ဤဆောင်းပါးတွင်၊ ပညာရေးအမျိုးအစားများနှင့် ၎င်းတို့၏နမူနာများကို လေ့လာသိရှိနားလည်နိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။
ပညာရေးသည် လူတို့နေထိုင်ပုံနှင့် ပြုမူနေထိုင်ပုံတွင် အပြုသဘောဆောင်သော ပြောင်းလဲမှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် သင်ယူမှုခရီးလမ်းဖြစ်သည်။ ညွှန်ကြားချက်များ သို့မဟုတ် လက်တွေ့ အတွေ့အကြုံများကို လေ့လာခြင်းနှင့် သင်ယူခြင်းမှတဆင့် အသိပညာရရှိခြင်း ပါဝင်သည်။ အဲဒါက ကျောင်းမှာ သင်ယူရတဲ့အရာတွေသာမကဘဲ ဘဝရဲ့ အတွေ့အကြုံမျိုးစုံကနေတဆင့် ရှာဖွေတွေ့ရှိတဲ့အရာတွေပါ။ ပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကမ္ဘာကို နားလည်ရန်၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏အနာဂတ်အတွက် ပြင်ဆင်ပေးသည်။
အချက်အလက်များနှင့် ကိန်းဂဏန်းများကို ကျက်မှတ်ရုံမျှမက၊ ပညာရေးသည် လူတစ်ဦးချင်းစီအား အသိဥာဏ်ဖြင့် ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်၊ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်နှင့် မတူညီသော အခြေအနေများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ပိုင်ခွင့်ပေးသည်။ ကျောင်းများ၊ ကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များတွင် တရားဝင်ဖြစ်တတ်သော်လည်း အခြားသူများနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်း၊ စိတ်ကူးသစ်များရှာဖွေခြင်းနှင့် နေ့စဉ်တွေ့ဆုံမှုများမှ သင်ယူခြင်းများမှတဆင့် အလွတ်သဘောဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ အဆုံးစွန်အားဖြင့်၊ ပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ဘဝ၏စိန်ခေါ်မှုများကိုဖြတ်ကျော်ကာ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အပြုသဘောဆောင်သောပါဝင်ကူညီရန် လိုအပ်သည့်ကိရိယာများဖြင့် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
ပညာရေးကို နားလည်ခြင်း။
ပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အလားအလာကို သော့ဖွင့်ရန်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ တွေးခေါ်ပုံနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ပန်းတိုင်များကို လိုက်လျှောက်ပုံတွင် ရေရှည်တည်တံ့သော အပြောင်းအလဲကို မွေးမြူရန် သော့ချက်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ အတွေးအမြင်များကို စူးစမ်းလေ့လာရန်၊ ထိရောက်စွာဖော်ပြရန်နှင့် အမှားအမှန်ကို ပိုင်းခြားနိုင်စေရန် အခွင့်အာဏာပေးသည်။ ပညာမရှိရင် ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဆန္ဒတွေကို အကောင်အထည်ဖော်ဖို့ စိန်ခေါ်မှုတွေ ဖြစ်လာပါတယ်။
ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောရလျှင် ပညာရေးသည် အောင်မြင်မှုလမ်းစဖြစ်သည်။ လူတစ်ဦးချင်းစီတွင် အသိပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် မှန်ကန်သောစိတ်သဘောထားများ ပိုင်ဆိုင်ထားသည့်အခါ အောင်မြင်မှုများသည် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အနာဂတ်အတွက် လမ်းညွှန်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပညာရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မတူကွဲပြားသော ရှုထောင့်များနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ အယူအဆများကို အခြားသူများနှင့် မျှဝေနိုင်စေမည့် တံတားတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။
စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်နှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပထမဦးစွာ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အရည်အချင်းများကို ရယူထားရပါမည်။ ဤအရည်အချင်းများကို သင်ယူခြင်းသည် ပိုမိုဆန်းသစ်တီထွင်လာရန် အရေးကြီးပါသည်။ ပညာရေးတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ပေးသည့် စွမ်းရည်များနှင့် နားလည်သဘောပေါက်မှုဆိုင်ရာ သဘောတရားများကို ရယူခြင်းပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား တီထွင်ဆန်းသစ်ပြီး ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းနိုင်စေကာ ကျွန်ုပ်တို့၏ပန်းတိုင်များကို ထိရောက်စွာအောင်မြင်နိုင်စေပါသည်။
