obravnavanju sedanjih izzivov je dragoceno poiskati smernice iz preteklosti. Le redki so seznanjeni s prvimi temnopoltimi pionirji v izobraževanju, vendar njihove zgodbe osvetljujejo nenehni boj za enakost v našem izobraževalnem sistemu.
Poznavanje teh pionirjev vas opolnomoči, da pozitivno prispevate k svoji skupnosti in spodbujate raznolikost ne samo pri poučevanju, temveč v vseh poklicih. Razširite svoje raziskovanje onkraj temnopoltih zgodovinskih osebnosti; celovito razumevanje naše zgodovine omogoča vsem, da igrajo ključno vlogo pri oblikovanju bolj pravičnega in vključujočega jutri. Če sprejme to znanje, lahko vsak posameznik pomembno vpliva in si prizadeva za svetlejšo in bolj pravično prihodnost.
Pustite Odgovori