O que é aprendizagem centrada no aluno e quais são os exemplos e benefícios para os alunos?
A aprendizagem centrada no aluno é uma estratégia de aprendizagem única que muda o foco da instrução para o foco no aluno, em vez de ser dirigido pelo professor. É uma estratégia de aprendizagem empregada em sala de aula e depende de relacionamento e personalização.
Permitir que os alunos se envolvam em aprendizagem experimental, design experimental ou aprendizado baseado em investigação é um exemplo claro de aprendizado centrado no aluno.
Os professores que utilizam esta estratégia de ensino tornam-se guias e colaboradores enquanto os alunos assumem o papel de responsáveis no processo de aprendizagem.
O objetivo é que os alunos se tornem mais ativos em relação à forma como a instrução é conduzida em sala de aula, em vez de serem receptores passivos do plano de instrução.
O que é aprendizagem centrada no aluno?
A aprendizagem centrada no aluno é uma estratégia de aprendizagem única que muda o foco da instrução para o foco no aluno, em vez de ser dirigido pelo professor. É uma estratégia de aprendizagem empregada em sala de aula e depende de relacionamento e personalização.
Educadores que costumam usar essa estratégia de aprendizagem tornam-se facilitadores, guias e colaboradores.
De acordo com o Study.com, o principal objetivo do aprendizado centrado no aluno é ajudar os alunos com motivação intrínseca a obter sucesso em seu aprendizado. Esta metodologia de ensino indica claramente que os alunos estão motivados e também mostram um aumento em suas realizações acadêmicas.
Esta estratégia de aprendizagem cria uma atmosfera de aprendizagem mais confortável na sala de aula. Os professores constroem um relacionamento mais forte com seus alunos e os problemas comportamentais tornam-se menos problemáticos na sala de aula.
Leia também: Quais são os conceitos sociológicos? (Dicas para Alunos)
Exemplos de aprendizagem centrada no aluno
Os alunos se tornarão mais ativos no processo de aprendizagem quando o educador usar a estratégia de aprendizagem centrada no aluno.
Alguns exemplos de aprendizagem centrada no aluno incluem;
Reggio Emilia Filosofia Educacional
A filosofia educacional de Reggio Emilia é geralmente implementada em pré-escolas e escolas primárias e o elemento central dessa abordagem descreve a curiosidade e as habilidades inatas das crianças.
Em vez de fazer com que os alunos se submetam à abordagem de aprendizagem do professor, os alunos estão mais envolvidos no seu processo de aprendizagem.
Ao permitir que as crianças explorem coisas que acham interessantes, elas crescem mais naturalmente como humanos. As crianças são curiosas por natureza e farão perguntas para saber mais perguntas para obter resultados.
Devido à sua natureza inquisitiva, eles podem criar hipóteses e conduzir experimentos para entender melhor certos conceitos e o ambiente.
Experiência de aprendizagem baseada em desempenho
A aprendizagem baseada no desempenho envolve inculcar e desenvolver habilidades práticas. Permitir que os alunos adquiram experiência em primeira mão em um experimento permitirá que eles demonstrem suas habilidades para concluir diferentes tarefas.
Por exemplo, um grupo de professores de matemática decide criar um projeto baseado em performance, onde a missão é que os alunos encenem um pouso de emergência de um avião.
A solução para este problema é que os alunos resolvam vários problemas matemáticos sobre aeronáutica. Os alunos aprenderam a resolver vários problemas matemáticos de aeronáutica e conseguiram guiar o avião com sucesso para a segurança.
Soluções baseadas na ciência para problemas ambientais
A aprendizagem centrada no aluno como estratégia de aprendizagem geralmente abrange uma ampla gama de abordagens instrucionais.
Por exemplo, alunos da Universidade de Indiana e Universidade de Purdue matriculados em cursos introdutórios de ciências ambientais participam de um programa que é benéfico para o meio ambiente de uma comunidade vizinha.
O programa é uma iniciativa que pode restaurar áreas úmidas e instalação de plantas nativas. Os alunos que participam deste programa organizam seus grupos, atribuem tarefas aos colegas com base em suas habilidades pessoais e assumem vários papéis.
Os programas também ajudam os alunos a melhorar suas habilidades de comunicação e compreender a importância do trabalho em equipe ao interagir com os membros da comunidade.
Leia também: 15 Estratégias e exemplos de ensino em sala de aula
Desenvolve Habilidades Práticas
O aprendizado centrado no aluno desenvolve habilidades práticas nos alunos.
Memorizar definições e equações matemáticas importantes é bem diferente de aplicar uma equação matemática para resolver problemas do mundo real.
É muito importante para um aluno aplicar o conhecimento de resolução de equações matemáticas para resolver problemas do mundo real.
Provocando aprendizado profundo
Geralmente, a aprendizagem centrada no aluno pode ser praticada na escola independentemente da série.
Por exemplo, os professores de uma escola primária decidem criar “provocações” de aprendizagem que inspirem os alunos a explorar seus interesses em aprender.
As tarefas de aprendizagem são escritas em diferentes cartões dispostos no quadro. Os alunos podem então escolher o cartão que mais lhes interessa.
Todos os cartões de tarefa de aprendizagem têm posições escolhidas onde os alunos podem realizar suas tarefas na sala de aula. Todos os espaços designados têm materiais diferentes de que cada aluno precisa para concluir sua tarefa.