ပညာရေးအမျိုးအစားများနှင့် ဥပမာများ
ပညာရေးသည် စာသင်ခန်းနယ်နိမိတ်များကို ကျော်လွန်ပြီး ကျောင်းတွင်းနှင့် အပြင်ဘက်တွင် ကလေးများ၏ အတွေ့အကြုံများကို လွှမ်းခြုံထားသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ အသိပညာကို တရားဝင် သင်ခန်းစာများဖြင့်သာမက နေ့စဉ်ဘဝတွင် တွေ့ကြုံနေရသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများ၊ အကဲခတ်မှုများနှင့် အတွေ့အကြုံများဖြင့်လည်း ပုံဖော်ထားသည်။ ဤမတူကွဲပြားသောအချက်များသည် ကလေးတစ်ဦး၏ကမ္ဘာကိုနားလည်မှုဖြစ်စေသော ဘက်စုံပြည့်စုံသောပညာရေးကို သိသိသာသာပံ့ပိုးပေးပါသည်။
ဤသည်မှာ အမျိုးအစားများနှင့် ဥပမာများဖြစ်သည်။
1. တရားဝင်ပညာရေး-
လူများသည် ပညာရေး သို့မဟုတ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း အတတ်ပညာများကို သင်ယူသည့် ကျောင်းများတွင် တရားဝင်ပညာရေးဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ပုံမှန်အားဖြင့် မူလတန်းကျောင်းမှ စတင်ပြီး အလယ်တန်းပညာရေးမှတဆင့် တိုးတက်သည်။ ထို့အပြင် အလယ်တန်းလွန်ပညာရေးသည် ကောလိပ်များ သို့မဟုတ် တက္ကသိုလ်များတွင် ဘွဲ့ဒီဂရီများ ပေးအပ်သည်။ သင်ကြားရေးတွင် အထူးလေ့ကျင့်သင်ကြားထားသည့် ဆရာများသည် တင်းကျပ်သော စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များကို လိုက်နာကာ သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်တွင် စည်းကမ်းရှိအောင် သင်ကြားပေးသည်။
ကလေးများသည် မူလတန်းကျောင်းသို့ မဝင်မီ မူကြို သို့မဟုတ် သူငယ်တန်းမှ စတင်လေ့ရှိသည်။ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်သည် အရည်အသွေးပြည့်မီသော သင်ကြားမှုကိုသေချာစေသည့် အရည်အချင်းပြည့်မီသော ပညာတတ်များမှ လမ်းညွှန်ထားသော သီးခြားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုအတိုင်း လိုက်နာဆောင်ရွက်ပါသည်။ ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများသည် အသိပညာနှင့် အတတ်ပညာများ ဆည်းပူးရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ပညာရေး လုပ်ငန်းစဉ်တွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ကြပါသည်။ သို့သော်၊ တရားဝင်ပညာရေးအတွက် ရိုးရာချဉ်းကပ်နည်းကို အခြားနည်းလမ်းများနှင့် အွန်လိုင်းပလက်ဖောင်းများ ပေါ်ပေါက်လာသောကြောင့် သင်ယူမှုစံနှုန်းများကို စိန်ခေါ်နေသည့်အတွက် ပြန်လည်ထည့်သွင်းစဉ်းစားလျက်ရှိသည်။
တရားဝင်ပညာရေးနမူနာများ
- စာသင်ခန်း သင်ယူခြင်း။: ဤပညာရေးပုံစံတွင် မတူညီသောဘာသာရပ်များကိုသင်ယူရန် ဆရာနှင့်အခန်းတွင် ကျောင်းသားများစုဝေးခြင်းပါဝင်သည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား နားထောင်ခြင်း၊ ပါဝင်ခြင်းနှင့် သင်ခန်းစာများတွင် ပါဝင်သည့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုဖြစ်သည်။
- Academic Assessment နှင့် အောင်လက်မှတ်: ကျောင်းများ၊ ကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များ ကျောင်းသားများ၏ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို အကဲဖြတ်ရန် အဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းစနစ်များကို အသုံးပြုပါ။ ဤစနစ်သည် သတ်မှတ်ထားသော ဘာသာရပ်များတွင် ကျွမ်းကျင်မှုကို ညွှန်ပြသော ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားသော သင်တန်းများကို အောင်မြင်စွာ ပြီးဆုံးသောအခါ လက်မှတ်များ၊ ဒီပလိုမာများ သို့မဟုတ် ဒီဂရီများကို ထုတ်ပေးပါသည်။
- Structured Subject-Based Curriculum: အဖွဲ့အစည်းများသည် သတ်မှတ်ထားသော syllabi များဖြင့် စီစဉ်ထားသော ပညာရေးအစီအစဉ်များကို ပေးဆောင်သည်။ ဤဘာသာရပ်များသည် မတူကွဲပြားသောဘာသာရပ်များကို အကျုံးဝင်ပြီး ပုံမှန်အားဖြင့် အတန်းတက်ပြီး အတန်းလိုက်တက်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် အသိပညာများရရှိစေမည့် စနစ်တကျဖွဲ့စည်းထားသောသင်တန်းများမှတဆင့် သင်ကြားပေးပါသည်။ စနစ်တကျ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း.
