Vo všeobecnosti existujú rôzne príklady učebných štýlov a v jeho článku budeme diskutovať o niekoľkých.
Vyučovacie metódy a stratégie sú jedinečné techniky, ktoré učitelia často používajú na vedenie študentov pri rozvoji vedomostí a zručností. Efektívne vyučovacie techniky sú vyučovacie metódy, ktoré pomáhajú študentom dosahovať špecifické vzdelávacie ciele.
Jednou jednoduchou metódou na rozlíšenie medzi štýlmi vyučovania je porovnanie zamerania na učiteľa a žiaka.
Učitelia môžu jednoducho zmeniť svoj štýl výučby tak, aby vyhovoval štandardom, ktoré ich študenti potrebujú. Učitelia však vo svojich triedach uprednostňujú špecifický vyučovací štýl.
Efektívne vyučovacie stratégie
Efektívne vyučovacie stratégie zahŕňajú osvedčené postupy vo vzdelávaní, ktoré dokonale fungujú v rôznych vzdelávacích prostrediach. Mnoho učiteľov sa môže rozhodnúť použiť viacero vyučovacích stratégií, aby zabezpečili, že ich študenti budú zapájaní počas celého školského roka.
Zatiaľ čo mnohí učitelia sa môžu rozhodnúť použiť viacero vyučovacích stratégií, iní učitelia môžu v triede použiť jednu alebo dve vyučovacie stratégie.
Používajú jednu alebo dve vyučovacie stratégie, aby zabezpečili, že študenti jasne pochopia témy vyučované v triede.
Učitelia môžu použiť rôzne vyučovacie stratégie v závislosti od toho, čo študenti potrebujú. Vyučovacia stratégia môže fungovať perfektne pre jednu triedu a hrozne pre ďalšiu triedu.
Je dôležité, aby učitelia rozumeli tomu, aká stratégia vyučovania funguje pre ich triedu, aby mohli kedykoľvek rýchlo vykonať úpravy.
Prečítajte si tiež: Čo sú sociologické koncepty? (Tipy pre študentov)
Príklady vyučovacích štýlov
Vo všeobecnosti existujú rôzne príklady vyučovacích štýlov a my uvedieme niekoľko,
Zamerané na učiteľa
Tradičný prístup, ktorý bežne vidíme v triedach, je orientácia na učiteľa. Bežne sa označuje ako bankový model vzdelávania.
Toto opisuje triedu, kde učiteľ hovorí a každý študent počúva. V tejto triede sa študenti neučia tak, že robia veci, ale počúvajú, kým učiteľ rozpráva.
Niektoré z hlavných kritík tejto vyučovacej stratégie zahŕňajú, že študenti začínajú pasívne a neučia sa praxou, a je ťažké rozlíšiť výučbu, pretože všetko rozpráva učiteľ.
Zamerané na študenta
To znamená, že študenti robia viac, než len počúvajú učiteľa. Zatiaľ čo v triede môže byť veľa pasívneho učenia zameraného na učiteľa, zameranie sa na študenta je aktívnejšie.
Učiteľ môže napríklad organizovať prostredie na učenie a tiež poskytovať zdroje. Študenti sa však musia učiť tak, že budú úlohu robiť sami, a nie počúvať rozprávanie učiteľa.
Vyučovanie vedené študentom
Táto vyučovacia stratégia umožňuje študentom stať sa učiteľom v triede. V triede, kde sú žiaci na rôznych úrovniach, je učenie rýchlejšie.
Môžu pracovať v skupinách na vyučovaní novej témy v triede. Príklady zahŕňajú umožnenie študentovi učiť v triede.
Prečítajte si tiež: 12 príkladov fluidnej inteligencie (tipy pre študentov)
Progresívne
Progresívny štýl výučby sa primárne sústreďuje na podporu kritického myslenia a sociálnej spravodlivosti.
Napríklad progresívny pedagóg môže venovať osobitnú pozornosť kritickému mysleniu a sociologickému mysleniu ako pedagóg zameraný na učiteľa.
Progresívne vzdelávanie bolo v poslednom čase kritizované za niektoré zo svojich metód, medzi ktoré patrí vyučovanie CRT v triedach a zobrazovanie farebných ľudí ako protagonistov v ich knihách.
Demonštrátor
Učiteľ tu nebude učiť pred triedou na príkladoch, radšej predvedie, ako sa veci robia, a umožní žiakom precvičiť si.
Postupné uvoľňovanie modelu zodpovednosti alebo metóda I Do, We Do, You Do je bežnou vyučovacou metódou z tohto prístupu.
I Do: (zamerané na učiteľa) Tu učiteľ demonštruje, rozpráva a študenti počúvajú.
We Do: (hybrid) Tu trieda robí úlohu spoločne pod vedením učiteľa.
You Do: (zamerané na študenta) Tu sa študenti pokúšajú o úlohu sami.
Nechaj to tak
Učiteľovi laissez-faire zvyčajne chýbajú riadiace schopnosti v triede, ako aj vedenie. Viac sa zaujímajú o to, aby prežili deň alebo ovplyvňovali študentov, aby im uľahčili život.
Collaborative
Tento typ vyučovacej stratégie je veľmi bežný u učiteľov, ktorí radi umožňujú študentom pracovať v skupinách, diskutovať a učiť.
Nastavenia triedy budú mať pravdepodobne usporiadanie sedadiel, kde študenti sedia v skupinách. Učiteľ potom poskytne žiakom výzvy alebo otázky.