Depois de concluir a tarefa, os alunos escrevem sobre sua experiência de aprendizado e refletem sobre o que aprenderam em um livro Diário de Aprendizagem.
O professor e os alunos usarão o livro Learning Journal para iniciar uma discussão sobre a experiência do aluno.
Atividades de aprendizagem experiencial
A aprendizagem experiencial é um dos exemplos de aprendizagem centrada no aluno e envolve especificamente aprender fazendo. Essa estratégia de aprendizagem envolve os alunos a serem mais ativos, em vez de receber passivamente informações do professor sobre como fazer as coisas.
Aprendizagem baseada em problemas na faculdade de medicina
Esta estratégia de aprendizagem centrada no aluno descreve uma abordagem de aprendizagem centrada no aluno na escola de medicina, onde o instrutor desempenha apenas um papel mínimo.
Estudantes de medicina precisam resolver um problema clínico diante deles envolvendo um caso real de um paciente. O diagnóstico do paciente não é revelado aos alunos.
Os alunos se envolvem em discussões para identificar os fatos do caso e quaisquer outros detalhes necessários. Cada um dos alunos recebe uma tarefa de aprendizagem que também pode ser compartilhada com o grupo durante o próximo encontro.
Durante o encontro, o tutor estará presente e poderá ajudar com um conselho ou sugestão.
Competição de Debates em Sala de Aula
Durante uma sessão de brainstorming em classe, os alunos apresentam uma lista de tópicos sobre os quais gostam de debater.
Os alunos selecionarão sozinhos um tópico preferido sobre o qual desejam debater. Eles também escolherão se querem estar do lado pró ou contra da discussão.
As regras básicas da competição são definidas pelos alunos e eles também decidem quanto tempo se preparar para o debate.
Leia também: 12 exemplos de design experimental (dicas para alunos)
Experiência de Aprendizagem Orientada a Serviços
A aprendizagem orientada a serviços descreve a aplicação de conceitos acadêmicos a questões práticas que atendem às necessidades da sociedade.
Um dos exemplos para descrever como os estudantes universitários podem encorajar a próxima geração de eleitores a fazer parte da democracia é a estrutura Growing Voters de Tufts University.
O relatório fornece sugestões significativas sobre como os educadores, juntamente com os líderes comunitários, podem reduzir as diferenças de votação.
Incentive o trabalho em equipe e a colaboração
A aprendizagem centrada no aluno geralmente é mais um trabalho em equipe para atingir um objetivo comum. Na sala de aula, os alunos trabalharão juntos em pequenos grupos para realizar determinadas tarefas apresentadas pelo professor.
Eles também podem trabalhar juntos para desenvolver e concluir um projeto.
Colaborar com os outros é uma das habilidades valiosas que qualquer aluno pode ter. É uma habilidade valiosa que será útil depois de se formar no ensino médio.
Leia também: 12 exemplos de inteligência fluida (dicas para alunos)
Preparação de Professores
Ensinar como profissão é bastante exigente.
De setembro a julho é um período em que os professores estão muito engajados em seus trabalhos. Muitos aprendizados centrados no aluno exigem muita preparação e não é relaxante do lado do professor.
A preparação requer muitos materiais e a identificação de recursos continua sendo um dos pontos fracos da aprendizagem centrada no aluno.
Gerenciamento de sala de aula
Gerenciar uma sala de aula onde mais de 20 alunos estão envolvidos em discussões pode ser bastante barulhento. Os alunos podem querer se movimentar pela sala de aula para obter materiais ou itens em várias posições.
O movimento aleatório na sala de aula levará a distrações e, às vezes, impedirá que os alunos trabalhem juntos.
Conclusão
A aprendizagem centrada no aluno é uma estratégia de aprendizagem única que muda o foco da instrução para o foco no aluno, em vez de ser dirigido pelo professor. É uma estratégia de aprendizagem empregada em sala de aula e depende de relacionamento e personalização.
A aprendizagem centrada no aluno tem seus exemplos, pontos fortes e fracos. Quaisquer que sejam os pontos fracos, o objetivo principal continua sendo melhorar o aprendizado centrado no aluno, permitindo que os alunos assumam papéis mais ativos.
Recomendações
- 15 exemplos de pensamento analítico (dicas para alunos)
- 10 exemplos de inteligência cristalizada (dicas para alunos)
- 10 Construção Social da Deficiência (Dicas para Alunos)
- 7 Prós e Contras da Inteligência Corporal-cinestésica
- 10 exemplos de confiabilidade entre avaliadores (dicas para alunos)
Referências
- Study.com: A estratégia de sala de aula centrada no aluno
- ÚtilProfessor: 25 exemplos de aprendizado centrado no aluno (e definição)
- SplashAprenda: 7 melhores dicas para criar um ambiente de aprendizado saudável centrado no aluno
- IGIGlobal: O que é Aprendizagem Centrada no Aluno?
- V Robinson – 2011, Liderança centrada no aluno
- GL Connell, DA Donovan… – … —Educação em Ciências da Vida, 2016, Aumentar o uso de pedagogias centradas no aluno de moderado para alto melhora o aprendizado e as atitudes do aluno sobre biologia
Deixe um comentário