2. ကျောင်းပြင်ပ ပညာရေး-
Informal learning သည် စနစ်တကျ ပြင်ပတွင် ဖြစ်ပေါ်သည်။ စာသင်ခန်းပတ်ဝန်းကျင်မကြာခဏဆိုသလို နေ့စဉ်အတွေ့အကြုံများနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုများ။ မိသားစု၊ စာအုပ်များ၊ အင်တာနက် သို့မဟုတ် အသိုင်းအဝိုင်းဆက်တင်များမှ သင်ယူမှုစသည့် ပုံစံအမျိုးမျိုးကို လွှမ်းခြုံထားသည်။ ဤပညာရေးအမျိုးအစားသည် သတ်မှတ်ထားသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း သို့မဟုတ် အချိန်ဇယားကို မလိုက်နာသည့်အပြင် ကျောင်း သို့မဟုတ် ကောလိပ်ကဲ့သို့ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ ညွှန်ကြားထားခြင်းလည်း မရှိပါ။
ဥပမာအားဖြင့်၊ မိဘတစ်ဦးက ကလေးအား ချက်ပြုတ်နည်း သို့မဟုတ် စက်ဘီးစီးနည်းသင်ပေးခြင်းသည် ကျောင်းပြင်ပပညာရေးကို သရုပ်ဖော်သည်။ အလားတူ၊ စာကြည့်တိုက်များမှ အမျိုးမျိုးသော စာအုပ်များကို ဖတ်ရှုခြင်း သို့မဟုတ် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဝဘ်ဆိုဒ်များကို ရှာဖွေခြင်းသည် အလွတ်သဘော သင်ယူမှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။ သမားရိုးကျကျောင်းပညာရေး၏ဖွဲ့စည်းပုံပုံစံမပါဘဲ အိမ်၌ဖြစ်စေ၊ ဈေး၌ဖြစ်စေ ရပ်ရွာအတွင်းဖြစ်စေ နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာများမှ အသိပညာများရရှိခြင်းအကြောင်းဖြစ်သည်။
စနစ်ကျသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို လိုက်နာသော တရားဝင်ပညာရေးနှင့် မတူဘဲ၊ အလွတ်သဘော သင်ယူမှုသည် ဘဝအတွေ့အကြုံများ၊ အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုများနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ စူးစမ်းမှုတို့အပေါ် မူတည်ပါသည်။ ၎င်းသည် လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး လိုက်လျောညီထွေရှိသော ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး လူတစ်ဦးချင်းစီအား ၎င်းတို့၏စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် လက်ငင်းလိုအပ်ချက်များနှင့်အညီ သင်ယူရန်အခွင့်အရေး၊ လက်တွေ့ကျသောစွမ်းရည်များကို မွေးမြူရန်နှင့် တရားဝင်ပညာရေးဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များအပြင် အသိပညာကို ကျယ်ပြန့်စေသည်။
ကျောင်းပြင်ပ ပညာရေး ဥပမာများ
- အခြေခံဂဏန်းအက္ခရာများကို လေ့လာခြင်း။: ကျောင်းပြင်ပပညာရေးသည် ကလေးများ ဂဏန်းများနှင့် အခြေခံရေတွက်ခြင်းကဲ့သို့သော အခြေခံဗဟုသုတများကို ကောက်ယူရာ အိမ်တွင် မကြာခဏ စတင်လေ့ရှိသည်။ မိဘများ သို့မဟုတ် စောင့်ရှောက်ပေးသူ အရာဝတ္ထုများကို ရေတွက်ခြင်း သို့မဟုတ် ရင်းနှီးသောဆက်တင်များတွင် နံပါတ်များကို ရှင်းပြခြင်းကဲ့သို့သော နေ့စဉ် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများမှတစ်ဆင့် ဤဂဏန်းအက္ခရာများကို အလွတ်သဘော သင်ကြားပေးနိုင်သည်။