Učiteľ potom použije metódy ako premýšľať a zdieľať a odbornú skladačku, aby zabezpečil, že sa študenti zapoja do diskusií o témach.
didaktický
Didaktické vyučovanie sa bežne spája s morálnym vyučovaním a väčšinou je zamerané na učiteľa. Didaktizmus väčšinou využívajú miništranti a kňazi, keďže často stoja na pódiu, aby učili iných.
Vidno to aj vo vzdelávacích inštitúciách počas prednášok.
demokratický
Demokratický vyučovací štýl je jedným z mnohých príkladov vyučovacích štýlov. Zahŕňa vyučovanie v triede podobne ako v demokratickom prostredí, kde študenti môžu voliť a zdieľať svoj názor.
Keďže trieda je skôr demokratickou platformou, študenti sa môžu rozhodovať.
Napríklad trieda, kde sa darí demokracii, umožní študentom určovať pravidlá a triedu.
Delegát
Tento vyučovací štýl zahŕňa učiteľa zameraného na študenta, ktorý poveruje študentov úlohami, ktoré zvyčajne pracujú v skupinách.
Učiteľ tu umožňuje žiakom, aby mali na starosti a zároveň sledovali z pozorovateľnej pozície. Tento vyučovací štýl sa zameriava na štruktúrovanie študentov do skupín a tiež na zabezpečenie toho, aby každý študent poznal svoju rolu v skupine.
Prečítajte si tiež: 10 príkladov kryštalizovanej inteligencie (tipy pre študentov)
Koučovanie
Tento typ vyučovacieho štýlu sa zameriava na motiváciu.
„Tréner“ ponúka študentom správnu motiváciu a mentálnu silu. Vďaka tomu môžu študenti prekonať ťažké situácie a vyniknúť vo svojom vzdelávacom prostredí.
Tento učebný štýl neučí len o informáciách, ale umožňuje študentom rozvíjať myslenie, aby zostali motivovaní v živote.
Montessori
V skutočnej Montessori triede sa učiteľ vždy vyhýba tomu, aby zasahoval do žiakov, ktorí majú problémy. Neprekážajú študentovi, skôr poskytujú všetky zdroje, ktoré študent potrebuje na prekonanie akejkoľvek prekážky.
Umožniť študentom bojovať a potom zlyhať a skúsiť to znova sa považuje za najlepšie riešenie na výchovu kompetentných detí.
Prečítajte si tiež: 10 Sociálna konštrukcia postihnutia (Tipy pre študentov)
Projektovo založené
Tento vyučovací štýl zahŕňa štruktúrovanie tried na základe projektov, ktoré musia študenti dokončiť. Zahŕňa požiadavku, že študenti musia byť inovatívni a pred koncom hodiny niečo rozvíjať.
Študenti vytvoria niečo fyzické ako umelecké dielo alebo záhradu. Niekedy to môže zahŕňať študentov, ktorí dokončia sanitačný projekt, ako je čistenie odpadkového koša v oblasti školy.
Tímové vyučovanie
Tento vyučovací štýl zahŕňa niekoľko učiteľov, ktorí vyučujú jednu alebo viac tried. Budú to robiť na princípe rotácie alebo spoločného vyučovania.
S týmto štýlom výučby môžu študenti využiť všetky učiteľské predmety. Napríklad, ak je učiteľ dobrý vo výučbe angličtiny a iný učiteľ je vynikajúci vo výučbe dejepisu, pre učiteľov bude jednoduchšie zamerať sa na predmet, ktorý poznajú viac.
Prevrátené učenie
Tento vyučovací štýl popisuje „preklápanie“ vyučovacieho času a času domácich úloh.
Študenti sa tu budú učiť a objavovať nové veci čítaním a pozeraním videí doma. Keď prídu do školy, precvičia si to, čo sa doteraz naučili, pod dohľadom svojich učiteľov.
S týmto štýlom vyučovania môže učiteľ maximalizovať úroveň učenia zameraného na študenta, ktoré sa vyskytuje v triede.
záver
Vo všeobecnosti existujú rôzne štýly výučby v iných, aby sa stretli a používali určité techniky, ktoré pomáhajú študentom učiť sa. Každý z vyučovacích štýlov je navrhnutý tak, aby rozvíjal vedomosti alebo zručnosti študenta.
Keď učiteľ zistí, ako učiť žiakov v triede, môže prejsť, aby splnil to, čo trieda vyžaduje.
Odporúčanie
- 15 príkladov analytického myslenia (tipy pre študentov)
- 10 príkladov spoľahlivosti medzi hodnotiteľmi (tipy pre študentov)
- 7 Výhody a nevýhody telesne-kinestetickej inteligencie
- 10 príkladov problémov s voľným jazdcom (tipy pre študentov)
- Príklady šekov a zostatkov (Tipy pre študentov)
Referencie
- UžitočnýProfesor: 25 Príklady vyučovacích štýlov
- Indeed.com: 15 z najefektívnejších vyučovacích stratégií
- Study.com:Vyučovacie metódy a stratégie
- CC Chatoupis – telesný pedagóg, 2018, Využitie Mosstonovej a Ashworthovej učiteľmi telesnej výchovy vyučovacích štýlov: Prehľad literatúry
- DJ Cothran, PH Kulinna, D Banville 2005: Medzikultúrne skúmanie používania vyučovacích štýlov
Nechaj odpoveď