- မိခင်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်း။- ကျောင်းပြင်ပပညာရေးသည် တရားဝင် စာသင်ခန်းအပြင်ဘက်တွင် မိခင်ဘာသာစကား သို့မဟုတ် မိခင်ဘာသာစကားကို သင်ယူခြင်းတွင် အကျုံးဝင်ပါသည်။ လူတစ်ဦးချင်းစီသည် မိသားစုဝင်များ၊ သူငယ်ချင်းများ၊ အသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် နေ့စဉ် စကားစမြည်ပြောဆိုခြင်းဖြင့် ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို သဘာဝအတိုင်း ရရှိကြသည်။ ဤအလွတ်သဘော လုပ်ငန်းစဉ်သည် လူမှုပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုအတွင်း ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကွဲလွဲမှုများနှင့် ဆက်သွယ်မှုများကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။
- သူ့အလိုလို သင်ယူမှုအခြေအနေများ: ကျောင်းပြင်ပပညာရေးသည် ဘဏ်ကဲ့သို့သော နေရာအမျိုးမျိုးတွင် သူ့အလိုလို ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဘဏ်တစ်ခုတွင် ရပ်နေသူတစ်ဦးက အခြားဖောက်သည် သို့မဟုတ် ဝန်ထမ်းတစ်ဦးထံမှ ဘဏ်အကောင့်ဖွင့်ခြင်းနှင့် စီမံခန့်ခွဲခြင်းအကြောင်း လေ့လာပါက၊ ၎င်းသည် အလွတ်သဘော သင်ယူမှုဖြစ်သည်။ ဤလက်ငင်းသင်ခန်းစာများသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ကျောင်းပြင်ပပညာရေးအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေသော ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံသင်တန်းများမပါဘဲ ငွေကြေးဆိုင်ရာလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများအကြောင်း လက်တွေ့ကျသောအသိပညာကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါသည်။
3. တရားဝင်မဟုတ်သောပညာရေး
သမားရိုးကျမဟုတ်သော သင်ကြားမှု (Formal Non-formal Education) ဟုလည်း လူသိများသော သင်ကြားမှုတွင် ရိုးရာကျောင်းပညာရေးအပြင် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို လွှမ်းခြုံထားသည်။ ၎င်းတွင် သက်ကြီးအခြေခံပညာရေး၊ စာတတ်မြောက်ရေးအစီအစဉ်များနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းများ ပါဝင်သည်။ ကျောင်းစနစ်အတွင်း တရားဝင်ပညာရေးနှင့် မတူဘဲ၊ တရားဝင်မဟုတ်သော ပညာရေးသည် လက်ရှိတွင် စာရင်းမသွင်းရသေးသော လူတစ်ဦးချင်းစီအတွက် ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများ.
တရားဝင်မဟုတ်သောပညာရေးသည် အိမ်တွင်းသင်ကြားမှု၊ ပရိုဂရမ်ထည့်သွင်းသင်ကြားမှု၊ အဝေးသင်သင်ကြားမှုနှင့် ကွန်ပျူတာအကူအညီပေးပညာရေးကဲ့သို့သော ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသီးသန့် သင်ကြားမှုမှတစ်ဆင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်။ ၎င်းသည် တိကျသောအုပ်စုများအတွက် မကြာခဏ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး ၎င်းတို့၏ ကွဲပြားသောလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးသည့် တမင်နှင့် စနစ်တကျ ချဉ်းကပ်မှုဖြစ်သည်။ ဤသင်ယူမှုပုံစံသည် သမရိုးကျ စာသင်ခန်းဆက်တင်များထက် ပညာရေးကို ပံ့ပိုးပေးသည့် အဖွဲ့၏လိုအပ်ချက်များနှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေသော လိုက်လျောညီထွေရှိသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် အကဲဖြတ်သည့်နည်းလမ်း လိုအပ်ပါသည်။
တရားဝင်မဟုတ်သော ပညာရေး ဥပမာများ
- ကင်းထောက်များနှင့် မိန်းကလေးလမ်းညွှန်များ- ဤအဖွဲ့အစည်းများသည် တရားဝင်မဟုတ်သော ပညာရေးကို ကိုယ်စားပြုသော ရေကူးကဲ့သို့သော အားကစားများအပါအဝင် ပရိုဂရမ်အမျိုးမျိုးကို ပေးဆောင်ပါသည်။ ပါဝင်သူများသည် ရိုးရာစာသင်ခန်းဆက်တင်များအပြင်ဘက်တွင် ကျွမ်းကျင်မှုတည်ဆောက်ခြင်းတွင် လက်ဆင့်ကမ်း သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများတွင် ပါဝင်ကြသည်။
- ကြံ့ခိုင်ရေးအစီအစဉ်များ: ကြံ့ခိုင်ရေးသင်တန်းများ သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းများတွင် ပါဝင်ခြင်းသည် လက်တွေ့ကျသောသင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကို ပေးပါသည်။ လူတစ်ဦးချင်းစီသည် လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များ၊ ကျန်းမာသောအလေ့အထများနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ အသိပညာများကို ဤအလွတ်သဘောပညာရေးဆိုင်ရာဆက်တင်များမှတစ်ဆင့် ရရှိကြသည်။
- ရပ်ရွာအခြေပြု သက်ကြီးပညာရေးသင်တန်းများ: အလွတ်သဘော သင်ယူမှုသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများအား ပံ့ပိုးပေးသည့် ရပ်ရွာပရိုဂရမ်များတွင် အကျုံးဝင်ပါသည်။ ဤသင်တန်းများသည် အမျိုးမျိုး အကျုံးဝင်ပါသည်။ ဘာသာစကားများကဲ့သို့ ဘာသာရပ်များပညာရပ်များ၊ သို့မဟုတ် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများ၊ တရားဝင် အဖွဲ့အစည်းများ ပြင်ပ ပညာရေးကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း။
- အခမဲ့ သက်ကြီးပညာရေးသင်တန်းများ: အဖွဲ့အစည်းအများအပြားသည် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို ဆည်းပူးလိုသော ကျောင်းသားများအတွက် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ပညာရေးအတွက် အခမဲ့သင်တန်းများကို ဖော်ဆောင်ပေးပါသည်။ ဤသင်တန်းများသည် မကြာခဏဆိုသလို ဘာသာရပ်များစွာကို အကျုံးဝင်စေပြီး လိုက်လျောညီထွေရှိသော သင်ယူမှုကို လိုက်လျောညီထွေရှိပြီး လက်လှမ်းမီနိုင်သော ဖော်မတ်များဖြင့် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
အကြံပြုချက်များ
- ယခင်ဆုရရှိသူများထံမှ ပညာသင်ဆုလျှောက်လွှာ အကြံပြုချက်များ ၁၂
- ဘွဲ့တစ်ခုခု ရပြီးသည်ဖြစ်စေ၊ မရှိသည်ဖြစ်စေ လေယာဉ်မှူးဖြစ်ပုံ
- အကောင်းဆုံး Google Classroom အကြံပြုချက်များ- Google Classroom ကို လွယ်ကူစွာ အသုံးပြုပါ။
- ဂူဂဲလ်စာသင်ခန်းစီးဆင်းမှုကိုဘယ်လိုဖြေရှင်းမလဲ
- Google Classroom တွင် Google Meet ကို အသုံးပြုနည်း
တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave